“心静自然凉”下一句是什么?
好的家风有：1、讲究道德、诚实守信。
道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。
高尚的道德可以让人形成充实、高雅的精神生活，养成良好的生活习惯。
诚实守信是一个人的名片，青少年养成诚信的品格，在将来的学习和工作中更容易成功，才能赢得长久的荣誉和尊敬，给家庭带来长久的欢乐和安详。
2、重视学习，崇尚知识。
我国自古以来就有崇尚学习的传统。
各位家长要以身作则，重视学习、崇尚知识，以自己的言行熏陶子女，让家庭充满学习气氛，通过学习立身立德、增智强能。
青少年生长在一种充满学习气氛的家庭中，很容易养成一种自觉学习的良好习惯，会影响到孩子学习兴趣，从而提高学习成绩，这是千金难买的。
3、勤俭持家、尊重劳动。
勤俭是一种催人奋进的精神力量，也是个人健康成长的护身法宝。
勤俭的家风可以防止青少年产生优越感，自觉克服身上的娇气。
劳动是创造一切幸福的源泉，青少年在尊重劳动的家风熏陶下，会树立自食其力的观念，从小培养自己的自立能力，养成自己坚韧不拔、积极进取的性格。
4、家庭和睦、合理教子。
和睦的家庭关系会给孩子创造一个良好的家庭氛围。
孩子生活在和谐温暖的家庭，受到积极健康的精神影响，才能心情愉快，积极进取，养成良好的行为习惯。
家长对孩子的教育也要科学，主动倾听他的意见，平等协商，让他们在和谐、温暖和相亲相爱的家庭氛围中健康成长。
5、尊老爱幼、邻里互助。
尊老爱幼是传统美德，也是最重要的家风之一，可以有助于促进家庭和睦，让青少年生活在一个良好的家庭氛围。
要与邻里和睦相处，互帮互助，对有困难的邻居要同情、关心和帮助，营造一种和谐、融洽的邻里关系。
良好家风家训的传承有何意义
众所周知，好家风浓缩着华夏子孙几千年来的价值取向和精神追求，是中华民族世代相传的精神瑰宝，是涵养核心价值观的重要源泉，是核心价值观的微观体现，更是核心价值观宣传教育的重要载体。
因此，陪树良好家风，进一步弘扬优秀传统文化和传统美德，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，对凝魂聚气开展核心价值观宣传教育、汇聚实现“中国梦”精神动力，具有不可代替的价值和意义。
一.好家风是中华名族宝贵的精神文化财富家风是指一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格，是家族最核心的价值。
中华民族历史悠久，中华文化源远流长。
传统的中国家庭非常注重门楣家风，重视庭训家教，讲究“国有国法，家有家规”，遵循“没有规矩，不成方圆”。
不同的家庭，家风的呈现形式不尽相同，有的是有形的文字、成型的为人处世格言，更多的是无形的言传身教、隐含于每个家庭成员的日常行为中。
古人关于家风的名言、警句汗牛充栋，据统计，中国古代公开出版的“家训”就有一百二十多种。
自古至今，为世人尊崇而广为流传的有：孔子对儿子孔鲤的庭训、诸葛亮的《诫子书》、陶渊明的《贵子》、颜之推的《颜氏家训》、《朱熹家训》、周怡的《勉谕儿辈》、吴麟征的《家诫要言》、古训《增广贤文》、朱柏庐的《治家格言》、被誉为20世纪中国“三大家书”的《梁启超家书》、《曾国藩家书》、陈毅《示女儿》诗等等，不一而足，无不体现良好家风关于修身、治家、立世的思想光芒。
细品中国传统家风，其思想渊源主要是儒家精髓的聚集，其核心内容归结起来不外乎“五常八德”，即“仁、义、礼、智、信”、“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”。
不管是耕读传家、家国天下，还是积德行善、仁孝清廉，好家风浓缩着中华民族几千年来得价值取向和精神追求，是中华民族世代相传的精神瑰宝。
家风是传承道德的重要载体，对良好家风的传承就是中华民族的传统文化和传统美德的传承。
二.家风传承务须博采众长、与时俱进有言道：“人必有家，家必有训。
”各家有各家的规矩，各家有各家的传统。
尽管家风各不相同，但彼此之间却能形成交集，这个交集形成中华优秀道德观念，是核心价值观的具体表现。
家风既有放之四海而皆准的共性，又有彰显家庭本色的鲜明个性。
“修身、齐家、治国、平天下”，“忠厚传家久，诗书继世长”，是中国传统家风的共性。
孔家严谨治学、杨家满门忠烈、岳家精忠报国等，是世人所熟知、景仰的家风个性。
家风具有时代特点。
不同时代有不同的家风典范：封建社会的家风与民国时期的家风有区别，计划经济条件下的家风与新时期改革开放的家风会不同。
如：诸葛亮《戒子书》“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；陆游《示子孙》“富贵苟求终近祸，汝曹切勿坠家风”；《朱柏庐治家格言》要求“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”；曾国藩留给家人十六字箴言“家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱”；郭德纲教子“吃亏无妨，但当防欺诈”等等。
既各具特色，又被深深打上时代烙印。
家风有积极的、先进的、开放的、可以直接保留传承，也有消极的、落后的、封闭的、需要改进改造的。
所以传承家风，应该坚持鲁迅先生“拿来主义”的原则：“运用脑髓，放出眼光，取其精华，弃其糟粕，自己来拿。
”运用同志教导我们的方法：“去粗取精、去伪存真”、“古为今用，洋为中用”，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，做到人为我用、推陈出新。
我们应该礼敬传统，让勤劳守信、俭朴持家、睦邻友善、耕读孝义、诗书礼法、厚道正直等良好家风薪火相传。
更应与时俱进，赋予家风新的时代内涵，使之与中国特色社会主义的发展相适应，与中华民族伟大复兴的“中国梦”相联系。
惟有如此，家风才能顺应时代发展潮流，才能汇聚成传承中华文明的正能量，为改革开放宏业添砖加瓦，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标推波助澜。
那一幕,我难以忘怀600初一水平
钟声伴着炮竹迎来了新的一年----2008!令我们激动的不仅仅只是迎来了2008,更让我们激动的是. 我国为什么要那么努力地争取举办奥运会呢?举办一次奥运会浪费人力,物力,财力.看似亏本的事,中国为什么要做这样的傻事?原因有三: 一、经济迎来新动力 二、有利于进一步扩大开放 三、促进北京城市现代化和国际化进程. 这一次的机会是得来不易的.那它又是怎样得来的呢? 让时光倒流,回到申奥的那天…… 2001年7月13日，天地间仿佛一直酝酿着某种不安。
一大早，北京就突如其来地下了一场骤雨，令早起上班的人们措手不及，也把天气变得越发地闷热。
这让人焦躁、急切的溽热也许来自于千里之外的莫斯科，那里正在进行一场白热化的竞争，实力的碰撞，全世界为之疯狂，只有最强者才能笑到最后，那就是将决定主办权归属的国际奥委会第112次全会。
北京，的首都，再次带着信心和骄傲站到了世界舞台的最前沿，坦然展示自己的成长和魅力，她将接受巴黎、多伦多、大坂和强有力的挑战。
…… 晚上21点50分，经过一次模拟投票，22时，开始正式投票选举主办城市。
仅仅5分钟后，第一轮投票就结束了，萨马兰奇宣布第一轮投票结果——大阪被淘汰了。
国际奥委会迅速开始了第二轮投票。
又经过揪心揪肺的5分钟等待，一位委员拿到了一份统计投票结果，他的脸上露出了微笑，他仔细地将信封封上口，这个细小的动作意味着最后结果出来了
他站起身来向萨马兰奇走去，他将那个信封交给了萨马兰奇主席，萨马兰奇和他简单交谈了几句就拿起信封起身向发言讲台走去，从他的脸上丝毫也揣测不出到底是哪个城市最终获得了殊荣。
萨马兰奇拆开信封郑重宣布：“主办城市是——北京。
” 会场中一片沸腾
中国代表团的成员们欣喜得狂呼出声，所有人都紧紧拥抱在一起，尽情宣泄心中的快乐和喜悦。
他们脸庞上满溢的微笑，他们言语中流露的深情，作为背景的宣传片中一飞冲天的、潇洒俊逸的中国功夫、豪气万丈的威风锣鼓……流动的红色，流动的黄色，流动的黑色，是中华大地的色彩，是中华儿女的色彩，古老的中国，5000年的历史沉淀如大江奔腾入海一般喷薄而出，此刻是真正属于中国的时间
北京笑到了最后!!! 那一幕，我难以忘怀....... 给你几篇例文，希望对你有所启发
那一幕是平凡的一幕，但也是令我难以忘怀的一幕。
那天，细雨绵绵，使人感到几分凉爽。
我在到街上走着，看见前面有一名妇女，手中抱着一个小女孩，应该两岁左右吧。
衣服破烂不堪，全身上下脏兮兮的，用乞求的目光望着路过的人群。
这个小孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想他们应该好几天没吃东西了吧。
周围有一些围观的人，我也忍不住驻足观望。
这时，一个六七岁小男孩走了过来，用好奇的目光望了望他们。
只听一位妇女说：“小朋友，给我们一点钱吧，我们已经好几天没有吃东西了，你就可怜可怜我们吧
”我又看了看那个小女孩，她小小年纪，眼睛里去没有那个年龄阶段的小孩应有的无忧无虑，反而让人觉得他们经历了许多事情一样。
再看看那名妇女，她的眼睛里充满了期盼，正在无声地央求着这个小男孩。
小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一张皱皱的五元钱，正向那名妇女递去。
“别给她
”一位年轻漂亮的阿姨说，“她好手好脚的，干嘛不去找工作呀，何必在这里乞讨
”周围的人开始议论起来：“是呀
肯定是骗人的
”“这些人真是太可恶了，只会装可怜来获取别人的同情
．．．．．．”小男孩犹豫了，把手伸了回来。
几分钟过后，小男孩再次伸出了手，把已经握得热乎乎的五元钱给了那位妇女。
只用甜甜的声音说了一句：“我相信她
”让后走开了。
我愣住了，所有的人都愣住了，都为小男孩的做法感到吃惊。
更为他的那一句话感到感动。
我原以为小男孩会收起这五元钱，自己去买东西，没想到他竟还是把钱给了这位妇女。
看得出这位小男孩是多么相信这位妇女，同时又是多么同情她呀
在场的人也纷纷拿出了钱给这位妇女，只有刚才那位漂亮的阿姨还愣在那里。
雨越下越大，一阵风吹来，让人感到一丝寒冷。
望着小男孩远去的背影，我觉得一丝丝的温暖正涌入我的心头，让我全身都热乎乎的。
回头再看看刚在那位漂亮的阿姨，突然觉得她也不是很漂亮了．．．．．． 回到家里，我回想起刚才的那一幕，陷入里沉思。
虽然那一幕是平凡的一幕，但是却让我十分感动，令我难以忘怀。
我在学校生活了近六年，在学校中，发生了很多令我难以忘怀的事情，不过最让我难忘的是当班主任开会时不在教室里，教室中发生的那一幕场景，真的是让人啼笑皆非。
那天是星期五，老师恰逢有事开会去了，在黑板上写下“写一张试卷”几个字之后就走了。
我心里只想着快点写完卷子，便奋笔疾驰地写着，老师刚走后的二十几分钟里，教室里并没有起什么风波，同学们都认真地写着卷子，教室里只听见“唰唰”的写字声，谁都不敢抬头，生怕浪费了1秒钟，大概在这个时候，同学们的脑子里都想起了“时间是人类最有价值的东西。
”“时间是个常数，但是对于勤奋者来说，是个变数。
”这一类的话了吧
我心想：“等老师回来之后，这一幕肯定要给她带来一个惊喜．” 天意难违，好景不长，同学们都写完了试卷，无事好做．有的趁老师不在的时候喝点水，有的百无聊赖地看着漫画书，有的呆望着窗外的景色，大概这个时候他们都在浮想联翩吧
还有的依旧全神贯注的看着写着，不过庆幸的是没有一个同学说话。
这样的场景延续的时间并不长，有的同学不堪寂寞，左顾右盼的说起了悄悄话，可这对于他们似乎还是不过瘾，有个同学站起来做鬼脸，引得同学们发出一阵笑声，教室里一片嘈杂，这个急坏了那来年各个语文课代表和班长，他们在教室里大声说：“别说话了
”最后他们似乎是实在没有办法了，让几个不遵守纪律的同学站起来。
我看看他们那焦急的样子，又看看同学们满不在乎的表情，我可真是既哭笑不得，又无可奈何
这个时候，那两个课代表和班长的福星——老师回来了。
“卷子写完了吗
”“写完了
”老师对于同学们的答复似乎很满意，可看看站着的几个同学似乎又明白了什么。
“你们又违反纪律了
”老师的语气异常严厉。
“嗯，我...”有几个同学习惯性的辩解起来，可总是欲言又止。
班主任扭头看了看大多数同学，满意的笑了笑，开始布置家庭作业。
唉，班主任不在的时候...... 我穿越在时间的隧道里，目睹了神州大地千年的沧桑巨变，那一个个情节，就像电影一样一幕幕地在我的脑海中回放，一遍，两遍，始终难以忘怀。
“有朋自远方来，不亦乐乎” 我还记得一位白发老者，盘坐在席上，旁边围满了弟子。
那个老人叫孔丘，后世都尊称他为孔子。
我见那三千弟子皆洗耳恭听老人的话，老人口中吐出的一字一句一定都充满着智慧吧
无意间，我听到这样一句话：“有朋自远方来，不亦乐乎。
”我回想起了二十一世纪的北京……在二十一世纪的北京，这句话一直在我的耳旁萦绕：“有朋自远方来，不亦乐乎。
”每个人都用自己的行动实践着这句话。
这时，我看见一个可爱的小女孩笑着用对外国的友人说：“Welcome to Beijing．”那一幕，我难以忘怀。
原来那位老先生的话以深入人心，原来两千五百多年的历史阻隔不了中华儿女血脉与思想的传承，而“有朋自远方来，不亦乐乎”这句话，又是多么的智慧，在今天仍传为经典。
这到底传承着我们的什么呢
我低声念道：“有朋自远方来，不亦乐乎……” 女君临天下 历史不知又翻过多少页，我来到了气势磅礴的唐朝。
我悄悄钻进皇帝的寝宫，却意外地发现皇帝的龙椅上竟坐着一位女人
她全身金黄打扮，生的如此妩媚。
瞧她的眼睛，眼神中透出非凡的气质。
他就是中国历史上空前绝后的吧
少时，一位宫女来报：“皇上，时辰已到，该早朝了。
”于是，她起身更衣，在宫女太监的簇拥下来到大殿。
她端坐在龙床上，心安理得的接受男性大臣的膜拜。
且听那一声声“吾皇万岁万岁万万岁”，一个女人，竟统领一个鼎盛的王朝。
那一幕，我难以忘怀。
多么传奇的一个女人，瞧她那飒爽的英姿，威严的容貌，真是女中之豪杰
孰说女子不如男
她给出了最完美的解释。
面对这伟大而尊贵的女皇，我在角落里深深地鞠了一躬。
少年大帝 我随着的旋转来到中国皇朝史的最后一个盛世——康乾盛世。
步入威严肃穆的紫禁城，觉得一切都是那么辉煌、耀眼。
我来到御花园，看到满园的鲜花绚烂地笑。
于是，我便在这美丽的花园中玩耍起来。
时间流逝着，夜幕在悄悄降落，我走在返回的路上越发奇怪：为什么身穿黄袍的那男人未出现
他难道不爱玩耍吗
我走向了皇帝的起居殿。
路上，我被一阵昏暗的烛光吸引了，是谁在哪里挑灯夜读
我好奇的走过去，却发现是少年老成的。
不是有太监前来说：“皇上，天色已晚，该就寝了。
”可这位皇帝哪里肯听，他一进入书中去了，享受着书给他带来的乐趣。
紫禁城迎来了黑夜，却又一位日理万机的皇帝，借着烛光，游翔书的世界。
那一幕，我难以忘怀。
我转身回到21世纪，在自 己的书房中找出一本《圣祖仁皇帝庭训格言》，认真的研读起来。
夜已深，我关上书躺在了床上。
闭上眼，历史的画面便像电影一般放映着，睡梦中，那一幕幕，我难以忘怀。
初三中考后，学生一离开学校，我们初二的学生就要搬进初三的教室。
六月的重庆，骄阳似火，室内如焚。
初一、初二的教室又小又旧，一个班的学生坐在里面闷热如窑。
初三的教室又大又新，坐在里面神清气爽，是每个初二学生都向往的，当我拿到新教室的钥匙向全班宣布明天搬教室时，全班同学一片欢呼。
看着此景，作为班主任的我和同学们一样憧憬着初三学习生活的美景未来。
第二天起来，天阴着，天空乌云密布，像要下暴雨的样子。
我一来到学校，一个女生就哭着跑来说：“老师，我不想搬教室了，我们寝室的六个同学都不想搬了。
” 我一惊，还有这样的怪事。
又很气愤，心想大清早的就哭哭涕涕的，叫我们今天怎么搬家呀
我一下子把她骂了回去，并说：“今天本是高兴的事，不要在那里找晦气。
” 早读下课，班长居然拿着一张全班大多数同学不愿搬教室的签名来到我面前，耷拉着头说：“老师，大家都舍不得我们坐了两年的教室，不愿搬迁。
” 我犯难了。
沉思了一会，突然心里一亮，有了想法，这不是一个很好的对学生进行情感教育的机会吗
曾读过一篇文章《别踩疼了雪》，文中一个小女孩把失去的妈妈当成一片雪。
因为妈妈离开时曾给她写了封信，信中说：“孩子，妈妈永远不离开你。
春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，妈妈永远爱你。
” 孩子的爸爸为了满足孩子的愿望，从南方带孩子到北方看雪。
女儿看着雪花，小心翼翼地踩出了一行小脚印。
她对她爸爸说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。
” 是啊，孩子的心也是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了他们的世界，不要踩疼了他们的梦想。
不愿搬教室的怀旧心理不是学生心中那片雪地吗
于是，我当机立断，跟班长说，下节课开一个主题班会，主题是“老教室，我的战友，别了
” 上课了，我来到教室，全班同学都默不作声地坐在教室里，表情很严肃。
班长神色凝重地走上台，宣布了主题班会的内容，全班响起了热烈的掌声。
她接着说：“同学们，面对即将挥手告别的教室，还有我们那坐了两年的桌子、凳子，我心潮澎湃，思绪飞越。
两年前，在这里我认识了我们最敬爱的老师和亲密的同学，被大家推举为班长，成长为校十佳优秀干部；在这里，我英语入了门，数学一次考了全班第一名，创新作文大赛获得市二等奖；但在这里，也有我们的不愉快，第一次参加体操比赛，连决赛都没有进入，曾经犯错误不接受班主任老师的批评被撤销了班长职务，曾经送走了敬爱的英语胡老师。
但是同学们，坎坷的人生才是丰富的，最完美的，感谢我们的教室，它见证了我们的成长，它是我们两年学习生活的战友。
” 一番话，把同学们说得潸然泪下，许多同学抽泣不止。
班长的那句句话语，都深深的触动了我的心弦，我的眼泪也簌簌地流了下来，两年来，一切幸福和心酸都向我涌来。
接下来，副班长、学习委员、同学们纷纷上台，讲自己取得的成绩，讲自己成长的故事。
我们2009级10班在这间教室里取得了辉煌成绩：学习评比一等奖、校篮球比赛一等奖、第十九届运动会第二名、第三届校园艺术节总分第一名。
同学们脸上都挂着高兴的泪水，情绪越来越高涨，越来越不舍离开教室了。
于是，我走上讲台，对同学们说：感谢同学们那么有情，对我们的教室那么情深似海，它是我们的旅伴、战友。
那么你曾经爱护它吗
教室里的桌凳、黑板、门窗、日光灯，都是这里的家庭成员，你曾经伤害过它吗
我借此把他们引导到爱护公物上来了。
我相信，多情的教室也不希望你们现在这样，应把它打扫得干干净净交给我们的学弟学妹。
然后我们踏上新的征途，去创造新的辉煌，才是对它最好的报答。
于是，我们在教室举起右手庄严宣誓，决不辜负老教室对我们的厚爱，在跨进神圣的新教室时，制订出自己的宏伟目标，更加爱护新教室的门窗、桌凳，因为它是我们未来的战友，我们要和它并肩战斗，共创初三的辉煌。
天空的乌云没有了，教室也成功的搬了，还有意外收获。
教了这么多年的书，还很难遇到今天这一幕，那一幕，我难以忘怀。
一直以来，教育学生爱护公物效果都不好，桌凳损坏严重的问题都没找到好的办法解决，今天得来全不费工夫。
我坚信，这一届的初三学生，教室里的桌子、凳子肯定要享福了，因为有一群精心呵护它们的多情少年郎。
学生的心灵是美好的，只是我们没有留心，一次次重踩下去弄脏了他们的心灵，错过了太多太多的机会。
苏霍姆林斯基说：“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
”这说明情感的力量多么大。
当天下午，我有几个平时不太爱护公物的同学，主动去把原来的教室打扫得干干净净。
那一幕是平凡的一幕，但也是令我难以忘怀的一幕。
那天，细雨绵绵，使人感到几分凉爽。
我在到街上走着，看见前面有一名妇女，手中抱着一个小女孩，应该两岁左右吧。
衣服破烂不堪，全身上下脏兮兮的，用乞求的目光望着路过的人群。
这个小孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想他们应该好几天没吃东西了吧。
周围有一些围观的人，我也忍不住驻足观望。
这时，一个六七岁小男孩走了过来，用好奇的目光望了望他们。
只听一位妇女说：“小朋友，给我们一点钱吧，我们已经好几天没有吃东西了，你就可怜可怜我们吧
”我又看了看那个小女孩，她小小年纪，眼睛里去没有那个年龄阶段的小孩应有的无忧无虑，反而让人觉得他们经历了许多事情一样。
再看看那名妇女，她的眼睛里充满了期盼，正在无声地央求着这个小男孩。
小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一张皱皱的五元钱，正向那名妇女递去。
“别给她
”一位年轻漂亮的阿姨说，“她好手好脚的，干嘛不去找工作呀，何必在这里乞讨
”周围的人开始议论起来：“是呀
肯定是骗人的
”“这些人真是太可恶了，只会装可怜来获取别人的同情
．．．．．．”小男孩犹豫了，把手伸了回来。
几分钟过后，小男孩再次伸出了手，把已经握得热乎乎的五元钱给了那位妇女。
只用甜甜的声音说了一句：“我相信她
”让后走开了。
我愣住了，所有的人都愣住了，都为小男孩的做法感到吃惊。
更为他的那一句话感到感动。
我原以为小男孩会收起这五元钱，自己去买东西，没想到他竟还是把钱给了这位妇女。
看得出这位小男孩是多么相信这位妇女，同时又是多么同情她呀
在场的人也纷纷拿出了钱给这位妇女，只有刚才那位漂亮的阿姨还愣在那里。
雨越下越大，一阵风吹来，让人感到一丝寒冷。
望着小男孩远去的背影，我觉得一丝丝的温暖正涌入我的心头，让我全身都热乎乎的。
回头再看看刚在那位漂亮的阿姨，突然觉得她也不是很漂亮了．．．．．． 回到家里，我回想起刚才的那一幕，陷入里沉思。
虽然那一幕是平凡的一幕，但是却让我十分感动，令我难以忘怀。
我在学校生活了近六年，在学校中，发生了很多令我难以忘怀的事情，不过最让我难忘的是当班主任开会时不在教室里，教室中发生的那一幕场景，真的是让人啼笑皆非。
那天是星期五，老师恰逢有事开会去了，在黑板上写下“写一张试卷”几个字之后就走了。
我心里只想着快点写完卷子，便奋笔疾驰地写着，老师刚走后的二十几分钟里，教室里并没有起什么风波，同学们都认真地写着卷子，教室里只听见“唰唰”的写字声，谁都不敢抬头，生怕浪费了1秒钟，大概在这个时候，同学们的脑子里都想起了“时间是人类最有价值的东西。
”“时间是个常数，但是对于勤奋者来说，是个变数。
”这一类的话了吧
我心想：“等老师回来之后，这一幕肯定要给她带来一个惊喜．” 天意难违，好景不长，同学们都写完了试卷，无事好做．有的趁老师不在的时候喝点水，有的百无聊赖地看着漫画书，有的呆望着窗外的景色，大概这个时候他们都在浮想联翩吧
还有的依旧全神贯注的看着写着，不过庆幸的是没有一个同学说话。
这样的场景延续的时间并不长，有的同学不堪寂寞，左顾右盼的说起了悄悄话，可这对于他们似乎还是不过瘾，有个同学站起来做鬼脸，引得同学们发出一阵笑声，教室里一片嘈杂，这个急坏了那来年各个语文课代表和班长，他们在教室里大声说：“别说话了
”最后他们似乎是实在没有办法了，让几个不遵守纪律的同学站起来。
我看看他们那焦急的样子，又看看同学们满不在乎的表情，我可真是既哭笑不得，又无可奈何
这个时候，那两个课代表和班长的福星——老师回来了。
“卷子写完了吗
”“写完了
”老师对于同学们的答复似乎很满意，可看看站着的几个同学似乎又明白了什么。
“你们又违反纪律了
”老师的语气异常严厉。
“嗯，我...”有几个同学习惯性的辩解起来，可总是欲言又止。
班主任扭头看了看大多数同学，满意的笑了笑，开始布置家庭作业。
唉，班主任不在的时候...... 我穿越在时间的隧道里，目睹了神州大地千年的沧桑巨变，那一个个情节，就像电影一样一幕幕地在我的脑海中回放，一遍，两遍，始终难以忘怀。
“有朋自远方来，不亦乐乎” 我还记得一位白发老者，盘坐在席上，旁边围满了弟子。
那个老人叫孔丘，后世都尊称他为孔子。
我见那三千弟子皆洗耳恭听老人的话，老人口中吐出的一字一句一定都充满着智慧吧
无意间，我听到这样一句话：“有朋自远方来，不亦乐乎。
”我回想起了二十一世纪的北京……在二十一世纪的北京，这句话一直在我的耳旁萦绕：“有朋自远方来，不亦乐乎。
”每个人都用自己的行动实践着这句话。
这时，我看见一个可爱的小女孩笑着用对外国的友人说：“Welcome to Beijing．”那一幕，我难以忘怀。
原来那位老先生的话以深入人心，原来两千五百多年的历史阻隔不了中华儿女血脉与思想的传承，而“有朋自远方来，不亦乐乎”这句话，又是多么的智慧，在今天仍传为经典。
这到底传承着我们的什么呢
我低声念道：“有朋自远方来，不亦乐乎……” 女君临天下 历史不知又翻过多少页，我来到了气势磅礴的唐朝。
我悄悄钻进皇帝的寝宫，却意外地发现皇帝的龙椅上竟坐着一位女人
她全身金黄打扮，生的如此妩媚。
瞧她的眼睛，眼神中透出非凡的气质。
他就是中国历史上空前绝后的女皇武则天吧
少时，一位宫女来报：“皇上，时辰已到，该早朝了。
”于是，她起身更衣，在宫女太监的簇拥下来到大殿。
她端坐在龙床上，心安理得的接受男性大臣的膜拜。
且听那一声声“吾皇万岁万岁万万岁”，一个女人，竟统领一个鼎盛的王朝。
那一幕，我难以忘怀。
多么传奇的一个女人，瞧她那飒爽的英姿，威严的容貌，真是女中之豪杰
孰说女子不如男
她给出了最完美的解释。
面对这伟大而尊贵的女皇，我在角落里深深地鞠了一躬。
少年大帝 我随着时空隧道的旋转来到中国皇朝史的最后一个盛世——康乾盛世。
步入威严肃穆的紫禁城，觉得一切都是那么辉煌、耀眼。
我来到御花园，看到满园的鲜花绚烂地笑。
于是，我便在这美丽的花园中玩耍起来。
时间流逝着，夜幕在悄悄降落，我走在返回的路上越发奇怪：为什么身穿黄袍的那男人未出现
他难道不爱玩耍吗
我走向了皇帝的起居殿。
路上，我被一阵昏暗的烛光吸引了，是谁在哪里挑灯夜读
我好奇的走过去，却发现是少年老成的康熙皇帝。
不是有太监前来说：“皇上，天色已晚，该就寝了。
”可这位皇帝哪里肯听，他一进入书中去了，享受着书给他带来的乐趣。
紫禁城迎来了黑夜，却又一位日理万机的皇帝，借着烛光，游翔书的世界。
那一幕，我难以忘怀。
我转身回到21世纪，在自 己的书房中找出一本《圣祖仁皇帝庭训格言》，认真的研读起来。
夜已深，我关上书躺在了床上。
闭上眼，历史的画面便像电影一般放映着，睡梦中，那一幕幕，我难以忘怀。
初三中考后，学生一离开学校，我们初二的学生就要搬进初三的教室。
六月的重庆，骄阳似火，室内如焚。
初一、初二的教室又小又旧，一个班的学生坐在里面闷热如窑。
初三的教室又大又新，坐在里面神清气爽，是每个初二学生都向往的，当我拿到新教室的钥匙向全班宣布明天搬教室时，全班同学一片欢呼。
看着此景，作为班主任的我和同学们一样憧憬着初三学习生活的美景未来。
第二天起来，天阴着，天空乌云密布，像要下暴雨的样子。
我一来到学校，一个女生就哭着跑来说：“老师，我不想搬教室了，我们寝室的六个同学都不想搬了。
” 我一惊，还有这样的怪事。
又很气愤，心想大清早的就哭哭涕涕的，叫我们今天怎么搬家呀
我一下子把她骂了回去，并说：“今天本是高兴的事，不要在那里找晦气。
” 早读下课，班长居然拿着一张全班大多数同学不愿搬教室的签名来到我面前，耷拉着头说：“老师，大家都舍不得我们坐了两年的教室，不愿搬迁。
” 我犯难了。
沉思了一会，突然心里一亮，有了想法，这不是一个很好的对学生进行情感教育的机会吗
古时候谋士必看书籍
一般谋士必然是了解历史的，以史为鉴么。
比如《资治通鉴》，明代张居正给万历皇帝启蒙的时候写过一本《帝王图鉴》。
康熙是非常博学的，你看他写的《庭训格言》，可以看出他对四书五经可以说倒背如流了，而且他每天都要学习，跟博学的大臣学习，跟夕阳传教士学习，他对术数、洋文、天文等都有涉猎。
