标兵称号有哪些?例如学习标兵，卫生标兵等
1 工作标兵 2 学雷锋标兵 3 学习标兵 4 卫生标兵 5 学雷锋标兵 6 助人标兵 7组织标兵 8 热心标兵 9 文艺标兵 10 体育标兵
小学生文明格言有哪些
. 共创文明县城 构建 一缕清风，一片亮丽，一面微笑，一校文明，一片和谐。
高大的榕树为你撑开清凉的大伞，嫩绿的小草向你吐出清清的芬芳；洁净的小道让悠闲你我心情舒畅，明亮的教室向你我传递的书声；微笑的语言让大家享受温馨，平安的环境倾注着的和谐吉祥。
这不是梦境，这不是幻想，这是你我的希冀，是创建文明县城所要达到的目标，也是我们文明学校的理想环境。
做文明人，行文明事，让我们的县城早日成为一个文明洁净的城市，让成为每个学生向往的理想校园。
行动起来吧,赶快行动起来吧, 从我做起,从你做起，从现在做起,从身边的小事做起，倡导文明，养成良好的习惯。
习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质,首先要提高自己的思想,才能得到社会的肯定。
整洁你的衣衫，微笑你的面容，文明你的举止，严于律己,做个德才兼备的人。
关注你的班级，那是你我的家，不要让门窗蒙上灰尘，不要让天花板挂上蜘蛛网，不要让扫帚成为金箍棒，不要让手中的纸团成为篮球。
在短短的五年里,荒地变成了美丽的校园。
它倾注了无数师生的心血，你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗
你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗
你忍心乱踩花草，去破坏它的青绿吗
你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的和谐吗
我们需要一个清幽宁静,井然有序的校园环境.我们是学校的主人,为建设美好校园而应做出我们自己的一份贡献. 讲文明礼貌,不口出脏言,不说呛人话; 讲文明卫生,不乱丢垃圾,不随地吐痰; 讲文明行车,不超抢强会,不乱停乱放; 讲社会公德,不损坏公物,不践踏草木……. 我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生，从自身做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角落, 同学们，让我们共同去创造那的书声,暖人的话语,整洁的仪表的画面吧,这该是多么相得益彰的美景呀!让我们以实际行动去捍卫“”、“市文明学校”的称号吧
在学校里的主要事迹怎么写(宣传先进个人)
随便找了个例子就好些了，关键是注意细节，不哎哟空谈阔论。
梁爽，女，出生于1993年10月11日，现为平邑兴蒙学校九年级九班的英语课代表、学校学生会宣传部长。
她是一名思想独立、尊老爱幼、遵纪守法、全面发展的优秀学生。
梁爽同学是能干的“小帮手”。
梁爽同学独立性非常强。
在上学期间，由于是住校，她每天能按时作息，从不让父母操心，父母也很少因为生活上的事情到学校来帮助她；在生活上也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。
课外作业从来都不用父母督促，自己能自觉地独立完成作业。
梁爽同学很孝顺，由于父母在工作上比较繁忙，她懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。
梁爽同学是英语课代表，也是学校学生会干部，她秉着全心全意为同学服务这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情，帮老师做一些管理班上的工作，带领同学去开展一起社会活动。
对于老师交代的任务，她总能高质量地完成。
早读课上，她管理得井井有条；班会课上，她组织得生动有趣。
每次出黑板报，她都身先士卒，找材料，写稿子，认真誊，仔细画，给予了宣传委员极大的帮助。
梁爽同学是文明的“小标兵”。
梁爽同学无论在什么时候、什么地点都能主动的向老师和长辈问好，与同学及小伙伴们打招呼。
她从不进少年不宜的网吧及游乐场所，在其父母的影响和带领下，通过游览祖国的大好河山和博鉴群书来陶冶自己，熟记大量的名人名言及揭示为人为学的格言警句，用以提升素养并付诸于实践。
梁爽同学集体荣誉感特别强，她带领全班同学维护公德，坚持搞好班级工作，积极参加县、学校举的一些义务（宣传）活动。
梁爽同学是自律的“小模范”。
梁爽同学对自己要求非常严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象。
加之有着良好的家庭教育，在各方面表现优异，学习成绩突出，自上初中以来每年都被评为“三好学生”“学习标兵”，在2004—2005学年度中，因学习成绩等各方面表现突出，受到学校表彰，并加入了共青团。
在2005—2006学年度中梁爽同学被学校评为“文明标兵”、“优秀团员”、“优秀合作组长”。
梁爽同学是守纪的“好楷模”。
梁爽同学处处以身作则，能模范地遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；认真遵守法律法规，遵守社会公德，积极参加八荣八耻宣传，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的小标兵。
在学校，当班级卫生出现问题时，她会带领同学一道主动去做好清扫工作。
当同学中出现不爱惜公物、不爱护环境、乱丢乱扔的行为时，她会主动去制止，并维护好环境。
在工作中，她总能找到一些好法，带领同学一起树立良好的学风、班风和校风，维护学校教学秩序。
梁爽同学是热情的“小伙伴”。
从初一以来，梁爽同学作为班干部，她非常乐意为同学们服务。
在同学之间，她既是同学们的带头人，又是大家的好朋友，对有困难的同学总是能第一个伸出援助之手，她担任英语课代表，能够主动帮助班上其他同学提高英语成绩，因此，她也赢得了同学们的信任和尊重。
在学校她积极组织同学参加学校组织的各项活动，她是学校鼓号队队员，也一直在学校广播站从事广播工作。
在干好各项工作的同时，她的学习成绩也很优异，每次考试成绩都在班级名列前茅，她于2007年4月参加了全国初中化学竞赛复赛并取得了出色的成绩。
梁爽同学正是有着一种良好的个人习惯和敢于吃苦的学习精神，才取得了各方面优异的成绩，赢得了老师和同学的一致好评。
总之，梁爽同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学品学兼优的好学生。
高中生选优秀学生个人优秀事迹怎么写
___________年___班一位品学兼优的学生，泼开朗，勤奋好学，富有集体荣誉是个德智面发展的学生。
一、勤奋好学，成绩优异 在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代，_______同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。
因而她始终以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。
他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
他在每次的考试中都取得优异成绩，走在年级前列。
二、思想进步 _________作为一名共青团员，时时以一个共青团员的标准来要求自己，并积极要求进步，向党组织靠拢，通过自己的努力参加党校学习。
经过一段时间的学习，他提高了自身的思想水平，对党、国家和社会有了更深的认识。
三、工作负责 ______身为______(职务)，不仅自己学习认真刻苦，而且还为班集体做了大量的工作。
对班级工作认真负责，帮助老师进行班级管理，对学校安排的各项工作都能够很好地完成，有较高的组织能力，在同学中有一定的影响力。
四、积极活动 _______作为一个优秀的___中生，不仅品学兼优，还在文体发展自己。
积极参加学校组织的排球赛、篮球赛，在运动中锻炼自己，提高自己的能力。
主动组织同学参加学校校园剧，为班级荣誉作出一份贡献。
供你参考,要结合自己实际去写!相信你能写好 我以前就照这个写的啊嘿嘿。
关于做优秀学生干部的名言
★天才出于勤奋--高尔基 ★人生在勤，不索何获--张衡 ★，行成于思而敏于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --(意大利) ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 -- ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 -- ★不经历风雨，怎能见彩虹 - ★宝剑锋从磨砺出，。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“勤”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 ★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果 ★没有人会因学问而成为智者。
学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 -- 约翰·塞尔登 ★没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 -- ★勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 -- 朝鲜 ★勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 -- 民谚 ★天才绝不应鄙视勤奋 -- 小普林尼 ★勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 -- 日本 ★智慧源于勤奋，伟大出自平凡 -- 民谚 ★我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的 -- 达尔文 ★合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。
--------------老聃 引自 ★骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
--------------荀况 引自 ★天行健，。
--------------《周易·乾》(秦汉前儒家经典) ★流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
--------------张少成 ★勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
--------------华罗庚 ★在艺术上我决不是一个天才。
为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。
苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
--------------范曾(当代书画家) ★古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
--------------钱三强(当代物理学家) ★我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
--------------华罗庚 ★攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
--------------陈景润(当代数学家) ★对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母! --------------茅以升(现代桥梁工程专家) ★科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
--------------华罗庚转引自1980年5月20日《文汇报》 ★才华是刀刃，勤奋是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
德育小标兵座右铭有哪些?
座右铭原是指古人放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。
古今中外许多名人都有自己的座右铭。
苏轼的“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”不但激励着他自己，也激励着以此为格言的千千万万人增强志性。
如何开发利用座右铭，使其成为引领学生走进自我、认识自我、激励自我、发现自我、唤醒自我、实现自我的精神力量，工商信息学校工商一部的老师们在实践中探寻和总结。
尝试让工商一部的770名在校学生在课桌右边写上自我激励的座右铭。
于是往日简单的课桌承载了新的文化意义，它能唤醒孩子们内心中伟大的力量。
到目前为止，共开展了两个阶段的主题活动。
品学标兵评比,怎么写事迹材料?急!!!
天 道 酬 勤 王升同学，现高一（5）班学生。
进校时在年级排名一百名左右。
经过一段时间的学习，成绩进步明显，年级第一，期末考试年级第三；四次考试均是班级第一名。
在平时学习中，脚踏实地，富有钻研精神，不求突飞猛进，只求日有所长，月有所增。
奉行的信条是：“，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”“天道酬勤”是他的座佑铭。
在生活中，勤俭节约，宽厚待人，不骄不躁，心态平和，是同学们的榜样，多次被评选为“模范团员”。
没有最好 只有更好 李元，高二（16）班团支部书记，连续三次被评为“三好学生”，上学期统考获年级文科第一，在学习中，她目标明确，讲究方法，注重效率，善于总结经验，同时注意劳逸结合，每天都能以饱满的热情投入到学习中去。
她能时常保持清醒，无论成功或失败都能以一颗坦然的心去面对。
虽然考了第一，但是她说：“没有最好，只有更好”。
因此超越自己成为她惟一的目标。
奋斗成就未来 程凯旋，高一（15）班三好学生，模范。
贫困的家庭生活锻就了他坚韧的性格，生活上节俭自励，学习上高标准严要求，认真、刻苦、勤奋。
他信奉：“学习改变命运，知识创造前途。
”在高一上学期四次考试中名列班级第一，三次进入年级前十名。
积极参加学校各项集体活动，表现突出，连续三次被评为年级“百名模范团员”。
风雨兼程路犹长 彭晓畅，高二学生，国家奥赛数学二等奖的获得者，对数学有着浓厚的兴趣。
在各科的学习上他力求高平衡发展；他深知6-1便是功亏一篑，同时他总结出了“三步一落实”的学习心得即课前预习，自学总结，聆听老师的讲析，每一步都务求落实。
他喜欢的一句名言是：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
” 超越自我 武，高二（6）班语文科代表。
该同学自高一至今学习认真刻苦，上课能认真听讲，及时消化所学新知识，遇到不懂的地方，能大胆向老师请教。
她成绩优异，多次进入年级前列，高二上学期期末考试她勇夺年级第一名。
她坚信“宝剑锋从磨砺出，”。
勤如羽翼奋如翅 韩锐，高二（5）班化学科代表。
品学兼优。
在学习上，他孜孜不倦，勤奋踏实，肯于钻研。
性格开朗的他，总是热忱帮助他人，同学在学习上提出的问题，他都乐于帮助解决。
他说过：“方法来自于积累，聪明来自于勤奋。
”唯有勤奋，才能飞得更高，飞得更远。
“乐”读 “活”学 徐达可，高一（16）班学生。
该生兄妹4人，全为在校学生，家庭经济状况困窘。
但该生丝毫不以生活困难为苦，坚持寒窗苦读；一直以饱满的激情投入日常学习中。
学习过程中，崇尚劳逸结合，注重，总结出“乐”读“活”学的宝贵经验。
在历次“模范团员”学月评选中，均高票当选；在四次大型考试中，三次获班级第1名；期末统考，取得年级第9名的好成绩。
被评为2006年秋季三好学生。
目标·动力·境界 张钠，女，高一（20）班学生。
该生于2006年以中考总分612分的优异成绩被录取。
在过去的一个学期中，四次大型考试，两次获年级第1名，两次获第2名。
一直以来，该生不断调整目标，挑战了学习过程中的无数难题，并以此为动力源泉，不断超越自我，从而让自己进入了一种难得的人生境界——用她自己的话说就是，“、我的生命、我的人生，已经和学习融为一体了”。
男儿当有凌云志 丁季，高二（13）班学生，活泼热情，勤奋进取，自尊自强。
在学习上，最大的特点是勤学好问。
对学习中自己感到不解的问题，都会向老师请教或与同学讨论，力求弄懂弄通，并总结出了一些做题的小窍门。
正是这一种一丝不苟的态度和勇于探索的精神，使他的成绩稳步提高。
他的座佑铭是：伟人们为自己建造了底座，未来负起安放雕像的责任。
——我不是伟人，但我愿意与伟人靠得更近。
脚踏实地 力争上游 陈洁敏，高一（19）班学生，共青团员。
她成绩优异，多次位于年级前十名行列，并且多次荣获“模范团员”荣誉称号。
在学习上，她秉持刻苦钻研，一丝不苟，有始有终的学习态度，注意总结学习方法，从失利中总结经验教训。
在生活中，她乐于助人，团结同学，谦逊有礼，深得老师和同学们的喜爱。
她志向远大，目标明确，始终相信，天道酬勤，只要脚踏实地，就会有所收获，在上学期期末考试中以661分的成绩获得年级第一名，被评为“三好学生”。
愿乘风破万里浪 甘面壁读十年书 李杜，高三（12）班学生，他不善言谈却精于总结，遵规守纪而勇于创新，漫漫求学之路他甘于寂寞，志存高远。
他制胜的法宝是挑战困难，直面高考。
期末联考他取得了总分618分的好成绩，名列年级前列。
他自信：海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。
勇士面前无险路 陈智，高三（19）班班长。
该生品学兼优，多次被评为“三好学生”和“优秀学生干部”，并在2006年获得“王正本奖学金”。
他身为班干部，以身作则，乐于为同学服务，是学生的榜样，老师的得力助手。
他目标远大，信念坚定，勇于拼搏，不断进取，在多次大型考试中，成绩一直位于年级前两名。
他的人生格言是：“会当水击三千里，自信人生二百年”。
在2007年高考最后的冲刺阶段，他的誓言是：“披荆斩棘，马到成功”。
少年壮志当拿云 熊洪征，高一理科实验班学习委员，三好学生。
志向远大，品学兼优，学习讲究方法追求效率，自学能力尤其突出，数学、英语目前已自学完高中大部分课程，立志挑战奥赛；自信不久的将来定能大显身手，一鸣惊人
冲天豪情 凌云壮志 吴亮，高三实验（1）班，笑看坎坷书山，睥睨茫茫学海。
吴亮，作为一名高三实验班的学生，他始终高标准要求自己，注重学习习惯，刻苦钻研每一个知识点；不放弃任何一个细节，勤于思考知识点之间的联系；善于将大的目标分化为几个小目标，各个击破，从而高平衡发展。
“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”。
始终带着执着与自信，不因失意踟蹰不前，不因得意骄傲自满。
在高三冲刺阶段，他满怀信心，拼搏进取，以冲天豪情实现凌云之志
天行健 君子以自强不息 谢泽刚，高二（2）班物理科代表，成绩稳定。
学习主动，对问题有自己独到的见解，不落俗套，善于抓住问题关键，挖掘本质，并且不断反思、感悟、总结、提高。
他志存高远，对自己严格要求，认为细节决定成败。
他自信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
为学须尽毕生力 攀登贵在少年时 秦勇，高三（16）班学生。
他心存远志，立志为理想而奋斗，为奋斗而风雨兼程。
在学习上，他坚信：成功=正确的方法+刻苦+少说空话。
每一个阶段给自己拟定一个明确的目标，并用汗水铺平道路，用十足的信心，冲破困难，冲刺高考，冲向未来。
同时，他善于劳逸结合，做到张弛有度。
在同学眼中，爱玩爱闹，在老师眼中，积极活跃。
他说：“持一颗平常心，树一方凌云志，我要努力当下，把握未来”。
学海无涯 奋斗不息 王越，高三（13）班学生干部。
聪明勤奋的他，待人诚恳，工作认真，心态积极，深得老师和同学的一致好评。
求学路上，他一丝不苟，待人处事他精明果敢。
他将以坚持不懈为舟，刻苦努力为浆，用“言不宿诺，行不苟从”为铭，去谱写六月的佳篇，不悔的青春
未经一番寒彻骨 哪得梅花扑鼻香 杨燕，高三（3）班学生。
她认真对待学习和生活，乐于思考，积极进取，勤奋坚韧，学习成绩稳中有进，高三上学期期末考试成绩跃居年级前列。
她认为，失败不是烙在身上的丑陋的疤痕，成功不是笼在头上的过热的光环。
平淡的生活容易磨去豪情与斗志，在冰与火中才能历炼成才。
