写三句话,引用一句名人名言、格言警句或诗词
1、名人名言：改造自己，总比禁止别人来得难。
—— 鲁 迅 2、格言警句：学而不思则惘，思而不学则殆。
——孔子 3、诗词：寄扬州韩绰判官 --- 杜牧青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
品一句人生格言
• 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。
历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
—— 陈毅 • 不满足是向上的车轮。
—— 鲁迅 • 劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。
—— 葛洪 • 恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。
—— 魏相 • 放荡功不遂，满盈身必灾。
—— 张咏 • 虚已者进德之基。
—— 方孝孺 • 满盈者，不损何为
慎之
慎之
—— 朱舜水 • 人生大病，只是一“傲”字。
—— 王阳明 • 不骄方能师人之长，而自成其学。
—— 谭嗣同 • 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。
—— 申居郧 • 盛满易为灾，谦冲恒受福。
—— 张廷玉 • 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
—— 老舍 • 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。
—— 冯雪峰 • 我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。
—— 冯雪峰 • 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
—— • 我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。
成绩越大，越要谦虚谨慎。
—— 王进喜 • “骄傲”两个字我有点怀疑。
凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。
越有主见的人，越有自信。
这个并不坏。
真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。
—— • 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
—— 莎士比亚 • 凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
—— 培根 • 谦虚是不可缺少的品德。
—— 孟德斯鸠 • 一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。
—— 加尔多斯 • 谨慎比大胆要有力量得多。
—— 雨果 • 切忌浮夸铺张。
与其说得过分，不如说得不全。
—— 列夫•托尔斯泰 • 成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。
—— 斯宾塞 • 谦逊可以使一个战士更美丽。
—— 奥斯特洛夫斯基 • 国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。
—— 富兰克林 • 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
—— 泰戈尔 • 自负对任何艺术是一种毁灭。
骄傲是可怕的不幸。
—— 季米特洛夫 • 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
—— 柏格森 • 将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
—— 黄石公 • 不傲才以骄人，不以宠而作威。
—— 诸葛亮 • 气忌盛，新忌满，才忌露。
—— 吕坤 • 念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。
—— 魏徵 • 好说己长便是短，自知己短便是长。
—— 申居郧 • 虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。
—— 徐特立 • 一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。
只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。
只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。
—— 徐特立 • 真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。
—— 邓拓 • 为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。
—— 邓拓 • 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
—— • 我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。
—— 徐悲鸿 • 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。
虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
—— 华罗庚 • 我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。
—— 歌德 • 谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。
思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。
—— 普列汉诺夫 • 无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。
—— 巴甫洛夫 • 尺有所短；寸有所长。
物有所不足；智有所不明。
—— 屈原 • 居高常虑缺，持满每忧盈。
—— 简文帝 • 峣峣者缺，皎皎者易污。
《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。
—— 范晔 • 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
—— 魏徵 • 功有所不全，力有所不任，才有所不足。
—— 宋濂 • 短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。
—— 聂大年 • 啊
夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味
—— 孟德斯鸠 • 我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。
虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。
—— 富兰克林 • 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
—— 谢觉哉 • 大勇若怯，大智若愚。
—— 苏轼 • 当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。
—— 伽利略 • 要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
—— 约翰•洛克 • 不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。
—— 富兰克林 • 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。
—— 别林斯基 • 有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。
攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。
—— 安徒生 • 大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。
—— 贝弗里奇 • 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
—— 贝尔纳赞同17| 评论这些都是谦虚的名言警句。
小光遇到问题就退缩，成绩直线下降，老师用这句名言来鼓励他
1 谦虚使人进步,骄傲使人落后。
——2 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
——先秦《荀子·劝学》 3 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
——金缕衣 杜秋娘4勿以恶小而为之，勿以善小而不为5明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎
材料作文犹太有句名言，就做没有卖不出去的豆子怎么写
这是一则很有趣的材料。
初读之后，我们不得不感慨于犹太人的聪明；再读，心灵便随之受到了触动。
很明显，这则材料不能仅停留在表面，更要深入到事物的本质上去。
面对劣势或失败，很多人第一反应便是沮丧绝望，继而一蹶不振，而犹太人却能于逆境中冷静分析，走出败中求胜的新路。
这则材料告诉我们一个道理：世界上没有绝境，更没有彻底的失败，只要我们不为一时的困难所囿，不停地寻找新的希望，善用我们的头脑，定能将逆境变为顺境，将危机化为转机。
【剖析举例及辨析】示例一《犹太人的智慧》1立意：犹太人是世界上最聪明的种族，他们的智慧让人叹服。
辨析：本材料写的是犹太人的故事，但仔细剖析可知，“犹太人”在这里只是故事的载体，写作过程中真正应该关注的是故事的内涵，不能把注意力放在表面上。
故此立意不符合题意。
示例二：《聪明人的选择》立意：善用头脑，做出正确的选择，可以将危机变为转机。
辨析：犹太人面对生意场上的数次危机，善用自己的聪明头脑进行冷静的分析思考，寻找解决问题的最佳途径。
这说明，在问题而前，学会选择很重要。
学会运用自己的智慧做出正确的选择更重要。
故此立意基本符合题意。
示例三：《学会变通》立意：做人做事不能死板，要学会变通。
辨析：从材料看，犹太人面对绝境的时候，没有轻言失败，而是另辟蹊径，从看似毫无希望的起点走向新的成功。
归根结底，这是敢于并善于变通的结果。
故此立意切合题意。
示例四：《永不言弃》立意：面对困难时。
只有心里永不放弃，才有可能走出新路。
辨析：从“豆子――豆芽－－豆苗――盆景――更多的豆子”这一进程中，可以看出犹太人在任何时候都不轻言放弃的品质。
只有不轻易放弃的人，才能于困境中开辟新路。
故此立意符合题意。
【哲理训练】1、一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大
为什么在屋檐下面还做了一间小巧的屋子
他们正在争论，导游告诉他们：这是供路过此地的流浪汉挡风遮雨，歇脚过夜的。
游客们哑然了，同时感到一种从远古流传下来的温暖。
也许，我们没有能力做一个屋檐，那就在自己的心里搭一个屋檐吧。
因为，人心毕竟比屋檐大。
请以“心灵的屋檐”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
那一天．这个中学生又和妈妈争吵起来，一气之下，她跑到外面，信步而行。
来到一个卖馄饨的摊子前面，觉得饿了，可是，身上没钱。
卖馄饨的老婆婆听说她没带钱，说：“没关系，我请客。
”给她端来一碗馄饨和一碟小菜。
她吃了几口，眼泪扑簌簌直掉下来。
老婆婆问她哭什么，她说：“我真是很感激。
我们紊不相识，你却对我这么好；我跟妈妈吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了，平静地说：“你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这样感激我；你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢?怎么还要跟她吵架呢?孩子，你怎么会这样想呢?”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意，不要套作，有要抄袭。
没有卖不出的豆子，没有走不通的路。
两点之间并非只有一条直线能够相连，还存在着千千万万条的曲线。
有一双发现的眼睛，敢于创新的头脑，就能找到与众不同的解决之道。
-----题记看过犹太人卖豆子的故事我不禁想起一句英文谚语：“All roads lead to Rome”（条条大路通罗马），这句谚语意指人生目标的实现，不只有一条路可走。
同时也有劝慰失败者不要灰心丧气或者一条路走到底之意。
公元前1世纪，罗马城成为地跨欧亚非三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。
罗马帝国为了加强其统治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。
据史料记载，罗马人共筑硬面公路8万公里。
这些大道促进了帝国内部和对外的贸易和文化交流。
公元8世纪起，罗马成为西欧天主教的中心，各地教徒前往朝圣者络绎不绝。
据说，当时从意大利半岛乃至欧洲的任何一条大道开始旅行，只要不停地走，最终都能抵达罗马。
鲁迅先生的《故乡》里有的一句话：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”其本意是有了理想，还要靠行动去实现，事在人为。
我对这句话的理解却有所不同：1不能贪图安逸，不要一味沿着前人的足迹去，那样只能一条道走到底。
2 路是人走出来的，要敢为天下先，要敢于披荆斩棘，勇于开拓创新。
记得有一次，我和小伙伴中午在外面吃饭，本来就拖延了不少时间，又慢悠悠走回我家睡了一觉。
起床一看，还有5分钟就要打铃了。
于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰，那个时候根本不管什么横穿马路之类的危险，卯足了劲的飞奔。
眼看着时间快来不及了，伙伴索性拉起我抄起了捷径，从一个羊肠小道直接窜到了学校，我迷茫，怎么这条路也能到达学校，因为我内心深处对路的认知是死板的，所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。
幸运的是，我们顺利搭上了时间的末班车，赶上了上课。
“水流千里归大海”不同的人有不同的选择，如有音乐天赋的可以通过努力成为音乐家，有舞蹈才能的通过训练可以成为舞蹈家，有美术特长的通过努力可以成为画家……总之只要自己努力，不要放弃自己，朝着自己明确的目标努力走下去，成功就会属于我们。
你们看，社会上很多有名的企业家，知名人士，他们当中有些是从收废纸发家的，有的是从擦皮鞋发家的，还有的是从街头卖唱走红的……这些就证明了只要自己肯努力肯吃苦，就有很多条路通向成功。
生活的路有千万条，如果这条路走不通，我们可以换条路走走。
殊途同归”这与犹太人卖豆子的道理是相同的
用一句格言写文章，会有好评400字
“ 宝从磨砺出,梅花香自苦寒来。
宝剑的锋利，是经过磨砺。
梅花的是经历了严冬的考验才释放出来的。
人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验。
聪明在于思考，天才在于勤奋。
没有人一出世就能书善画，都是要经历磨难，不断思考，勤奋学习才能成材的。
要做好一件事，都要付出努力，要想学好语文，就要多看课外书；要想学好数学，就要多做思考；要想学好骑车，也要不断的练习……所以，无论什么事，都要付出努力和代价。
就像我能取得像今天这样不错的成绩，也是经过努力换来的。
记得小学一年级时，还不懂得认真学习的我，整天无所事是，就知道玩直到二年级时，我渐渐明白学习的重要，那时我的成绩，已是全班倒数第几了……我不断努力，晚上多读点书，白天少玩会儿，上课多注意点，渐渐我的努力得到了回报，成绩位居班上前几名，让老师和同学们都对我刮目相看。
我希望，同学们应该努力学习，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”现在努力还来得及。
只要付出努力就可以取得成功。
【我最喜欢的格言】 星星眨了眨疲乏的双眼,月亮揉了揉红肿的眼睛,微笑地望着窗前的我。
夜深了，大自然睡着了，我又一次翻开那本厚厚的日记本，这上面没有斑斓的色彩，但那“学如逆水行舟，不进则退”的十个刚劲有力的大字却格外吸引着我，这句十字格言时时激励着我前进。
日记本一页页翻过，随着阅历的增长，对于这十字格言，我爱它爱得更深了。
记忆的小溪淙淙流淌，忽然一朵浪花溅出给了我一个美好的回忆：那时我上二年级，每天上课昏昏沉沉，学习成绩直线下降，妈妈见我学习一落千丈，给我买了许多课外书。
我决心努力学习，为妈妈争光
自从那天起，每天晚上我总在别人松懈的时候加把劲去追，直到太阳落山，月亮来值班。
那天晚上，我还在窗前做作业，陪伴我的只是那“嘀嘀嗒塔”在走的闹钟。
我告诉自己，在闹钟走到10的地方之前把字练好。
可是，我再也忍不住了，趴在写字桌前“呼呼”地睡着了。
第二天早上，我被耀眼的阳光和刺眼的灯光弄醒，抬头一看，才6点，便又回到紧张的补习中。
望着那劳动得来的成果，我欢欣地笑了。
几个月以后，我的字进步了，学习成绩也“一涨千丈”，被老师表扬了。
在那个学期的期末考试后，发下成绩单的那一刻，3个数字显现在我眼前：100分啊
是啊，这是我凭着坚持不懈的努力和持之以恒的决心得来的
成功在我付出的那一刻来到了我的身边
我明白了：在逆水中行船，如果不前进，就只能后退，学习就像逆着水行驶一样,必须时刻保持紧张心态和前进的决心，要不断地努力、进取，否则稍微一个懈怠便会被激流反噬，只能退居后面。
我想：只要时常有“学如逆水行舟，不进则退”这句话的激励，我会成功的。
合上日记本，我又陷入了沉思：毕业班的我们现在虽然十分紧张，但这一切一切地付出，都将会有收获。
因为我坚信着自己最喜欢的一句格言“学如逆水行舟，”一定是至理名言。
它会引导我走向成功，而当我成功时，它又会提醒我不要骄傲，把我从成功引向成功。
我深深地爱着这句格言，无论今天还是将来，我都一直会把它当成是我走向成功的引导者。
【我最喜欢的一则格言】“世上无难事，只要肯攀登。
”这是我最喜欢的一则格言。
因为，是它在我丧气时给予我信心，让我自信地挑战困难。
星期五，数学老师留了一道难题让我们周末去攻破。
星期六，我做完语文、英语作业，只剩下数学老师留的那道难题了。
我摊开练习本，专心致志地计了起来。
十分钟、十五分钟、二十分钟……一个小时过去了，我搔破头皮也没有计出答案。
我丧气极了，有气无力地趴在桌上。
妈妈看见了，走过来摸着我的脑袋说：“孩子，怎么了
”我抬起头，望着妈妈说：“妈妈，数学老师留了一道特难的数学题，我攻了一个上午也没有攻破。
”妈妈意味深长地说道：“孩子，你忘了你二年级时说的话吗
”说着，还指了指我二年级时写的“世上无难事，只要肯攀登”这几个歪歪扭扭的大字。
“妈妈，我的语文试只考了85分。
”二年级时的我哭着向妈妈诉说。
“孩子，你曾听过这样一句话吗
”我好奇地看着妈妈，“‘世上无难事，只要肯攀登。
’”妈妈深情地摸摸我的后脑勺：“孩子，这次考试虽然你考得不好，但不代表你以后也会考砸，努力
”“嗯。
”我擦干了眼泪。
我拿来一张大纸，写上了“世上无难事，只要肯攀登”这十个大字。
在几天后的语文考试中，我取得了98分的好成绩，当我把试卷递给妈妈时，妈妈笑了。
我在那时许下一个承诺：以后只要遇到困难，便抬头看一下这几个大字，获得勇气去解决问题。
“妈妈，我没有忘记，我知道该怎样做了。
”我重新拾起笔，一丝不苟地计算起来。
时间一分一秒地过去了，我依然在计算那道难题。
终于，我计算出答案了。
“妈妈，我计算出来了。
”我喊着告诉妈妈。
妈妈说：“我的女儿终于挑战成功了。
”我不好意思地笑了。
就是这件事，让我时时刻刻充满必胜的信心。
于是，这则名言每分每秒在我心中熠熠生辉，成为我终生的座右铭。
