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有搭石格言

时间:2016-01-19 03:38

关于搭石的名言警句和诗句

功夫不负有,中国有句古“功夫不负人”,它告诉人们只要勤奋,就没有做不成的事。

演讲是一件非常普通的事,而美国第 16 任总统林肯却因为演讲而成名。

他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲和口才的刻苦练习,并做到多看、多听。

他年轻时当过农民、伐木工、店员、邮电员以及土地测量员等等。

为了成为一名律师,他常常徒步 30 英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何辩论、如何做手势。

他一边听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们。

他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道,回来后也学他们的样子,对着树林和玉米地反复练习演讲。

演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师。

所以,做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾,应该有始有终、持之以恒,这样才能有所作为,才能为人民、为社会做出贡献。

所以,千万要记住“功夫不负有心人”。

失败乃成功之母失败乃成功之母阳光总在风雨后,这是永恒不变的道理。

你若能从挫折中站起来,重新出发,必定能获得成功,因为“失败是成功之母”。

比如伟大的发明家爱迪生,一生的成功不计其数,一生的失败更是不计其数。

他曾为-项发明经历了八千次失败的实验,他却并不以为这是浪费,而是说:“ 我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。

’”这就是爱迪生对待失败的态度。

他每每从失败中吸取教训、总结经验,从而取得一项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。

古今中外,有许多成功者的事例,他们都是从失败中站起来的。

“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言,更重要的是要成为我们行动的指南。

有志者事竟成有一句谚语:鸟最要紧的是翅膀,人最要紧的是志向。

鸟从小就有一个志向,那就是在天空中自由地翱翔。

同样,每个人都有自己的理想,要实现自己的理想就必须有远大的志向,有志者事竟成。

美国前任总统罗斯福的夫人在本宁顿学校念书时,要在电讯业找一份工作。

她父亲为她约好了去见一个朋友。

当时担任美国无线电公司的董事长的萨尔洛夫将军。

罗斯夫人回忆说:“将军问我想做什么。

我说随便吧。

”他对我说没有“随便”这个工作。

并用逼人的目光对我说:成功之路是由目标铺成的。

为了这句话。

罗斯福夫人努力追求自己的目标,最终成为知名的社会活动家。

我们熟悉的张海迪姐姐,虽然她残疾了,但她拥有一颗上进的心和坚定的志向,自学了多种语言,还学会了针灸,正因为她对自己要求严格,永不放弃的精神让她的“志”最后“成”了。

“有志者,事竟成”的人还有很多,例如外国的爱迪生,如果没有他百折不挠的精神,哪来今天的灯泡使我们在黑暗中得到光明。

这样的事例还有很多……一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。

有志者事竟成。

勤能补拙中国著名数学家华罗庚曾经说过这样的一句话:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

”事实证明,这的确是一个真理! 古今中外,曾涌现出无数令人敬佩的人,他们都有一种难能可贵的精神——勤奋。

我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过:“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。

”其实他说的一点不假。

梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他长着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的料,不肯收留他。

然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋了。

他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的金鱼,寻踪觅影。

经过多年的不懈努力,梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情。

华罗庚教授的座右铭是:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

华罗庚读完中学后,因为家里太贫穷,所以他失学了。

然而华罗庚并没有因此动摇自己求学的信念,自己在家中努力,牢记着“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。

他在不懈的努力下,终于成为了一位著名的数学家。

华罗庚教授用他的勤奋,弥补了他生活条件上的不足。

勤奋,是一个人成功的必经之路,也许这条路很曲折,但走过去就会是平坦的道路。

勤能补拙,这是一个所有人都知道的简单道理。

“内在美与外在美”的名言有哪些

1把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。

由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。

——陶行知【中】2不同的品格导致不同的兴趣爱好。

——西塞罗【古罗马】3不朽之名誉,独存于德。

——彼德拉克4才能最好于孤独中培养;品格最好在世界的汹涌波涛中形成。

——歌德【德】5对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。

——培根【英】6对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规,这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。

——契诃夫【俄】7凡建立功业,以立品德为始基。

从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。

——徐世昌【中】8好胜者必争,贪勇者必辱。

——林逋9衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。

——孟德斯鸠【法】10假如你的品德十分高尚,莫为出身低微而悲伤,蔷薇常在荆棘中生长。

——萨迪【波斯】

作文:借物喻人(粉笔,蜡烛)(要写具有这种品质的人)

“人生的智慧来自实践与经历,要敢于尝试,不怕失败,就怕不去尝试

”,书桌的正前方,贴着我三年级时用稚嫩的笔迹写的这句话,那是我在看课外书时发现的。

这句话一直激励着我,它是我成长的动力,是打开我的一把钥匙。

两年来,它就像我的好朋友一样陪伴着我。

今年寒假,通过读课外书,我了解到:近年小学生中,流行写小说。

我也读到了不少同龄人写的小说,他们就像一种无形的动力,促使我产生了一个大胆的想法:我也想写小说,但我又认为自己的作文写得都不怎么好,更何况写小说呢

为此,我十分苦恼。

我把我的想法告诉了妈妈,妈妈并没有说什么,而是把我带到书桌旁,指着三年级是我写的那句格言,说:“孩子,还记得你写的这句话吗

‘人生的智慧来自实践与经历,要敢于尝试,不怕失败,就怕不去尝试’。

你有这种伟大的想法是很了不起的

但你要敢于尝试,作文写得不好并不代表也写不出精彩的小说。

在你读的这些书中,的创作者,他的学历不过小学四年级

而他写的童话已闻名全国

一些事情,如果想都不敢想,做都不敢做,谈何成功

失败了又有什么

失败是成功之母

”妈妈的一番话给了我很大的鼓舞。

是啊,即使失败了也没有什么可怕的,想想六百多年前,,打了六次败仗,十分泄气,当他在茅屋里看到蜘蛛挂网,挂了六次也没有成功,但蜘蛛没有气馁,在它一次次的尝试下,直到第七次挂网时终于成功了,备受鼓舞,在第七次战斗中终于打败了侵略者

想到这里,我被蜘蛛那敢于尝试的勇气震撼了,一只小小的蜘蛛都不怕失败,我还怕什么

经过一个多星期的构思,我开始动笔写小说啦

每天我都抽出两个小时的时间写小说。

这一期间,我随时都有可能冒出一些灵感,比如我梳辫子时、喝水时、在QQ上聊天时……每当这时,我都会不管三七二十一,直奔我的写字桌进行写作,哪怕只写那么一页,只要精彩,我认为就很棒了

大概不到一个月的时间,我已经完成了我的第一部小说,写了大约四万余字呢

兴奋的我在三人行上写了日志,引起了许多小网友的敬佩,同时我也了解到,好多人和我一样在写小说,我还结识了一个已写了好多部小说的姐姐呐

通过写小说这件事情,使我更深一步理解了“人生的智慧来自实践与经历,要敢于尝试,不怕失败,就怕不去尝试”的含义。

同学们,敢想敢做,才是走出成功的第一步

加油吧

尝试 童年如梦,是欢乐的,是美好的。

童年的岁月中,我经历过多少风风雨雨,每一次成功,都有尝试,不尝试怎么能有收获呢

记得,那是一次成功的尝试。

 我是一个十来岁的孩子,到现在,我已经会做一点大人们的事了,炒菜,买东西,照顾弟弟妹妹、、、、、我都做得没有一丝马虎,做得妥妥当当。

这样的功劳,少不了那次的尝试。

   说出来你可别笑话,我从小就胆小如鼠,做什么事都得大人陪着,直到九岁,我才开始尝试自己去买东西,自己做饭,还有自己睡觉呢。

 有一次,正巧碰上爸爸妈妈上班,保姆也回家了,家里只剩下九岁的我和四岁的妹妹。

我们正忧愁着晚饭的事,不能做太难的菜,也不能不合我们的口味。

打开冰箱,只见里面整整齐齐的都是肉菜什么的,可没有一样是我会做的。

我突然想到了,忙往鸡蛋盒里望,可望来望去没望出个结果,仔细一瞧,大事不好——每鸡蛋了。

这可怎么办呢

我绞尽脑汁,只想出唯一一条不好使的方法——买。

可有担心有坏人,有担忧钱不够。

做好准备,我惟有“告别”了妹妹,尝试着自己出去买鸡蛋了啦。

唉,真没办法。

   握着手里的那十块钱,我迈着胆怯怯的脚步,尝试着第一次出去买东西的滋味。

一路上,天都是黑沉沉的,没有一丝灯光,只在月亮的明亮的光下,我走着走着,穿出了小巷,终于看到了灯光,可路上的行人用着凶恶的眼神望着我,似乎我做了什么坏事一样,我的心就像十五个水桶打水——七上八下,腿也有点不好使了,每走一步,总得震一震脚。

平时短短的路程,今天似乎变的漫长极了。

我正为自己担心着:“第一次尝试出来买东西,会不会遇到坏人

会不会遇到一个不讲理的老板

会不会突然窜出一只狗狗,和我“拼拼活”,对我追不放呢

”又想:第一次出来买东西,当然要勇敢一点啦。

好不容易,才来到鸡蛋铺门前,我的心像是有只兔子在蹦蹦跳,“咚咚”的打起鼓来。

我鼓足勇气,才结结巴巴地说:“我、、、我想、、、买一斤鸡蛋。

”老板毫不犹豫地给了我一斤鸡蛋,我拿着鸡蛋,付了钱,不顾一切地跑了回家。

这才如释重负。

   这一次尝试买东西,我成功了,我尝试到当家的滋味。

在成长的经历中,我一定记住这一次尝试,在人生的道路上,迈上光辉的一步

2.尝试是强者生活的点缀,奋进的动力,然而它也是弱者无底的深渊,前进的阻碍。

前者在尝试中一次次变得勇敢、自信、积极,而后者却在畏惧中一天天变得颓然、沮丧、心如灰。

论述说明  成长需要尝试。

()  人生的挑战在一次又一次尝试前面对,人生的价值在一次又一次尝试中体现,再一次又一次尝试后懂得。

  永远不要把困难当成你放弃尝试的借口,不要把“我不能”“我不敢”作为你的挡箭牌。

你要想生活投降吗

不可以。

你曾尝试过去挑战挫折吗

没试过怎么可以轻言放弃

成功也好,失败也罢,只要昂首挺胸地战斗过,你就有权利问心无愧地微笑,你的人生就会光芒四射,你就会拥有足够的力量去抨击命运的岩石,就像那样向世界强有力地呼喊:“我要扼住命运的咽喉

”  你这样做了吗

  你还畏惧尝试吗

  不管你心态怎样,时间永不会等候你,世界永不会怜悯你。

来吧,勇士,向生活发出挑战,去冲刷以往的尘埃,让阳光照进心里来,让尝试在成长中无处不在。

  如果雄鹰不曾展翅,那直上云霄的梦想就会变成空想,斗志继而化为乌有。

生活并不容易,成长更是一件痛并快乐着的事,成长中的我们事清晨的太阳,是池中出淤泥而不染的莲花,是焕发生机的新抽的绿芽,世间还有太多我们闻所未闻的事情,更有数之不尽的坎坷路需要我们鼓起勇气去面对、去尝试。

在尝试中成长,意味着超越,预示着迎接一个更加优秀的自己

总结结尾  曾读过莫顿·亨特一篇文章,其中的父亲用“走一步,再走一步”鼓励儿子战胜了自己走下了悬崖。

此刻我想,一步再一步,一步又一步,无论是谁,都需要如此:循序渐进,在尝试中成长,用心地成长。

3.在人的一生中,会有许多尝试的经历,尝试伴随着我们一起渡过风风雨雨,它带给我成功的喜悦,给我以后的成长带来了信心和勇气。

记得有一次,妈妈带我去文成山区游玩,那里的风景秀丽,路两旁全是连绵不断的山峦,满目苍翠,走着走着,我们来到一条大溪旁,溪水很宽,很清,两旁都有一些人在溪边洗衣洗菜,在溪的中央铺着搭石,不时有人拿着东西在搭石上轻松走过,这使我想起了课文里学过的一篇文章《搭石》,出于好奇,我在妈妈不注意时,跑到搭石边,走了起来。

这些搭石有的像凳子那么大,有的只有小板凳那么大,都被人踩得光溜溜了。

开始时,水不深,我还能看见水里的沙石和鱼儿,我东瞧瞧西看看,不知不觉来到了搭石的中央,这时水流很急了,水花拍打着搭石,水也很深了,湖水是深绿色的,我感觉到头晕,人像是要随着水流的方向倒去,这时我有些心慌意乱了,向前走吧,水流很急,我很怕,向后退吧,我又不敢回头。

我站在搭石上一动也不敢动,仿佛看见我被水冲走了,脑海里浮现出电视中洪水来临时,人们被水冲走时的惨状……我全身冒着冷汗,就想伸手去抓妈妈,但我马上想到我是一个人上搭石的,没有人可以帮助我,只有靠自己了,这么一想,我深吸一口气,默默地对自己说:要镇定,一步步看准搭石走,一定能过去的,我能行。

抱着这种信念,我每次只走一块搭石,等走稳了再跨出第二步,慢慢的,我接近岸边了,快到岸边时,突然一只鸟飞下来停在我要走的下一块石头上,我吓得大叫,如不是后面那位叔叔拉住我,我也许要到水里做“鱼儿”去了。

走到岸上,我松了一口气,才发现衣服都湿透了。

经过这个事情以后,我的胆子大了不少,我原来不敢一个人呆在家里,现在我一个人在家里也不害怕了。

这次尝试,我不仅增加了胆量,还懂得了一个道理:一个人遇到困难时要敢于尝试,要树立信心,要对自己说:“我能行。

”。

无论再大的挑战,也一定能成功。

我认为,成功是那些敢于尝试的人所拥有的。

尝试”它不仅仅是两个词,它还代表着勇气。

  还记得那一年,我和我的一位好朋友一起玩耍。

我和好朋友来到小公园,她对我说:“你先在这儿坐着,我去拿我的单车来。

”我说“好”过了一会儿,她来了,我看见她骑着那自行车,我也很想骑骑看。

可我又怕摔跤,我就打消了这个念头。

一会儿,我的好朋友对我说:“你也来试试,骑骑看吧

”我说:“不用了,我怕我会摔跤,搞不好还会把你的单车弄坏的,她却很客气地说:“没事,骑坏了不要你赔就行了。

”我听了,就试着坐上去,开始骑了起来,  可我老是控制不了方向,总是摔跤。

后来,我的好朋友对我说:“不要紧张,慢慢来。

首先,你要看着前方,不要老是看地下,地下又没又金子,然后,你要把方向控制好,你以前不是骑过另外一种自行车吗

你说那种很好骑,你现在就把这辆车当做那种车,心里想着:这辆单车我要控制它,不能让它失控,就行啦

”我照着好朋友的启示来做,我的头一直看着前方,把方向板镇住,心里想着:我要把这辆单车控制住。

然后坐了上去,开脚骑了起来。

嘿,真神了,我既然会骑了,而且还很轻松。

但是,我的好朋友说:“先不要骄傲,你还不算会呢,你会骑是吗

来试着放快速度看看:”果然,我又摔了一大跟头。

朋友说:“你就连放快以点速度都会摔跤,你就别想学拐弯了。

”我的气不打一处来,马上说:“你看着,我会骑得比你好。

”说着,我怀着生气的心情,坐上了单车,飞快地骑了起来,我不仅骑得快了,就连转弯都会了。

我开心的跑过去对朋友说:“看到没,我连转弯都会了。

”好朋友说:“太好了,我的激将法成功了。

”我这时才恍然大悟,原来,朋友是在用激将法在激励我呢,连忙谢谢她。

可她却说:“其实是你自己学会的,要是你没有勇气,就算我在激你也没有用啊,如果你不会试着去尝试,你想在未必会。

”我听了更加开心了。

  其实,我们不会的做的事,都可以去尝试一下,尝试不仅能让我们拥有了勇气,还让我们拥有了自信

给我点题

一、 点击积累 1、读下面的拼音,注意选择恰当的字,漂亮地书写在方格里。

① lán 路虎 竹 打水一场空 石 玉 花 ② táng 子弹已上 正正 一颗 诗三百首 ③ bǎo 安人员 一座城 食终日 藏 图 ④ tí 手 包 月落乌 文不对 马 声声 2、给下面词语中带点的字选择正确的读音,并用“√”勾出来。

夏令营(yíng yún) 时光如梭(shuō suō) 北风怒号(hào háo) 橡筋绳(shén shéng) 路程(chén chéng) 浪费资(zī zhī)源 花儿似(shì sì)的 纵(zhòng zòng)身一跃 3、把下列词语中的错别字用“——”标出,并把正确的字写在括号里。

毫不松驰( ) 闻鸡起武( ) 震奋人心( ) 一口同声( ) 兴高彩烈( ) 省吃检用( ) 不齿下问( ) 议论分分( ) 蜜不透风( ) 腾云架雾( ) 众星供月( ) 金壁辉煌( ) 4、联系学过的课文和已有的知识积累,认真填空。

①是 朝诗人 的作品,他被人们称作“ ”。

诗中他展开了丰富的想象,将瀑布比作 和 。

我们还读过他写的《 》 、 《 》。

②被人们称为“”的是 朝诗人 。

本册教材所选的是他住在 时写的。

我能默写这四行诗句: , 。

, 。

③ “停车坐爱枫林晚,。

”这句诗选自《 》,“坐”的意思是 。

④ 年 月 日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。

从这里正式开始。

成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

⑤在本册的语文课本里,我们认识了不少值得我们学习的人,他们是—— 勇于献身的志愿军战士( );利用浮力捞铁牛的工程家( );关心灾区人民的党和国家领导人( );善于思考和观察的昆虫学家( );饱受饥寒诚实善良的男孩( );胸有成竹的著名画家( )。

5、按提示改写句子。

① 我率先抛出了自己认为别具一格的问题。

(缩句) ② 他难道不像一个真正的守门员吗

(改成一般陈述句) ③ 总理始终牵挂着灾区人民的生活。

(改变词语的顺序,句子的意思不变) 6、。

①我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。

②我国的人口是世界上最多的国家。

③在新年联欢会上,同学们演唱了许多精彩的节目。

二、走进阅读。

野 鸭 一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,就用树枝轻轻地(拨、拔)了她一下,想叫她站起来,可是她却一动不动。

我觉得很奇怪,便弯下身仔细看,才发现她已经死了。

她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛、塞)满了雪。

她的翅膀(稍稍、捎捎)张开,一条腿伸向后面。

在她的腿跟前有两只蛋。

看见这两只蛋,我就把这只死鸭提起来。

果然,在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只。

我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或(遭、糟)受暴力的迹象。

从她身上的各种情形来看,她是被冻死的。

虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊 太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去。

(1)划去( )内不正确的字。

(2)给课文第五自然段加上标点符号。

(3)课文写了三个方面的内容:发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。

其中的次要内容是 ,主要内容是 。

(4)从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句,用“ ”画下来。

(5)任选一题做:①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭,却用了“她”,从中你体会到什么

②从“我”掩埋野鸭,包好十三只蛋的动作,你体会到了什么

(6)你认为野鸭这样做值得吗

从野鸭身上你体会到什么

还有一卷 你看看 第一部分:基础知识积累与运用 (35分) 一、读拼音,规范地写词语。

(5分) lónɡzhào càn làn jūn yún mǐn jié miáo huì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ ”画出词语中带点字的正确读音。

(3分) 气魄雄伟(pò bò) 供养不周(ɡōnɡ ɡònɡ) 白茫茫(mánɡ mán) 三、按要求将补充完整。

(5分) 1、在括号里填上适当的数字。

( )姿( )态 ( )日( )餐 架子( )足 同( )时刻 2、在括号里填上含动物名称的字。

如( )添翼 笨( )先飞 汗( )功劳 望女成( ) 四、按要求填成语。

(8分) 1、这场篮球比赛我们赢了

那一刻,同学们有的 ,有的 , 有的 ,这场面我终身难忘。

2、 的小强跟 的爷爷争辩起来,开始小强 ,经过爷爷的耐心说服,小强才 ,连说:“ ”。

五、将下面的对联或句子补充完整。

(3分) 1、四面荷花三面柳 2、莫以善小而不为, 。

3、雾锁山头山锁雾 六、按要求写句子。

(4分) 1、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

(用带点词语写一句话) 2、写一句你喜欢的格言,并写上作者的名字。

七、为本学期学过的景点写广告词。

(2分) 如:长城----不到长城非好汉。

颐和园--- --- 八、读句子填古诗。

(5分) 1、在欢送张民叔叔到英国学习的宴会上,爸爸拿起酒杯,吟起唐代诗人 的诗句“ , 。

” 2、这场篮球比赛还剩20秒就要结束了,我班还落后2分,眼看要输了。

这时侯,我班的8号将球运到3分线外,一投,中了。

真是 , 。

第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、阅读片段,回答问题。

(15分) 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石,原本就是天然石块, 踩上难免会活动,走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。

如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

每当上工、下工,一行人走塔石的时侯,动作那么协调有序

前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。

假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,任人 ,它们联结着,联结着 ,也联结着乡亲美好的情感。

1、在文中找出下面词语的近义词。

(3分) 可能--( ) 故乡--( ) 假设--( ) 2、用自己的话写一写“理所当然”的意思。

(1分) “理所当然”的意思是 读了这个片段后,我知道在我们的日常生活中“理所当然”的事还有 (1分 ) 3、“紧走搭石慢过桥” 是一句俗语。

我知道的俗语还有: (2分) 4、片段中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体“美”,也有看不见的心灵的“美”。

请分别用“----”和“˜˜˜”在片段中画出有关的句子。

(2+2分) 5、文中最后一段的横线上还可以怎样说

请在文中写一写。

(1+1分) 6、读了这个片段后,我想对 “搭石”说: 我想对作者的乡亲们说: (2分) 二、阅读一文,回答问题。

(15分) 为 国 读 书 清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么

”我说:“当大富翁。

”爷爷又问:“为什么要当富翁

”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。

”爸爸没说话,一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

一下车我看到正面墙上,镌刻着爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。

走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。

陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。

万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀

”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢…… 看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想

”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。

等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。

”爸爸夸我说得好。

他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。

” 1、在文中找出下面词语的反义词。

(2分) 具体--( ) 高兴--( ) 2、作者描写广场的顺序是: → → (3分) 3、在第3自然段中,用“---”画出一句能说明作者认真观察的句子。

(2分) 4、读了这篇文章,我知道这篇文章写了 的事。

(2分) 5、从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”这句话中,我体会到: (2分) 6、本文的题目《为国读书》跟本学期学过的课文《 》意思很相似。

(2分) 7、在21世纪的今天,我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。

那么,你长大后想当什么呢

为什么

(2分) 我长大后想当 因为

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