有关于错误的名言警句（5个以上）
错误常常是正确的先导。
——89481善之端而止之也。
——王安石励志48991错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
——泰戈尔泰戈尔·成功·真理·坚持485111凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。
——司马光鼓励·失败·挫折·激励42988一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。
——莎士比亚38389我承认自己的结论有九十九次是错误的。
——爱因斯坦爱因斯坦·持之以恒·励志·生活35568如果你对一切错误关上了门，那么真理也将将你关在门外。
——泰戈尔泰戈尔33170当失败不可避免时，失败也是伟大的。
——惠特曼失败·成功·鼓励·正能量32182明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。
——莎士比亚失败·励志·莎士比亚·积极向上27161错误在所难免，宽恕就是神圣。
——波普宽容·教育25055错误是真理的邻居，因此它欺骗了我们。
——泰戈尔23364志当存高远。
——诸葛亮励志·理想·学习·梦想22242善不由外来兮，名不可以虚作。
——屈原诚信·成长·诚实·责任21541一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
——保罗理想·爱心·成长·宽容20350因为容忍祸根乱源而不加纠正，危险已是无可避免的。
——莎士比亚19554勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
——刘备诚信·文明·道德·诚实17233每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。
——西塞罗奋斗·励志·失败·努力18042一个人的失败，是他自己的直接结果。
——詹姆斯励志·正能量·失败·成功励志16030把所谓的分配看做事物的本质并重点放在它上面，那也是根本的错误的。
——马克思马克思15131不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
——陶渊明理想·成长·道德修养·法律15536生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
——巴金生命·励志·哲理12821必须戒绝醇酒和女人，快乐是如此短促，如此模糊，而悔恨是如此巨大。
——托尔斯泰13641大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
——李白理想·梦想·立志·道德修养12623幸运最能发现罪恶；而厄运最能发现美德。
——培根理想·挫折·逆境·失败13034夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮诚信·道德·道德修养·文明11421错误并非总是意味着无知，知识并非总是召之即来，塞约翰逊。
——自信·励志10121许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。
——苏格拉底苏格拉底·智慧·父母·励志10427爱情有如佛家的禅——不可说，不可说，一说就是错。
——三毛三毛·爱情·失恋·感动10131真理之川，从它的错误之沟渠中流过。
——泰戈尔真理·泰戈尔9527失信就是失败。
——左拉诚信·诚实·诚实守信·信任10440科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
——杜威科学·珍爱生命·科学家·勇敢8123被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。
——雨果雨果·外国·失败·爱情8126从错误中比从混乱中易于发现真理。
——培根奋斗·励志·激励自己·培根7122人一旦受到责任感的躯使，就能创造出奇迹来。
——林肯人生哲理6114一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
——爱因斯坦理想·爱因斯坦·生命·老师6518人们对于自己的错误，远比对别人的过失容易宽恕。
——古龙古龙6120夜觉晓非，今悔昨失。
——颜之推5816失败是成功之母。
——菲利普斯失败·正能量·战胜困难·鼓励6317世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
——炎亚纶感恩·人生·正能量·青春励志5820坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
——马尔顿爱心·努力·立志·珍爱生命5924成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。
——爱因斯坦成长·珍爱生命·爱因斯坦·科学家4511人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误。
——李斯特奋斗·励志·拼搏·人生哲理4815做人不可有傲态，不可无傲骨。
——陆陇其爱心·梦想·理想·励志5017人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
——李嘉诚正能量·励志·青春励志·李嘉诚4714当我们误用生命的时候，生命并无价值。
——狄更斯生命·人生价值·励志4412允许改革犯错误，但不允许不改革。
——胡耀邦4412老老实实最能打动人心。
——莎士比亚诚信·莎士比亚·诚实·道德修养5420失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。
——普希金失败·鼓励·励志·激励4413人的价值蕴藏在人的才能之中。
——马克思科学·成功·学习·生命5019生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
——马克思励志·坚持·坚强·马克思4514生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
——左拉爱心·梦想·理想·真理388人只要不失去方向，就不会失去自己。
——炎亚纶正能量·励志·激励自己·人生励志4113一个生意人不想破产，好比一个将军永远不预备吃败仗，只自得半个商人。
——巴尔扎克巴尔扎克·失败·成功4216人的面孔常常反映他的内心世界，以为思想没有色彩，那是错误的。
——雨果雨果·励志·莎士比亚·哲理4216壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
——陆游梦想·自信·爱心·理想359生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天理想·梦想·生活·励志4115合理安排时间，就等于节约时间。
——培根时间·惜时·成长·培根4015生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
——李清照立志·梦想·自信·信念349人背信则名不达。
——刘向诚信·诚实守信·诚实·道德3612内外相应，言行相称。
——韩非诚信·诚实·立志·诚实守信329要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
——李嘉诚励志·正能量·李嘉诚·鼓励308人无忠信，不可立于世。
——程颐诚信·信任·诚实守信·立志298真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
——庄子诚信·诚实守信·信任·立志298如果没有一个所有的错误都犯了以后，最后的结果当然是对的。
——李政道276我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。
——林肯挫折·失败·励志·表白288一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。
——马克习惯256人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
——萧楚女正能量·理想·立志·生命255时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。
——柏拉图时间·人生·珍惜·柏拉图2811不怕承认自己的错误，不怕一次又一次地改正这些错误，这样，我们就会登上山顶。
——列宁列宁368不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
——伏尔泰成功·现实·激励自己·励志226有理想在的地方，地狱就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
——柏拉图励志·乐观·孤独·失望236愚痴的人，一直想要别人了解他，有智慧的人，却努力的了解自己。
——王石生活·人生哲理·感情·哲理268志不强者智不达。
——墨翟立志·理想·梦想·简单248你不能左右天气，但你能转变你的心情。
——李嘉诚正能量·乐观·李嘉诚·青春励志259对真理的错误理解，不会毁灭真理本身。
——别林斯基真理215只要有信心，人永远不会挫败。
——柏拉图激励自己·励志·鼓励·正能量237穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃坚持·立志·梦想·坚强259美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
——李嘉诚鼓励·李嘉诚·智慧·感恩249路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌励志·正能量·理想·人生哲理226如果没有音乐，生活就是一个错误。
——尼采音乐·艺术·尼采·励志239人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰人生·励志·奋斗·学习246只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。
——黑格尔挫折·世界·战胜困难·励志196窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。
——董仲舒217老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——东汉·曹操志向·教育·生命·热爱祖国224志不强者智不达，言不信者行不果。
——墨翟诚信·立志·责任·学习196一次小小的失误也许会防止重重的跌落。
——托·富勒225永远不要因承认错误而感到羞耻，因为承认错误也可以解释作你今天更聪敏。
——马罗世界225人人须日日改过，一旦无过可改，即一日无步可过矣。
——陶觉225重视你的敌人，因为他们最先发现你的错误。
——安提西尼192成功者找方法，失败者找借口。
——王大庆挫折·成功·失败·正能量193为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。
——乔·拜伦失败·幸福·正能量·事业182你的心是小小的寂寞的城，窗扉紧掩。
——郑愁予182谬误用一条腿站立，真理用两条腿走路。
——阿拉伯谚语182我能想象到的人的最高尚行为，除了传播真理外，就是公开放弃错误。
——利斯特205什么叫做失败
失败是到达较佳境地的第一步。
——菲里浦斯自信·挫折·失败·成功205不相信任何人和相信任何人，同样都是错误的。
——塞涅卡交友·信任·友情·友谊172谋成于密而败于泄，三军之事莫重于密。
——明·揭暄失败172只有心甘情愿地坚持正确的东西，才能从中得到不可言喻的安乐。
——马蒂尔162最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。
——莎士比亚智慧·励志·历史277我们粗心的错误，往往不知看重我们自己所有的可贵的事物，直至丧失了它们以后，方始认识它们的真价。
——莎士比亚298心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。
——颜元177为伟大的事业捐躯，从来就不能算做失败。
——乔·拜伦失败195人们不必为过去的错误而羞惭，换言之，即不必为今天比昨天聪明而羞惭。
——斯威夫特206我看到正确，同时也赞成它；我遣责错误，然而错误却随之而来。
——奥维德184懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。
——米尔·勒纳尔正能量·成功·失败·鼓励206我达达的马蹄声是美丽的错误 我不是归人 是个过客。
——郑愁予美丽·忧伤173作为领导人，最好的锤炼方法是失败，没有什么比经历失败更能锻炼人了。
——肯·塞福挫折·失败·励志·成功184不要轻视失败者的劝告，他在不应该做什么的问题上是权威。
——欧洲谚语挫折·失败·伤感·励志184在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。
——拉罗克奋斗·励志·拼搏·努力162人类所能犯的最大的错误就是拿健康来换取其他身外之物。
——叔本华叔本华·哲学162什么叫作失败
失败是到达较佳境地的第一步。
——菲里浦斯表白·鼓励·克服困难·失败195我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。
——郑愁予哲理162包含着某些真理因素的谬误是最危险的。
——亚当·斯密奋斗·真理·拼搏·励志173正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。
——菲利浦·古德利尔历史173欺人只能一时，而诚实却是长久之策。
——约翰雷诚信·立志·信任·诚实173我的心如小小寂寞城，恰若青石的街道向晚。
——郑愁予162无论何时，只要可能，你都应该模仿你自己，成为你自己。
——莫尔兹现实·爱心·热爱生命·理想162一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。
——毛姆感恩·人生·自信·励志173我能想像到的人的最高尚行为，就是传播真理，就是公开放弃错误。
——利斯特真理163诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
——德莱塞诚实·诚信·立志·信任1526\\\/9
怎样正确的让孩子认识到自己的错误
家长培养幼儿的忏悔心理可采用暗示、榜样、鼓励和熏陶等方法。
暗示法：当孩子出现轻微过失时，家长不要急于训斥，更不要流露出不满，可提示他，“想一想，这样做好吗
”暗示他做错了事。
如果孩子还不明白为什么不对，就要亲切地讲清楚错在哪里。
这样，以后孩子若再犯同样的过错，一经提示，他就会有后悔的表情。
这时，家长就不要再责备。
唠唠叨叨反而使孩子心烦意乱，不利于忏悔心理的养成。
榜样法：家长做错了事，只要是孩子知道的，能理解的，就要当着孩子的面诚心表示懊悔，如说“我真不应该”、“我很难过”、“太遗憾了”等。
父母也可以在孩子面前互相赔礼道歉，请求对方谅解。
这样做的目的，是让孩子学习父母的榜样，知道有了过错应该悔改。
常见做父母的打破了碗或弄洒了汤，说一声“哎哟——讨厌”就完事，这对孩子会产生不良影响。
鼓励法：当孩子为过失而悔恨时，家长应表扬他勇于认错的精神，鼓励他努力改正错误。
这时的鼓励与安慰能使孩子心理上得到满足，强化他改正错误的决心。
特别是当孩子述说自己的过失而表示懊悔时，家长应谅解他。
谅解本身就是对孩子改正错误的最好鼓励，使孩子得到心理上的平衡和情感上的满足。
相反，家长的怒气常会挫伤孩子忏悔的勇气。
孩子的说谎和狡辩也常常是从这里开始的。
熏陶法：这种方法要求在情感的基础上创造一种适宜的环境，通过潜移默化的影响，使孩子认识到忏悔是勇敢和正直的可贵品质。
方法是经常给孩子讲解一些事例或故事，为孩子树立起具有忏悔品质的儿童形象。
这种无声的熏陶，如和风细雨，滴滴注入心田。
培养孩子的忏悔心理要耐心细致，特别要尊重孩子，保护孩子勇于自我认知、自我忏悔的决心和敢于吐露真情的纯洁心灵。
尊重孩子是不易做到的，几千年来形成的封建伦理影响，父母的尊严、权威，常常驱使大人在孩子做错事时，错误地采取嘲笑、指责甚至侮辱的态度。
特别是当孩子出于好奇或无知而犯错时，父母的简单蛮横往往伤害孩子对事物的探求欲望，造成孩子心理畸形发展，这是值得警惕的。
错误的“鼓励”使孩子更自卑，为什么
这里我们列举了几种听起来没错，但实际上对孩子成长不利的鼓励之辞，希望引起爸爸妈妈足够的重视。
一、6岁的女儿从幼儿园回来，抱怨她的小伙伴“太自私”。
错误回答：妈妈完全了解你的感觉。
事实上，你不可能了解她的感受。
因为她是你心爱的孩子，你心疼她，你怎么可能完全了解她的感受?自然，你是想告诉她，妈妈理解她，并且想让她知道愤怒、难过之类的感受都是正常的。
但是，你这样的安慰更容易激怒孩子，孩子会觉得你这么说是觉得他经历的事情很正常，她的不快不仅没平息，很可能，以后她什么都不愿告诉你了。
正确做法：从问一些简单的问题着手，了解事情的全过程及细节，让孩子觉得自己被理解比简单的安慰有效得多。
二、儿子刚刚同小伙伴玩了回家却宣称：“我一点也不喜欢明明。
”错误回答：“不可以这么说，明明是个好孩子。
”你只是不希望孩子对他人过分地指责，或许事实上明明真是一个可爱的好孩子，也或者你同明明的妈妈是好友，你希望两个孩子相处愉快。
不过在这时候告诉孩子应该怎样去“喜欢”别人是不对的，这等于是轻易地否认他对小伙伴的判断力，很可能抑制他今后判断人、发展人际关系的能力。
正确做法：认识到你的孩子不喜欢另外一个孩子总有他的理由。
还是同孩子聊聊吧，问他：“那你今天过得不开心喽?明明对你怎么了?他做了什么事让你不高兴了?下次碰到他你准备怎么办?”通过这种方式来鼓励孩子。
告诉孩子同小朋友们相处，要掌握一个基本的交往原则：先判断一下对方是个什么样的人，万一发生了不愉快可以试试有没有改善的办法，如果相处得不好，实在没法达成一致，断交也行。
正确地教给孩子这一课，对他将来的社交一定大有好处。
[导读]现在的父母大多十分注意保护孩子的自尊心，但不知爸爸妈妈们是否意识到，鼓励性的言语说得不恰当也可能破坏了孩子的自信心呢。
三、6岁的孩子告诉你今天班里画画，老师表扬她了。
错误回答：“你是最棒的。
”如果总是用“最漂亮的”、“最可爱的”、“最能干的”这样的词鼓励孩子，会在不知不觉中给孩子太多的压力。
会令孩子对自己期望过高压力过大，以致不能承受。
而且，孩子同小伙伴一比较，发现“玲玲跑得比我快”，“露露唱歌比我好”。
她渐渐发觉她并不是样样都比别人好的。
心理学家做过一项调查，发现盲目夸大地表扬孩子会导致孩子自我怀疑，令孩子不自信。
只有恰当的符合事实的表扬和鼓励才会真正对孩子有益。
正确做法：不要再不切实际地表扬孩子。
“今天真漂亮”比“你是最漂亮的”合适得多。
“这个故事真有趣”比“你讲故事是全班最棒的”更合理。
四、父母大吵的时候，让5岁的孩子听到了，做妈妈的想对孩子作一番解释。
错误回答：“我想让你知道，爸爸妈妈今天下午吵些什么。
”在这个开放的年代，我们有时候让孩子知道得太多了。
有些父母认为孩子如果知道了争吵的来龙去脉就不会胡思乱想了。
没错，听到父母发生激烈争吵孩子会害怕、不快，但是把大人之间的事全盘托出反而会给孩子带来不必要的担忧。
在他们的小脑瓜里，觉得生活像他们在电视电影里看到的那样混乱、易碎，你们夫妇或许觉得激烈的争吵不过是漫长的婚姻道路上的一点小波折小点缀，孩子却马上会跳到最坏的状态：我们的家要散了，爸爸妈妈不要我了。
正确做法：告诉孩子，爸爸妈妈刚才火气都太大了，这跟他没关系。
因为，听到父母在大吵，孩子跳出来的第一个念头是这争吵是不是我引起的?爸爸妈妈还会和好吗?然后，在孩子面前同你的配偶来个简单的拥抱或是说句调侃的话，这样孩子才会放心，觉得警报解除了。
[导读]现在的父母大多十分注意保护孩子的自尊心，但不知爸爸妈妈们是否意识到，鼓励性的言语说得不恰当也可能破坏了孩子的自信心呢。
五、5岁的孩子从幼儿园回来闷闷不乐，因为同伴嘲笑她有个大蒜鼻子。
错误回答：你的鼻子挺漂亮啊，妈妈就喜欢你这个样子。
妈妈不过是在宽慰孩子，告诉她无论她长得什么模样，妈妈一样爱她。
但是这其实等于告诉孩子她担心的东西是真的。
事实上，二、三岁的孩子就开始注意自己的长相了。
到了五、六岁，他们会同别人比较，然后，会抱怨：“我的腿太粗了。
”“我是不是太矮啊?”你告诉他：“你这样子就很好看啊。
”可能令他怀疑自己的判断力，他会用你告诉他的标准去看周围的人。
他也可能觉得你不理解他的伤心，会一个人把不快压在心底，不再对你说什么，在今后的社交中出现心理障碍。
正确做法：如果孩子觉得自己哪里长的不好看，先问问他，是不是在和谁做比较。
然后可以同他讨论，看看能不能帮他。
如果孩子觉得自己不如同伴高大，可以告诉他各人有各人漂亮的地方，如果真的想高大一点，可以鼓励他多去打打篮球，学习游泳。
当然，有时候对于孩子的抱怨我们实在无能为力，在那种情形下，你可以对他的不快表示理解，千万不要置之不理。
六、6岁的孩子听到老师说吸烟不好，回来问你有没有吸过烟。
你回答说没有，他不信任似地再问：“真的吗?”错误回答：“我从没对你撒过谎。
”你这么说是为了赢得孩子的信任，但告诉孩子从没并且永远不会对他撒谎之类的话，孩子今后很轻易就能抓住你的把柄，不再信任你。
正确做法：“爸爸尽可能对你诚实。
”当他下次发现你在说着一个善意的谎言时，你就有了解释的机会，告诉他有时候这么做只是好心。
“爸爸知道今天的菜不好吃，可是外婆费了好多时间来准备，我不想让她不高兴啊。
”
写出几句能够激励自己的名言
不龄阶段的孩子闯祸的原因都有呢
1.0~1岁的孩子 这时幼儿正值口欲期，把不该放的东西塞到嘴巴里。
这样的行为并非是故意的，家长可用行为改变方式来约束与制止之，越小的幼儿情况越容易控制。
同时，对于O—1岁的孩子来说，他的语言理解能力和都是有限的。
当爸爸妈妈看见孩子做的“好事”，变得很生气时，对于那些年幼的孩子来说，他们其实并没有听懂爸爸妈妈说的话，也不知道爸爸妈妈生气是因为自己做错了事，当然他们就不会认错了。
例如，孩子把爸爸的设计图纸当做自己的图画纸，画得一团糟，爸爸十分生气，大声斥责孩子。
可是孩子并不理解设计图纸和图画纸的区别，自然就不会明白在设计图纸上画画是不对的。
2.1~3岁的孩子 l岁以上的小孩喜欢四处探索，在跑来跑去时，常会把东西打翻、弄脏，犯下许多。
家长应多体谅孩子，不要因噎废食，限制孩子的行动，应给予其犯错的机会，待其犯错后再进行机会教育即可。
两三岁的孩子，容易为了抢东西而打人。
但他们攻击的原因多数在于抢夺东西的过程中遭受阻挡，两个孩子也经常会因为这个原因打架。
但当孩子因打架遭到父母斥责并要求认错的时候，常常会表现得“不屈服”。
这是因为这个时期的孩子已有了自主判断能力，他们时常会认为这并不全是他们的错。
再者，由于成人并没有看见孩子的行为过程，所以孩子犯错的原因有时并不像成人所想的那样。
比如说，两个孩子打起来了，父母看见的话会立刻制止。
可能父母会要求自己的孩子向别的孩子道歉。
可是，有时先动手打人的却是对方那个孩子。
那么，要自己的孩子先认错，他就会很不服气，不肯认错。
即使孩子知道打架是错的，他也会理所当然地认为先动手的人先道歉才对。
3.3~4岁的孩子 这个年龄段的孩子，犯错的概率大大增加。
这是因为随着孩子一天天长大，他们会变得更喜欢探索周围的事物，也许他们并不理解为什么这么做就是在犯错误。
一旦等爸爸妈妈发现是孩子把东西藏起来了或弄坏了，害得自己着急万分时，就会首先要孩子认错。
可是，孩子并不明白自己哪里错了。
因为父母平时没有和孩子说清楚，什么可以玩什么不可以玩，或者父母没有把那些孩子不该玩的东西放在孩子看不见或碰不到的地方，所以孩子认为这些东西都是安全的，他们并不清楚如果弄坏或者藏起来的后果。
当家长严厉地让他认错的时候，自然换来的是“宁死不屈”。
如果孩子坚持不肯认错，那父母首先要从自己的身上找错误，然后再对孩子进行批评和教育，这样才能避免孩子出现强烈的逆反心理。
1．弄清事实，鼓励孩子说实话 孩子做错了事拒绝认错的原因有很多，父母要去找到关键点。
有的孩子个性强，倔犟、执拗、任性、自以为是，做错了事不愿承认，怕认错后丢面子。
有的孩子则从来没有认错的习惯，这与家长的教育有关系，如孩子摔倒了，家长不教育孩子走路要当心，反而怨地不平；小孩子之间发生纠纷，家长往往袒护自己的孩子，说别人的不是。
这些都是导致孩子做错事又拒绝认错的原因。
如果你的孩子正是如此，那么，父母不要急于追究错误的大小，而应把重点放在如何帮助孩子承认错误上。
首先，家长必须改变以上不正确的做法。
是谁的错就是谁的错，要本着实事求是的态度，不要怨天、怨地，混淆孩子的是非观念。
接下来，要鼓励孩子说实话，以亲切的态度告诉孩子：“做错了事没关系，只要勇敢地承认错误并愿意改正，就是好孩子。
”同时也应严肃地指出：“做了错事又不肯承认是错上加错
爸爸妈妈不喜欢这样的孩子。
” 待孩子表示认错后，肯定他的进步。
再帮助孩子分析他错在什么地方，其严重程度、不良后果等，教孩子今后应该怎样做。
让他从错误中接受教训，为今后正确的行为打下基础。
2．不要过多责备孩子 有时年幼的孩子做错了事，是因为他自己全然不知道那样做是错误的。
比如，三四岁的孩子，常有把衣服纽扣扣错位，将袜底穿到脚面上，把两只鞋子穿反等现象。
再大一点的孩子，特别是男孩子，顽皮、好打闹，有时会把衣服弄破，或是为了探个究竟，把新买的玩具拆得乱七八糟……这些，都是由于孩子的生理和心理特点造成的，他全然不知错。
对这类错误，家长不应该过多地责备孩子，更不要说一些伤害孩子自尊心的话。
比如：“你真笨”、“你真是没用”等。
父母正确的做法，应该是在“如何做”上给予孩子以具体指导，不断丰富孩子的生活经验，激发他积极、主动进取的愿望。
教孩子在一次次战胜错误的过程中学到更多的本领，学会辨别对与错。
3．改变不良的教育方法，切忌打骂孩子 虽然孩子的年龄不大，但他已经出现了独立愿望，自尊心开始增强。
所以，在孩子做了错事后打骂孩子是一种非常失败的教育方法。
有的家长教育方法简单、粗暴，不是呵斥就是打骂，这常使孩子惊恐万状，无所适从。
当孩子做了错事后，为了逃避父母的惩罚，就只好用说谎来掩饰自己的过错。
所以面对犯错的孩子，家长要持冷静的态度，分析孩子做错事的原因，本着重动机、轻后果的原则，原谅孩子因生理、心理因素及缺乏经验造成的过失。
