高考前再问一道化学题哈
找同分异构体~
1、羧基如图所示位置，羟基挂从左数1、2、3号碳上 3种2、羧基挂2号或3号碳上，羟基挂端点或者中间2个碳中任意的一个 2种合计 5种
求B站答案
#30 约修亚
学霸的假期都是怎么过的
哪有什么学霸不学霸的，只是看你对你自己的目标有多强烈罢了。
别人的经验看的再多，就跟那些励志的名人故事一样，终究只是别人的。
不论你做什么，那些都只是你的一个选择，没有好坏对错之分，有些东西现在看似是错的，但是并不见得你就会一直错下去，或者失败下去。
所以，什么学霸之类的，无非就只是明白了，自己想要什么或者暂时想要什么，而弄白自己想要什么，这几乎是人一生中最难的一个问题。
因为很多人都会自以为自己明白自己想要什么，有什么追求。
——————————个人愚见。
谢邀。
如今很少玩知乎，本来这是一个可以学到很多东西的地方，但是越是后来我越怕这里的知识都带有主观色彩，所以，如今很少玩知乎。
.........................................补充更新关于大家的私人问题，我之前说过给大家解决，无奈私信我的同学和邀请我回答问题的小朋友有些多，最最尴尬的是，我得准备接下来的一系列考试，过级，比赛，筹划活动，训练，以及写论文，实在有些力不从心（当然也是前期闲得慌造成的）我真的肯定一点，不论大家的成绩出于什么样的阶段，只要肯努力，只要方法得当，肯定多多少少都会有提高的，当然想要得到一份满意的成绩，就必须付出相应的代价，需要坚持，需要克服浮躁，沉心学习。
我也给大家一点自己的看法，关于大学，希望大家能去好一点的就去好一点的，能努力上本科，就别满足现状的专科水平，能努力上一本，上211\\\/985就千万别妥协放弃就念个一般的大学，能够冲一冲上名校，那就拼命挤上去。
不管最后结果如何，一定不能对自己妥协。
再说一下，我对各科提升的一些个人建议。
在说之前，我真诚的告诉大家，如果你真的是成绩拔尖，课堂知识早已经满足不了你了，那你再考虑自学，否则你就是在自误。
（有点夸张，但是我相信那样自学的效率也不会高）所以我想告诉大家，课堂是你们真正战场，至少占了90%，所以如果你们丢了课堂，那无疑，你的效率不会太高；再就是，是存在可能听不懂老师在课堂上讲的啥的问题，我个人的建议就是课堂上听不懂，那下课就去问老师（听不懂的地方暂时跳过，继续听后边的内容），问同学，你不喜欢你的老师，不喜欢问问题，那我只能说，你想提升还真有难度，或者说你问不出问题，找不到自己哪里不懂，但是就是做不来题的那种，那么几乎可以肯定的是你至少在那个板块学到的东西几乎等于没有。
觉得自己老是水平不够的，是有，我也有过这种情况，觉得老师讲的东西，存在问题，那个时候我一般都是在办公室里多问几个老师，自己也一边上网查资料。
实在找不到答案的，那就肯定是完全超过了高中的范围，也没意义多去思考，因为目前大家必须给自己一个很好的定位，就是：我是高考生，我要准备高考，我要考到某个阶段才行。
认真想清楚，别一来就清华北大的，实际点，要考清北的人估计也没心思来知乎扒贴来看。
所以大家给自己一个“诚实”的定位，然后一步一步的去做，踏踏实实，反正也没有多久了，不拼，不努力，那就真没戏了。
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当然大家会在各科上有着各种各样的问题。
我这里就说一些各科我觉得有必要去做的一些地方。
语文：阅读：包括诗歌，古文，现代文，科技说明文。
这上边四个除了科技说明文，其它的都有问什么感情，什么杂七杂八的问题的。
这些问题的答法，真
的
有
套
路我在自己的另一个答案里也给大家提供了很具体的答题方法，我知道有了那些可能大家还是不会用。
我就举个例子：比如像现代文阅读（古文也是），你们在读的时候就给文章分好层，哪些段落是讲一个意思，讲一个主题，分好，讲了些啥，心里要有个数，要是是小说的话，还得把小说的几个要素找清楚。
在一些关键段落还得注意一些转折的词汇，比如：“但是。
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”“却。
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”这种情况可能会出现不同的思想感情，所以大家就要注意。
然后就是写人的文章，要主要人物的一些语言，和行为，这往往是反应人物性格或者一些品格的一些语言，就算答题不用写，那也让你对这个人物有个定位，好的，坏的，还是其它啥的（文言文也有这个步骤，因为文言文一般要考对人物的一些判断）那诗歌的话，就需要把那些情，景，事都分析，能写的都写上，注意时代背景（有时候现代文阅读也会考这个，注意时间的提示，比如一九八几年，这种就是改革开放的时代，那个时代的人都就应该是有着憧憬和担忧的，希望有更好的时代，也害怕改革失败）写作：我就说，你要不是什么高手，那就只推荐你写议论文，引出论点，摆出论据，点题，在啪啪啪引用点名言，最后结尾再点题。
方便，快捷，准头高。
但是写议论文就需要论据，需要例子，那么你就需要在这上边做功课了，论语几个篇，各找几个有代表性的，比如讲学习，讲做人，讲仁爱等等，背下来，在合适的地方，你上两句古文，那你的分就是蹭蹭的往上涨了，即使涨不了，那你给老师的印象也会好。
但是切记不能乱用，还有个小技巧，你把你使劲憋出来的那些好句子放在显眼的地方
比如，段首，段尾，或者就那一个句子一个段。
（不过千万记住一片文章，段落别太多也别太少，不要总是一句话一个段，也别写那么一大篇，就是不分段。
）然后就是，800字的文章，到那排之后，别停，超过两三排，你要给老师一种感觉就是，你是有货的，只是他们限制了字数，但是也别超过多了，那样也会扣分的，别觉得写得多分就高，如果你不信，你可以试试，每次写个一千多字，你看你的分高不高，或者是不是最高。
然后就是文章需要举例子，这就是需要大家找人物，找事实了，建议人物多于事实，事实是需要有自己的见解的，你印个事实，那你就需要对这件事做一个价值评判，万一你判错了，或者歪了，那你的这个例子就可能帮了倒忙。
一篇文章最多举三个例子就差不多了，东方的一个，西方的一个，古代的一个，有时候三选二也可，这种距离就是需要对人物一个很好的了解，才行。
还有种举例的方式就是，啪啪的举那么五六七八个，这些人物都有着相同或者类似的特征。
然后举例的话，建议至少，有一个人，一名言，你老举人，那也看有些烦躁，老写名言也是。
最后就是，在文章里需要有自己的分析，这个就是点题的时候，我在那个答案里已经举了例子的，点题很重要（你想要高分的话）。
一般的高分作文就是包括：结构，内容，点题。
语文其它的东西，多是靠背，靠记，那些就靠大家自己了。
另外就是，字一定要好好写，你不说啥行书楷书，你别写草书就好，写不来书法，就一笔一划的写清楚。
（暂时先写这么多，今天写了很久了，晚点更）数学：数学想有个可观的分数，那就必须靠扎实的基础，简单来说，就是选填75分里，基础扎实应该60到65分是没问题的，再加上前三道答题45分（基本是送分的三道题，三角函数，立体几何，概率，导数，，，基本应该是这个几个），也就是这些基础的你做好了，分数一般来说，怎么的也会有100分到110，，，总之就是不管前三道答题时什么题，按出卷的本意来说，这三道题是不会为难大家的。
所以对于那些从来都没上过110，甚至100分的同学，就别老想着在解析几何和压轴大题上多捞几分。
对于数学，那想提高，那就只有一个硬道理，多做
现在的时间，说多也不多，说少也不算少。
我是建议大家就开始做专项练习，比如选择题就专练选择题，填空就专练填空，分版块的练习，，，限时间练习，一般就是选填45分钟，然后前三道答题30到36分钟，后边的题最多再花20分钟（当然这也是对于那种现在考不了120分的同学），平时在下边就可以先只做到前三道大题，，，这部分练妥了再考虑后边的。
其实到后期真的是有效果的话，应该45分钟，最多1小时就可以做完选填和前三道大题。
再就是，专项训练，要保证每天都在练，然后一周至少得一到两张卷子（当做考试那样做），我自己在后来练的时候，一般是一天三张卷子，早上，下午，晚上各一张。
反正短期内要提高就是这样做应该效果不错。
当然，光做肯定不行，还得解决不会的题，多问才是你提高的正确姿势。
数学老师一般是坑不了的，就算你们的坑，那办公室里总有一个不坑的，那就多问。
自私一点，别老让老师总在办公室喝茶玩手机。
英语：实在有点爱莫能助，我自己就是那种半吊子货，但是背单词和练习肯是不能少的，单词我一般是早上，和走路，还有下课困的时候就去阳台背背单词，然后就是上厕所，吃饭，排队的时候背背，早上我们7点20开始早自习，我六点四五十就到教室了，然后背单词，那样就比别人多半个小时左右的时间背单词。
练习的话，一般就上课的时候做做，因为其实除了讲技巧之外，老师一般上课讲的东西也就是一些语法，我语法板块相对不错（我曾在新东方补习过，但是真心不建议大家去，贵，而已效率并不高，我是很反对补习的，正是因为我基本是一路补习过来的，我所以我真心建议大家，自己平时认真点就够了）。
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今天就暂时是语数外了吧
明天再来补充理综。
物理：物理很难，但在高中阶段并不算，有肯定有难题，但是跟数学一样，大多数的题都是属于基本的东西，然后这种题就是只要基础做好了，那拿分就只是靠细心了。
高中物理，其实入门就是在“受力分析”上，如果你的受力分析做得不好，那的分肯定不高，或者不太高，在物理卷子里，基本除了电学实验和光学，热学，其它的题多多少少都要用到受力分析（或者过程的分析），因为在高中阶段的物理基本考的就是某个物体动来动去，然后做了多少功，功率，转换了多少能量之类的。
受力分析肯定就包括了一个对于过程的分析，就是说对物体的每个不同的状态的分析。
受力分析，你可以说你会，但是很多时候你出错多半就是在上边，不是过程没分析完，就是力没找完，或者杂七杂八的，所以大家在分析的时候就要细心，把力找完，然后过程考虑完。
是，物理里边有很多模型，但是很多模型都是互通的，相似的。
然后就是能量板块，这里边有几个守恒公式，几个守恒公式熟练后一般就是可以解决很多问题，就算你用动力学方程做不出来，那你总可以在能量方程里边算出答案，然后再来对比自己的动力学方程是否出错。
物理，高中阶段，其实就是除了压轴题和实验题，其他的把基础搞扎实，基本能有个中等偏上的成绩，除非你每次都是因为粗心导致的失分。
那你的基础怎么弄，高中阶段基本就是，动力学和电磁学，能量，三个大板块，其实每个版块就是几个核心公式和几个模型，特别是模型，你们的老师肯定会讲，肯定的，不讲那就是你们老师故意想让你考差。
而动力学里的模型和公式一般也能用在后边的两个板块，所以大家最开始学的就是基础即：动力学。
总之，在抱怨听不懂的时候，先想想自己是不是在认真听，认真思考。
在就是下来是否认真在回顾课堂上的东西。
物理不难，难在分析，所以就是看大家对“受力分析”的掌握了。
化学：提醒大家的是，别觉得你能听懂课就能考高分，这样说，你能听懂课，你的能力也就在50%的水平，讲实话，如果现在这个阶段的同学，想要稳上90是基本没啥希望的，光是一个计算，一个守恒，一个无机实验，基本就告别了90+。
就像我在其它答案里说的，化学的基础就是“氧化还原”，虽然比起物理的“受力分析”，这个局限性更大，但是就是你一旦在氧化还原板块学好了，那你后期想进阶就简单很多了。
化学另外的比较独特的是就是要记东西，几个重要元素的各种特性，是很多，但是大家多做几套卷子之后就会发现，其实考得多的一般就是Al，Fe，Cl最多再加个N，O，，这几个元素，大家特别记忆一下，各种特性，在在资料书上多针对性的练点题，元素上就基本搞定了。
无机实验，基本就是考的元素各种反应，这些实验如果不是老师编的卷子，一般就是出自于书上的几个无机实验，没几个实验，记牢就好，而且平时考试的话，你们应该会出考试大纲，大家就一定去看那个，看看考试范围，然后针对性的复习一下。
慢慢的多做点题，这个版块基本就没什么问题了，但是这个版块要拿满分也难，我基本没在无机实验上拿过满分，主要原因还是对于元素的性质我记得不牢，或者考试的时候紧张了忘了。
然后就是有机部分，有机其实是规律性特别强的部分，但是它难得话就是需要多记，但是这个记忆其实是比较方便的，因为规律性强。
有机实验就是靠分析了，一般来说，题目给的已知是解题的关键或者比较重要的部分。
想拿满分就必须搞清楚它给的已知，一般来说就是几个方程（通常是你们没见过的方程），但是学没学过不重要，会用才重要。
一般给的方程都是会在题上边用的。
有机题当然不会这么简单，一般就是考写方程，写产物，写条件，写同分异构体，数同分异构体。
基本就是这几个，但是其实可能就同分异构体稍微难点，其它的还是比较简单的。
数同分异构体就是考细心了，但是最好就是建议大家最后做这个，因为分值低，却需要花太多时间。
再就是守恒，是比较难的，一般就是出压轴题的地方，电化学，和一个守恒的选择，守恒我也没法告诉大家有什么捷径，只能靠在基本的东西都知道的情况下，多练，多见点题型，考法那就好做了。
计算就不说了，就那么两分，先保证自己的该拿的分拿到再说。
化学相对需要记的东西比较多，特别是方程，但是无机板块在学会了氧化还原之后，对无机板块的方程就比较好分析，好写了。
有机板块就是规律性强，要记的就是那么几个核心的方程其它的会变通就行了。
生物：生物也是需要记的学科，而且按理说，比化学需要记的更多，化学还能找点规律，生物的话就每个版块都需要记忆。
记忆上的东西我就不说了。
我给大家的建议就是多练，边记边练，我高中的时候，基本就是，每学期都要做几十张卷子至少，高一高二的时候其实都是基本每天一张卷子（小卷子，可能生物考卷的2\\\/3的题量）。
到后来就是看书，反复看，一章一章的看，最后就是再次刷题。
总的来说，生物要把基础弄扎实，比较快的方式就是刷题，翻书找相应的知识点，然后继续刷题，继续翻书找知识点，如此反复。
求B站解答啊，奋斗了很久才做完33道。
穷人只给得起这么点TAT
题目略简单= =\ #34白亚\ #35硬币\ #36 \ #37\ #38美国 \ #39碱性环境；\ #40选项看不清，请排好版\ #41152\ #42 \ #43C\ #44 \ #459\ #46鼠绘\ #47⑨\ #48王下八武海 \ #49\ #50\ #51\ #52 \ #53甲\ #54拯救大多数人\ #55蓝白条\ #56英雄联盟 \ #57杉田智和\ #58梦想夏乡\ #59奎尔萨拉斯 \ #60suzumu\ #61山攻攻 \ #62劳斯莱斯（罗罗）汽车公司\ #63夏娜 \ #64暗杀团体 山中老人的哈桑 萨巴哈\ 呼。
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终于码完了，最后还是感觉。
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题目好水。
高二理科生求帮助
你好，对于高中的学习，千万要静下心一步一步的学习，还有一个学期，踏踏实实学习就是，只要努力了就有收获，就能提高，对于学习方法上可以针对自己的情况咨询老师，还有就是要保证学习的时间和效率，跟着老师的步伐走，本人就读大学，经历过高中的生活，一句话要心沉不浮……有什么问题请追问……
微生物学之父是谁
最主要是预习，然后是复习，什么时候把书读薄了就行了
化工技能大赛考纲
2010年全国职业院校学生化学检验工技能大赛考核大纲（中职组） 1.理论知识 1.1基础知识 1.1.1计量和标准化基础知识 1.1.1.1法规性文件 (1)中华人民共和国标准化法及实施条例 (2)中华人民共和国计量法及实施细则 (3)中华人民共和国法定计量单位定义 (4)中华人民共和国产品质量法；产品质量法的基本内容；产品质量的定义；产品质量认证的含义；解决产品质量纠纷的途径。
1.1.1.2标准和标准化基础知识 (1)标准的定义、标准的分类与分级、标准的代号与编号 (2)标准化的定义及其特点、标准化的对象、标准化机构的任务和标准化人员、贯彻标准的意义、贯彻标准的原则、实施标准的一般程序和方法。
(3)国际标准化组织、在国际上具有权威性的国际标准和国外先进标准。
(4)制定和修订化工企业产品标准的程序、产品标准的组成部分和各部的主要内容、分析方法标准的组成。
(5)采用国际标准和国外先进标准的意义、采用国际标准和国外先进标准的程度划分、采用国际标准和国外先进标准的总原则、采用国际标准的具体原则和其他注意事项、采用国际标准和国外先进标准的方法和步骤。
1.1.2计量检定和法定计量单位 1.1.2.1计量检定 计量检定中常用名词术语(计量、计量器具、计量器具的检定、计量器具的校准、计量器具的检定周期、标准物质、溯源性、量值溯源、量值传递)、校准和检定的区别、通用计量器具的范围、检定和校验通用计量器具的原则、计量器具的标识。
1.1.2.2标准物质 (1)标准物质的定义、标准物质的特征、标准物质的分类、化学试剂中的标准物质的特征。
(2)标准物质在分析测试中的应用、分析测试中选用标准物质的原则。
(3)使用国产标准物质的注意事项；使用进口标准物质的注意事项。
1.1.2.3法定计量单位 (1)国际单位制的构成、SI基本单位的名称、单位、符号和定义、SI导出单位的名称、单位和符号。
(2)国家法定计量单位的名称、单位、符号和定义，分析中常用的量和法定计量单位的名称、单位、符号和定义及其书写方法。
(3)法定计量单位的使用规则 (4)用于构成十进倍数和分数单位的常用词头及其正确使用 1.1.3化学试剂 化学试剂的分类与用途、标准试剂的分类、分级与用途、一般试剂的分级、标志、标签颜色及主要用途、选用化学试剂的注意事项、化学试剂的取用方法和注意事项、液体试剂或溶液的取用方法、化学试剂效能的简易判断方法。
1.1.4实验室用水 源水、纯水、高纯水的概念、分析实验室用水的级别划分及技术指标(国家标准)、分析实验室用水的制备方法和检验方法、合理选用纯水。
1.1.5实验室常用仪器和设备 1.1.5.1一般仪器的使用 (1)常用玻璃仪器的名称、规格、主要用途、洗涤方法、使用方法和使用注意事项。
(2)常用瓷器皿的名称、常用规格、主要用途、洗涤方法、使用方法和使用注意事项。
(3)贵重器皿的名称、常用规格、主要用途、洗涤方法、使用方法和使用注意事项。
1.1.5.2计量器具的使用 (1)滴定管、容量瓶、移液管等的常用规格、主要用途、洗涤方法、使用方法、校准方法和使用注意事项。
(2)台称、电光分析天平、电子天平的基本构造、工作原理、性能指标、使用方法、使用注意事项和日常维护常识。
1.1.5.3实验室常用电气设备(如：电炉、电热板、可调压电炉、电热套、高温电炉、电热恒温水浴锅、马弗炉、恒温干燥箱、离心机、电冰箱、真空泵、无油空压机、电磁搅拌器等)的基本构造、使用方法、使用注意事项和日常维护常识。
1.1.5.4高压气瓶的使用与维护：气瓶内装气体的分类；高压气瓶的标识；减压阀的选择、安装和使用；气瓶的存放及安全使用守则。
1.1.6误差理论、数理统计基础知识 1.1.6.1误差理论：误差分类、来源及消除方法；准确度和精密度、误差和偏差、不确定度、重复性临界极差和再现性临界极差的定义、计算方法。
1.1.6.2分析数据处理：有效数字运算规则、数值修约规则、异常值的取舍(Q检验法、G检验法)、分析结果准确度检验(T检验法、F检验法)、置信度和置信区间的确定、线性回归方程的建立。
1.1.6.3提高分析结果准确度的方法 1.1.6.4实验原始记录、结果的表示方法、报告的规范书写 1.1.7溶液的制备 1.1.7.1溶液浓度的表示方法 一般溶液浓度的表示方法、滴定分析用标准溶液浓度的表示方法、杂质分析用标准溶液浓度表示方法、各种表示方法的相互换算。
1.1.7.2溶液的制备方法和有关规定 配制一般溶液的注意事项、配制标准滴定溶液的一般规定(GB\\\/T601-2002)、标准滴定溶液配制和标定方法、杂质分析用标准溶液配制和注意事项、低浓度标准溶液配制和注意事项。
1.1.7.3试剂溶液标签的书写、溶液的贮存方法和贮存注意事项 1.1.8采样、制样和分解 1.1.8.1采样和制样基础知识 样品采集有关名词术语、采样目的和原则、样品数和样品量、采样有关规定、留样和废弃样品。
1.1.8.2采样和制样方法 固体样品的采集和制备、液体样品的采集和制备、气体样品的采集和制备。
1.1.8.3试样的分解方法 分解试样的要求、分解方法、溶(熔)剂选择、注意事项。
1.1.9实验室安全知识 1.1.9.1实验室安全守则 实验员日常工作要求、实验室安全守则。
1.1.9.2防火防爆知识 实验室防火防爆措施、常见的易爆混合物、可燃气体的燃点及其与空气混合时的爆炸范围、火灾的类型、各类火灾的灭火方法、常用灭火器的使用场合和使用方法。
1.1.9.3化学毒物及中毒的初步救治 实验室中常见的毒物危害程度的分级、实验室中化学毒物的中毒症状和救治常识、化学烧伤的急救处理。
1.1.9.4电气安全知识 电击的防护措施、静电防护措施、用电安全守则 1.1.9.5环保知识 (1)实验室废水处理 稀废水的处理、浓有机废水处理、浓无机废水处理、废酸废碱液处理。
(2)实验室废气处理 (3)废渣处理 1.2专业知识 1.2.1化学分析法基本知识 1.2.1.1滴定分析概述 滴定分析对化学反应要求、滴定分析法有关名词术语、滴定方式、滴定分析结果计算。
1.2.1.2酸碱滴定法酸碱平衡有关计算、缓冲溶液配制、酸碱指示剂选择、酸碱滴定法基本原理、酸碱滴定可行性判断、酸碱标准滴定溶液的制备方法、非水酸碱滴定原理、酸碱滴定法主要应用示例；酸碱滴定结果计算。
1.2.1.3沉淀滴定法 沉淀滴定法对沉淀反应的要求、常用方法的基本原理、终点指示方法、滴定条件、使用范围和方法应用示例、滴定结果计算。
1.2.1.4配位滴定法EDTA性质、方法基本原理、配位滴定副反应系数、酸度对滴定影响、金属指示剂作用原理和使用条件、酸效应曲线及其应用、单一离子准确滴定的条件、提高滴定选择性方法、滴定混合离子的酸度范围、配位滴定的方式和应用、滴定结果计算； 1.2.1.5氧化还原滴定法 电极电位和能斯特公式的应用、影响氧化还原反应方向因素、氧化还原滴定终点指示方法、氧化还原滴定曲线的特点和滴定突跃、常用氧化还原滴定法的滴定原理、滴定条件、应用范围和结果计算、高锰酸钾、重铬酸钾、碘、硫代硫酸钠、溴酸钾、硫酸亚铁等的标准滴定溶液的制备和标定方法、高锰酸钾法、重铬酸钾法、碘量法、溴酸钾法的应用示例。
1.2.1.6重量分析法 沉淀和气化法原理、沉淀类型、沉淀条件、对称量形式和沉淀形式要求、影响沉淀溶解度的因素、沉淀剂选择原则、影响沉淀纯度的因素、沉淀的洗涤和干燥处理、重量分析结果计算。
1.2.1.7定量化学分析中常用的分离和富集方法 定量化学分析中分离和富集的基本概念和常用方法、各类方法原理和应用。
1.2.2仪器分析法基本知识 1.2.2.1紫外可见分光光度法 光的特性、物质对光的选择性吸收、分子吸收光谱、光吸收定律及其应用注意事项、紫外可见分光光度计的分类、基本组成部分和各主要部件的作用、紫外可见分光光度计使用、调试和日常维护、显色剂的种类和选择原则、显色条件和测量条件的选择、定性和定量方法、有机化合物的紫外特征吸收谱带、有机化合物的紫外吸收光谱的溶剂效应、紫外吸收光谱在有机结构推断上的应用、紫外吸收光谱在化合物纯度鉴定上的应用。
1.2.2.2原子吸收分光光度法 原子吸收分光光度法的特点和应用范围；名词术语(共振吸收线和共振发射线、吸收轮廓、积分吸收、峰值吸收)；原子吸收值与待测元素浓度的定量关系；原子吸收光谱仪的分类、工作流程、火焰原子吸收光谱仪主要组成部分、各主要部件的作用和工作条件、仪器的使用和调试方法及日常维护；原子吸收分光光度计工作软件的使用、原子吸收分光光度法的定量方法；标准溶液和试液的制备方法；测量条件的选择、干扰的消除方法。
1.2.2.3电化学分析法 (1)电位分析法的基本原理；电位分析法中常用的指示电极和参比电极构造、电极电位和使用方法；直接电位法测定溶液pH的原理、方法和测量注意事项；标准缓冲溶液的制备；酸度计的校正方法、电位滴定法的装置、电位滴定法电极选择、电位滴定法终点的确定方法。
(2)电导分析法：基本原理及应用 (3)永停滴定法：永停滴定法基本原理、水分测定仪(卡尔-费休法)工作原理和使用方法。
1.2.2.4气相色谱法气相色谱法基本术语；气相色谱仪的工作流程和分离原理；气相色谱仪的主要组成部分、各主要部分的作用和工作条件的选择；气相色谱柱的种类、固定相的分类和选择方法；气相色谱仪的检测器的种类、检测原理和工作条件选择；气相色谱操作条件的选择；提高气相色谱分离度的有效途径；毛细管色谱柱的种类、分流比的作用和选定、产生分流的原因和消除方法；气相色谱的定性和定量分析方法；气相色谱仪的使用、日常维护和常见故障排除方法、气相色谱数据处理机的使用、气相色谱工作站的使用；气相色谱分析中常见问题及处理方法。
1.3物理常数测定 1.3.1密度测定 密度的定义、密度瓶法测定固体样品密度的方法和结果计算；悬挂称量法测固体样品密度的方法、注意事项和结果计算；密度瓶法测定液体样品密度的方法、注意事项和结果计算；韦氏法测定液体样品密度的方法、注意事项和结果计算。
1.3.2沸点和沸程的测定沸点和沸程的基本概念、影响沸点的因素、测定沸点的仪器及组装、沸点的测定步骤和测定注意事项、沸点测定结果计算；测定沸程的仪器及组装、沸程的测定步骤和测定注意事项、全自动沸点测定仪的使用。
1.3.3熔点、结晶点和凝固点测定 熔点的定义、毛细管目测法测定熔点的方法和注意事项、熔点仪测定熔点的方法和注意事项。
结晶点和凝固点的定义、杜瓦瓶法测定结晶点和凝固点的方法和注意事项、茹可夫瓶法测定结晶点和凝固点的方法和注意事项、结晶点和凝固点的全自动测定仪的使用方法。
1.3.4闪点的测定 闪点的定义、开口杯和闭口杯闪点的测定仪器、开口杯和闭口杯闪点的测定步骤、开口杯和闭口杯闪点的测定注意事项、开口杯和闭口杯闪点的结果计算。
1.3.5黏度的测定 液体黏度的度量方法、毛细管黏度计手工测定黏度的步骤、测定注意事项和结果计算、全自动毛细管黏度计、旋转黏度计和恩氏黏度计的使用。
1.3.6折射率的测定 折射和折射率的定义、阿贝折射计测定折射率的步骤、全自动数字显示折射计的使用。
1.4有机分析 1.4.1元素定量分析 1.4.1.1有机化合物中活泼氢含量的测定 活泼氢含量的测定方法；甲基碘化镁反应色谱法测定活泼氢的测定原理、色谱条件和注意事项；氢化铝锂反应色谱法测定活泼氢的测定原理、色谱条件和注意事项。
1.4.1.2有机化合物中卤素含量的测定 卤素含量的测定方法；氧瓶燃烧法测定有机物中卤素含量的测定原理和注意事项；微库仑法测定有机物中氯含量的测定原理。
1.4.1.3有机化合物中硫含量的测定 硫含量的测定方法；氧瓶燃烧法测定硫含量的测定原理和注意事项；微库仑法测定液体有机物中微量硫的原理。
1.4.1.4氮的测定 杜马法测定有机氮的装置、测定原理和注意事项；凯氏法测定有机氮的装置、测定原理和注意事项。
1.4.2有机官能团分析 1.4.2.1醇羟基的测定方法(化学分析法)、测定原理和注意事项；酚羟基的测定方法(化学分析法)、测定原理和注意事项；测定醇及其异构体的气相色谱操作条件；醇羟基和酚羟基红外光谱特征峰。
1.4.2.2羰基测定 羰基的测定方法(化学分析法)、测定原理和注意事项；可见分光光度法测定羰基的测定原理和定量方法；气相色谱法分析丙酮、丁醛及丁烯醛的色谱操作条件；羰基红外光谱特征峰。
1.4.2.3羧基和酰基的测定 中和法测定羧酸的测定原理和注意事项、皂化法测定酰基的测定原理和注意事项、可见分光光度法测定微量酰基的测定原理和注意事项、气相色谱法测定乙酸、丙烯酸、乙酸乙酯的色谱操作条件。
1.4.2.4不饱和键的测定 溴加成法测定双键的测定原理和注意事项、硝酸银法测定炔基的测定原理和注意事项、气相色谱法测定C4组成的色谱操作条件、气相色谱法测定丁二烯及烃类杂质的色谱条件、工业用乙烯中烃类杂质的色谱操作条件。
1.4.2.5胺类化合物的测定 酸滴定法测定脂肪族胺的测定原理和注意事项；酰化法测定伯、仲胺的测定原理和注意事项；重氮化法测定芳香胺的测定原理、测定条件、终点指示方法和注意事项；胺类化合物的红外光谱鉴定。
1.5无机定性分析 常见阳离子硫化物、氢氧化物、氨化物、氯化物、硫酸盐的性质；常见阳离子的分组和检验方法；常见阴离子钡盐、银盐的性质；常见阴离子的检验方法。
1.6实验室管理1.6.1化学试剂管理化学试剂的保管和领取；一般化学试剂的分类存放要求；一般化学试剂贮存要求；贮存化学试剂时对化学药品库的要求；化学危险品的分类、领取和使用；剧毒类化学试剂的保管和使用。
1.6.2仪器管理 1.6.2.1常用仪器设备的管理 1.6.2.2分析仪器管理 分析天平、紫外-可见分光光度计、原子吸收分光光度计、红外光谱仪、酸度计、离子计、电导仪、气相色谱仪、高效液相色谱仪的日常维护、校验周期和指标、使用仪器制度。
1.6.3样品管理 样品的抽检制度、采样制样制度、留样的管理规定 1.6.4检验质量管理 检验质量的标准、质量和质量管理术语、质量保证体系、检验过程的质量控制、质检科(处)对质检人员的管理、对质检人员的业务培训、实验原始记录管理、实验结果的复核制度、对不合格产品的判定制度、仪器的校验制度。
2.实际操作技能(从取样分析至报出测定结果的全过程) 2.1滴定分析法 2.1.1实验前准备 滴定分析计量器具(滴定管、容量瓶和移液管)的选择、洗涤、校准和使用操作；分析天平(电光)的调试、使用操作；标准滴定溶液的配制和标定操作；辅助试剂的制备；指示剂(液)的制备。
2.1.2采样和制样 液、固、气样品的取样和制样操作；试样的分解、分离操作。
2.1.3滴定分析 酸碱滴定法、高锰酸钾法、重铬酸钾法、碘量法、溴酸钾法、配位滴定法、莫尔法、佛尔哈德法、法扬司法分析操作。
2.1.4实验原始记录、数据处理、结果报告 2.2物理常数测定 2.2.1测定前准备 试样采集和制备；仪器装置的前处理、安装和调试；恒温水浴安装和调试；电子天平的调试。
2.2.2测量操作 测定密度(密度瓶法、韦氏天平法、密度计法)、测定熔点(毛细管法)、测定结晶点和凝固点、测定沸点和沸程、测定闪点(开口、闭口)、测定黏度(毛细管法)、测定折射率(阿贝折光仪)、测定比旋光度。
2.2.3实验原始记录、数据处理、结果报告 2.3有机官能团定量分析 2.3.1测定前准备 试样采集和制备、仪器设备前处理和调试、仪器装置的安装和调试。
2.3.2测量操作 酸值、皂化值、羟值、碘值、氨值的测定；卤素、硫、氮含量的测定。
2.3.3实验原始记录、数据处理、结果报告 2.4仪器分析法 2.4.1紫外-可见分光光度法 2.4.1.1仪器的安装、调试和简单故障排除 紫外-可见分光光度计波长、透射比正确度、杂散光的校验；简单故障排除。
2.4.1.2标准溶液和试液的制备 系列标准溶液的配制；试液的制备；系列标准溶液和试液的显色操作；移液管和容量瓶的规范使用。
2.4.1.3仪器测量操作 测量条件的选择和调节；使用吸收池时的规范操作；被测溶液吸光度的测量。
2.4.1.4实验原始记录、吸收曲线和标准工作曲线的绘制、测定结果的计算、结果的报告。
2.4.2原子吸收分光光度法 2.4.2.1仪器的安装、调试和简单故障排除 气源减压阀的安装和气路系统的检漏；原子吸收分光光度计开关机操作；光源灯的选择、更换与调试；点火操作；燃气与助燃气比例的调节；燃烧器位置的调节；工作软件的正确使用；仪器简单故障排除。
2.4.2.2标准溶液和试液的制备 系列标准溶液的配制；试液的制备；移液管和容量瓶的规范使用 2.4.2.3仪器测量操作 测量条件的选择和调节；仪器的调零操作和被测溶液吸光度的测量。
2.4.2.4实验原始记录、标准工作曲线的绘制、测定结果的计算、结果的报告。
2.4.3气相色谱法 2.4.3.1仪器的安装、调试和简单故障排除 安装高压气瓶减压阀并调节输出压力至所要求的压力；气路的安装和气路系统的检漏；转子流量计流速的标定；毛细管分流流量的测定；填充柱和毛细管柱的安装；使用TCD或FID时的开关机程序；气相色谱工作条件的设置和调节；按要求设置程序升温；气相色谱仪简单故障排除。
2.4.3.2试液的制备 试样采集；试液的制备；标样的处理 2.4.3.3仪器测量操作 进样装置的清洗和进样操作；基线调零操作；气相色谱数据处理机和气相色谱工作站的使用。
2.4.3.4实验原始记录、测定结果的计算、结果的报告 2.4.4电位分析法 2.4.4.1直接电位法测定溶液中离子的浓度 (1)溶液pH的测定 玻璃电极、甘汞电极的预处理和使用；标准缓冲溶液的配制；工作电池的组装；酸度计的校正(二点校正法)；溶液pH的测量；测量结果报告。
(2)溶液中离子浓度的测定 电极的选择、处理和使用；系列标准溶液的配制；TISAB溶液的配制、工作电池的组装；电磁搅拌器的使用；标准溶液和待测试液电池电动势的测量；数据记录；标准曲线的绘制；试液中待测离子浓度的计算测定结果报告。
2.4.4.2电位滴定法电极的选择、处理和使用；标准滴定溶液的配制和标定；电位滴定仪器的组装；电磁搅拌器的使用；滴定管的选择和使用；电位滴定操作和滴定过程试液电池电动势的测量；数据记录；E-V曲线的绘制；滴定终点的确定(二阶微商法)；结果计算和报告。
参考资料 1．有关国家标准和法规性文件 2．《定量化学分析》 黄一石主编 化学工业出版社 3．《定量化学分析实验》 胡伟光主编 化学工业出版社 4．《定量化学分析习题集》 季剑波主编 化学工业出版社 5．《仪器分析》 黄一石主编 化学工业出版社 6．《分析仪器操作技术与维护》 黄一石主编 化学工业出版社 7．《有机分析》 丁敬敏主编 化学工业出版社 8．《工业分析》 张小康主编 化学工业出版社
