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有关家庭的家训家规的格言

时间:2017-02-27 15:24

关于家风 家规 家训的格言

祖宗真传克勤克俭;人生正路惟读惟耕——《对联集锦》晚清作家、书家何贞集《争坐位帖》字联: 入世须才更须节;  传世积德积书清代另者孙寄圃曾给孙撰写联要坚守廉洁、清贫努力提高品德修养其联云:  甘守清贫力行克;  厌观流俗奋勉修身近代者王湘绮先问渊博、品格高尚家写副语浅意深联语:  戳破窗纸容易补;  败坏道德难修清末民族英雄林则徐曾手书家训联曰:  应视事家事;  能尽即佛

关于家训的格言100字

育儿路上,这些家规不能少家规家训能规范家里的每个成员的行为,大家要严格遵守家规清楚知道该做什么不该做什么,所以家规家训有助于家庭成员之间的和平相处,大家能各取所需并且互相尊重,还能给幼儿和青少年安全感。

国有国法家有家规,所以有必要制定家规家训。

1.家规家训的根本  家规可以帮助家人和睦相处,使家庭生活更加和谐,有效的家规包含了要家人要求得到什么样的照顾、彼此之间该怎样对待。

  2.谁参与制定家规  如果能让家庭所有成员都参与到制定家规家训这个过程是很重要的,例如3岁的小孩也能提出一些很有意思的想法,并能告诉你为什么需要这些要求;大孩子更有必要参与了,他们能就一些决定和违反规则受到的惩罚提出意见;青少年参与制定规则对他们来说是一次宝贵的经历,教他们要对自己的行为付责任。

  3.制定哪些家规家训  哪些家规家训—例如,一条不伤害家人的规则,也可以是关于这些方面的:安全、礼貌、日常生活、如何对待他人。

每个家庭的家规家训都不同,根据自身的信仰、价值观、处境和孩子的大小需求不同都有自己的标准。

  4.家规种类  虽然以不同的形式范围大小存在,但所有的家规都有共通点:详细、简单易懂。

  5.家规要求必须做到的  这项家法是很好的教学工具,在大部分情况下都是最适宜的因为它能指导孩子们的行为,例如:要坐着吃饭、客气用语、坐车要系安全带、礼貌待人、家有宵禁  a.要求不能做的规则  既然有要求必须做的,当然也有要求不能做的,但是做的必须要比不做的多。

下面是不能做的一些例子:不能随地吐痰、在超市不能乱要东西、不能说脏话等。

  b.要求不能做的  既然有要求必须做的,当然也有要求不能做的,但是做的必须要比不做的多。

下面是不能做的一些例子:不能随地吐痰、在超市不能乱要东西、不能说脏话等。

  c.基本规则  有些家规是任何情况下都能实行的,有些基本规则能用在所有家庭成员所有事件上,而有些只能用于幼儿或青少年身上,像懂礼貌、不能伤害他人。

  d.情景规则  有时候是具体情景做出的一些家法家规是非常有必要的,虽然这种家规有效期较短,这种家规应用于这些方面:开车出去度假旅游、上门拜访亲戚朋友、玩电脑、逛街等.之家规、家训与家风[导读] 我认为做事要做到“勤俭自勉,倡廉戒奢”这八个字。

勤俭节约是中华民族的优良传统美德,无论贫富,切记勤能补拙、俭宜持家。

王 跃 安徽省 239000  摘 要:我国自古以来都非常注重家庭及,中国文明能够绵延不绝、一以贯之,很大程度上就是依靠家庭观念的支撑与支持。

“家规、家训与家风”是中国传统家庭文化的精髓,是最基本的形式。

因此,家训、家风既是家庭教育,也是社会教育,还与学校教育有着千丝万缕的关系。

  关键词:家训 家风 家庭教育   有着五千年文明史的中国,传统文化源远流长,博大精深。

家庭,作为一个人生命的起点,是每个人吸收养分的开始,也是每个人成长的第一空间。

在这个空间里,家长在孩子出生伊始就在举手投足间向他们传递着一种无言的教育。

正如俗话说的—— “父母是孩子的第一任教师”。

前苏联教育家苏霍林姆斯基曾说过,孩子五岁以前在一定程度上就决定了他的今生,由此可见家庭教育的重要性,家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。

家庭教育因其特殊的地位和影响,在我们的大教育系统中起着举足轻重的作用,而家规、家训与家风则是家庭教育最基本的形式。

  那么,如何做呢

我觉得应从做人和做事两个方面来说:  先说做人。

  首先教育子女应从胎教开始。

父母的修养对子女影响最深。

为人父母者应有贤有德,教子就应趁早,此为良策也。

南北朝时北齐颜之推的云:古者,圣王有胎教之法:怀子三月,出居别宫,目不斜视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之……当之婴稚,识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止。

此及数岁,可省笞罚。

父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。

吾见世间,无教而有爱,每不能然;饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应可反笑……骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,仇怨日降而增怨,逮于成长,终为败德。

孔子亦曰:“少成若天性,习惯成自然是也。

”俗谚说“教妇初来,教儿婴孩”,也是这个意思。

  其次,必须严教。

俗语云:严父出孝子,严师出高徒。

但封建时代之严多施以鞭笞棍棒,现不可取。

声色以严,说理以严为适。

刚柔相济,防邪以养正,则为上策也。

清张履祥:子弟童稚之年父母师傅严者,异日多贤;宽者,多至不孝。

……严则督责笞挞之下有以柔服其血气,收束其身心,诸凡举动,知所顾忌,而不敢放肆。

宽则姑息放纵,长傲恣情,行端过恶,皆从此生也。

  再次,引导他们如何交友。

如何交友

我认为,与人交往,不要只想着占便宜,而应想着怎样能多帮助人、多记人好,少扬己优、宽厚仁爱最为重要。

对方长处多于短处,并与之志向合得来,就可与之深交,否则应及早离开。

自己应以诚待人,不可虚浮向恶,否则无好人与你相交。

若交上比你更劣迹的人,会害你更重。

是君子就不做损人利己或者损人又不利己之人。

  再说做事。

  我认为做事要做到“勤俭自勉,倡廉戒奢”这八个字。

勤俭节约是中华民族的优良传统美德,无论贫富,切记勤能补拙、俭宜持家。

贫时思增裕,以利少些饥馑寒冻;富时想济人,解人于危难困顿。

杨震“四知” ——天知、地知、你知、我知——不可自欺

若能幼时入耳,少时入心,成年为官时时时融身一体,则小不致辱家,大不会害民、误国也。

  家庭是每一个孩子成长发展极其重要的原动力。

每个家庭是健康的、理性的,每个家庭中的孩子就是身心健康的,那么,我们社会这个大家庭也会朝着健康理性的方向发展。

家训、家风恰恰是这个道德生活化最适宜的载体。

  家风,这个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和,它首先体现的是道德的力量。

注重家训、家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。

从古至今,颜之推的、的、周怡的、朱子的、、等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光芒。

历史上的“孟母三迁”、“岳母刺字”等等,同样展现着良好的家风。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”、“常将有日思无日,莫待无时思有时”、“莫贪意外之财,莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。

好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

  家训、家风是中华民族传统文化宝库中最具特色的文化遗产,是先辈留给后人立身处世、持家治业的智慧结晶。

运用家训告诫家人、教导子孙,是中华民族几千年来教育子孙后代最基本的形式,发挥着修身齐家、治国平天下的重要作用。

家训的核心内容“忠、信、孝、悌、礼、义、廉、耻”等,与现在社会主义核心价值观的“三个倡导”中的24个字尤其是公民个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”的内容是一脉相承、基本契合的。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家训、家风建设,有着重要的意义。

  为了建立一个和睦、安定、和谐的家庭,进而形成一种健康、阳光、民主的社会风气,从而提高我们大中华的民族素质,同志们,快快行动起来吧

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