名人的格言给我弄几个
谢谢
因自尊心受损而萌发的怒气是冥顽的，直到最终也减退不了半分。
——桑塔亚那，美国哲学家 站着的农夫要比跪着的绅士高得多。
——富兰克林，美国政治家、科学家 尊敬别人，才能让人尊敬。
——笛卡儿，法国哲学家、物理学家、数学家 虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。
——柯林斯托姆，澳大利亚作家 也许人类最真实的尊严就是能够轻视自我。
——桑塔亚那，美国哲学家 自尊心是进步之母，自贱心是随落之源，故自尊心不可无，自贱心不可有。
——邹韬奋，记者、出版家 自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。
返回 ——别林斯基，俄国文艺批评家 牛顿 Sir Isaac Newton（英．物理学家及数学家）： ????这极其美丽的宇宙系统，只能由于大智大能者的管辖下而产生。
????若无任何其他证据证明上帝的存在，单单大拇指这一项就可说服我相信。
????若我(对社会)曾有什么新贡献和新发现，那不是因为我有什么天才，而是我较有耐心研究。
爱因斯坦 Albert Einstein（美．物理学家）： ????科学只能确定怎样，而不能确定该怎样。
其范畴之外，各种价值的判断仍是必需的。
????最美丽的东西是神秘的。
它是艺术与科学的根源。
????我们对生命只有两种看法：全非神迹，或都是神迹。
我相信后者。
特那 Dwight Dana（美．地质学家）： ????科学与圣经没有实际的冲突，大自然与圣经两部书的作者都是同一位神。
????相信上帝，接受新知，你迟早发现一切原本就极之和谐，并不相互矛盾。
居里夫人 Marie Curie（法．物理学家）： ????在我的生平中，自然界的新奇令我如小孩般欢欣。
屈莫斯基 Noam Chomsky（美．语言学家）： ????每提及意志及决心的问题，人类的科学茫无所获。
海灵顿 Michael Harrington（美．政治科学家）： ????假如只有科技进步，社会毫不长进，这将是人类更大的不幸。
海森宝 Werner Heisenberg（德．物理学家）： ????目前的科学观念仅可涵盖极有限的真理。
勒尼可夫 Paul Reznikoff（美．医学家）： ????科学与宗教应该无冲突，因为它们的目的完全不同；科学寻找「什么」，宗教寻找「为什么」。
哈微 Walter Harvey（美．教师）： ????大自然是一部上帝的著作。
特伟士 Elmer Davis（美．作家）： ????没有人可用酒精灯证明贝多芬第五交响曲的美丽。
皮尔司 Charles Sanders Peirce（美．数学逻辑家）： ????科学的推论不能掩饰其仅是较高的或然率而已。
霍瞿逊 Leonard Hodgson（英．宗教家）： ????科学告诉我们到达目的的方法，而不能告诉我们目的的本身。
斐可克 Thomas Love Peacock（英．作家）： ????我近乎认为思索科学的终极宿命是灭绝人类。
罗素 G.W. Russell（爱尔兰．诗人）： ????不科学的人才会信唯物论，因为他们思想迟钝；大自然中遍满神的足迹，他们居然不察，可见眼目昏花。
但丁 Dante（意．诗人）： ????大自然是上帝的艺术作品。
朴妲 William L. Poteat（美．教育家）： ????科学给人能力而非目的。
若用于好的目的，它是个祝福，坏的目的则是个咒诅。
沙利文 J.W.N. Sullivan（美．数学家）： ????否认宇宙有奥秘的人，非但不能陈述科学观点，且很快不能明白科学。
慕勒 Herbert J. Muller（美．生物学家）： ????只有那些把人看为肥料的，才会满足于说人只是某些化学元素而已。
孟格 T. T. Munger（美．宗教家）： ????科学不能决定来源，所以也不能决定归宿。
它对创造只提出局部的知识，所以对一切所造之物，也只有局部的知识。
林白 Charles A. Lindbergh（美．飞行家）： ????科学家的悲剧是，不能保证自己的发现被用于有建设的目标上。
伯特勒 Samuel Butler（英．作家）： ????真正的科学家是在寻找探索上帝的道路。
布什 Vannevar Bush（美．科学家）： ????追求科学不是低贬灵界之事。
萨诺夫 David Sarnoff（美．工业家）： ????原子能用于和平；但人自己仍是这地球上最大的奇迹和最大的难题 司马哈斯 Arthur F. Smethurst（英．学者）： ????我们不能说半磅的美丽或两寸的勇敢，就知道用科学来描述艺术或道德有多荒谬。
朴平 Michael Pupin（美．发明家）： ????看这些牛，请记得世界上最伟大的科学家还未发现青草怎样变为牛奶。
乃特 David Knight（美．地质学家）： ????科学是人的活动，不是通往真理的坦途；身为凡人就是只能认识局部。
卡佛 George Washington Carver（美．发明家）： ????我喜将自然界作为无限的广播站。
只要我们收听，上帝就不息地对我们说话。
朴柏 Sir Karl Popper（奥．科学哲理家）： ????科学可说是有系统地过度简化的艺术。
蒙忒 Michel de Montaigne（法．散文家）： ????有科学而无良知是灵魂的死亡。
司打尼斯劳 Stanislaus（波兰．监督）： ????科学委实只是明智与理解。
可莱 Samuel Coley（英．宗教家）： ????无神科学家学习自然只好似弥尔顿的女儿，能将希伯来文正确发音，而完全不理解它的意思。
蒙忒 Michel de Montaigne（法．散文家）： ????不要干扰自然界，她较我们更了解自己的事。
狄斯拉里 Benjamin Disraehi（英．首相）： ????人若只专注一面，常会将世上普通的事情通过自己的有色眼镜窥视。
陶纳 R. H. Tawney（英．历史学家）： ????人类会从大自然中汲取秘密，而用此知识来消灭自己。
亨利 Philip Henry（英．哲学家）： ????认为科学与宗教实有冲突的人，不是对科学认识肤浅，就是对宗教无知。
格莱 Asa Gray（美．植物学家）： ????科学建筑在信(宇宙间)有秩序，宗教建筑在信(宇宙间)有一位设立秩序的主宰，两者的信心不能划分。
拉克 David Lack（英．动物学家）： ????很多人将科学与道德、真理、美丽、个人责任和良知混为一谈，其实科学并不研究这些，它的本质根本不是研究这些的。
韦特 J. Gustav White（美．心理学家）： ????用显微镜观察人脑，找不到人心；用望远镜观察星球，也看不见上帝。
杨氏 Edward Young（英．诗人）： ????不敬神的天文学家是疯子。
维丘 Rudolf Virchow（德．病理学家）： ????科学与宗教并不冲突，因为两者分属不同范畴。
高希得勒 Arthur Koestler（英．文学家）： ????科学在宇宙中寻求定律与秩序，所以在根本上也是宗教的活动。
倪黑 Joseph Needham（英．生物化学家）： ????从事科学工作之处也是祈祷之处。
范氏 John Venn（英．数学家）： ????人靠理性无法绝对客观正确。
洛斯坦 Jean Rostand（法．生物学家）： ????依照现在的趋势，不久将会有人告诉我们，某些科学的错误较真理更有价值。
勤学好问的格言
1、节目名称：《电影心情事》 内容构想：电影是大家喜闻乐见的艺术性形式，通过一部电影，人们会获取许多的自我心理感受和艺术享受，节目每期对一部或几部相同风格或内容的电影围绕一个主题，通过声音对电影进行二次剪辑，对电影内容加以介绍和评点，汇总这些心理感受，使节目在具备很强的娱乐性的同时，使听众通过独特艺术视角来感受和诠释电影所表现的深刻意义，体会电影的巨大魅力。
2、 节目名称：《老录音》 内容构想：现代生活的快节奏，让人没有闲暇感怀和品味时光的流逝，当人偶尔停下来去倾听过往岁月中的点滴声音的时候，会使心灵获得少许舒缓和感动。
节目通过和听众互动，找寻那些记忆中的，经典的声音。
录音包括老电影插曲、译制电影的配音、老播音片断等内容。
3、节目名称：《捞帖行动》 内容构想：网络为人们提供了交流和展现自我的空间，在论坛，在日志，在帖吧，到处都有力透纸背、字字珠玑的文字，和观众朋友互动，共同找寻散布在网络空间中的珍珠。
4、节目名称：《校园人物志》 内容构想：在校学生是本节目的主要受众群之一，引导校园文化，与校园文化共同繁荣是节目保持活力的一个重要的途径。
通过《校园人物志》搭建和在校大、中专学生的沟通桥梁，节目在每周末邀请一位大、中专院校学生推荐的在校园里受到老师、同学欢迎和欣赏的同学到直播间做客，讲述他们的成长和校园生活，从而拉近节目和听众间的距离，捕捉更多时尚元素。
5、节目名称：《黄金歌典》 内容构想：设立一个主题，比如励志、校园、愿望等，根据主题讲述从歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意义，由此提升歌曲的内在价值，为简单的歌曲推荐加入更多内涵。
6、节目名称：《语林探源》 内容构想：收集整理生活中耳熟能详的俗语、成语的来源和典故，雅俗共赏地丰富听众的日常文化知识。
7、节目名称：《有声选段》 内容构想：文章或著作中经典段落的节选，影视剧中的经典对白的重新演绎。
8、节目名称：《你说我说》 内容构想：每期做一个命题，或是文化现象，比如郭德刚的草根现象、超女现象等；或是社会现象，比如，还需不需要雷锋等各种听众们感兴趣的话题，通过发短信留言和打电话的方式参与发言，仁者见仁，智者见智。
9、节目名称：《神游天下》 内容构想：一个和旅游有关的节目，但不同于单纯的旅游资讯或旅游向导性的节目，是加入文化的视角，通过听众对旅游经历的讲述，挖掘旅游景点的人文景观和自然景观的内涵，讲述景点的历史渊源与典故，使听众收获更多的人文知识。
10、节目名称：《怪味调侃》 内容构想：互动听众共同收集整理风趣幽默，智慧诙谐，短小精悍的搞怪文章。
11、节目名称：《过耳不忘》 内容构想：汇集整理一段时期内的有一定影响的经典格言、言论，或名人政客们化解尴尬或矛盾的机警睿智的精彩答辩，或充满禅意和人生哲理的故事。
12、节目名称：《新书宝典》 内容构想：积极进取的职业阅读，从容大气的经典阅读，激荡血肉的文学阅读，情趣盎然的快乐阅读，推荐热销的新经典读品，为听众收集整理更多的阅读信息和资源。
节目形式主要是对新书的大致内容进行介绍和总体评述，另外将书中精彩的章节制作成短时的广播剧。
13、节目名称：《偶像沙龙》 内容构想：每期推出一位中外文化界、娱乐界、学术界等领域的知名人士，对其的履历、人生的经历、其取得的成就进行简明的系统梳理，使大家有所收获，获得激励，追求更完美的人生。
14、节目名称：《夕花今拾》 内容构想：用声音演绎中外名家经典文章，重温经典的恒久魅力。
15、节目名称：《热播剧场》 内容构想：对我市或其他电视台近日热播电视剧进行二次制作，提前掌握每集的剧情，制作成形式多样的剧情介绍，为看不到电视的司机朋友和其他朋友提供一个了解热播电视剧内容的途径。
16、节目名称：《短信对对碰》 内容构想：一个有声短信集中营，汇集各类型的经典短信，鼓励听众自创短信，丰富短信内容，感受文字的魅力。
格言里的文章
哭砂 “云东
上去封住他”队长大喝一声，一个胖忽忽的身体突然出现在对方前锋的面前。
迎面一脚，球擦着对方前锋的头顶越过半场。
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94年，酒城，第四中学。
一群被世界杯激发了狂热的初中生，在学校对面的大学操场进行了一场年级赛。
一班VS二班
围观的没有球迷，没有足协的官员，只有两个班级的女生，她们是球迷，是拉拉队。
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一班和二班渊源颇深，一班的孩子后防强劲，包括门头，都是从如火似荼的世界杯上意大利对身上学习的固若金汤的防守，二班的小子，却深得荷兰三剑客的精髓，把一班的后防弄的是苦不堪言。
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双方在操场拼了命的抢劫一个小小的足球，只为了把它送进对方的大门。
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”哈哈，一群猴子看他们哪个傻样”“不会踢就别踢了啊
”操场上过了一群放学的高中生，酒城比较出名一个学校的高中部的足球队（校队）的运动员，看到我们的比赛，脸上都露出鄙视的笑容。
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“等等~~停”一班的队长叫我们停了下来，一个人走向嘲笑我们的大孩子：“觉得我们踢球不象踢球
”没有人表示对我们队长的好感。
“那么，下个星期5下午，”“下了课，我们在这里等你，到时候一决胜负
”队长真不愧是一个球队的灵魂
奶奶的，一句话就让我们两个班为了学校的荣誉放弃两个班的敌视，放弃两个班的成见，放弃两个班孩子的补课时间（哪个时候，踢球的都是坏孩子，都是学习不好的孩子，都是不务正业的孩子，所以补课是长期的事~）靠 一晃，第二个星期5（坏孩子的时间总是过的特别的快，不象学校的三好学生哦，一天24个小时，18个小时都在看书，看的来他妈的一个二个都带起高度的近视眼镜，我是列外滴，我近视是街上电子游戏厅老板害滴
），说起来是一场小小的足球比赛，没有人报导，没有人解说，甚至没有一个专业的裁判
我们学校的联队，就我们2个初中2年级的班队，把我们市里一个重点中学的校队K死了当时我是一个后卫，一个右后卫
我受伤了，为了学校，为了班级，为了证明我们不是一群玩球的猴子，我受伤了。
被对方一个前锋撞来翻了2个筋斗（PS结果还被裁判判我犯规，我郁闷死了。
大指拇都肿了
），当时被判一个点球，大家都好紧张，我们的门头就一个竹竿样，身高没有，体形没有，哎~~结果还把点球给扑了出来那场比赛我们年级的联队赢了高中的校队2-0我看到我们的门头扑点球的姿势，帅就一个字
~我在心底就暗暗的觉得，我应该是一个门头，不应该是一个后卫
最开始踢球的时候，我常常幻想我是马儿蒂尼，现在我知道了，我应该是布冯伟大的意大利伟大的意大利门头你不是一个人你不是一个在作战 联队的胜利，让我万分的羡慕起我们的门头，那个象猴子一样，身材不高，干干瘦瘦的同学。
大多的时候，前锋总是让MM的尖叫一浪高过一浪，禁区呢
禁区犯规呢
还是前锋的天下吗
不还有一个人占据了MM们太多的视线
门头在我们那场比赛中，因为我的犯规（裁判说的），对方得到一个点球，我们的门头象弹簧（我实在想象不出来该怎么形容了）一样扑出对方点球的时候，MM们尖叫了，FANS尖叫了，我在心里告诉自己，我应该是一个门头，不该是一个后卫 ??疯了
疯了??为了MM的眼光都集中在我一个人身上
~我决定我不打我的后卫了我要当门头我要做布冯??结果是残酷的，训练是辛苦的，MM看我的眼光是BS的，无语了。
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一直到95毕业，有点虚胖的我，还没有找到一个可以把手放在我胳肢窝里的女孩子。
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????还好，中考了。
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我N课不及格，对了吧，平时上课不听讲了吧，下课不好好做作业了吧，老师补课不去了吧，考试前不找老师塞点钱了吧。
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奶奶的，落选了。
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还好，单位的待遇还不错，再考一次，就可以进我们单位系统的学校就读~。
哪个汗啊。
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2个月，夏天，就在家里看了2个月的书，没空调啊，就一个小电扇啊~~~汗水流啊~~真的没空调啊95年的时候你去看看市长家有空调没的
??还好，考上了，电工地质系统的学校
心里哪个爽~~主要不是因为考起学校了爽，主要是因为可以不用妈老汉管了才觉得爽~~??成都：崇X西河滩：我的母校~
??进了学校，没几天，就找到一群喜欢足球的家伙，都不太会踢球，就每天下午下了课，20来个人就在操场开火，这个时候我已经在练门头了，学校大家都知道，一般都是泥巴地哈，好一点条件的，铺上一层沙。
我们学校条件不太好，就铺了一层炭花（碳花者，煤炭的后半生，燃烧了自己，照亮了别人之后的尸体），尤其是球门前的地方，厚厚的一层（汗死我了，一直没搞懂为啥子球门前的地方比较多碳花），哪个时候四川的全兴，好猛，好喜欢他们。
??那个时候，电视转播的球赛是必须要看的，尤其是甲A啊，让我欢喜让我忧的那个甲A，门头精彩的扑救成了我的最爱，每次门头的接球，出击，倒地，腾空，都是我学习的榜样
当时学校还有一个广东的崽儿，人长的一般，当门头的时候，动作是一级的帅。
他们打比赛的时候我每次都要去看，我细心的观察他的每一次动作，然后我再叫上班上的同学陪练。
慢慢的，前校门要分配工作了，不太站在学校操场的球门前了，而我经过自己的努力，被学校的体育组组长发掘了。
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呵呵。
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高兴，倒不是说我技术有多好，就是因为我敢倒地
那个时候，95年哦，本来门头就少，敢倒地的还不是太多（我是说业余的哈），所以，当一天晚上，学校的广播通知我去后操场训练的时候，我激动的差点晕了过去。
手肘上，膝盖上的伤痕总还是没白得
还行把
三年级小孩儿认识的格言
1：不论你怎我，我都会一直对你好 2：郭外烟意盈， 鸳依枝桠间。
漫天飘做云， 凡世正道是七夕。
3：青山隐隐水迢迢, 秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫? 4： 一架桥建鹊来成， 织女牛郎诉相思。
5：身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通. 6：但愿人长久，千里共婵娟 7：在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝 8：赖氏妍女花馨香， 妙龄丽人似秋水。
容光素颜眸明秀， 我心怦然写诗篇。
爱海涛涛波澜起， 你可知君慕情思。
9： 爱人呵，如果你爱我， 我将把花儿全部奉献， 而且在你的窗前 将响起夜莺的歌声。
10： 把你的脸贴住我的脸， 让泪眼留在一起
把你的心贴住我的心， 让爱火烧在一起
等我们盈盈的泪珠， 滴入这熊熊的火里， 等我双臂抱紧了你－－ 我情愿殉情而死
11： 太空中的星辰， 几千年来毫无更动， 它们彼此面面相觑， 怀着爱情的悲痛。
它们说着一种语言， 十分丰富而美丽， 可是任何语言学家， 对这种语言都茫无所知。
我倒曾把它钻研， 而且铭记不忘； 我所依据的文法 就是我爱人的面庞。
12： 我曾很久地占有你的心房， 你已完全把它淡忘， 你那甜蜜、虚伪而狭隘的心， 比它更甜蜜而虚伪的真是难寻。
你把那爱情和烦恼遗忘， 它们曾一同折磨过我的心房。
我不知道，爱比苦是否更深
我只知道，这二者都深得骇人
13： 亲爱的美丽的情人， 我总是不能忘记： 我曾一度占有过你， 你的心和你的身子。
你那娇柔而年轻的身子， 我还想将它占有； 那颗心尽可掩埋， 我有自己的心已经足够。
我要将我的心切开， 拿一半吹进你的躯体， 我要抱紧了你， 我们的身心要合为一体。
14： 在你的面颊上 是炎炎的夏天； 在你的心儿里， 是冰冷的冬天。
我最爱的人儿
这些都要改变。
你脸上将是冬天， 你心里将是夏天。
15： 爱人啊，自从你的眼光 不再向我炯炯洞照， 阴郁而浓密的黑暗， 总围绕在我的周遭。
那美丽的爱情之星， 已消灭了灿烂的光华， 深渊在我的足下开口－－ 太古之夜啊，请把我吞下
16： 如果你冷,我将你拥入怀中;如果你恨,我替你擦去泪痕.... 如果你爱我,我要向全世界广播;如果你离开我,我会默默地承受.... 17：我的爱为你开启,像白色的闪电划破天际; 我的爱为你奔驰,像红色的血液充满 身体.... 18：不管今世也来世也好....我所要的只有你..... 19：虽然不能满足你最大的物质生活...但我可以把我的心来满足你.. 20：我爱你用我旧愁里的热情和孩童时代的忠诚.. 21： 你的话已经锁在我的记忆里了那钥匙你就替我保管一辈子吧 22：没有一种服装比起你的爱更合身没有一种装饰比起你的爱更迷人 23： 我想对你爱恋的极短诗篇升华为漫长的生活散文 24：对你，我已经无条件投降了，你就签下爱情合约吧 25： 今生....如果..不能拥有你，我会............好恨自己 26：喝了你酿的爱情的酒，如果没有续杯，情愿渴一辈子 27：我发誓....五十年后...我还是像现在一样爱你.. 29：如果没有你的爱...活著的目标将难复再! 30：为你情愿不自由 31：你发如雪凄美了离别,我焚香感动了谁? 邀明月让回忆皎洁,爱在月光下完美. 32： 你发如雪纷飞了眼泪,我等待苍老了谁? 红尘醉微醺的岁月,我用无悔刻永世爱你的碑. 33：漆黑的夜 昏黄的灯 你闪烁的明眸 为我这孤独的天空 增添了希望 黑夜不再孤独 我亦然不不再寂寞 你是那么的耀眼 照亮我心中的一切 但是 我知道 你我之间有一道难以望穿的距离 你是如此的遥不可及…… 我只能将你 悄悄映在眼里 那深深的爱意 我将牢牢埋在心底 34：你可以用一分钟遇见一个人 用一小时了解一个人 用一天爱上一个人 但是你却要用一辈子忘记一个人 35： 在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别人；在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。
36：在茫茫人海中，相遇，相知，相守，无论谁都不会一帆风顺，只有一颗舍得付出，懂得感恩的心，才能拥有一生的爱和幸福。
37： 每一个女孩都曾经是一个无泪的天使，当她遇上心爱的男孩时便有了泪，天使落泪，坠落人间，所以每一个男孩都不能辜负他的女孩，因为她曾经为了你，放弃了整个天堂。
38： 如果这是一场梦，就请让我永远不要再醒来。
几乎所有童话的开端 ，都是从王子与公主 ，一场美丽的邂逅开始。
我们一边埋怨著故事的俗套，一边心甘情愿的跳了下去，痴迷不可自拔。
39：相识是最珍贵的缘份，思念是最美丽的心情，牵挂是最真挚的心动，问候是最动听的语言，知己是最贴心的默契。
40：若有一种爱是永不能相见,永不能启口,永不能在想起,就好象永不燃起的火种,孤独的凝望着黑暗的天空,但总有一颗心需要讲明,需要倾诉,需要将爱进行到最后一刻,才不枉此生!!．
跪求：学生会女生部和广播站的招生宣传词
能讲一下学生会女生部和广播站分别的特点吗
因为我不太清楚你们学生会女生部和广播站的工作都有些什么..麻烦具体介绍一下..了解之后我尽量帮你写一份..
竞选高中播音员，需要一个题材好新颖，大概一分钟的广播稿
你是为了竞校播音员所以要模拟段的播音是不
如果样的话，你就弄业点的开头，当中随意说一些什么的，哎呀，干脆我给你打一段好了~大概这样：老师同学们大家好，欢迎收听我们的播音，今天是9月21号，明天就是中秋节了，很快就要到来的三天假期，不知道大家都有着什么样的安排呢
最近的天气呢，也很配合的开始降温了，天气凉爽起来，活动起来会轻松很多，起码不担心稍微一动就满头大汗了。
那希望这样的凉爽天气能够一直持续到国庆节，让我们有一段美好的假期。
关于中秋节，我想大家都有过了解，这个万家团聚的日子，要记得多和家人相处，不要只顾着自己玩耍哦
我这里有高二123班xx同学送来的一个祝福，他祝愿自己的老师于老师中秋快乐，感谢老师为同学们付出的关心的照顾，希望老师工作顺利，永远都那么年轻~这里，感谢这位同学的祝福，同时呢，在这里，我祝全体同学和老师，都有一个温馨的中秋节。
大概就这样了，记得播报时候的感觉，我选过播音员，评选播音员的时候重点不是稿子，是你的感觉，你可以把以上那段来练习一下，记得，一定要有对象感，虽然你是在话筒前，但是要想象是在跟全校同学面对面的说话。
语气轻松自然。
祝你成功~字字皆出自本人。
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