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有伤感含义的句子

时间:2020-06-25 19:39

帮忙找一些有伤感含义的句子谁能告诉我啊

I miss you ! But I must leave you.\ 玻碧座胜助

很有寓意的爱情伤感句子

1一个是华丽短暂的梦个是漫长的现实。

2.逝去的岁怎么找得回来

你曾经的微在回忆里却散不开。

3. 从前的我没学会哭泣,现在的我时常泪流满面。

4.怀表里那张陈旧的照片上,有一个说要在天堂和我见面的女人。

我把她的笑容放在离时间最近的地方。

我只想让我的时光中有她的笑容,一直都有。

5.我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子 6.向往天空的,都是寂寞的。

7.喜欢童话,是因为把它当成了童年。

8.当风筝厌倦了天空,是否就会义无返顾的坠入大海

9.当我最想说些什么的时候,往往也是我最沉默的时候。

10.夕阳下,童话一般的世界。

11. 当你真正去等待一个人的时候,那个人永远都不会出现 12.如果天堂太拥挤,那我们就一起去地狱猖獗 13.等到天放晴的时候,也许我会好好再爱你一遍 14.和寂寞对话,只是不愿意相信你已经离开 15.我决定不再流泪,就像你决定要离开我一般地坚定。

16只是一天离开了你,你就狼狈得像是一个只需要我安慰的孩子. 17.岁月从指间流淌着,我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。

。

18.没有快乐,微笑还在。

没有童话,童年还在。

19. 当你越想挽留些什么的时候,就越容易失去些什么 20.在那一刻,我仿佛看见整个世界崩溃在我的面前。

废墟中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆,现在安静地贴在大地上,即便我有多小心保持行走的安静,终究会发现,自己只是一个被记忆放逐的人。

21.流泪,是为了想起一个人,努力去想一个人,是为了提醒自己,至少有一个值得你哭泣的人。

22.谁又可以反抗生命随波逐流的离合 23.刻在记忆里的那个夏天,是我们一起在阳光下流下的泪水。

24. 谁带我回到只有童话的日子里

25. 当你真正去做些什么的时候,往往也是很多事都无法回头的时候。

26. 当你真正想去忘记一个人的时候,那个人已经刻在心里。

27.没有经历过的人,没有对于他的意义. 28.说自己是现实主义者的人,往往是因为理想已经深化成现实一般的模样 29.有时候说不喜欢,是为了让自己说喜欢的时候会显得非常珍贵。

30. 是我太在乎她了么?又或许,只是她不在乎我而已. 31.我们都存在彼此的回忆里。

32.浅和深又能代表什么

只是早一点忘记和迟一点忘记而已. 33.有些人存在。

是因为宿命。

所以他不应该抱怨什么。

34.就算是醉生梦死,也是记忆的一种,因为你始终不能忘记什么。

35.当我已经不能离开你的时候,你已经离开我。

36.我们在彼此中遗忘彼此. 37.因为不曾相识,所以也不曾悲伤。

更不曾快乐过。

38.你用冰冷的指尖,在我的手心里轻轻写下依赖。

39.即便是流泪,也是一种纪念。

就算是流泪,也回不到童年。

40.冰冷的誓言沉睡在童话中 41.破碎不是最残酷的事.最残酷的是踩着这些碎片假装着不疼痛固执地寻找着....... 42.一个人的存在往往在消失很久以后才体现得出来 43.有时候,放弃一些东西才能得到一些什么,得到了以后又想再得到放弃的那些. 44. 她教会了我微笑,他教会了我珍惜,又是谁教会了我遗忘? 45.寂寞只是一场华丽的虚张声势. 46.没有你烦我,我就开始烦我自己。

47.很多事都被慢慢拆下来拼凑在心里 然后物是人非. 48.我把你遗忘在我们曾经相识的地方。

49.有些话,你想说自然会说,不想说,听到的也只是假话。

50.你连叹息都可以美得像是在微笑. 这样要我怎么画出悲伤的你. 51.其实醉生梦死也只不过是和遗忘开的一个玩笑,当你认为自己已经忘记一个人的时候,你才会发现这比记得她的时候更加痛苦 52错过的,都是想要的。

没有错过的,都是可以平静接受的. 53.我是应该和星星一起数着你的心事,还是应该和你一起数着天上的星星。

54.当我真正想要保护一个人的时候,我才会发现原来自己一直被那个人默默守护着。

55.我总是不懂你的表情,就连你在微笑,我都会感到很忧伤。

56.谁的微笑消失在谁的视线以后谁才懂得幸福

57.小夕说,她看见明媚的阳光照耀在山上。

我只是对着她微笑,没有说我看见整片悲伤的轮廓压在突兀的山绿影中. 58.我流泪的时候,你也在流泪。

我认为你没我孤独。

我微笑的时候,你还在流泪。

原来你比我寂寞。

59.快乐,难过都是讲给自己听的故事。

60.心情已经习惯和候鸟一起迁徙只是有些仓惶而已。

61.当每个人都说着自己有多寂寞的时候,我会认为他们是快乐的。

62.说他们都离开了,是想在自己最孤独的时候,让他们一个个都回来。

63.说自己失去勇气,是为了等待一个人给自己力量。

.迷失了自己一次,是为了让自己以后更好认清前方的路 65.一个受过伤的女生,唯一学会的就是坚强。

66.因为要生存,我开始学会放弃. 67最寂寞的人,应该就是在记忆中被遗忘的人. 68.并不是只有眼泪才代表伤心并不是只有你才代表爱情. 69.如果你认为自己忘记一个人,那么你就不会笨到用忘记来提起她. 70.说忘记的人,往往还是记得的. 71.快乐停在纸上苍白停在脸上 72.要三个人去痛苦,不如就让一个人更痛苦。

73.微笑,不是因为快乐的太久,是太久的时间里忘记去悲伤。

74.一个寂寞的人,你永远都感觉不到他有多寂寞,他只是很简单的在你的生命中出现过,又很简单的消失. 75.保护一个人,并不是因为喜欢一个人。

76.我怀着期待和好奇,很认真地学着小四教的用纯洁的45度角仰望天空,当我真正做到的时候,却没有流下泪水。

77.我用微笑让结局变得更加忧伤. 78.那些画家到底藏了多少秘密在油画里可以让漫长的时光中有无数次忧伤而安静的凝望. 79.我奔跑得像是一个孩子,是一个望着天空会泪流满面的孩子. 时间没有等我,是你忘了带我走 ,我左手过目不忘的的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。

每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的。

一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开。

一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题 记忆想是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墙上刻下一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝望我的脸 我们微笑着说 我们停留在时光的原处 其实早已被洪流无声地卷走 有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的 那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。

你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。

谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂. 这个城没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化 时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话 离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。

一只野兽受了伤,它可以自己跑到一个山洞躲起来,然后自己舔舔伤口,自己坚持,可是一旦被嘘寒问暖,它就受不了 伤口就像我一样,是个倔强的孩子,不肯愈合,因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。

因为我知道你是个容易担心的小孩,所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过. 我就像现在一样看着你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去. 一个是华丽短暂的梦,一个是残酷漫长的现实。

逝去的岁月,怎么找得回来

你曾经的微笑,在回忆里却散不开。

从前的我没学会哭泣,现在的我时常泪流满面。

怀表里那张陈旧的照片上,有一个说要在天堂和我见面的女人。

我把她的笑容放在离时间最近的地方。

我只想让我的时光中有她的笑容,一直都有。

我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子 向往天空的,都是寂寞的。

喜欢童话,是因为把它当成了童年。

当风筝厌倦了天空,是否就会义无返顾的坠入大海

当我最想说些什么的时候,往往也是我最沉默的时候。

夕阳下,童话一般的世界。

当你真正去等待一个人的时候,那个人永远都不会出现 如果天堂太拥挤,那我们就一起去地狱猖獗 等到天放晴的时候,也许我会好好再爱你一遍 和寂寞对话,只是不愿意相信你已经离开 我决定不再流泪,就像你决定要离开我一般地坚定。

只是一天离开了你,你就狼狈得像是一个只需要我安慰的孩子. 岁月从指间流淌着,我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。

没有快乐,微笑还在。

没有童话,童年还在。

当你越想挽留些什么的时候,就越容易失去些什么 在那一刻,我仿佛看见整个世界崩溃在我的面前。

废墟中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆,现在安静地贴在大地上,即便我有多小心保持行走的安静,终究会发现,自己只是一个被记忆放逐的人。

流泪,是为了想起一个人,努力去想一个人,是为了提醒自己,至少有一个值得你哭泣的人。

谁又可以反抗生命随波逐流的离合 刻在记忆里的那个夏天,是我们一起在阳光下流下的泪水。

谁带我回到只有童话的日子里

当你真正去做些什么的时候,往往也是很多事都无法回头的时候。

当你真正想去忘记一个人的时候,那个人已经刻在心里。

没有经历过的人,没有对于他的意义. 说自己是现实主义者的人,往往是因为理想已经深化成现实一般的模样 有时候说不喜欢,是为了让自己说喜欢的时候会显得非常珍贵。

是我太在乎她了么?又或许,只是她不在乎我而已. 我们都存在彼此的回忆里。

浅和深又能代表什么

只是早一点忘记和迟一点忘记而已. 有些人存在。

是因为宿命。

所以他不应该抱怨什么。

谁知道古词《刹那芳华曲》的全词和含义

朝露昙花尺天涯,人道是黄曲,毕竟东流去。

八千年玉老,一夜枯荣,问苍天此生

昨夜风吹处,落英听谁细数。

九万里苍穹,御风弄影,谁人与共

千秋北斗,瑶宫寒苦,不若神仙眷侣,百年江湖。

                 ——出自 树下野狐 《搜神记》     从网友那里得知有篇名为搜神记的一首词<刹那芳华曲>闲时在网络上搜索,经仔细阅读,认为是首颇为伤感的词.而且里边很多的句子都曾经知道.在这首词里有具体的显现.自我感觉作者把很多的伤感言语组合到一起的.说明心情.但不够精深.有苍白之处.<此乃彼人浅薄认识不代表其他的含义>   反复的阅读已基本记得到.从诗词的角度加上我的理解.无奈大于愉悦.   秋的风显悲凉,冷傲、没有春风的温和多情,没有冬风的狂野霸道,它孤傲所以并不结伴,它悲凉所以它常呜咽,它从树上带走枯叶,在立中打着旋儿,和着树叶沙沙的节拍,舞出寂寞的旋律,刹那芳华。

     刹那芳华,应该是对悲秋的感慨

还是对百变生活的无奈,四季轮回,白昼长逝,多少繁华矫美惊艳时也只能没入黄土。

岁月如梭,人生易老,能抓住能留住的,少之又少。

     繁华似锦,绿茵如碧,绵绵绿洲,尽显生机活力,花艳得矫美,草绿得光亮,树高得参天;清流急湍,弯溪往,游鱼嬉水;鸟相送,好一个矫美江山;夏去秋来,繁华尽逝,黄昏落地,枯叶纷飞,流水湍湍,似歌似泣,故雁南飞,悲凉旷野,刹那芳华,如天边流星,在春下燃烧祭烬,此时只剩灰烬,化作尘泥。

     年少轻狂,意气风发,雄心壮志,豪情万丈,怎一个青春年少,怎一个壮志凌云,如日中天的事业,刻骨铭心的爱情,多姿多彩的生活,谈笑风生,快意恩仇,羽扇伦巾,怎一个烈火青春,怎一个花样年华,然岁月如刻刀在额前、眼角留下痕迹,岁月催人老,白须数丈,躬背驼腰,青春尽去,一具残壳,一身枯拙,年少意气,一生追求,又留下什么

人如万物,怎都归于黄土,刹那芳华,烈火青春,也只在一朝,一句“人生苦短”也便是如此而已。

     花开花谢,燕去雁来,生死轮回,尽只为那刹那的芳华,似那昙花,集半生之精华,费一生之光阳,为的只是惊艳四方那一刻,旭日东升,花谢凋零,却也是个完美结局,流星划破长空,一时的绚烂,群星也因它黯然,损落天边之后,剩下的已是尘土,给人的震撼却不会一闪而逝,如此亦是群星所不能的,烟火如流星,天花炸现,多彩的花火谁与争锋

     流星花火,昙花一现,皆奏一曲刹那芳华

语文古诗答题技巧

语文答题公(一)某句话在文中的作用: 1、:开篇点渲染气氛(散,埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

 1、比喻、拟人:生动形象;  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;  答题格式:强调了+对象+特性 3;设问:引起读者注意和思考;  答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考  反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了…… 5、反复:强调了……加强语气 (三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

 (四)某句话中某个词换成另一个行吗

为什么

动词:不行。

因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。

因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行。

因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换

为什么

不能。

因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

(六)段意的概括归纳 1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

 格式:(时间+地点)+人+事。

 2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点 (七)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。

分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。

复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。

首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。

总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。

第二步,弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。

第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。

答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。

易混术语区分(一)“方式、手法”的区分艺术手法,又叫表达技巧,包括:①表达方式 :记叙、描写、抒情、议论、说明。

②表现手法 :起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

③修辞 :比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。

(二)“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。

“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。

表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语。

(三)描写的角度常见的角度有:形、声、色、态、味。

“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。

答题举例(06浦东新区模拟)回答1:同意。

文章以“山格”为题,以拟人化的手法铺写了众多山的不同性情,赋予其以人的灵性:无论是南方的山灵秀不失狂野,还是北方的山健壮而不失妩媚,抑或是西部的山尊严而沉默……总之,作者在对不同地域山的不同风格的描述中笔意纵横,令人饱览山之情味,行文大气而稳重。

回答2:同意。

首先,运用了大量拟人、比喻等修辞格,把山所表现出来的形态赋予丰富的人格性情;其次选材大气,描摹了南方、北方、西部山的个性,给读者以全面的感悟;最后又以山与人之关系升华作结,拓展了思考空间:大气尽显其中矣。

就上海高考而言,它的理念是为学生服务的,是为学生升入高校服务的,而不是站在学生的对立面、设立难题,为难学生,它会为学生提供了舞台和机会,所出的题应该能够解答,但必须是有道理、有准备、有基础的。

生如逆旅单行道,哪有岁月可回头.什么意思

意思是一生之中都是自已一个人独自生活没有伴侣,回过头来想如果人生岁月可以回头,但是又不知那里有岁月可回头的地方。

有没有既经典又有意思的简短的句子

1.时间没有等我,是你忘了带我走 ,我左手过目不忘的的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。

­­2.每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的。

­­3.一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开。

­­4.一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本想要忘记的事情真的就这么忘记了。

­­5.不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题 ­­6.记忆想是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

­.我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墙上刻下一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝望我的脸 ­­8.我们微笑着说 我们停留在时光的原处 其实早已被洪流无声地卷走 ­­9.有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的 ­­10.那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。

­­11.你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。

­­12.谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂. 最终谁都不是谁的谁(自己加的) ­­13.这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化 ­­14.时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话 ­­15.离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。

­­16.一只野兽受了伤,它可以自己跑到一个山洞躲起来,然后自己舔舔伤口,自己坚持,可是一旦被嘘寒问暖,它就受不了 ­­17.伤口就像我一样,是个倔强的孩子,不肯愈合,因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。

­­18.因为我知道你是个容易担心的小孩,所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

­­19.总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过. ­­20.我就像现在一样看着你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去. ­

如何分析句子的深层含义

分析句子的深层含义作为中考命题的考查点之一,近年来已成为中考卷中的热门题.所谓句子的深层含义,\\\\x0d是指句子在特定的语言环境中,没有从字面上直接反映出来的意思(似乎应当以肯定的、正面的表达为好).\\\\x0d它蕴涵在表层含义之内,具有深刻的内涵、深透的意蕴.对于这样的句子,我们在阅读中应多角度地反复推敲、揣摩,它将有助于我们把握文章的主题,领悟作品的内涵,获得对自然、社会、人生的有益启示,同时也有助于学生检验思维的深刻性、发散性以及充分利用已知信息求解未知的能力.从命题范围来看,句子的深层含义包括理解句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度,句子所描述人物的思想、性格,句子本身所包含的道理等.从考试题型来看,大多以“谈谈你对这句话的理解”、“这句话有什么含义”、“这句话给你什么启示”“这句话的另一层意思是什么”等这类方式出现.在答题时,结合中心抓住关键词,结合语境理解关键词,或借助生活的经验理解句子所讲的道理,是解决这类问题的基本方法.阅读是思维的过程,阅读水平的层次标志着思维水平的层次,要提高自己体会句子的深层含义的能力,首先就必须加强对自己深层思维的训练.下面让我们以2005年部分省市中考卷中的典型题为例,从以下几个方面来把握如何理解句子的深层含义. \\\\x0d一、理解句子深层含义,要联系具体的语言环境.\\\\x0d对文中任何一个句子的理解,\\\\x0d都应该是在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析认识的.如果把句子从具体语言环境中抽出来,\\\\x0d与文章的整体脱节,\\\\x0d就句论句,\\\\x0d就不能真正理解文章内容,\\\\x0d也不能真正理解句子 .\\\\x0d下面请看《父亲不写信》(2005年河南题)中的一道题:\\\\x0d④我读高三那年,母亲去世了,本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了.偏偏那年我又没有考上大学,心情坏到了极点,父亲并没说我什么,只是话语更少了.一天中午,他忽然给了一沓钱:“你去复读吧.”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他.后来才发现,那头跟了我们家多年的毛驴没了.从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子,从那年起,他的白发我再也数不清了.\\\\x0d⑤我把泪咽进肚里,苦读了一年.一年后当我把通知书交到父亲手上时,他也并没表现出太多的高兴,只记得他喝了许多酒,过后他看着地图自言自语地说:“兰州,到底远了点.”我分明看到\\\\x0d他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感\\\\x0d,但很快他便忙着给我打点行李,到处借学费去了.\\\\x0d⑦没想到在我走的前一天晚上,他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天),“老觉着不放心呢,回来看看,看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发,泪,在我眼里打转.夜里,父亲说:“到了兰州给家里回句话.”我应着.沉默了一阵子,他又说:“用钱就言语一声,一个人在外头,别舍不得吃舍不得穿,让人家瞧不起,家里怎么也好对付……”典型题例:“第4段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”,结合上下文,谈谈你对这句话的理解.”题目解析:如果单由第5段来看,答案显然归纳不出.但是溯回至第4段,我们发现父亲在极为拮据的生存状态中仍念念不忘儿子的学业,\\\\x0d最后竟然卖掉了家里的毛驴替儿子交纳学费,父爱之深,可见一斑.再往后看第7段,父亲本已说好不送儿子上学,结果还是在我走的前一天晚上风尘仆仆地从百里之外赶了回来,一个劲地说着“老觉着不放心呢,回来看看,看看!”这种言行的变化进一步强化了父爱的伟大,也使我们明白父亲的伤感其实是来自于父子相别时的感慨与牵挂.经过对上下文语言环境的分析,我们很容易就得出题目答案:\\\\x0d父亲在为儿子考上大学而欣慰,又是在为儿子即将远离而伤感,这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露.\\\\x0d二、理解句子深层含义,要联系文章的中心意思.\\\\x0d作者写文章时,为了凸显中心,增强文章的感染力,常常会采用一些艺术表现手法,使某些句子意在言外,达到含蓄委婉,耐人寻味的效果.这些句子往往是文章的点睛之笔,对其深层含义的把握,我们应从探究作者的写作目的入手,结合中心思想来分析,进而领会句子的含义.请看《初冬月》(2005年资阳题)中的一道题:\\\\x0d⑥月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和.独处月下,平和而安宁的心灵,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁.\\\\x0d……⑧在时间的长河里,我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜,就会去日苦多,万事成蹉跎.\\\\x0d初冬月高悬不语,娟然如洗.

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