魔方心理工作室做关于幼儿教育的东西吗
可以。
魔方心理工作室关于幼儿教育已经形成一套系统的东西，简单易掌握，如果能持续应用，相信您会有意想不到的效果
孩子才5岁适合学习魔方吗
学习魔方对孩子智力有帮助吗
训练手眼协调，提高记忆力魔方的还原过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程，而在快速还原过程中必须保持注意力的高度集中，手部运动的协调及思维的高速运转。
魔方的练习是对意志的磨砺，它有竞技运动的一般特点且对于思维能力有极高的要求。
转魔方多为手指运动，而这种肢体末端的运动对全身的内循环都有促进作用，有益身体健康。
玩魔方能培养孩子专注力魔方对于儿童形成良好的思维方式和思维习惯有重要作用。
首先，魔方可锻炼孩子手指的灵活度，在手和大脑协调配合的过程中 实现对幼儿智力的开发。
其次，魔方可以培养孩子的记忆力，在魔方还原的过程中，孩子需要记忆一系列的还原公式，还原的次数多了，孩子的线性记忆会升华成肌肉记忆。
在他的头脑中，每一步的还原已经成为一种下意识的动作。
有利于孩子对空间知识的认识魔方的发明人是大学教授，而他发明魔方的第一愿望是来帮助学生们认识空间立方体的组成和结构以及锻炼学生的空间思维能力和记忆力。
这已经说明了魔方的一部分功能。
而随着对魔方研究的深入，它可以与多个专业相联系：结构方面，可以与立体几何，建筑学相联系；工艺方面，可以与机械，机电一体化，产品设计联系；原料方面，可以与化学、化工和材料学相联系；内涵方面，可以与数学建模，计算机分析相联系；做为商品，可从经济学方面分析；作为文化载体，则涉及传播学，美学等人文学科。
魔方价格便宜、便于携带现在随着经济的飞速发展，各式各样的玩具层出不穷，吸引着孩子们的目光。
当然有些玩具还是对孩子身心健康有益的，但多数玩具价格昂贵，当孩子完腻了，就会以破坏性行为来对待，最终当作坏玩具而置之不理，重新购买新的玩具，重复这样对孩子是种负面影响，对于节约、爱护等好品质就无法得以培养。
而魔方相比较而言，很耐用又比较便宜，还能开发智力，发展幼儿动手能力。
魔方方便携带，占用空间不大。
只要手空闲就可以玩魔方，不受时间地点的限制，灵活性好，适合孩子们玩。
所以，我们班才决定鼓励孩子们多玩魔方。
同学间互动性好魔方的技术含量高，若想学习还原或者快速还原只靠自己研究努力肯定不如与他人交流经验来得快。
交流方式多种多样，可以单对单教学，可以三五人一起交流，还可以组织座谈会，或者进行专门的培训课程，这些都可以增进同学间的友谊，有益于构建和谐校园环境。
并可向校外发展，联系社会各界魔方爱好者，联系各高校同类联盟，互动往来，传播校园文化。
并可尝试与世界各地魔友联系，增进交流，丰富见识。
玩魔方的其它小好处1，不断挑战自我2，锻炼记忆能力和反应力3，练好了可以作为特殊才艺，勾引异性关注4，参赛拿奖金5，通过魔方比赛或者魔方爱好者俱乐部结识新的朋友
魔方宣传语，尽量帅气
魔方与你我同在魔方与未来同在魔方，我们的精彩每天魔方一小时，健康生活50年
儿童学习魔方应该注意
网上“魔方小站”就是很好的学习地方。
另外，“”千万不要去学让他自己玩公式就是告诉你第一步要干啥，第二步要干啥这样学了没多少意思“”上边这句是完全错误的，试问有几个人可以靠自己复原魔方
另外，魔方是益智的，公式只是基础，在速拧魔方里，需要更多的技巧，比如第一步cross，需要在3秒内用最多7步内做一个顺手的底层十字，需要空间想象力和统筹。
第二步复原前两层更是需要位置和朝向的预判。
不了解魔方的人只是知道用公式，如同数学一样，你背下所有数学公式也未必能学好数学，魔方亦然
小学生玩魔方的好处
一、训练手眼协调，提高记忆力。
魔方的还原过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程，而在快速还原过程中必须保持注意力的高度集中，手部运动的协调及思维的高速运转。
它有竞技运动的一般特点且对于思维能力有极高的要求。
其中最为突出是盲拧复原，即先记住魔方的状态，再在蒙住眼睛的情况下将。
想想便知其难度如何，这是对短时记忆的极大挑战。
转魔方多为手指运动，而这种肢体末端的运动对全身的内循环都有促进作用，有益身体健康。
魔方的练习是对意志的磨砺，魔方的改造则是对动手能力的考验。
二、加深对专业知识的认识。
如若想对魔方的结构，材质等方面进行研究，则非中小学学生所能为的。
正如前面所说，魔方的发明人是大学教授，而他发明魔方的第一愿望是来帮助学生们认识空间立方体的组成和结构以及锻炼学生的空间思维能力和记忆力。
这已经说明了魔方的一部分功能。
而随着对魔方研究的深入，它可以与多个专业相联系：结构方面，可以与立体几何，建筑学相联系；工艺方面，可以与机械，机电一体化，产品设计联系；原料方面，可以与化学、化工和材料学相联系；内涵方面，可以与，计算机分析相联系；做为商品，可从经济学方面分析；作为文化载体，则涉及传播学，美学等；在对国外资料研究中，可使英语等外国语得到运用与训练。
一个人眼中有一个，而具有不同专业知识的同学必能从魔方中得出不同的感悟，同时通过魔方也能对本专业产生新的认识。
三、魔方除了渐渐成为受更多人关注的体育运动，对它的研究也被引如了诸多的科学研究领域。
首先引起的是数学家们的兴趣，魔方首次风靡全球时，其最吸引人的是还原问题，因此，当时的数学家们出尽风头。
他们根据群论和等专门的数学理论和知识，借助电子计算机，得到了各种各样的方法。
而现在的研究和计算机技术的提高，对魔方的研究已大大超过了当时的水平。
现在已经可以利用计算机算出每种状态的最简还原方法，不过现在最大的难题是谁也还不知道22或23转的魔方最远状态的的样子。
总之，群论最先闯入魔方领域，并从根本上支持将魔方上升为一门科学。
现在，魔方是人工智能领域的一个重要研究对象。
有将魔方引入计算机领域的。
有的物理学家建立了魔方和的关系。
也有的化学家通过魔方的变换来使得自己加强对物质的认识。
当然，魔方的物理构造也是建筑学方面的优良教具。
相信需了解模方的人越来越多，魔方还可以被引入更多的科学研究领域给更多的科研人员以帮助。
四、成本低。
首先从经济成本说，一个魔方一般为几十元，少数上百元（寿命均以年为单位计，非几元钱的劣质魔方所能比），与时下流行的电子产品动辄上千元相比，成本自然低很多。
再从玩的角度说，魔方方便携带，占用空间不大。
只要有一只手空闲就可以玩魔方，不受时间地点的限制，灵活性好。
且魔方的魅力是永恒的魅力，它所带来的益处是终身的。
五、同学间互动性好。
魔方的技术含量高，若想学习还原或者快速还原只靠自己研究努力肯定不如与他人交流经验来得快。
交流方式多种多样，可以单对单教学，可以三五人一起交流，还可以组织座谈会，或者进行专门的培训课程，这些都可以增进同学间的友谊，有益于构建环境。
并可向校外发展，联系社会各界魔方爱好者，联系各高校同类联盟，互动往来，传播。
并可尝试与世界各地魔友联系，增进交流，丰富见识。
