描写相遇的句子
1、那些旧时光已远去却又再相遇埋藏的回忆还剩下微笑的距离我只记得十年前你过分美丽我坐在楼顶，身边是你——八月长安《你好，旧时光》 2、如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。
东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。
如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。
——三毛 3、所谓相遇和回眸都是缘分，当你爱上了某个背影，贪恋某个眼神，意味着你已心系一段情缘。
只是缘深缘浅，任谁都无从把握，聚散无由，我们都要以平常心相待。
《你若安好便是晴天》 4、每个人的心里都有一片属于自己的森林，迷失的人迷失了，相遇的人会再相遇。
——村上春树《挪威的森林》 5、不要因为也许会改变就不肯说那句美丽的誓言；不要因为也许会分离就不敢求一次倾心的相遇。
——席慕蓉《印记》 6、但曾相见便相知，相见何如不见时。
安得与君相诀绝，免教生死作相思。
......第九最好不相依，如此便可不相偎。
东劳西燕，天欲晓各自飞。
第十最好不相遇，如此便可不相聚。
曲终人散，念去去伤别离。
但曾相见便相知，相见何如不见时。
见与不见，何须悲何须怨。
安得与君相诀绝，免教生死作相思。
相思无益，十诫说与君知。
——仓央嘉措、皎月清风、白衣悠蓝、凤凰长离《相思十诫》 7、不要因为也许会改变就不肯说那句美丽的誓言不要因为也许会分离就不敢求一次倾心的相遇总有一些什么会留下来的吧留下来作一件不灭的印记好让好让那些不相识的人也能知道我曾经怎样深深地爱过你——席慕蓉《印记》 8、有的时候看起来，天上的两片云总会有相遇的一天。
可是人们不知道，那是不同高度上的两片云，永远也不会相遇。
——沧月《护花铃》 9、其实我盼望的也不过就只是那一瞬我从没要求过你给我你的一生如果能在开满了栀子花的山坡上与你相遇如果能深深地爱过一次再别离那么再长久的一生不也就只是就只是回首时那短短的一瞬——席慕蓉《盼望》 10、成长就是这样，痛并快乐着。
你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所谓惧的长大。
那个在不经意中，也许就改变了我一生的男孩，我相信总有一天，我们会在世界的屋顶再次相遇。
不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
——饶雪漫《双鱼记》 11、放逐茫茫人海里，常常会有这样的陌路擦肩。
某一个人走进你的视线里，成了令你心动的风景，而他却不知道这世界上有过一个你。
又或许，你落入别人的风景里，却不知道，这世上曾经有过一个他。
不知多年以后，有缘再次相遇，算是初见还是重逢
《你若安好便是晴天》 12、心灵与心灵的相遇才是文艺。
——柴静 13、如果那天我不曾和你相遇，那么我将不会拥有那份痛苦，那份悲伤和那份饱含泪水的回忆。
然而，若不是遇见你，我也无法体会到这份愉悦，这份心动，这份珍贵，这份温暖而又充满幸福的感觉。
《恋空》 14、世界小得像一条街的布景，我们相遇了，你点点头，省略了所有的往事，省略了问候。
也许欢乐只是一个过程，一切都已经结束。
——北岛 15、我要用什么样的速度，才能与你相遇。
《秒速5厘米》 16、第一最好不相见，如此便可不相恋。
第二最好不相知，如此便可不相思。
第三最好不相伴，如此便可不相欠。
第四最好不相惜，如此便可不相忆。
第五最好不相爱，如此便可不相弃。
第六最好不相对，如此便可不相会。
第七最好不相误，如此便可不相负。
第八最好不相许，如此便可不相续。
第九最好不相依，如此便可不相偎。
第十最好不相遇，如此便可不相聚。
但曾相见便相知，相见何如不见时。
安得与君相诀绝，免教生死作相思。
17、“如果说去旅行去冒险是为了遇见不曾见过的美妙景色,经历不曾想过的充实人生,那么与你的相遇相守就是我能想到的最美丽的冒险”。
Thanksfortheadventures.《飞屋环游记》 18、假如爱情可以解释、誓言可以修改假如你我的相遇，可以重新安排那么，生活就会比较容易假如，有一天我终于能将你忘记然而，这不是随便传说的故事也不是明天才要上演的戏剧我无法找出原稿然后将你将你一笔抹去——席慕蓉《错误》 19、就像起初的相遇一样，从一开始，就像两个遥远的星球，不在同一个轨道运行，即使碰巧交叉，那也不过是一个美丽的错误。
——夏七夕《我和你的笑忘书之蓝色气球和苏夏》 20、爱我，不是因为我美好，这世间原有更多比我美好的人。
爱我，不是因为我的智慧，这世间自有数不清的智者。
爱我，只因为我是我，有一点好有一点坏有一点痴的我，古往今来独一无二的我，爱我，只因为我们相遇。
——张晓风 21、青春，是与七个自己相遇。
一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个在成长。
。
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22、有些人，在不经意时，相遇有些事，在不经意间，开始有些话，在不经意里，承诺有些爱，在不经意中，产生 23、命运怜我孤寂，赐我一场相遇；上天怒我不争，惩我三世流离
24、人生旅途中，总有人不断的走来，有人不断的离去，当新的名字变成老的名字，当老的名字渐渐模糊，又是一个故事的结束和一个故事的开始。
在不断的相遇和错过中，终于明白：身边的人只能陪你走过或近或远的一程，而不能伴自己的一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊名字所带来的感动。
25、如果人生是一场偶然的邂逅，那么相遇就是必然的分手。
26、熟悉了还是要告别可你不告而别…那好，那位少年，请你等着我还没好好说再见的人们就一定相遇…并且我不会辜负相遇! 27、那位少年，愿有人陪你颠沛流离尽管那个人是我多好只是我在时间的走廊中错过了你本来说好的青梅竹马要一起就只能是隔着三万英尺长空一段青梅竹马的纯真回忆一个时间之神没有应允的愿望… 28、相遇\\\/交换了圣洁誓言相遇\\\/紧扣彼此的双手告别\\\/缘因必然的沉眠告别\\\/带着相似的爱恨重逢\\\/握住稚嫩的手指重逢\\\/伪装陌生的路人 29、如果风，不曾来过那一场雨，又怎会下?你和我终究是失散在了人海里一个向左一个向右听他们说风真的不曾来过 30、我们生来都是这个世界孤独的个体，在自己孤独生存的过程中见过了种种，于是我们开始铭记着这种种，希望有一天这些种种都能与我们有关。
终于，有一天，你来了，轰轰烈烈的来了，我知道这意味着我的一生从此将改变，一去不回头，我不再是那个孤独的个体。
于是我去追逐，去奋不顾身的向你走去，我从没想过这条路上会有什么，但我很清楚的知道，这就是我的路，因为不管怎么，能有你的陪伴，我便不再是孤独的
31、《我知道的是》不曾奢望和你在一起，因为我不知道自己是不是如想象般喜欢你；不曾想象你会对我有感觉，因为我不知道自己会不会因此而逃离；不曾期待此生和你会有任何交集，因为我不知道这次相遇是不是已用尽我半生的运气；不曾幻想你会一直出现在我的生命里，因为我不知道会不会某个转身就是一辈子。
但我知道，无论是不是如想象般那样喜欢此刻你都是我心里的唯一；无论你对我是怎样的感觉我都不会进一步靠近你；无论我们是否会有交集我都会为此生的相遇写一个完美的结局；无论你会不会一直出现在我生命里我都为每个转身做好不再见的准备。
如此，即使遗憾，即使心伤，也只是我一个人而已。
32、夏天的到来，抹去了去年夏天的相遇。
33、每一次我们相遇，每一次你回头看我，我装作毫不在意。
——小萱《相遇到你。
》 34、最怕说再见的场面，却不得不一次次的说再见。
很意外的相遇方式，很意外竟然可以相处的这么好，这么舒服。
我永远都会记得在那里吃了一次大排档，也永远都会记得这样一群朋友。
35、世界那么大我们还是相遇了世界那么小我们还是走散了十三亿人何其多遇见你会有多大的几率人群中的你我如万千尘埃那般微不足道却始终相信一眼便能认出你这样的自信从何而来也许只是因为人群里中的你最闪亮最独特 36、我宁愿相信与你相遇只是个骗局、在我们不理解对方开始的各种猜疑、望着你无辜的样子、彻头彻尾彼此演得好具体、——————血液冰度、2015年6月7号随笔 37、该是你的，总会相遇。
38、短暂的相遇却念念不忘。
——李健《假如爱有天意》 39、“好久不.......”“不好意思，请让一让。
“ 40、邂逅的时候就被你吸引住了。
重逢的时候,我的梦曾经碎过。
但是我没办法完全死心。
无论闭上多少次眼睛,都会浮现出那时……浮现出那时穿着白色连衣裙的你。
然后,和在我眼前穿着校服的你互相重叠。
和穿着校服微笑的你互相重叠。
我已经不能再欺骗自己的感情了。
哪怕你的眼里没有我。
所以,我想证明。
我想证明我们在那樱花树下的邂逅是正确的。
我想证明那是对你我来说都能称之为命运的邂逅。
我想证明像你这样的女生能成为我的恋人的可能性。
我想证明你能认同我这样的男生是你的男朋友。
——丸户史明《路人女主的养成方法》
应该怎样建设精神文化
校神文化是指学校在长期办学过形成的一种学校意识化观念，它是一种深层的校园文化，园文化的灵魂。
主要体现在班风、校风建设上。
班风、校风看不见、摸不着，但它渗透表现在校园内多种文化裁体及其行为主体身上，让人时时处处切实感受到它独特的感染力、凝聚力、震撼力。
置身其中，受教育者无需教育者更多的说教，便会自然而然地、不知不觉地感悟它对心灵的净化和情感的熏陶。
具体说来，可以从以下几个方面抓起。
（1）、建立学校的文化传统。
开展重要节日、纪念日和学校重大集会的主题庆祝纪念活动；确立属于学校师生自己的节日。
举办不同形式不同内容和规模的文学节、音乐节、美术节等文体、联谊活动；定期表彰奖励“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“十佳学生”等；设计制作体现学生精神风采的校服、班服，做到教师、学生佩证上岗等。
（2）、抓好学校集体意识的培养。
培养集体意识，要求教职员工都要有主人翁责任感，自觉维护集体的荣誉，发挥团结友爱精神，从身边小事做起，反对个人主义。
（3）、抓好舆论建设。
正确健康的舆论，能产生巨大的教育力量，能保证学校工作得以顺利开展。
也可以为学校形成良好校风奠定基础。
要创办好宣传橱窗、校报和校广播站，使其发挥正确的舆论导向作用，弘扬校园文化的主旋律；设立阅报栏，至少订阅十种以上报纸，每日更换；开放图书馆、阅览室，让同学们在知识的海洋里遨游，去探索自然科学、社会科学等方面的知识；要求学生在一定时间内读一本好书，唱一首好歌，背一首好诗，看一部好电影，说一句格言，使学生能自觉抵制“消极文化”、“角落文化”、“垃圾文化”。
校园文化是指学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围，是由教育者和被教育者双主体以校园为空间背景，围绕教学活动和校园生活而创制并共享的，以文化冲突与统整为表征的亚文化系统。
它体现在显性课程和潜在课程（亦称隐性课程）两方面，显性课程指学校规定学生必须掌握的知识、技能、思想观点、行为规范等，潜在课程包括校园建筑、文化设施和环境布置等有形环境和校风、教风、学风、人际关系、文化生活、集体舆论、心理气氛以及校园群体观点、信念等无形环境。
后面的这些校园精神和校园价值观等观念形态的东西是校园文化的深层结构和核心内容，对于整个校园的生存和发展都具有指导意义，是校园建设的无形资产，与学校的办学质量连接在一起的，是学校重要的可持续发展要素之一。
我们应当重视校园文化的建设，并努力使其育人作用得以充分发挥。
作为一种潜在的隐性课程为主的校园文化，在对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点。
校园文化正是以它形象直观的表达形式，把思想教育寓于各种具体可感的情境之中。
校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现的。
在校园文化建设中，如何才能充分发挥校园文化的德育功能，并使学生逐渐形成正确的爱国成才观，必须把握好如下几个原则。
首先，教育性原则。
古人云：“百行以德为首。
” 人无德不立，国无德不兴。
道德建设的好坏，体现着一个国家民众的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡胜衰。
道德兴，国家兴；道德兴，民族兴--这是现实得出的结论。
学校是教育人、培养人的场所，校园文化作为学校教育的一部分，首先必须突出教育性特点，时时、处处把握教育性原则，只有这样，才能充分发挥校园文化潜在的导向功能。
通过各种有效形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，探求激发学生学习成才的规律，使学生的综合素质不断提高，在形成正确的爱国成才观的基础上提高学习成绩。
其次，科学性原则。
校园文化建设是学校的一项整体工程，它涉及面广，需要调动方方面面的力量，学校应精心统筹，科学规划，合理安排，避免出现各行其事、相互掣肘的局面。
例如，学生课余文化生活，一要建立组织系统，从领导机构到专、兼职辅导老师，再到学生必须环环相扣；二要根据学生的年龄、知识结构、心理特点，合理安排活动的内容，基本上形成序列，以满足不同年级、不同特点、不同兴趣爱好学生发展的需要。
最后，艺术性原则。
在校园文化建设中，要有艺术眼光，要让学生通过学校的设施、氛围等，处处受到艺术的感染，得到美的享受。
校园环境的绿化、美化，应努力做到四季各有特点，阳春葱笼滴翠，盛夏浓荫覆地，凉秋红枫似火，寒冬松柏长青；校园建筑的设计、景点的安排，努力做到外形、色彩和谐统一，给人以爽心悦目的感觉；学校文化活动的安排，也要融教育性、科学性和艺术性于一体，努力使活动开展得新颖、活泼有趣，使校园文化对青少年学生产生强烈的感染力和吸引力，促使他们主动、热情、积极地参与其中，从而使他们的思想情操自然而然地得到陶冶，心灵在无形之中得到净化。
目前，我们已经做的一些工作： 1、 发掘环境文化。
学校无闲处，处处熏陶人。
环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。
我们发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都起到教育人、启迪人的作用。
恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。
教室里、走廊上，悬挂的是历届毕业生以及在校普通班、美术特色班学生的优秀作品，自己的作品让学生感受到成功的喜悦；我们又两次动员各年级全体学生收集格言警句，要求在爱国与成才的主题下，结合两个信念：只要努力学习，每个学生都可以成才；热爱祖国，为国家繁荣富强而努力学习，收集有关人格、人生观、道德观、世界观等的格言警句，每班选定名人或自编的共两条格言警句经过加工制作分别布置在教室内外。
通过个别访谈，我们了解到这些格言警句的确对部分同学起到了一定的激励作用。
哲理隽语让学生体会，凡人小语使学生共鸣，名人名言叫学生醒悟思索。
课题组还提议组建校“小记者团”，创办校报《晨曦报》，建立长桥中学网站，校刊、校报及时报道学校的新人、新事、新面貌，坚持以正确的舆论引导人、优秀的作品鼓舞人。
学校将原有的宣传橱窗留出一半作为爱国成才教育的专栏，定时更换其中的内容，学生和老师们课余时间看专栏已经成为一种习惯。
学生生活在这样一个充满着健康的、蓬勃向上的文化氛围之中，心灵自然荡涤，思想必然升华。
2、 修炼礼仪文化。
健康的、高雅的交际方式和能力是现代中学生必备的素质之一，怎样处理同学间关系
怎样处理师生关系
怎样处理与父母的关系
怎样认识爱国与成才的关系等等。
优化学校人际环境，开展尊师爱生活动，建立起良好和谐的师生关系。
同时，发挥班级环境的熏陶教育，如发挥学生的主体作用，师生共同营造良好的人际环境，包括班风、学风、集体舆论、文化氛围等，老师和学生无论是在课堂或课后都倡导“赞赏鼓励”。
目前，“老师好
”已经成为校园流行语。
3、 充实活动文化。
校园文化是一种群体文化，它体现在学校的一切活动中。
现代中学生朝气蓬勃、活泼好动，死读书、读死书有悖于中学生身心。
基于这一认识，走出课堂，寓教于乐，开展丰富多彩的校园文化活动，创建文明、健康、向上的校园文化生活。
组织了“小记者团”，每月时报道学校的新人、新事、新面貌；在课题组的提议下，学校成立了我校科学院（理科）、社科院（文科），设立两院的目的是为了树立学生中刻苦学习、努力成才的榜样，也使院士们以科学家为榜样，从小树立远大志向，为中华民族的和平崛起而发愤学习，并通过大力宣传来激励广大同学的学习上进心，从而推动学校整体的教育教学发展。
科学院和社科院院士每学期都要分别进行课题研究，如这次暑假我所负责的社科院将进行：上海市民的素质--长桥中学师生协作与合作精神综合调查。
我们还开展了全校范围的校长助理招聘，竞选出学生校长助理；每月评选最值得表扬者，并让他们担当升旗手；校运会人头攒动，健儿们生龙活虎；世界环保日的环保宣传教育，倡导学生爱校、节能；校园科技节上，学生们放飞飞机的同时也放飞了自己的理想。
在区戏剧节系列专场比赛中，我们的两院院士们也积极投入其中参与排练，最终我们获得了一个二等奖和一个三等奖的好成绩。
又一次让学生们体会和感受到团结、协作的力量。
经过一次次的活动，我们也非常欣喜的看到学生们身上可喜的进步。
后面工作的一些设想： 1、继续充实活动文化。
我们应该成立校园电视台，组织“小记者团”团员们走出火热的校园生活，以自己敏锐的视觉把握瞬息万变的时代脉搏；组织校园文化艺术节，让学生自编自演；走出校园，走进社区、参观工厂，每月组织社会实践课使学生学会观察、学会思考、学会做人、学会动手；指导学生参加读书征文比赛，组织书画摄影活动，举办心理讲座等。
多姿多彩的课余活动可以展示学生的青春活力和个性特长，激发学生无穷的想象力和创造力，促进学生全面素质的提高。
学校的校园文化建设应有重点、有针对性和实效性，结合重大事件、节假日，开展形式多样、生动活泼的主题月系列活动。
下学期我们计划展开如下活动： “祖国在我心中”为主题的庆国庆系列教育月活动，以“尊师重教、终身学习”为主题的九月学习月活动，开展 “美在身边”教室文化建设比赛活动，使教室更加整齐洁净、文明祥和，又具有鲜明的个性特色。
系列主题活动的开展，能够使校园文化建设落到实处，推进校园精神文明的建设。
2、健全价值文化。
随着改革开放的深入，商品经济的发展，社会上涌现了各种各样的思想学说、人生观、价值观，而这些又势必影响到校园的莘莘学子。
学生由于人生阅历和辨别能力的限制，不可能完全作出正确的判别。
通过组织参观爱国主义教育示范基地，定期观看爱国教育影片，让学生了解自己、把握人生方向，争取美好未来如此等等。
开展有组织的班、团、学生会活动，对学生进行有计划的经常性的思想政治教育和组织管理，培养学生的自我教育、自我管理能力和集体主义精神。
在活动中校正观念，在实践中认同价值，在学习生活中完善自己的人格。
培养学生“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德观和远大的人生理想。
制订校训、编写校歌以及一系列的规章制度等。
苏霍姆林斯基说过：“对周围世界的美感能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅。
”一个良好的校园环境则有利于学生的学习和发展，有利于学生素质的培养和提高。
虽然这种影响是间接的，但是，力量是巨大的。
正如美国教育家布莱森所说：任何一所学校环境都在默默的对孩子们发表演说，而且孩子们的确会注意它，不知不觉中接受熏陶和影响。
校园环境不仅反映了一定时代的传统观念，而且也影响着教学的积极性。
因此，优化育人环境不仅仅看作是一种管理，更应该说它是培养人才的重要手段之一。
加强校园文化建设，优化育人环境还需要学校、社会、家庭的密切配合，只有大家都重视校园文化建设，以人为本，环境育人的功能才会得到真正加强，学生才能真正健康的发展。
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一、单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。
请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）1、七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。
对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个
（） A．甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净” B．乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习” C．丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢
” D．丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。
” 2．你认为搞好中学学习的有效方法和策略是（ ） ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③做题多多益善 ④每天坚持学习到晚上12点 ⑤科学安排时间 A．①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①②⑤ 3．图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（ ） A．要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人 B．要全面、正确地认识自己 C．强调自己的优势，才不会产生自卑的心理 D．要善于挖掘自己的潜能 4． 对于学习中的苦与乐，我们采取的正确态度是（ ） A.“学海无涯苦做舟”学习就是受苦 B.我们要学会忍受痛苦，享受快乐 C.我们弃苦求乐，享受学习 D.我们要体会学习的欢乐，以苦为乐，享受学习 5.人们常说：“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。
这说明（ ） ①喜其实是一种不良情绪 ②宣泄是调控情绪的最佳办法 ③情绪对人的影响具有两重性 ④人们应当学会调控情绪 A．①② B.③④ C.①③ D.①④ 6．一位学者曾说：“不会控制自己的人，就是一台被损坏了的机器。
”可见，学会调节和控制情绪十分重要。
下列同学调控情绪的做法可取的是（） ①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局 ②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快 ③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满 ④小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己 A．①② B.①③ C.①④ D.②④ 7.人的保护意识在逐渐增强.假如你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要做的一件事情应该是（） A．寻找餐厅和娱乐设施 B．打开电视，看自己喜欢的电视节目 C．倒在床上睡上觉 D．查看安全通道，了解逃生路线 8.新修订的《中学生日常行为规范》增加了“拒绝毒品”的内容。
这是因为吸毒（ ） ①成为普遍的社会现象 ②会严重危害青少年的身心健康 ③会诱发青少年犯罪 ④是最严重侵犯财产罪 A．①② B. ①④ C.②③ D.③④ 9．生命需要呵护。
珍惜生命、拥有健康，要依法规范自己的行为，为此，我们应做到（ ） ①遵守交通秩序，服从交通管理 ②拒绝诱惑，远离毒品 ③别人有难，绝不相助 ④与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧 A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.派出所对网吧是否接纳未成年人的检查，体现了对未成人的 保护。
（ ） A．家庭 B.社会 C.学校 D.财产 11.我国专门保护未成年人健康成长的法律有（ ） A.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 B.《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》 12.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》认为未成年人中严重不良行为是（ ） ①向父母要钱买小食品 ②吸食、注射毒品 ③参与赌博，屡教不改 ④与同学在一起打扑克 A．①② B.①③ C.②③ D.③④ 13.不良诱惑就像病毒，需要铲除和摆脱。
我们应该采取的态度是（ ） ①科学的态度 ②坚强的意志 ③正确的方法 ④清醒的头脑 ⑤丰富的想像 ⑥美好的愿望 A. ①②③④ B.①②④⑤ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥ 14.每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。
下列能体现聪聪人生价值的是（） ①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 ②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 ④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影 A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15．中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，结果会怎么样
答案可想而知（） ①每个人都是独一无二的、都有自己独特的风格和特点 ②发挥自己的优势，才能展示自己的风采 ③要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己 ④天生我材必有用，成功之路不尽相同 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④16、.孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。
”鲁迅也认为：人生得一知己足矣“。
这两句话告诉我们的道理是（ ）A.有了友情，心理问题可可以解决了 B.人生只要有一个朋友就足够了C.友情是十分珍贵的，所以应该珍惜友情 D.古人非常重视友情17、下列做法有利于创建良好班集体的是（ ）A.班干为拉选票请同学吃麦当劳 B.将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区里C.为提高学习成绩，不参加任何课文活动 D.同学之间团结协作、共同进步18、上初中后，如果遇到老师的上课方式不适合自己时，最好的解决办法是（ ）A.不听这位老师的课，另请家教补习 B.放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补C.结合这位老师的教学实践，努力找到适合自己的学习方法 D.投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己19、孔子是我国古代教育思想的奠基人。
他在《论语》中指出学习要“温故知新”，这个成语告诉我们一个学习上的好方法是（ ）A.课前要认真预习 B.要科学地安排好学习时间C.在课后及时复习旧的学习知识，可以得到新的理解和体会 D.要把小学旧的学习方法运用到新的学习中来20、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋……”这些诗句表明（ ）A.人类可以离开其他生物，其他生物不能离开人类。
B.地球上的各种生命息息相关，需要相互关尊重、相互关爱。
C.人类的生命最玩强，其他生物的生命都比较脆弱。
D.与其他生物的生命相比，人类的生命最具有智慧。
21、生命是可贵的，生命的价值就在于（ ）A.寿命长短 B.能否赚到更我的钱 C.能否为社会多做贡献 D.能否让自己过得快乐22、上初中后，张洋发现自己不仅比同学们长得矮很多，而且脸上还开始有青春痘，她为此十分苦恼。
张洋要改变这种现状就应该（ ）①立即去医院或美容院支手术 ②加强体育锻炼，增加营养 ③调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美 ④要认识到这是一种正常的生理现像，因为我们的身体发育有的慢，有的快A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23、张奶奶已年近60，但是别人都说她很年轻，仍保持着青春的活力。
这表明，青春更多地体现在一个人的（ ）A.年龄的大小 B.美丽的容颜 C.健美的身姿 D.心态、气质和情感中24、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（ ）A.要全面地认识自己 B.要通过自我观察来了解自己C.要用发展的眼光来看待自己 D.要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视25、一位已被医生诊断为残疾的美国人思第文，靠轮椅代步已二十年。
有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪动手抢他的钱包。
他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅。
轮椅突然着火，思第文忘记了自己的双腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。
事后，思第文说：“如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。
我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。
以至停下脚步，才发现自己会走动。
”这个故事表明（）①自我是不断发展的，自我有很大的发展空间 ②发现自己的潜能，是取得成功的重要条件 ③人的特长往往是人某个方面潜能的表现 ④人的潜能犹如一座有待开发的巨大宝藏A.③④ B.①④ C.②④ D.①②26、成语“杯弓蛇影”讲的是晋朝有个名叫乐广的人，有一次请朋友到家里饮酒。
不料，朋友一回家便忧心忡中，以致重病缠身，吃药也不见好转。
后来乐广了解到朋友误把墙上的弓在酒杯里的影子当成了小蛇，结果老疑心自己肚子里有蛇而忧惧成疾。
乐广给他解释清楚后，朋友的病自然就好了。
这个故事告诉我们（）A.饮酒过量是非常意志行为 B.与人交往当以友情为重，不要讲所谓的“义气”C.人生病完全是因为心理作用 D.消极情绪会影响人的身体健康27、下列获取金钱的途径属于合法的是（ ）①勤工俭学 ②合法劳动 ③强行向他人索要财物 ④贩卖黄色光盘A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①②28、下列保护中说明未成年人迈向成熟的重要一步的是（ ）A．家庭保护 B．学校保护 C．自我保护 D．社会保护29、小明喜欢上QQ，最近他认识了一个很谈得来的网友，小明一高兴把自己家的情况一股脑儿地全都告诉了自己的这个网友，并邀他到自己家里来玩。
结果这个网友是一个小偸，他把小明家所有值钱的东西全偸走了。
其实这个侵害是可以避免的。
避免侵害的前提是（ ）A．从今以后，永远不再上网 B．用智慧来保护自己C．保持高度警惕 D．用法律来保护自己30、由于我们青少年年龄小，缺乏社会阅历和社会经验，常常遭受各方面的侵害，下列侵害中来自社会方面的是（ ）①父母让正在上初中的小丽撤学在家帮忙卖水果 ②某老师让迟到的同学自扇耳光 ③黄老板向初一学生兜售淫秽光盘④小明昨天不幸遭遇车祸A．①② B．①③ C．②④ D．③④31、美国历史上有一位总统曾告诫他的孙儿：“当你气恼时，先数到十；假如怒火燃烧，那就数到百。
”这种调节情绪的方法是属于( )的方法。
A、升华 B、自我暗示 C、转移注意力 D、自我激励32、情绪通常是由—定的事物引起的，这里说的事物是( ) A、物品 B、事件 C、行为 D、与个人的需要相联系的物品、事件、行为33、许多人做事往往“功亏一篑”。
其主要原因在于（ ）A.办事无主见，人云亦云 B.处理事情时，总是优柔寡断、草率从事C.做事时谨小慎微、过度自制 D.意志松懈，不能坚持到底34、称为开拓进取的“发源地”（ ） A.探索和创新 B.竞争意识 C.浓厚的兴趣 D.高尚的追求35、“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。
”这句话主要说明（ ）A、心理健康的人对周围事物有清醒的认识 B、坚韧之心是成功的根基 C、行动是调节情绪的关键 D、平凡的小事也能磨炼人的意志36、美国著名歌唱家卡朋特因担心自己发胖而失去苗条身材．便采用多种方法减肥，最终导致神经性厌食症不治身亡，成为歌坛上的悲剧。
这说明（ ）A．追求美是人们的内心需要 B．内在美没有外在美重要C．虚荣心有损人的身心健康 D．正确认识自尊自信是十分必要的37、克服不良性格，保持良好性格需要具备( ) A、强健的体魄 B、广泛的人际关系 C、足够的自制力 D、优异的学习成绩38、“愚公移山”和“铁杵成针”的故事说明了( ) A、经受挫折的不同结果，取决于一个人对挫折的态度及其承受能力 B、要掌握战胜挫折的方法 C、百折不挠的气概和楔而不舍的努力对成就一番事业是多么重要 D、要树立正确的人生理想39、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这首诗反映了红军战士对待挫折有着（ ）A、乐观的生活态度 B、丰富的生活阅历 C、充分的心理准备 D、良好的身体状况40、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是很多仁人志士高尚情怀的写照，那些目光短浅，为个人的名利斤斤计较的人，却总是郁郁寡欢，闷闷不乐。
造成这种情绪感受的不同，最根本的是他们的（ ）A、个人境遇不同 B、社会生活的环境不同 C、个人的兴趣不同 D、志向不同二、主观题1、进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化，在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。
对此问题，有以下三种观点：观点一：有人说好，认为男女生要有界限观点二：有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。
观点三：有人说要具体分析，既要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。
请问：(1)你赞成哪种观点
(2)如果让你参加讨论，你的观点是什么
并说明理由。
答：(1)赞成第三种观点。
(2)①男女同学之间既要有一定的界限，又要互相帮助．团结友爱，共同进步。
②男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能会出现一些误会，会影响身心健康发展，影响学习。
而男女同学之间的正常交往有益我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
2、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的座谈会假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：(1)请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
答：《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务做出了明确的规定，作为青少年学生有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，努力为国家和社会进步作贡献。
（教材18-19页“享受学习”内容）(2)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们同学有哪些有益的启示
答：我们要珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的大好时光，同时我们要刻苦学习，掌握科学文化知识，报效祖国。
(3)请你再收集一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例与你的同学进行交流。
答：答案不唯一，具有开放性，格言名句：①为学须及早，人生容易老 ②少壮不努力，老大徒伤悲。
③及时当勉励，岁月不待人。
④少年不知勤学早，白首方恨读书迟。
典型事例：用棉球塞住耳朵在闹市中心看书；匡衡凿壁偷光；范仲淹“啖粥”苦读。
（4）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力呢
答：应当明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；要向学习成绩好的同学看齐并能虚心地向他们请教；增强自己的自律意识，克服外界的干扰和诱惑，专心致志学习；制定并自觉执行学习计划。
3、.暴风后的一个早晨，一个男人来到海边散步。
他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。
它们被困在浅水洼里，回不了大海，虽然大海近在咫尺。
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都有会死的。
男人继续朝前走着。
他忽然看见前面有个小男孩，走得很慢。
而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去。
他捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。
终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。
”“我知道。
”小男孩头也不抬地回答。
“哦
那你为什么还在扔
谁在乎呢
”“这条小鱼在乎
”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。
“这条在乎，这条也在乎
还有这一条，这一条……”你赞同这个小男孩的做法吗
为什么
答：赞同。
因为每个生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要互相关爱、互相尊重。
因为生命是顽强的，也是脆弱的。
生活中有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。
我们人类作为自然界的一部分，如果想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人都去关爱与呵护周围世界的生命。
（符合题意，言之成理，即为正确）4、星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。
”周超捷不以为然地说：“你真老土
好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。
”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管
”（1）你羡慕这种打扮吗
说说你的理由。
（2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗
为什么
（3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。
答：（1）不羡慕。
虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在服装、打扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。
真正的个性在于从内心深处散发的魄力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责任。
（2）要。
因为上初中后，我们依然是未成年人，很多方面不成熟，缺乏独立能力，需要父母进行引导和帮助。
（符合题意，言之成理，即为正确）（3）简洁大方，不穿奇装异服，最好穿校服等等。
5、据《中国法制报》报道，2006年9月6日，江苏省南京市某中学学生王玲（化名），在回家的路上遇上了两个不良青年抢她的自行车。
王玲心想：自己不是他们俩的对手。
便显出不以为然的样子对他们说：“你们把自行车推走吧，我们交个朋友，反正家里还有一辆。
如果你们能够帮我一个忙，我将重重感谢。
事情是这样的：我们班上有个同学经常欺负我，我打不过他，如果你们能够帮我出口气，教训教训他，我将重谢
”两个青年信以为真，竟然将自己的QQ号告诉了王玲同学，以便随时联系。
王玲同学回家后立即报案，公安人员根据王玲提供的QQ号，很快打掉了这个以中学生为抢劫对象的犯罪团伙。
（1） 王玲同学的做法对你有何启示
答：遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。
遭遇不法分子侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将制服，可以采用：“呼叫法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。
万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
王玲同学采用“周旋法”使两个不良青年说出了自己的QQ号，为公安人员侦破此案提供了有力的线索，这种凭借自己的智慧保护自己合法权益的方法值得我们学习。
（学生回答只要言之有理即可酌情给分） （2）请你就日常生活中如何保护自己向班上的女同学提几条合理化建议。
答：首先要有自我保护的意识和勇气。
避开危险的地方，尽量不要一个人夜间在偏僻的地带行走；检点自己的言行举止；和自己喜欢的男孩单独相处时，要善于保护自己等；还要有保护自己的智慧和方法。
如遭遇意外险情与伤害时，要沉着应对，不惊慌失措，机智求救等等。
（学生回答只要言之有理即可给分）6、进入初中后，老师常说，过去习惯于让牵着走的同学，现在应该扔掉手中的拐杖，学会自己走路。
（1）老师说的“拐杖”“自己走路”是什么意思
答：“拐杖”是指老师和家长。
“自己走路”是指自主学习。
（2）老师为什么这么说
答：因为初中阶段无论是学习内容还是学习方法都不同于小学阶段。
（学生回答言之有理即可给分）7、在我国，兰花、菊花、莲花、梅花等历来都为文人墨客所钟爱。
王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，林和靖爱梅，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。
可见，赏花品草不仅是闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。
现在，有的同学玩起电子游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间地站或坐，长时间地盯着显示屏，不按时睡觉或吃饭，容易导致视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育中的身体。
更危险的是打电子游戏不仅浪费了时间，荒废了学业，而且还要花费父母的血汗钱，一旦钱得不到满足时，有的人就欺骗甚至偷窃，从而走上违法犯罪的道路。
上述不同的情趣说明了什么
答：上述不同的情趣说明了：高雅的生活情趣有益于个人身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。
而庸俗的生活情趣则不利于青少年的身心健康，甚至有害于身心健康。
8、丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。
首先，值周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。
接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转优为喜。
反省我今天的表现，我认识到自己……”（1）材料表明丹丹在通过哪些途径了解自己
请说明理由。
（2）从上述材料可以看出，丹丹有哪些优点和不足
对此她应该怎么做
（3）为了全面地认识自己，丹丹还可以通过哪些途径来了解自己呢
答：1）她首先通过自我观察来了解自己，因为她在日记中反省自己一天的表现，总结自己的优缺点；她还通过集体来了解自己，如班主任和班干部通过全班对比提出她的优缺点。
（2）优点是学习进步，缺点是做事不认真，缺乏集体荣誉感。
了解了自己的优点、缺点，丹丹还应该继续努力学习，保持和发挥优势，改正做事马虎的缺点，关心集体，不断更新和完善自我，以更新的自己对新的一天。
（3）丹丹还可以通过他人来了解自己。
一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。
中学生自我评价
永驻心灵的青春红颜时光是流水,时光是列车,它无情地载着我们穿过一道又一道岁月的隧道。
当岁月悄然而逝,青春红颜也在渐渐消退。
我们不能阻止岁月的年轮碾过自己的俗世人生,可是,我们能保证自己的心态,一如既往的恬淡平和,我们能最大限度的给自己创造无限的快乐和幸福。
是谁说的,只有快乐才能让青春永驻。
我们无法期望自己的面容永葆年轻和光滑,但,我们可以让自己的心灵红颜不要随着岁月的增长而老去。
“如果我们走得太快,要停一停等待灵魂跟上来。
”据说这是印第安人的一句名言。
是的,我们更要给灵魂一个修禅打坐的时间。
在阳光洒满的露台,捧一杯淡淡淳苦的咖啡,或是一杯香氛缭绕的花茶。
茶香曼飘温暖的阳光里,放一曲“古筝曲”或“琵琶曲”,静看阳光的普照,静看车流的穿梭,静享天空的蔚蓝,静享一书在手的感觉。
在放松中为自己的心灵找一把歇息的椅子,坐下来,轻抚素日里劳作而疲倦的心,让自己的心灵得到惬意的舒缓,去慢慢享受生活中的美丽。
当困倦的小虫飞来,可以不管不顾,将自己倒在松软的床榻,盖上清香的丝被,做个畅游梦境的熟睡人儿。
外面纵有万般复杂,纵有千般浮躁和喧哗,又奈我何?我们,只有善待自己的心灵,脱去社会的浮躁,才能在安详静谧里,让自己的生命更加饱满而充实,享受生活的乐趣和阳光,感觉到生命深处的意义所在,感受到快乐———那不是表面脸庞的欢笑,而是自己的内心在欢笑。
在心灵放飞的霎那,也许你会感受到一个人生的真谛:生活的幸福和欲望其实成反比,欲望越低,越能体会到幸福的真谛,反之,欲望越高烦恼也会随之而来。
其实生活本可以如此简单和快乐,在心灵的歇息中,淡忘远离过去的纷繁忧愁,淡看俗世的千变万化,宠辱不惊,让心灵的青春红颜在岁月滚滚变迁中停驻。
忘记她叫什么名字了
姓名:张蓝月 昵称：蓝月,月月,小美女 英文名：Elander 网络人称：小美女张蓝月 出生日期：2002年3月4日 现居地：广东 东莞 血型：o型 星座：双鱼座 体重：58斤 成长中 身高：139厘米 成长中 现年龄：10岁 性格：性格开郎、活泼好动、爱交朋友 最喜欢的颜色：白色、黑色、蓝色、紫色 特长：表演、唱歌、主持、跳舞、游泳 、钢琴、走秀 现就读年级：四年级 语言：普通话 、英语（正在学习中） 粉丝名称：月牙 圈内好友：香奈儿、林妙可、刘姝辰、柳博、黄嘉琪、徐黄丽、蒋依依、张子枫、王瑜婧编辑本段蓝月足迹 1.09.6月，进入东莞金斗影视培训机构接受演艺表演培训。
2.09.7月，参加了中国童星在线全国巡回演出深圳第一站的演出活动。
3.09.9月，参加深圳映秀星光影视机构的电演小演员海选活动。
4.09.9月，与童星梁远谋等在广州合作拍摄童装画册。
5.09.9月，受邀参加国内旺旺发、珍奇贝贝等童装品牌的广告画册拍摄。
6.09.9月，受邀参加深圳安奈儿童装品牌的广告画册拍摄。
7.09.10月，获中国童装网第四届儿童模特大赛的活力模特奖。
8.09.10月，参加东莞电视童星大赛舞蹈类项目比赛。
9.09.10月，被新浪女性网刊登“小小模特，童星张蓝月可爱时尚发型秀”的新闻，先后被国内 大小上百家门户网站的女性、美容、美发、时尚与明星等栏目竞相转贴和发表。
10.09.12月，拍摄雀太郎童装冬装品牌画册。
11.10.1月，拍摄小象谷品牌春装童装画册。
12.10.1月，拍摄红番仔品牌春夏童装画册。
13.10.1月，拍摄雀太郎童装夏装画册。
14.10.1月，受邀参加完美公司在东莞联谊中的舞蹈表演。
15.10.2月，拍摄小象谷品牌夏装画册。
2010年--2012年拍摄广告有：安奈儿，雀太郎，阿童木，时尚小鱼，快乐购等 16.2011年时尚小鱼10年庆发布会与著名童星蒋依依同台走秀 编辑本段蓝月月牙 “月牙”是什么
相信支持张蓝月的人不陌生，“月牙”是蓝月的重要组成部份，所有喜欢和支持张蓝月的朋友们都统称“月牙”。
编辑本段唯美蓝月生活中的蓝月 随着蓝月漂亮明星形象被众多的家长与孩子所喜爱，蓝月的广告身影也在全国各大中小城市逐渐涌 现在童装商场。
我有幸在蓝月的一些空闲时间，和蓝月有几次详细的对话接触，并真正见到了蓝月本人，这才让我对蓝月有了更深刻全面的了解。
蓝月天生丽质，镜头感极强，眼睛很有灵性，仿佛会说话。
生活中从不化妆，已然是一个具有明星范的绝顶小美女。
广告中的形象，可能是拍摄或广告推广的需要，化妆后的蓝月显的很成熟。
而现实中的蓝月俨然就是一个爱蹦蹦跳跳，喜欢打打闹闹，喜欢和朋友一起快乐玩耍的天真可爱小女孩。
蓝月的日常生活穿着很朴素，可以说周一至周五都是按学校规定穿校服。
周六，周日要出外参加培训课程和广告拍摄才穿上自己的生活着装。
蓝月对品牌没有讲究，也不知道什么是品牌。
对她来说，穿着舒服，衣服干净整洁就行了，从没要求过父母给她买什么样的衣服。
尽管如此，蓝月在出外的街上，火车上，还是吸引了很多路人的眼球，“太漂亮了
”“第一次见过这么俊的小女孩
”等类似的赞美声不绝于耳。
蓝月喜好 蓝月喜欢看动漫，电影喜欢看科幻片与恐怖片。
蓝月的情感很丰富，每每看到电影中感人的情节时，她的眼泪就会哗哗的往下流。
一起看片的小朋友笑她时，她回道，你们没用心看
目前为止，蓝月最喜欢看的动漫应当是《千与千寻》，据蓝月哥哥说，这片子她至少也看过十几遍，还百看不厌，一有机会就想看这片，真搞不懂她为什么这么着迷。
这可能就是蓝月对自己喜欢的事情执着与追求吧。
只可惜，这一爱看动漫与电影的爱好没有得到爸妈的支持，一是假日的时间是经常排满了培训与广告活动，平常又要认真的学习。
二是爸妈认为小孩子看多了这些电影对蓝月的眼睛百害而无一利，鼓励蓝月有多余的时间，可以看些课外书籍，丰富些课外知识。
所以看一场动漫与电影常成了蓝月一周各方面表现良好的奖励。
蓝月成星的感受 蓝月成星的感受，谈及此问题时，蓝月的回答更让我喜欢与支持她
她大致的话是这样的：现在网络上，很多人称我是童星，我非常感谢那些喜欢和支持我的哥哥、姐姐与叔叔阿姨们，其实童星只不过是个虚名，对我而言，有或没有那根本不重要，重要的是我非常感谢那些喜欢和支持我的人。
我不过是个普通孩子，充其量不过只是在班上是个好学生，在家里是个乖孩子。
不用把我捧的那么高，我其实很普通。
蓝月说到现在很多博友和月牙经常会拿她去和其他童星做比较，她说这令她很尴尬，萝卜青菜各有所爱，每个人的审美观点和喜好不同，自然会有自己不同的拥护者，其实每个人都有自己的闪光点，各有各的可爱之处，正如在父母的眼中，自己的宝贝永远是最可爱的。
所以童星之间根本没有什么好比的，希望以后朋友和月牙们不要拿蓝月去和其他童星做比较，也不要去参与此类投票。
蓝月的人生格言是：我就是我，独一无二的我，不可替代的我。
相信其他童星也都是独一无二的。
通过以上专访，我想朋友和月牙们应当对蓝月也有了一个更全面的认识。
现实中的蓝月不但拥有可爱天使的美貌，活泼好动的性格，还具有丰富的感情和怀着感恩的心，她对自己美好愿望和理想非常执着，以及对自己充满着无比自信
这就是蓝月，可爱的蓝月，谦逊的蓝月，独一无二的蓝月，唯美的蓝月
愿蓝月在以后的人生路中，更宽、更广、更快乐
我深深的祝福着
《左耳》《沙漏》《离歌》《秘果》里的经典句子、
1、有些事，有些人，是不是如果你真的想忘记，就一定会忘记。
2、再见，也许永远不见。
3、我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。
4、我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去。
5、最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远都不会再回来，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在你心头，一直拔不去，它想让你疼，你就得疼6、一个人最大的缺点，不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
7、结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。
8、我们都要面向太阳，骄傲的活着9、喜欢的歌，静静地听，喜欢的人，远远地看
10、你的心里有一面墙,推开就能看见天堂.11、爱是一场战争,我不怕受伤只怕你不快乐.12、我们都是单翅膀的天使,只有拥抱着才能飞翔.13、原以为自己很坚强也很浪漫,也许每一个早恋的女孩都会这么想.其实走过以后才会知道,自己承受不住那样的负荷,因为还没到那个年龄.14、亲爱的,我只是转身 并不是怨你15、我一路狂奔，渴望在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔，她有和我相似的命运．我可以在她的身上看到自己生命的参照，何去何从，不再那么仓皇16、倘若一无消息，如沉船后静静的海面，其实也是静静地记得。
17、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛18、亲爱的微笑、眼泪、一朵花、一粒沙、一串暗红色的冰糖葫芦，坚持不哭的维尼小熊，写在玻璃上的誓言，我疼过的心尖，皆是我们爱过的证据。
19、记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
20、左手握着幸福，右手握着回忆，花开不败……21、有些事 不能说不能说 一说就是错22、我是一朵半途而废的花,绝望之后依然等待开放23、我们就是这样苍老的，从时光的一端碾转到时光的另一端，请别说再见，不需要再见24、跟着你,在哪里,做什么,都好....25、没有人见过深海鱼流眼泪，就以为它不会悲伤，那是因为它生活在深深的海底，它的眼泪，人们看不到而已~26、牵过的手虽已分开 但你和童年一样会住在我的心里 你快乐 就好~27、我们都是没有未来的人，这一 点非常可怕
28、我的心居然在无波澜,好象年少的坚贞,只是一场梦.!29、上帝做证，我是一个好姑娘30、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上31、那个在不经意中，也许就改变了我一生的女孩。
我相信总有一天，我们会在世界的屋顶再次相遇。
32、我知道无论我走到哪里，你都会陪在我身边。
陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我开花。
33、男生的誓言往往像甜而脆的薄饼，进入嘴巴就会慢慢的溶化。
可是它又会迅速地潜伏进你的体内，占领你的心。
34、很久以后我回味此情此景，才知道这不过是一次“练习”而已。
在甜语而脆弱的爱情里，我们都这样不断在“练习”，“练习”失去，“练习”承受，“练习”思念，在重复重复高高低低的预热中，走向我们最终的早已既定的结局。
35、如果真的有人让你难以忘记，去找他，一颗心吊着，比一颗心死了还要难受。
36、染上了尘埃，等待一场风暴的洗礼。
37、有些事,有些人,当你想着去忘却的时候,只是在你的心上,重新印刷了一遍!38、我一直喜欢下午的阳光。
它让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好。
我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。
归根到底，成长是一种幸福。
39、沙漏颠倒反覆，人生的阵痛便经历一次又一次。
40、勇敢的离开，就像风筝那样，飞向，蓝得那么灼热的天。
41、沙漏记得,我们遗忘的时光。
42、谁是谁的救世主呢
43、也许，有的人，是有的人的劫数；而有的人，就是有的人的拯救吧。
44、 甜言蜜语，说给左耳听。
45、新伤覆旧伤，盖不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救武器。
46、爱情里，总有一个主角和一个配角，累的永远是主角，伤的永远是配角。
47、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
48、没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。
49、因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。
长到可以勇敢的面对人那个在不经意中，也许就改变了我一生的男孩。
我相信总有一天，我们会在世界的屋顶再次相遇。
不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
——《木吉他的夏天》没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。
因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。
长到可以勇敢的面对人间所有的风风雨雨。
——《来不及学坏》我一直喜欢下午的阳光。
它让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好。
我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。
归根到底，成长是一种幸福。
——《按时长大》喜欢的歌静静地听，喜欢的人远远地看。
——《我要我们在一起》其实，人字的结构就是相互的支撑，只要你愿意，谁都可以给谁幸福
——《我要我们在一起》我知道无论我走到哪里，你都会陪在我身边。
陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我开花。
——《女生派》爱情像糖衣,我囫囵吞下,享受瞬间的甜蜜－－《糖衣》最痛的痛是原谅，最黑的黑是背叛－－《糖衣－临暗》我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔。
——《挥着翅膀的女孩》我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都不会是死结。
如果我说我爱你，我一直都爱你，不知道你会不会相信
——《双鱼记》成长就是这样，痛并快乐着。
你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所谓惧的长大。
——《双鱼记》爱是一场战争,我不怕受伤只怕你不快乐.——《离爱一个ID的距离》是不是别过头去,你就感觉不到我的深情?——《离爱一个ID的距离》爱情是一场注定的潮水，而自己就是一叶随时等待靠岸的小舟。
潮来潮去，随波逐流，载沉载浮，在劫难逃。
——《离爱一个ID的距离》在爱情这场戏里总是有一个主角和一个配角，累的永远是主角，伤的永远是配角。
——《爱在仙境的日子》像流水一样。
金钱，地位，美丽，还有爱情，最后都会像流水一样。
——《爱在仙境的日子》我一路狂奔，渴望在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔，她和我有相似的命运。
我可以在她的身上看到自己命运的参照，何去何从，不再那么仓皇。
——《小妖的金色城堡》她不会消失。
消失的，不过是时间。
而消失的时间，会让曾经的伤口，开出洁白而盛大的花朵，站成最纯洁的姿势，成为我们彼此温暖过存在过的最好证明。
——《小妖的金色城堡》有点寂寞，有点痛，有点张扬，有点不知所措，有点需要安慰。
那么，点开它，有点美。
——《小妖的金色城堡》我在刀尖上舞蹈，沉重也好，轻盈也罢，从脚底到心里，终究是蔓延的疼痛－－《小妖的金色城堡》我没有月亮。
这个月亮是很多人的，但不是我的。
温暖遥不可及。
——《校服的裙摆》我们就是这样苍老的，从时光的一端辗转到时光的另一端，请别说再见，不需要再见。
——《校服的裙摆》爱情在十七岁，只是一个令人徒然疼痛的遥不可及的字眼。
——《校服的裙摆》甜言蜜语，说给左耳听。
——《左耳》我在张漾的眼中看到我自己，唉，我自己，如此美丽－－《左耳》我没有勇气折断我的翅膀，却也飞不到任何地方。
——《左耳》我们的爱情染上了尘埃 等待一场风暴的洗礼——《左耳》有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?——《左耳》我知道，我们都将离开，我们都不会再回来。
——《左耳》最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远都不会再回来，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在你心头，一直拔不去，它想让你疼，你就得疼——《左耳》失去,不在乎.——《左耳》别忘了采纳，如果需要饶雪漫的书，可以留下邮箱
