对联:停课不停学的下一句是什么
停课不停学止步未止修精益求精
对联：上联停课不停学,老师当主播,风光无限。
那下联可以是什么
上联:停课不停学，老师当主播，风光无限。
下联:练书又练字，少妇成作家，事业有成。
横批:在家也好
停课不停学如何扩句
可以这样做：根据上级的通知，学校实行停课不停学的方式，请各位同学自觉完成老师布置的作业
在停课不停学期间有很多令我难忘的事比如什么什么什么什么
在请客不请学期间有很多令我难忘的是比如比如什么，那就是上网课啦，能多少都是嗯，免费的上网课。
对于当时停课不停学,你想对自己和同学说什么
我想说，同学们再没有老师亲自盯着你监管你的时候，可要自觉哟，好好学，不然到开学了考试了，你如果考的不满意，那是你自己的事情哦，你若要偷工减料，不去上课，不好好学习，耽误的，可是自己的前程哦
停课不停学教学反思总结
停课不停学教学反思总结“我们来回顾下山谷和山脊的判断方法……”2月17日，北京市丰台二中初一年级的同学们在家里点开一个短视频，听到了地理老师胡彦玮的声音。
这天是北京市中小学原计划的开学日期，师生们在线上课堂“相遇”。
2020年的寒假有些特殊。
“本以为一个月后就会再次见到可爱的孩子们，万万没想到新冠肺炎疫情发生了。
”丰台二中初一年级主任、初中数学组教研组长范晓婷说。
与假期“延长”随之而来的是常规教学计划被打破。
在“停课不停学”的号召下，各地各校纷纷主张“居家学习”。
教育部要求，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学。
北京市教委则提出，提倡本校老师、本班班主任结合自己学生学习特点，筛选学习资源，指导学习内容。
但学什么
怎么学
怎么教
没有人给出明确答案。
不少省市的传统教师开始了从线下到线上的尝试。
然而，没有专业设备如何开网课
老教师如何克服心理障碍和技术屏障
如果保证学习效果
……对习惯了传统学校课堂教学模式的传统公立学校教师们来说，打通在线教学的每一环都是“闯关”。
大费周折的“居家”备课2月初，范晓婷突然接到通知要开始为线上开学备课，一时间措手不及。
如何“停课不停学”
为防止增加学生负担，教育部下发通知要求，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学。
加之从学生学习效果和消化理解的角度考虑，范晓婷和同事们都觉得，讲新课确
停课不停学体现了哪些政治观点
停课不停学体现了我们国家的国体，是人民民主专政的国家，国家保障公民的受教育的权利。
停课不停学存在的亮点和问题
网课有很多优点，它可以不受场地的限制去学习。
加强师生之间的关系，一般老师们录下来的视频都是可以重复播放的，学习平台也就是更加广阔。
还可以认识到不同的老师，电视直播课、钉钉网络直播等等……这都是老师给我们上课的途径，使我们可以更好地有效学习。
当然，每件事情都有利与弊，网课也有不好的方面。
不能与老师面对面的交流，使我们不能够和老师谈谈学习过程中的趣味的地方，不能和同学们面对面交流讨论问题。
而且网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，不会那么专心致志。
当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了，当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次的学习。
现在越来越多的人都在评论网课的副作用较大，不起效果等等……在我看来，老师讲的课是没有问题的。
毕竟，网客利用的电子产品对自己的眼睛有很大伤害，总会出现一些眼花、模糊、视觉疲劳等症状。
不管大孩子还是小孩子，都得为了学习而应撑着眼皮去学习。
所以好多家长都评论说。
：“还没等到开学眼睛已经近视了”。
停课不停学,是什么意思?
停课不停学，即学校不开课了，但学生与老师之间，可能在家里通过网络进行云教学，这个在北京已有试点。
停课不停学工作有什么意义政治
停课是不让人群积聚，避免交叉传染，停课了你不能不学习不工作啊，该干什么还干什么，还是要学习工作
