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教学使命格言

时间:2016-01-19 11:24

教学格言

学知不足,业精于勤。

作者:(唐)韩愈富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

作者:(唐)杜甫惜时专心苦读是做学问的一个好方法。

作者:蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》年第期生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。

作者:《论语》研卷知古今;藏书教子孙。

作者:《对联集锦》学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分,而没有改变情感与行为倾向,因此时间一过,态度又回复原状 学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。

作者:孙中山学乃身之宝,儒为席上珍。

君看为宰相,必用读书人。

作者:《神童诗·劝学》学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。

作者:(汉)徐干生存法则:上去或者出去(UPOROUT)知识企业中的一切都与学习相关,所以生存的第一要义就是学习和理解。

懒于学习的人,实际是在选择落后,实际是在选择离开。

作者:选自《共好资讯军规.三十条生存法则》春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。

作者:《对联集锦》情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

作者:引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。

作者:华罗庚好好学习,天天向上。

作者:三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之 作者:孔子韬略终须建新国,奋发还得读良书 作者:郭沫若夫学须志也,才须学也。

非学无以广才,非志无以成学。

作者:(三国)诸葛亮古今来许多世家,无非积德。

天地间第一人品,还是读书。

作者:《格言联璧》唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。

作者:盖亚斯(AriedeGens) 壳牌石油策划经理兴于《诗》,立于礼,成于乐 作者:孔子求学将以致用;读书先在虚心。

作者:《对联集锦》少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。

皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。

作者:张潮知之者不如好之者,好之者不如乐之者 作者:孔子读书不趁早,后来徒悔懊。

作者:《清诗铎·趁早歌》非静无以成学。

作者:(三国)诸葛亮谁游乐无度,谁就没有功夫学习。

作者:(法国)谚语我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。

作者:别林斯基学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。

作者:巴尔扎克读书志在圣贤,为官心存君国。

作者:(清)朱用纯学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。

一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。

作者:朱自清你们要学习思考,然后再来写作。

作者:布瓦罗青年最主要的任务是学习。

作者:朱德青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

作者:卢梭现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。

对我来说,不学习,毋宁死。

作者:罗蒙诺索夫足行万里路,胜读万卷书。

作者:书摘没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。

作者:(南斯拉夫)谚语学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 作者:法布尔书山寻宝;学海泛舟。

作者:《对联集锦》千教万教教人求真,千学万学学做真人。

作者:陶行知学习专看文学书,也是不好的。

先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。

作者:鲁迅任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

作者:罗丹未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人 略翻书数则,便不愧三餐。

作者:(明)陈字自读书如行路,历险毋惶恐。

作者:《清诗铎·读书》学而时习之,温故而知新。

作者:《论语》天子重英豪,文章教儿曹。

万般皆下品,惟有读书高。

作者:《神童诗·劝学》三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

文须字字作,亦要字字读。

咀嚼有余味,百过良自知。

作者:(金)元好问人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。

作者:张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。

义理篇》必日退。

作者:(宋)晁说之书犹药也,善读之可以医愚。

作者:(汉)刘向家贫志不移,贪读如饥渴。

作者:(宋)范仲淹好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。

作者:史美尔斯聪明在于学习,天才在于积累。

作者:华罗庚熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。

作者:(宋)朱熹年少从他爱梨粟,长成须读五车书。

作者:(宋)王安石至乐莫如读书,至要莫如教子。

作者:《增广贤文》人无贤愚,非学曷成

作者:(清)陆以田奇文共欣赏,疑义相如析 作者:陶渊明读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒 作者:郭沫若圣人无常师。

作者:韩愈凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。

作者:(汉)王符人能不食十二日,惟书安可一日无。

作者:(宋)陆游不要靠馈赠来获得一个朋友。

你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

作者:苏格拉底必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。

我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。

作者:斯宾塞好问,是好的。

……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。

所以学问二字,“问”放在“学”的下面。

作者:谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》士欲宣其义,必先读其书。

作者:(汉)王符闲有余日,正可学问。

作者:(明)陈继儒人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

作者:歌德从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。

如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。

一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。

作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》学习 永远不晚。

作者:高尔基立身以立学为先,立学以读书为本。

作者:(宋)郑耕老努力向学,尉为国用。

作者:孙中山业精于勤,荒于嬉。

作者:韩愈人家不必论富贵,唯有读书声最佳。

作者:(明)唐寅忠诚是爱情的桥梁, 欺诈是友谊的敌人。

只有真心爱人的人,才能获得得别人的爱。

爱,不会在负心者的楼台前留步,却能够在真情人的茅舍中永驻。

爱情不中人是春天的花朵,夏夜的明月,也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。

只有用纯洁的品德作桥梁,以崇高的理想为纽带连结起来的爱情,才是真正的爱情。

爱恋着的双方,应该—— 政治上互相帮助, 品行上互相砥砺, 工作上互相促进, 学习上互相切磋, 生活上互相关心。

爱情才能得到巩固,爱情之花方能越开越艳。

趁着年轻,应该让生命象鼓满春风的帆,乘风破浪、奋勇前进,而不要老是在个人私利的爱情港湾遮风避雨,虚度光阴。

纯贞的爱情之花,是在革命理想中孕育的,是在和睦互励中生长的,是在共同战斗中开放的。

这种扎根于志同道合的爱情之花,狂风吹不谢,利剑砍不倒,牢笼关不住,烈焰烧不毁,它经得起任何考验。

作者:章传家爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作学习的绊脚石。

作者:张志新读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。

作者:(前苏联)苏霍姆林斯基我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。

作者:雪莱不读书的人,思想就会停止 作者:狄德罗读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。

作者:(宋)朱熹读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

作者:普希金古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

作者:邓拓(现代新闻工作者学者)转引自年月日《忆邓拓》学而不已,阖棺乃止。

作者:(春秋)孔丘喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

作者:孟德斯鸠旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。

作者:(清)彭瑞淑少年好学,将成大器。

作者:书摘我们要振作精神,下苦功学习。

下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。

作者:引自《做革命的促进派》玉不啄,不成器;人不学,不知道 作者:《礼记》只要心还在跳,就要努力学习。

作者:张海迪处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人 作者:陶行之学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。

作者:布鲁姆日习则学不忘,自勉则身不坠。

作者:(汉)徐干儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。

如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。

作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。

作者:(清)袁牧读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。

作者:(清)冯班聪明在于学习,天才在于积累。

……所谓天才,实际上是依靠学习。

作者:华罗庚书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀 作者:莎士比亚与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。

作者:鲁迅人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。

作者:(南北朝)颜之推无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一 作者:苏霍姆林斯基读书必专精不二,方见义理。

作者:(明)薛煊书籍是人类知识的总结。

作者:莎士比亚读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。

作者:钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。

我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。

作者:雷锋嗜书如嗜酒,细味乃笃好。

作者:(宋)范大成织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创造。

我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。

作者:爱默生未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。

作者:彼得·圣吉《第五项修炼》藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。

作者:(宋)陆游不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。

作者:(唐)吴兢学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。

作者:陈独秀只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。

作者:苏霍姆林斯基书籍的使命是帮助人们认识生活,而不是代替思想对生活的认识。

作者:科尔查克博学笃志,神闲气静。

作者:(清)王永彬学会学习的人,是非常幸福的人。

作者:米南德勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。

作者:《对联集锦》独学而无友,则孤陋而寡闻。

作者:孔子读万卷书,行万里路 作者:刘彝愈学习,愈发现自己的无知。

作者:笛卡儿己所不欲,勿施于人 作者:孔子天赋如同自然花木,要用学习来修剪 作者:培根知而好学,然后能才。

作者:(战国)荀况读万卷书,行万里路。

作者:(宋)刘彝劳动教养了身体,学习教养了心灵。

作者:史密斯读书谓已多,抚事知不足。

作者:(宋)王安石如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

作者:林格伦构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。

作者:贝尔纳读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊。

作者:普希金至哉天下乐,终日在书案。

作者:(宋)欧阳修我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。

就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。

作者:歌德青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。

作者:高尔基读书贵神解,无事守章句。

作者:(清)徐洪钧阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰 作者:余秋雨学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。

作者:爱因斯坦任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的

自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。

行路,还是要靠行路人自己。

作者:华罗庚培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。

作者:叶圣陶你们要学习思考,然后再来写作。

作者:布瓦罗生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。

作者:莎士比亚读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想 作者:鲁巴金鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 作者:李苦禅欲读天下之奇书,须明天下之大道。

作者:(清)蒲松龄书籍是人类知识的总统 作者:莎士比亚书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 作者:于谦读书贵有用;树德莫如滋。

作者:《对联集锦》青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

作者:吴玉章劳于读书,逸于作文。

作者:(元)程端礼学者政出之,政者学之施。

作者:(宋)张孝祥倘能生存,我当然仍要学习。

作者:鲁迅书籍是培植智慧的工具 作者:夸美绍斯集读书之乐何处寻,数点梅花天地心。

作者:(宋)朱熹学习如果想有成效,就必须专心。

学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。

作者:谷超豪在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。

作者:歌德

有关学习的格言

天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。

---—罗曼·罗兰 如果是玫瑰,它总会开花的。

—--歌德

关于学习的名言警句

读一书,增一智。

不吃饭则饥,不读书则愚。

不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

树不修,长不直;人不学,没知识。

用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

造烛求明,读书求理。

粮食补身体,书籍丰富智慧。

世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

(缅甸谚语)书籍备而不读如废纸。

(英国谚语)积累知识,胜过积蓄金银。

(欧洲谚语)谦虚是学习的朋友泰山不是垒的,学问不是吹的。

天不言自高,地不语自厚。

水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。

包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

不实心不成事,不虚心不知事。

不自是者博闻,不自满者受益。

虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

自赞就是自轻。

自满是智慧的尽头。

如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。

成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。

吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。

言过其实,终无大用。

知识愈浅,自信愈深。

讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

宽阔的河平静,博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

山不厌高,水不厌深。

骄傲是跌跤的前奏。

骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。

骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

说大话的人像爆竹,响一声就完了。

鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。

谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。

赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。

虚心使人进步,骄傲使人落后。

虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。

强中更有强中手,莫向人前自夸口。

满足现在的成就,就窒息了未来。

喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。

人唯虚,始能知人。

满招损,谦受益。

满必溢,骄必败。

知识贮藏在谦虚的大海中。

(朝鲜谚语)学问多深也别满足,过失多小也别忽略。

(蒙古谚语)懂得自己无知,说明已有收获。

(拉丁美洲谚语)学问学问,不懂就问刀钝石上磨,人笨人前学。

以人为师能进步。

试试并非受罪,问问并不吃亏。

善于发问的人,知识丰富。

不听指点,多绕弯弯。

不懂装懂,永世饭桶。

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。

手指有长有短,知识有高有低。

学无前后,达者为师。

边学边问,才有学问。

若要精,人前听。

只要是有益的话,小孩的话也要听。

要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。

老姜辣味大,老人经验多。

请教别人不折本,舌头打个滚。

怕问路,要迷路。

嘴勤不走冤枉路。

书籍备而不读如废纸。

(英国谚语)不问的人永远和愚昧在一起。

(东非谚语)耳朵没有底,可以从早听到晚。

(非洲谚语)世上无难事,只要肯登攀一分耕耘,一分收获。

一艺之成,当尽毕生之力。

一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。

针越用越明,脑越用越灵。

学在苦中求,艺在勤中练。

不怕学问浅,就怕志气短。

才华是血汗的结晶。

才华是刀刃,辛苦是磨刀石。

上如阶尽管费力,却一步比一步高。

不经过琢磨,宝石也不会发光。

心专才能绣得花,心静才能织得麻。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。

多练多乖,不练就呆。

只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。

困难是人的教科书。

汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。

学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。

先学爬,然后学走。

心坚石也穿。

好记性不如烂笔头。

勤勉是成功之母。

好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。

百艺通,不如一艺精。

同时赶两只兔,一只也捉不到。

一回生,二回熟,三回过来当师傅。

学如逆水行舟,不进则退。

学习如赶路,不能慢一步。

学问之根苦,学问之果甜。

学问勤中得,富裕俭中来。

注意力是智慧的门户。

要得惊人艺,须下苦功夫。

只要功夫深,铁杵磨成绣花针。

拳不离手,曲不离口。

常说口里顺,常做手不笨。

最淡的墨水,也胜过最强的记性。

搓绳不能松劲,前进不能停顿。

瞄准还不是射中,起跑还不算到达。

没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。

(南斯拉夫谚语)谁游乐无度,谁没空学习。

(法国谚语)谁要懂得多,就要睡得少。

(亚美尼亚谚语)知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。

(丹麦谚语)知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。

(尼泊尔谚语)学如驾车登山,不进就退。

(日本谚语)书读百遍,其义自见读了懂不了,用处也不大。

一窍通,百窍通心里没有眼,有眼也无用。

仔细考虑一天,胜过蛮干十天。

吃别人嚼过的馍没有味道。

尽信书,莫如无书。

灯不拨不亮,理不辩不明。

没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。

学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。

闻而不审,不若无闻。

读书不知义,等于嚼树皮。

吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

读书不想,隔靴挠痒。

温故而知新。

刀越磨越利,脑越用越灵。

身怕不动,脑怕不用。

强记不如善悟。

思索,就是跟自己争论。

(西班牙谚语)一次深思熟虑,胜过百次草率行动。

(南斯拉夫谚语)知识无底,学海无涯万川归海海不盈。

山上的石头能背完,河里的流水能舀干,世上的知识学不完。

书囊无底。

生命有限,学问无涯。

走不完的路,知不完的理。

学如积薪,后来者居上。

学到知耻处,方知艺不精。

到处留心皆学问。

泉水挑不干,知识学不完。

做到老,学到老,活到八十还学巧。

聪明的樵夫,应该是既善于砍柴,也善于磨刀的。

聪明来自见多识广。

(阿拉伯谚语)不愿看的人,比瞎子还瞎;不愿听的人,比聋子还聋。

(法国谚语)学者的一天,比不学无术的人的一生还有价值。

(阿拉伯谚语)数不尽的土粒,渡不尽的学海。

(蒙古谚语)知识无底,学海无涯。

(蒙古谚语)时间是宝贵的财富一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

少而不学,老而无识。

少壮不努力,老大徒伤悲。

太阳落山了,人才感到阳光的可贵。

记得少年骑竹马,转身便是白头翁。

有钱难买少年时。

失落光阴无处寻。

节约时间就是延长寿命。

守财奴说金钱是命根,勤奋者看时间是生命。

时间是最宝贵的财富。

你和时间开玩笑,它却对你很认真。

补漏趁天晴,读书趁年轻。

把握一个今天,胜似两个明天。

清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。

等时间的人,就是浪费时间的人。

最珍贵的财富是时间,最大的浪费是虚度流年。

黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。

挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人。

谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。

珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。

懒人嘴里明天多。

一日无二晨,时过不再临。

熟读游泳学,不如下大河人在山外觉山小,人进山中知山深。

万事莫如亲下手。

荆条编小篮,看着容易做着难。

名言警句 学习 学习

教师寄语一句话励志【篇一:教师寄语一句话励志】献给教师的励志赠言1、生活是平淡的,真理永远是朴素的。

快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种、秋天要收获一样。

2、教师不只是一种职业,更担当着一种责任。

教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。

3、教师职业如同喝咖啡,有人说苦中有甜;有人说甜中带苦。

其实,苦与甜就是生活中朴素的辩证法。

4、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候,成为你真正喜欢的职业的时候,你才会用心去欣赏、去品味这个平凡而伟大的职业,并为之苦、为之累、为之美5、教师一字一句温馨和智慧的话语,能让学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导和欣赏,这是教师职业所独具的人性感召力。

这是教师职业的大爱带来的人性美

6、当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。

因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。

7、如果要挖井、就要挖到水出为止。

8、同谱育人新篇,共架理想金桥。

9、树木十年树人百年,为了学生为了人民。

10、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。

11、成人使者娃娃友,教书育人生生爱。

12、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。

13、孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。

14、好的种子,不怕埋没,总有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,总有的一天。

15、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么(励志一生),而要在旭日

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