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头条生格言

时间:2018-04-04 11:26

今日头条:很具哲理的十句经典语录

刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲。

冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒,松柏有本性感遇十二首之三 五言古诗 张九龄江南有丹橘,经冬犹绿林。

岂伊地气暖,自有岁寒心。

可以荐嘉客,奈何阻重深。

运命惟所遇,循环不可寻。

徒言树桃李,此木岂无阴

人生哲理3000句谁有

或那里有

百度“人生格言吧”,很多精品帖子,很多蕴含人生哲理的句子。

摘抄部分如下:人生的重大决定,是由心规划的,像预先计算好的框架,等待着你的星座运行。

如期待改变我们的命运,首先要改变心的轨迹。

世间的许多事情都如此。

当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶一样振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,为了社会,为了他人,专心致于一项事情时候,那意外的收获已在悄悄地问候你。

很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释,朋友不需要你的 解释。

尽管时光要使爱情凋谢,但真正的爱,却永远保持着初恋的热情。

有些人不管变得多么衰老,却从不失去他们的美丽——他们知识将它从脸上移到了心里。

你可以用自己不喜欢的方式赚到财富;也可以用不相信的药医好病;但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。

多一份舒畅,少一份焦虑; 多一份真实,少一份虚假; 多一份快乐,少一份悲苦。

我们的理智使我们一次次看透人生; 我们的激情又使我们一次次重受蒙蔽。

为别人着想意味着给你插上一对翅膀。

人世间,除了权力,金钱,声望,暴力等等之外,还有一个给人成功;有了它,一个人的潜能可以 成倍成倍地施展出来,它就是——正直

真正意料不到的事情永远难以预料。

有朝一日你动了爱情,千万保守秘密,没有弄清楚对方的底细,决不能掏出你的心来。

如果我们能勇敢去爱,去原谅,为别人的幸福慷慨地表达我们的欣慰,理智地珍惜地珍惜环绕自己的爱,那么我们就得到别的生命不曾获得的圆满。

一个人如果在20岁不英俊,30 岁不强壮,40岁不富有,50岁不智慧;那么他这辈子就别想英俊,强壮,富有,智慧了。

在30岁的时候,一个人应该了解自己已像了解自己的手掌一样,应该确切知道自己有哪些缺点和优点,应该知道自己能走多远,能预见未来将成为什么人,而且更重要的是接受这一切。

人在20岁以意志力著称,在30岁以智慧取胜,在40岁则靠的是理智的判断。

要永远坚信这一点:一切都会变的,无论受多大创伤心情多么沉重,一贫如洗也好,都要坚持住。

太阳落了还会升起,不幸的日子总会有尽头,过去是这样,将来也是这样。

衡量一下,你所想要取得的成功与你为此所失去的是不是相值。

把自己最美好的品德和最擅长的技巧无私地传承给需要他的人,这种人类的美德比任何东西都永恒。

有些人在婚姻上的失败,并不是找错了对象,而是从一开始就没弄明白;在选择爱情的同时,也就选择了一种生活方式。

记住,最好的人际关系是相互关爱,而不是相互需要。

当你与所爱的人有争议的时候,仅限于这个争议,不要把陈年旧帐都翻出来。

应当记住,有的时候,你得不到你想要的东西,说不定是命运给你的一个美妙的赏赐。

经验就是得不到真正想要的东西时,所得到的东西。

你笑,全世界都跟你笑;你哭全世界只有你一个人哭。

许多时候,目标与现实之间,往往具有一定的距离。

我们必须学会随时去调整,无论如何,人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。

你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能改变容貌,但你可以展现笑容; 你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以利用今天; 你不能样样顺利,但你可以事事尽力。

人生不是止水,总会出现许多出乎意料之事。

泰山崩于前而色不变,风波骤起而泰然处之,就显得很重要。

转危为安往往需要高超的心智,也需要好的心态。

多思索少激动,多仁爱少仇恨,人生才变得更加美丽。

当你为你的选择适合于你并勇敢地接受生活中随之而来的一切,你就获得了一份属于你自己的自尊自信。

这里你不必以他人的价值取向作为自己成功的标准;你不必把自尊建立在别人的认可之上;你不必将自信放在金钱的天平上称来称去。

幸福是不分贫富的,自信是不依赖他人的。

要一些写给老师的感谢名句

要十条左右

1、十年树木百年人,老师恩情比海深。

一日为师终身父,毕生难以报师恩。

2、如果老师是树,我就是一片树荫。

如果老师是一盏灯,我就是舍不得燃烧的灯芯。

如果老师是星光,我就是星光心中的明星。

愿您平安健康,幸福快乐

3、老师,您的每一个字每一句话,都划过我空白的心田,是您,让我耕耘着一个绿色的梦,并给我勇气去实现

4、您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮助,我感谢在心。

谢谢您,老师

5、让欢乐平抚你脸上的皱纹,让健康挺直你弯曲的腰身,让健康陪着你一路前行,让关怀永远温暖你的心灵。

老师为我们操劳一生,辛苦了,祝你永远年轻

6、今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……7、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明

8、没有鲜花的妖艳,没有铃声的悦耳,虽然只有寥寥几语,但我的祝福永恒,我的问候依旧。

亲爱的老师,祝您身体健康,永远快乐

感谢您

9、纵有李白横溢的才华,也谱写不出老师您的如歌岁月,纵有达芬奇绝妙的丹青,也描绘不出老师您的壮丽人生,纵有贝多芬高深的造诣,也演奏不出老师您的人生赞歌。

10、教书育人 桃李满天下;教人为事 为天下之大事;教人做人 做堂堂正正人

11、老师你好,望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体,你身体的健康是国家和学生们的财富。

12、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量

简述家长育儿守则。

一、做好榜样  家庭教育的经验告戒人们:上梁不正下梁歪,有什么样的老子就有什么样的儿子,这些都是要求父母以身做则的警世格言.一般来将,良好的榜样能使儿童学善,不好的榜样则会使儿童学坏.学前儿童各方面的发展都处于萌芽和初步形成时期,而好模仿又是学前儿童的普遍特点.他们常常有意无意地模仿他喜欢得到和亲近人的举止言行,只是年龄不同.模仿的内容和模仿的程度不同而已.儿童能够模仿许多连成人都没有察觉到的细节.儿童进入幼儿软之后,老师常常可以从他们身上看到其父母的影子,而回到家中在儿童身上也可以看到老师的影子.  由于学前儿童的分辨能力差,所以在早年给予儿童模仿的榜样,要力求端正,良好,儿童长大后辨别是非好坏的能力增强,因而对坏的榜样有识别力而不会去模仿了.家长要自身应从一下几个方面入手注意为儿童做出良好榜样.  (一)凡是对儿童提出的要求,务必身体力行  家长只有这样做,才能为儿童做出良好的行为榜样,使儿童具体可见,并在父母的行为举动下模仿学习,养成各种良好的行为习惯和道德规范.如要求儿童进家洗手,饭前洗手,自己要天天如此去做.如要求儿童关心人,同情人,那么在汽车上就要为老人,为抱孩子的人让座.如要求儿童诚实不说假话,则父母对待家人对待客人都要以诚相待.如对人不发脾气,不训人,不打人.  (二)完善自我,道德高尚  父母应该以比较高的精神境界来完善自身,发挥完美形象的潜移默化作用,如勤奋,好学,诚实正直,持之以恒,勤劳节俭,温和体贴,道德高尚等,都是作为一个好家长所必备的基本修养和素质.  (三)自身缺点不宜回避  父母的主体形象应是高大美好的,但是父母也有缺点和不足,当表露的时候不要隐藏,要坦率地告诉孩子,请孩子理解和原谅.父母可经常用周围人的榜样教育儿童一弥补自身的不足.父母在作出榜样的同时,要根据儿童年龄的接受程度,进行循循善诱的言教,使身教和言教相结合,以帮助儿童具体理解榜样,从而可以由无意识的模仿到更有意的模仿.无身教的言教是无力的,不具体的,对儿童是不易学的,无言教的身教也是不充分的,儿童不易理解榜样,甚至错误理解榜样,因而也影响模仿学习榜样。

  二、尊重儿童  尊重儿童是现代教育的基本理念.它不仅要求教师要尊重儿童,同样也适用于父母.家长应该尊重儿童,做到以下几个方面:  (一)重视儿童,尊重儿童的独立人格  一些父母认为,孩子是我所生所养,要打要骂随我的便.这是极端错误的想法,家长应该认识到儿童年龄虽然小,但是他们一样是一个独立的个体.儿童需要得到成人的尊重和爱护.正如马克思曾强调指出的那样:记着,你和你的孩子在人格上是平等的。

你富有的,孩子恰恰缺乏:你缺乏的,孩子却很富有.把平等还给孩子.因此家长要做到:  1.倾听儿童的意见  在一个家庭中,不管家庭成员有多少,也不管家庭地位和年龄差距有多大,孩子与其他家庭成员之间的关系应该是平等的,民主的.家长要学会倾听儿童的意见和看法,认真对待儿童的观念,给予儿童发言权和决策权,形成宽松愉悦的家庭气氛.  2.帮助儿童学会独立  我们不主张尊重儿童就是在家庭中把儿童捧为第一位,也不能让儿童感到自己是第一的,谁都得听我的,这种优越感,超人感不利于儿童正常发展.但是儿童脱离母亲成为一个独立的人,应该尊重儿童这一可贵的独立的人权,正确的做法是慢慢帮助儿童体验独立,学会独立.在家庭生活中需要有一定的时间,不受干涉地独立支配自己的活动,让他体会到父母回家后有自己的事,我也有自己的事,同时也有时间和父母共享,父母把全部时间都给了孩子,关注越多孩子则越不听从,向成人要求则更多.如有的孩子在父母下班回来极度疲劳的时候,缠在妈妈身边陪着做游戏,讲故事.这个时候就应该让儿童明白,妈妈上了一天班十分辛苦,需要休息,让孩子学会自己玩一会,不要打扰妈妈休息等.  (二)满足儿童生理的和精神的需要  儿童的需求是多方面的。

既有生理方面的要求,也有精神方面的需要.而后者往往容易为家长所忽视.如儿童需要信任,要独立,要面子,要活动,要求知,要和人交往等。

而在家长的眼中,以为这些都是成人才有的需要,没有给予满足,甚至有的时候还会打击和挫伤这些需要.如有的父母怕孩子受欺负,吃亏,不让自己的孩子和其他小朋友一起玩,还以为这就是对孩子的爱护和关心.  家长要充分理解儿童的需要和提出恰当的要求.在满足孩子吃睡等活动的同时,真正了解孩子的精神需求并给予满足.儿童的精神需要主要有游戏的需要,求知的需要和交往的需要等。

  1.游戏的需要  玩是孩子的天性.不会玩的孩子不可能是聪明的孩子.家长要积极鼓励孩子进行探索性玩耍.不要怕弄脏了衣服,而不让孩子玩耍,也不要一味强调孩子的安全,而把孩子禁锢在一个狭小的圈子里,更不能禁止儿童动手摆弄和操作物品和材料.家长要创造条件鼓励幼儿在玩耍中获得知识,在玩耍中发展快乐的情绪和对待事物的正确态度.  2.求知的需要  孩子的还奇心是十分强烈的,他们会提出各种各种样的问题来,甚至有的时候让家长难以招架,陷入尴尬的境地.事实上,孩子的提问是一种思考和钻研,是具有探索意识的表现.家长要心平气和地对待儿童的问题,无论这个问题在你的眼中显得多么幼稚和荒唐,但都是孩子渴求知识的表现.家长要避免以下三种不恰当的方式和态度:一是拒绝和厌烦.如家长在面对孩子无休止的问题时会说:你哪来这么多问题啊?,你看见没,我正忙着呢?,你怎么问这样的傻问题?等等.种类的语言应力求禁止,以免伤害孩子的好奇心.二是敷衍和欺骗.对于回答不了的问题,家长觉得丢面子,于是就会敷衍而过或者胡编乱造一些答案告诉孩子.这样是十分错误的,不仅影响了孩子对事物的正确认知需求,不利于幼儿的正常发展.家长在对待孩子提问的问题上应通过直接回答,或启发孩子自己去寻找答案,或者实事求是地告诉孩子,和孩子一起寻找答案等方式进行.  3.交往的需要  小孩子是在与小伙伴的交往中得到发展的,一个简单的游戏可能因为同伴的假如而变得兴趣盎然,久玩不腻.而即使面对丰富的玩具和材料,如果知识幼儿一个人玩,也会显得枯燥乏味.儿童在与伙伴交往过程中学会如何与人打交道,学习到同伴身上的一些好的品质,并且理解团结协作的重要性.家长要满足儿童寻找小伙伴,与伙伴一起玩游戏的需求.更要创设条件,开阔儿童的交友范围,锻炼孩子的社会交往能力.千万不能为了怕孩子受欺负而将孩子禁锢在家中,与小伙伴隔离.这样做只会害了孩子.  值得注意的是,我们提倡尊重和满足孩子的生理和心理需求并不是意味着放任自流,有求必应.而是提出合理的要求或规定,使儿童逐渐明白哪些需要是合理的可以得到满足和鼓励,哪些需要是不合理的或者是错误的,这样帮助儿童更好地从事这些活动.  (三)耐心对待,不粗暴,不歧视  孩子年龄尚初,行为规范处于初步形成和掌握的阶段.行为经常会有反复和错误.家长要耐心对待儿童的行为问题.不要用歧视,讽刺的语言或者粗暴厌烦的态度对待儿童.  (四)尊重儿童自然成长规律,循序渐进地诱导  儿童生理和心理的发展和成熟是有一定规律的,家长要承认并尊重孩子的成长特点,不要在孩子之间盲目攀比,给孩子造成压力.家长要在真切了解自己孩子发展特点的基础上循序渐进地促进孩子的发展,切不可拔苗助长.  三、理智的爱  爱是人类最美好的语言。

人类在养育子女过程中,对于孩子的爱既有缘于血缘的爱,同时又远远超出以生以来生理为基础的爱.研究表明,溺爱这种放任的爱没有使孩子受益,反而会害了孩子,影响他身心的健康发展.有人比喻,溺爱就像泛滥的洪水,只会冲垮儿童未来的人生,危害很大.因此我们提倡家长因该持理智的爱,让爱像和风细雨一样,润入孩子的心田,滋养孩子健康成长。

这不仅是孩子的一粉关怀和爱护,也是一种责任和义务.  理智的爱有以下几曾含义:  (一)对孩子有要求,不一味迁就  爱孩子绝不意味着放任和放纵,父母要对孩子的行为和规范提出要求,让孩子明白有的事情是可以做的,而有的事情是不能去做的。

如孩子明明会自己穿脱衣服却要妈妈来帮忙,这个时候就要让他自己来完成,决不能包办代替.当孩子在户外与别的小朋友一起玩耍时,抢夺别人的玩具或打别人的时候,也要严肃地批评孩子,纠正他的错误行为.当孩子在商店的玩具柜台前,索要过于昂贵而毫无意义的玩具时,家长也要坚持决定,不能迁就他.逐渐地儿童就会养成懂事明理的行为习惯  (二)控制情感,掌握分寸  家庭当中充满了浓厚的感情色彩,表达着家长内心深处对孩子的疼爱和无限的期望.一方面,家长要想孩子表达自己的疼爱之情,让孩子感受到家长的爱,另一方面,也要让孩子体会到家长的给予和赞扬是疼爱,家长的要求和批评也是疼爱。

如果家长能够做到情感和立志的结合,爱的力量也就越大.对于不同年龄阶段的孩子,家长在表达爱的方式方法上也应有所区别.年龄幼小的孩子更多地需要身体的接触和外路的爱,大一些的孩子则需要家长用相对内敛的方式来表达爱,如运用目光,语言等.值得注意的是,当家长情绪不好或被孩子言行激怒时,要善于控制自己,切忌暴躁和迁怒于孩子.  (三)增长儿童的爱心  爱孩子的更高目标是焕发孩子学会爱人,将人间的爱心永恒地传递下去,父母在给予孩子爱的同时,也要教孩子懂得爱和给予爱,懂得爱就是体验爱的美好,知道父母在给予爱的时候所付出的辛劳,从而使孩子产生感情和尊敬之情.学会给予爱就是要教孩子爱父母,长辈,关心和帮助他人,去爱一切美好的事物,培养孩子成为一个富有爱心的人!  总之,爱是家庭教育中永恒的篇章,懂得并学会理智的爱孩子,这是有眼光的真正的爱,有益的;失去理智的爱和感情将爱得无度,爱得不当,则将害了孩子的一生.  四、规矩明确  儿童最初的规则和懂得遵守规则是从家庭生活中建立的.从孩子年龄很小时就要让孩子懂得有一些规则是必须遵守的.如1岁多的孩子就开始学会要点心之类的东西,父母要让他知道什么时候能够得到满足,在这之前必须等待.如果孩子哭闹,父母就答应他的要求,就等于破坏了规矩,孩子也学会了只要苦闹就可以达到目的。

长此以往,就会养成孩子任性胡闹的习惯.因此家长在坚持规则的时候一定要态度明确.随着儿童年龄的在增长,围绕儿童的家庭生活和儿童的能力建立必要的规矩,这将有益于儿童的成长,有益于儿童走向社会.在家庭当中,家长要安排好孩子的日程生活秩序,让孩子在有规律的生活中成长,久而久之,儿童就能够形成良好的生活习惯和规则.在家庭中,家长应该要求孩子掌握以下规矩:  1.教会儿童做好自己生活的事;  2.懂得文明礼貌;  3.懂得不打搅他人;  4.懂得关心环境;  5.懂得遵守社会生活秩序;  五 、步调一致  教育的合力对儿童具有加倍的效应,教育各方面不统一,则会抵消教育的威力.因此家庭成员应该对儿童有一致要求,一致态度,在方法应该沟通默契.  (一)夫妻双方互相配合,支持,对儿童进行一致的教育  在家庭当中,父亲和母亲都理所当然地承担起教育子女的责任.在教育过程中应该注意:  首先父母要达到对儿童有一致的认识和评价,这是达到一致要求的基础,如果父亲要求高,母亲认为没有必要,如对儿童看电视的要求不一致,则儿童不知道应按谁的要求去做才对,从而造成谁的也不听了,或在谁的面前听谁的,两种对策,两面为人,教育后果不堪设想.  其次,父母要对学前儿童特点有一致的认识,从而取得儿童观的一致和教育态度的一致.否则如果一位主张游戏学习,而另一位装强迫学习,一为主张严厉,毫不迁就,说一不二,而另一位主张严宽结合,原则性与灵活性结合,不同年龄不同对待.这样父母双方就常会因态度不同而发生争议,进而导致步骤不统一,儿童受难.  此外由于父母个人生活经历不同,受教育情况不同,个人自幼得到的家庭管教也不同,所以形成在教育要求,态度,方法上的不一致,这就很自然的.但是面对教育子女的严肃问题,双方应坦率交换意见,眼从正确的教育观和教育方法,放弃个人所持的偏见,不断地达到统一和一致.如有分歧,力求避开孩子讨论解决,不在儿童面前暴露父母二人的不一致.例如,关于如何掌握儿童的零食的恩体,父亲说可以,母亲说违反规定不可以,如都被儿童知道了,孩子自然赞同父亲的,便对母亲说:爸爸说吃点没关系,母亲如赞同则违反了教育的要求;如不赞同,儿童则以为父亲说为挡箭牌不愿意接受母亲的要求.诸如此类的问题二人应该商量,合作,支持的态度.  教育儿童是细致的工作,随年龄的增长,教育的要求,方法也有着极大的不同,所以父母应不断商议对儿童应有各种要求和教育的具体实施方法.二人如果有暂时不一致的意见,也应以一方服从另一方为妥,切不可将不一致暴露在儿童面前,甚至企求儿童对自己的支持,争取多数孤立一方,形成所谓的父派母派我儿站在哪一派?等问题.这样的教育不仅无法对儿童提出各种要求,而且更恶劣的是会直接造成儿童学会以上两种面孔对人,看人行事,谁厉害,谁对自己有利就听谁的等等不良行为.所以为父母者务必做到步调一致,在儿童面前是一个而不是两个老师.  (二)两代养育者之间应保持协调一致  在大家庭中,养育孩子的责任往往是有父母和爷爷奶奶辈来共同承担的.在我国城乡地区,这样的家庭教育模式仍然占有很大的比例.由于生活经验的古同和文化素养,生活观念等各方面的差异,两代养育者之间的教育观念和养育行为不可避免地存在差异.双方应该加强交流和沟通,相互理解和宽容,尽可能地保持一致的教育标准.  1.相互尊重和理解  年轻的父母应该尊敬老人,做好孩子的表率.由于时代的飞速发展,年轻一代人与年长者之间的差距和代沟也越来越明显.许多传统的做法和观念被年轻人所抛弃,而追求小家庭的世界,与老人之间的情感沟通也越来越少.殊不知,这将会潜移默化地影响到孩子.请家长记住今天我们怎样对待父母,明天孩子就会怎样对待我们.  作为家庭中的年长者也应该尊重年轻父母.应该明确地认识到自己在养育孩子的过程中起到参谋和助手的角色.要胸襟开阔,尊重年轻父母的意见.承认自己与年轻人之间的差异,当好配角.  2.相互学习,优势互补  一些研究表明年长者在养育第三代儿童的过程中往往容易过分溺爱和保护孩子,而使孩子的行为习惯和个性品质的发展受到影响,他们丰富的育儿经验当中也有一些陈旧和过时的地方.而年轻父母虽然容易接受新的教育观念和做法,思想活跃,但常常由于缺乏育儿经验而显得力不从心.在这样的状况下,两代养育者互相学习,取长补短,达成教育孩子的共同标准,就能够最大限度地发挥家庭教育孩子的潜力,达到良好的教育效果.  因此,一方面年轻的父母应充分珍惜和重视老一代人的育儿经验,主动地向老人请教,请老人帮助和知道养育好孩子,同时也应该坦诚地向老人指出一些错误的陈旧的育儿方法,耐心细致地老人宣传一些科学育儿知识,求的老人的支持和配合.另一方面,老人也要以开明的态度,谦虚的精神理解和支持年轻父母的正确做法,自觉地理解和接受一些现代育儿知识,并且也自身丰富的经验结合起来,带好孩子.  六、适当回避  儿童和大人生活在一个家庭中,虽然属平等的成员,但由于年龄,知识和需要的差异很大,儿童与父母之间有着共同的需要和欢乐,也还有着许多不同的要求.父母是要持家养家的成年人,儿童属于成长着的孩子,他们在对家庭的责任承担上也是不同的,加之对问题和事物的理解上也有着较大的悬殊.因此,如果家庭生活的一切方面都使儿童平等地,公开地参与,这不仅是儿童不能适应,而且对其成长也是不利的.为了儿童的健康成长,为了家庭生活的幸福和睦,家庭生活的某些方面儿童是不宜参与,不必知道的,这就是适当回避.不要认为一切公开的家庭是民主的,这就是简单幼稚的缺乏教育头脑的看法.  家庭经济,收入,支出,储蓄,家庭社交活动中的某些不必让儿童知道的交谈内容,家庭中对一些政治问题的讨论,家庭成员为教育儿童的意见协商和对儿童的分析,教育的措施,对自己孩子和他人孩子的比较,家长准备和幼儿园老师交换的关于儿童的意见,以及夫妻生活等等,均属于儿童应回避的方面.当夫妻之间出现矛盾和冲突时也要尽量避免在孩子面前发生争执,以尽量减少对孩子的负面影响.  成人的活动不必儿童都在坐旁听,要养成儿童自己活动的习惯.有些回避活动应在儿童不在场时进行.同住一屋时,儿童床最好与父母床分开单睡,并有遮挡,有条件待儿童长到4岁后可单独睡在一房中

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生死看淡,不服就干 这一句怎么来的

亲们好,年极少在知道回答问题,但由益不看到知道中所有回答都不,所以特别来分享一下。

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生死看淡,不服就干,这句话出自今日头条中的明星之一“平头哥”,平头哥是外号,学名蜜獾,mi huan;是鼬科动物,加上头和脖子30多厘米,体长也就勉强在1米左右,肩高30-40厘米,体重10千克上下,平均自然寿命18-20岁。

白天睡觉,黄昏和夜间活动,什么都吃,生存力极强。

由于平头哥的胆大包天的特点可以说是宇宙无敌手,蜜獾以“世界上最无所畏惧的动物”被收录在吉尼斯世界纪录大全中数年之久。

也就是世界上胆子最大的动物了,它小小的身驱可以面对毒蛇大蟒上去抱着就啃,因为体内有全类蛇毒免疫性,是蛇类天敌,被一般毒蛇咬到在土里擦擦鼻子就没事了,被剧毒的蛇咬到也就是睡上10-20分钟就好,醒来再追踪报仇。

面对各种大型动物也是毫无惧色,有个动物园记录因为对面狮群中有个狮子多看了它一眼,蜜獾就从墙下挖了个地洞到对面和狮子干仗去了,蜜獾一挑三战三头雄狮也是家常便饭,由于它皮粗肉厚很难被咬死,肉也很不好吃,而且报复心强十分难缠,杀死它需要耗费很大的体力甚至会受伤,所以在食物稀缺的大自然环境中,狮子豹子类食物链顶端的动物,基本上也不敢招惹它。

打不过它的,它就一招,上去抱着就啃。

长大的蜜獾除了不怕死、很难死之外,也还有一个特点,就是永远在小跑,从不慢慢走。

并且平头哥非常聪明,甚至可以使用工具,据野生动物康复中心的视频显示,平头哥可以使用棍棒,耙子,泥土,石头等工具。

甚至有资料记录它还想办法要淹死乌龟,当然这是不可能成功的,但“把食物放到水里淹死它”这种行为,可见其智商不是一般动物具备的了。

也正因为这许多搞笑可爱聪明的特点,蜜獾被网友们奉为动物界的明星,亲切的敬称为“平头哥”,人气极高久居不下,堪称动物界第一网红,还有些网友根据其习性总结了平头哥的N条人生格言,流传在今日头条中,特别有趣,列举几条:平头哥格言:1. 哥的一生不是在打架,就是在去打架的路上。

2. 不管对手是谁。

生死看淡,不服就干

3. 不要误会,我只想打死各位,或者被各位打死4. 芸芸众生,皆为吾餐。

5. 不要跟我说它是谁

也不想知道对方有多少人,你只要告诉我它在什么地方就行了

6.一獾斗老虎,五獾沉航母,八獾干上天,十獾擒佛珠

7.平头白发银披风,一生都在征战中。

生死成败随风去,只愿激斗海陆空。

8.不要迷恋哥,哥只是个传说。

巴克利都得过那些荣誉

全名: 查尔斯·韦德·巴克利 (Charles Wade Barkley) 出生日期: 1963年2月20日 出生城市: 美国亚拉巴马州利兹市 (Leeds Alabama) 身高: 6尺6寸 (198cm);体重: 252磅 (114kg) 高中: 利兹高中 (Leeds) 大学: 奥本大学 (University of Auburn) 选秀: 1984首轮第5顺位被费城76人队 (Philadelphia 76ers) 选中 交易: 1992年6月17日被交易至菲尼克斯太阳队;1996年8月19日被交易至休斯顿火箭队1.3次获IBM奖; 2. 1次获常规赛MVP 3.一次获全明星赛MVP; 4.11次入选全明星队; 5.入选梦之队获巴塞罗那奥运会冠军和亚特兰大奥运会冠军; 6.5次入选NBA最佳阵容。

7.1次入选第三阵容 8.1次当选篮板王 9.2006年入选耐史密斯篮球名人堂 10.入选NBA历史上50大巨星在NBA历史上,有五名球员得分超过20000分、篮板超过10000个和助攻超过4000次,他们是:卡里姆·阿卜杜尔·贾巴尔、威尔特·张伯伦、卡尔·马龙和凯文·加内特和查尔斯·巴克利。

但当谈到巴克利的成就时,很多人首先想到的是关于他16年辉煌的NBA生涯中那有趣的,有时甚至是喋喋不休的关于篮球和生活的评论。

然而,作为篮球史上最怪异的球员,尽管说他只有6尺6寸,实际上6尺4寸更准确,他打强力前锋时经常能统治比他高半英尺的球员。

巴克利为职业篮球贡献了他的活力、态度和技巧。

当他带着“保龄球”的外号初进联盟时,他被认为是一个另类——身为一个小号的强力前锋却有着出众的篮板球技术。

巴克利并没有被吓倒,在他进入费城76人队后,他很快让关于他的负面报道消失。

球迷们经常可以看到菜鸟巴克利在人群中抢到篮板,然后像坦克一样带球开进到前场并以怪兽般的进球完成他的表演。

在半场进攻中,他能在任何区域投篮进球。

在半场防守中,他可以平行跑位去断球,也能封盖中锋的投篮。

他令人敬畏的表演为他赢得了尊敬和一个新的外号:查尔斯爵士。

“巴克利与魔术师约翰逊和大鸟拉里·伯德有相同之处,他们都不固定打某一个的位置。

”比尔·沃尔顿在SLAM杂志的一个关于NBA伟大球员的主题里这样讲,“在篮球场上,他能做任何事情。

没有人能像他这样。

一个统治级的篮板手、防守者,能射杀三分,还能运球和组织进攻。

” 在巴克利的职业生涯中,他是全明星和最佳阵容的常客。

他出类拔萃的表现为他在菲尼克斯太阳队的第一个赛季就赢得了1993年的最有价值球员奖。

当他面对比自己强壮的球员时,他表现得富有策略而机智,当面对瘦小一点的球员时,他又会变得很有侵略性。

对于这个来自奥本大学的球员,没有什么事情是不可能。

在大学三年级时,巴克利就创造了单场平均得分14.1的纪录。

不仅如此,他每场还能抢9.6个篮板,并以力量和对冲撞的渴望而著称。

他是1984年东南赛区的年度最佳,但却没有代表美国队参加当年夏天的奥运会。

他在大学三年级的时候参加了1984年的NBA选秀,并在第5顺位被费城76人队选中。

巴克利加入的是一个以老球员为主的球队,拥有球星“J博士”朱利叶斯·欧文、摩西·马龙和莫里斯·奇克斯。

他们是夺得1983年NBA总冠军的成员。

而巴克利以平均每场14分和8.6个篮板的表现入选了NBA最佳新秀阵容。

巴克利在费城76人队度过了8个赛季,但是球队的最佳表现却是在他来球队的第一年。

那年,76人队以常规赛58胜24负的成绩一路进军到1985年东部总决赛,却1:4输给了波士顿凯尔特人队。

在经历了一系列失意的季后赛失利后,76人队失去了1991–92赛季的季后赛资格,巴克利开始考虑离开费城。

巴克利在费城的时候经常上报纸的头版头条。

比如最著名的是在草场竞技球馆客场对阵新泽西网队的比赛中,他向一名情绪激动的质问者吐口水,却落到一位小姑娘身上。

但意外的是,有着荒唐本性的巴克利却和这位姑娘及她的家人建立了良好的友谊。

同样,在他为一位新球员斯科特·布鲁克斯提供食宿时也体现了他的善良。

然而,也因为从不避讳谈论他对自己所见所闻的看法,巴克利总是处于舆论风暴的中心。

有时他的言语具有辛辣的讽刺意味,有时却很多余。

他曾挑起一场小小的争端,那时舆论正关注他拒绝作职业球员的典范一事。

“我不制造争论。

在我开口谈论之前,事实就一直摆在那里。

我只是让它引起了你们的注意而已。

”巴克利曾这样解释道。

尽管如此,费城76人队的老板还是无法忍受,他把这个变化无常的家伙和菲尼克斯太阳队的杰夫·霍纳塞克、蒂姆·佩里和安德鲁·郎作了交换。

就像命名这座城市的神鸟凤凰一样,巴克利在菲尼克斯获得了涅盘。

他在太阳队的第一年如同梦幻一般,不仅获得NBA的MVP,还率领球队以62胜20负的球队最佳常规赛战绩杀入总决赛。

在令人难忘的六场比赛中,太阳队输给了迈克尔·乔丹和他的芝加哥公牛队。

在接下来的两个赛季里,尽管巴克利一直受到伤病的困扰,他还是保持了高水准。

在1994-1995赛季,太阳队杀进西部半决赛,却输给了当年的总冠军休斯顿火箭队。

在太阳队呆了四个赛季后,巴克利离开菲尼克斯被交换到火箭队。

有句格言说得好:“如果不能击败你的对手,那么就加入他。

” 巴克利在加入火箭队后又恢复了神勇,然而携手正在老去的超级巨星哈基姆·奥拉朱旺、克莱德·德雷克斯勒一起获取总冠军戒指的梦想却从来没有实现。

当他宣布在休斯顿的第四个赛季将是自己在NBA的最后一个赛季后,他的时代结束了……当然,没有冠军戒指。

在1999年12月8日,他左膝四头肌腱断裂,迫使他在常规赛最后一场比赛中就结束这个赛季。

具有讽刺意味的是,他是在对阵老东家费城76人队的比赛中受的伤,早年他曾在费城获得当地球迷的喜爱,培养了集体篮球的意识。

让我们回到1984-85赛季,那时结束他职业生涯的伤病还不存在,巴克利是费城76人队唯一打满包括常规赛和季后赛95场比赛的球员。

76人队在季后赛连过两关,在以总比分3-1击败华盛顿子弹队,又在东区半决赛横扫密尔沃基雄鹿队后,最终输给了波士顿凯尔特人。

巴克利在季后赛平均每场进帐14.9分和11.1个篮板球。

在他的第二个赛季,他打破了新秀墙的宿命论,击败了一位NBA巨星:尽管摩西·马龙是76人队过去7年间的6次队内头号篮板手,但巴克利在赛季末不仅成为76人队的最佳篮板手,而且以平均每场12.8个篮板排名联盟第二。

此外他还以每场20分排名球队第二。

凭借他的成就,巴克利入选了NBA年度第二阵容。

巴克利帮助球队杀进1986年的季后赛。

他在费城76人队的12场季后赛中平均每场砍下25分和15.8个篮板,投篮命中率达到57.8%,然而76人队还是在东区半决赛中以总比分3-4被密尔沃基雄鹿队击败。

在1986-87赛季之初摩西·马龙被送到华盛顿,赛季结束后“J博士”欧文又选择退役,虽然那时巴克利只有23岁,却成为球队领袖。

尽管由于脾和脚踝的伤病缺席了当年的14场比赛,巴克利仍然以平均每场14.6个篮板获得了当年的篮板王头衔。

他还领衔进攻篮板数量(平均每场5.7个),投篮命中率排名第3(59.4%),得分排名第15(平均每场23分)。

巴克利第1次入选NBA全明星赛并连续第2次入选NBA最佳第二阵容。

他所在的费城76人队取得大西洋赛区第二的位置,落后波士顿凯尔特人队14场。

在76人队以总比分2-3输给密尔沃基雄鹿队的第一轮季后赛中,巴克利平均每场拿下24.6分和12.6个篮板。

在巴克利的第4年,他首次作为76人队的领袖,而这一年也被证明是他最高产的一年。

他在全联盟得分排在第4(平均每场28.3分),篮板排在第6(平均每场11.9 个),投篮命中率排在第3(58.7%)并首次入选NBA年度第一阵容。

然而这却又是一个喜忧参半的赛季——他首次与季后赛无缘。

巴克利在1988-89赛季以后成为了一名真正的超级巨星。

他连续第二年入选NBA年度第一阵容并连续第三次出现在全明星赛场。

作为东部全明星队的先发前锋,巴克利在赛季中期的全明星赛上得到17分。

在常规赛中,他平均每场得到25.8分和12.5个篮板,这两个数据分别排在全联盟的第8和第2。

但是纽约尼克斯队却在季后赛的第一轮就将费城76人队扫地出门。

虽然球队夺取总冠军的前景堪忧,但巴克利的个人能力却越来越得到认可。

他在1990年MVP的选举中得票第2,仅次于魔术师约翰逊,还被《体育新闻及篮球周刊》杂志评选为当年的最佳球员并连续第三次入选NBA年度第一阵容。

他的身手完全是MVP级别:平均每场22.5分和11.5个篮板,投篮命中率高达60%,分别排在全联盟的第6、第3和第2位。

费城76人队胜了53场常规赛却在东部半决赛中以1-4输给了芝加哥公牛队,巴克利在季后赛中平均每场贡献24.7分和15.5个篮板。

接来的赛季,巴克利终于在1991年夏洛特举行的全明赛中加冕全明星赛MVP,并率领东部队以116-114战胜西部队。

他自己独得17分和22个篮板,篮板数平了威尔特·张伯伦在1967年全明星赛上的纪录。

巴克利也连续第四年入选NBA年度第一阵容。

然而76人队再次以1-4在东区半决赛中输给了宿敌芝加哥公牛队,在8场季后赛中巴克利平均每场贡献24.9分和10.5篮板。

在费城的第8个赛季是巴克利留在费城76人队的最后一个赛季,球队也没能进入季后赛。

但是巴克利却在76人队的历史上得分排到第4位(14184分),平均得分排第3位(平均每场23.3分),篮板总数排第3位(7079个),助攻排第8位(2276次),投篮命中率排第2(57.6%)。

他在篮板球和投篮命中率方面连续7年排名球队第1,得分则是连续6年球队第1。

对于巴克利来说,1992年的夏天是值得纪念的。

由于一起酒吧打架事件,他卷入了一场官司之中。

在刚刚被判无罪后不久的6月17日,他被交易到菲尼克斯太阳队,而这唤起了他对于NBA总冠军的渴望。

而这个夏天的晚些时候,他又以平均每场18分在参加1992年西班牙巴塞罗那奥运会的美国梦之队中排名第1。

巴克利在菲尼克斯太阳队的第1个赛季,球队取得了当年NBA最佳战绩,他也成为第3个在转会后第一年就赢得MVP称号的球员。

巴克利平均每场拿下25.6分和12.2个篮板,分别列联盟的第5和第6。

这个经历了9年赛场风云的NBA老兵把菲尼克斯太阳队一直送进了最后的总决赛。

虽然公牛队以4-2战胜了太阳队,但是在季后赛中平均每场砍下26.6分、13.6个篮板以及每场出战42.8分钟的表现证明巴克利是完美的。

他还在对阵西雅图超音速队的西部决赛第7场比赛中,一人独得44分和24个篮板。

在余下的职业生涯中,伤病开始降临到巴克利身上。

由于背痛,他曾发誓要在1993-94赛季后退役。

尽管受到他职业生涯中最痛苦的伤病困扰,巴克利仍然得到平均每场21.6分、11.2个篮板和49.5%的投篮命中率。

他也连续第8年入选NBA全明星赛(由于左腿股四头肌腱断裂,他并未参加)。

整个赛季巴克利只参加了65场比赛,菲尼克斯太阳队也在西部半决赛中打满7场,败给了火箭队。

在7月,也许是感到职业生涯中还有事情需要他来完成,巴克利宣布他将克服长期的背伤继续征战以后的赛季。

在1994-95赛季巴克利证明了自己仍然是NBA最好的球员之一。

赛季初他被列入伤员名单,但是在他回归后就率领太阳队以59胜23负的战绩夺得太平洋赛区的冠军。

在季后赛第1轮3:0淘汰波特兰开拓者队的比赛中,巴克利平均每场得到33.7分和13.7个篮板。

在联盟的半决赛菲尼克斯太阳队以3-1领先卫冕冠军休斯顿火箭队,但是却在第7场生死战中败给了对手。

这是在很多年里太阳队第二次在以3-1领先的情况下输给火箭队了。

在那轮系列赛中,巴克利平均每场得到22.3分和13.3个篮板,但是在第七场的生死战中,他左腿的伤势影响了他的表现。

在菲尼克斯太阳队的最后一个赛季,巴克利平均每场得到23.2分和11.6个篮板。

但球队的成绩只有41胜41负,而且在季后赛第一轮就被淘汰出局。

此后他被交易到了休斯顿火箭队。

在火箭队的第一个赛季里,巴克利是排在奥拉朱旺之后的球队第二得分手,平均每场贡献19.2分和13.5个篮板,篮板数量有所复苏,且是其职业生涯的第二好成绩。

虽然伤病使他只出战了53场比赛,火箭队仍以57胜25负的成绩进入西部决赛,但在6场交锋中负于犹他爵士队。

奥拉朱旺、德雷克斯勒和巴克利的三重唱本应在1997-98赛季再多合作一个赛季。

然而颓势已现,巴克利的数据下滑到平均每场15.2分和11.7个篮板,球队也只取得了41胜41负的平庸战绩。

这个耀眼的巨星组合只短暂的合作了两年。

在季后赛第一轮1:4再次负于犹他爵士队后,德雷克斯勒选择了退役。

在1998-99赛季前,当巴克利为总冠军戒指做最后的努力时,火箭队得到了斯科蒂·皮蓬这名曾在芝加哥公牛队得到六枚总冠军戒指的超级巨星。

在由于停摆而缩水的赛季中,巴克利打了42场比赛,在季后赛第一轮对阵洛杉矶湖人队的系列赛中,火箭队黯然出局。

巴克利和皮蓬被证明是水火不容。

在赛季结束后,两人刺耳的争吵传到了媒体那里,皮蓬随后被送到了波特兰开拓者队。

吴学究双用连环计

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千般巧计,不如本分为人。

万种强为,争奈随缘俭用。

心慈行孝,何须努力看经。

意恶损人,空读如来一藏。

话说当时军师吴用启烦道:“贤弟可与我回山寨去,取铁面孔目裴宣,圣手书生萧让,通臂猿侯健,玉臂匠金大坚。

可教此四人带了如此行头,连夜下山来,我自有用他处。

”戴宗去了。

只见寨外军士来报,西村扈家庄上扈成,牵牛担酒,特来求见。

宋江叫请人来。

扈成来到中军帐前,再拜恳告道:“小妹一时粗卤,年幼不省人事,误犯威颜。

今者被擒,望乞将军宽恕。

柰缘小妹原许祝家庄上,小妹不合奋一时之勇,陷于缧绁。

如蒙将军饶放,但用之物,当依命拜奉。

”宋江道:“且请坐说话。

祝家庄那厮,好生无礼,平白欺负俺山寨,因此行兵报仇。

须与你扈家无冤。

只是令妹引人捉了我王矮虎,因此还礼,拿了令妹。

你把王矮虎放回还我,我便把令妹还你。

”扈成答道:“不期已被祝家庄拿了这个好汉去。

”吴学究便道:“我这王矮虎今在何处

”扈成道:“如今擒锁在祝家庄上。

小人怎敢去取。

”宋江道:“你不

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