爱国的格言
人生自古谁无死，留取丹心照汉青——文天祥 常思奋不顾身，而殉国家之急。
——司马迁 引自《报任安书》 水可以载舟，亦可以覆舟。
——张衡 引自《东京赋》 用众人之力，则无不胜也。
——《淮南子·主术训》 泰山不让土壤，故能成其大。
河海不择细流，故能成其深。
——李斯（战国时秦国大臣、政治家） 位卑未敢忘忧国。
——陆游 引自《病起书怀》 以身许国，何事不敢为
——岳飞 捐躯赴国难，视死忽如归。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍 自己无论怎样“进步”，不能使周围的人们随着进步，这个人对于社会的贡献是极有限的，甚至可以说是等于零的
真正进步的人，绝不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。
——邹韬奋 国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。
—— 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
——周恩来 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
——徐特立 能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。
——吴玉章 我有我的人格、良心，不是钱能买的。
我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
——冼星海 谁能断言，中国没有一个光明的前途呢
不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
——方志敏 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的，……这就是中国的脊梁。
——鲁迅
急需要罪犯改造格言
铁窗外的天空依旧明净 风雨后的世界仍然精彩
爱国的格言
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人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
精忠报国。
天下兴亡，匹夫有责• 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
—— 徐特立 • 常思奋不顾身，而殉国家之急。
—— 司马迁 • 一身报国有万死，双鬓向人无再青。
—— 陆游 • 死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
—— 陆游 • 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
—— 吕坤 • 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
—— 鲁迅 • 恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头。
—— 吉鸿昌 • 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
—— 赵博生 • 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
—— 周恩来 • 祖国如有难，汝应作前锋。
—— 陈毅 • 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
—— 巴金 • 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。
我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
—— • 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。
这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
—— 孟德斯鸠 • 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
—— 苏霍姆林斯基 • 我是你的，我的祖国
都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人
—— 裴多菲 • 为祖国而死，那是最美的命运啊
—— 大仲马 • 只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
—— 阿•托尔斯泰 • 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
—— 聂鲁达 • 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
—— 居里夫人 • 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
—— 马雅可夫斯基 • 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
—— 朱德 • 热爱自己的祖国是理所当然的事。
—— 海涅 • 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
—— 华罗庚 • 爱国主义的力量多麽伟大呀
在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢
在它面前，人本身也算得是甚麽呢
—— 车尔尼雪夫斯基 • 科学没有国界，科学家却有国界。
—— 巴甫洛夫 • 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。
—— 林耐 • 夜视太白收光芒，报国欲死无战场
—— 陆游 • 南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行. —— 戚继光 • 我有我的人格、良心，不是钱能买的。
我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
—— 冼星海 • 我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。
—— 彭德怀 • 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。
—— 傅雷 • 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。
—— 吴仲华 • 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
—— 歌德 • 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
—— 肖邦 • 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
—— 巴甫洛夫 • 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。
—— 果戈理 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。
——列宁 为中华崛起而读书。
——周恩来 我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
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拿破仑关于中国的名言
中一头睡狮，一旦醒来将震憾世界么就不要让他醒来。
—破仑真才智是刚毅的志向。
—— 拿破仑勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。
—— 拿破仑世上只有两种力量：利剑和思想。
从长而论，利剑总是败在思想手下。
—— 拿破仑不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。
—— 拿破仑勇气如爱情，需要希望来滋养。
—— 拿破仑天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。
—— 拿破仑人多不足以依赖，要生存只有靠自己。
—— 拿破仑永远不要认为你的对手是比你蠢笨的--拿破仑拿破仑没有来过中国
如何做好出监教育，入监教育，中期教育
入监教育中心重视文化对人的改造，通过学习和背诵《三字经》、《弟子规》等国学经典，加强服刑人员的社会公德和传统美德教育。
服刑人员需净身入监，随身物品一律集中存放，不允许带入监内。
服刑人员要学唱《入监守法歌》、《行为规范》、《服刑人员之歌》等狱园歌曲。
对刑期较长的服刑人员进行自我减压训练，缓解紧张和焦躁的情绪。
入监教育以服刑指导为重要内容，在教育罪犯和改造罪犯中有着十分重要的意义。
通过参加教育集训，真正能够达到使罪犯知罪、认罪、悔罪，提高认识，适应和谐社会建设的需要。
从根本上教育挽救、改造罪犯，使他们确实学有所得，学有所用，尽快适应改造生活，彻底悔过自新，走上积极劳动、立功赎罪之路。
入监教育中心的正式运行，改变了当地多年来由各个监狱自行开展服刑人员入监教育的状况，加强和规范了服刑人员入监教育工作，是加快监狱体制改革和不断创新教育改造方式的见证。
入监教育中心还特别注重文化在教育改造中的核心作用，大力培养和弘扬监狱文化。
通过传唱《入监守法歌》、《行为规范》等狱园歌曲，传背《三字经》、《弟子规》等国学经典，创新名人锦句格言上墙入室，学做《感恩的心》、《从头再来》等保健操，让服刑人员在听、说、唱、写、衣、食、住、行等环节处处体现文化对人的改造。
加强出监教育是对罪犯改造的重要一环。
通过针对性的教育，通过个别思想教育工作，使罪犯放下思想包袱，消除疑虑正确对待家庭，正确对待社会，无疑是他们出监后走好人生之路的有力保证，这项工作不是可有可无，而是必须认真抓好怎样抓，笔者认为，应从以下几个方面着手： （一）出监教育的内容 设立出监监区、集中进行出监教育，是提高出监教育质量的保证。
也是出监前应急需解决的问题。
出监教育的内容包括法律、政策形势前途等方面。
1、遵纪守法教育。
一方面组织罪犯学习实行经济体制改革以来党和国家现行的政策，使他们熟悉和掌握这些政策，走勤劳致富之路；另一方面，宣传党的方针政策，使罪犯认清在社会主义市场经济条件下，可就业门路很多，引导他们满怀信心开始新生活。
2、形势教育。
主要是使罪犯了解我国现代化建设和全面建设小康社会的大好形势。
近年来我国经济建设取得巨大成就，有重点地介绍罪犯家乡近年来的变化，通过形势教育，一方面使罪犯了解社会，出监后能尽快适应环境，另一方面可使罪犯对前途充满信心。
