人性复杂 名言有多少
1、人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。
——康德2、人的本性中决无行善或作恶的所谓坚定不移的决心，除非在断头台上。
——纳·霍桑3、人的野性无异于橡树林中的各种野兽。
——本·琼森4、人的自大是一种只有在回顾时才被发觉的心态，它的存在只有在受到惩罚后才能被确定。
——纳博科夫5、人就是现世上创造的最终目的，因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念，是能够从一大堆有目的而形成的东西中，借助于他的理性，而构成目的的一个体系。
——康德6、人类处于神与禽兽之间，时而倾向一类，时而倾向另一类；有些人日益神圣，有些人变成野兽，大部分人保持中庸。
——普罗提诺7、人类既强大又虚弱，既卑琐又崇高，既能洞察入微又常常视而不见。
——狄德罗8、人是一切事的尺度，是存在者之存在，不存在者之不存在的尺度。
——柏拉图
揭露人性丑恶的名言名句有哪些
中国历史上第一个主张人性本恶的是荀子。
荀子名况，字卿，战国时期赵国人，比孟子小70多岁。
孟子死时，荀子才10多岁，还是个儿童呢。
荀子论述“人性本恶”，相对孟子的“人性本善”，是一个进步。
既有逻辑，不像孟子信口雌黄；又有论证，不像孟子胡搅蛮缠。
与孟子明显不同的是，他对人性下了定义：“生之所以然者谓之性。
”就是说：性，是天赋的、与生俱来的原始质朴的自然属性，是不待后天学习而成的自然本能。
与“性”相对的是“伪”。
“伪”是人为、后天加工的意思。
比如，仁义礼智信就是“伪”，是人为教化的结果。
他认为：“性者，本始材朴也；伪者，文理隆盛也.无性则伪之无所加，无伪则性不能自美。
性伪合，然后成圣人之名，一天下之功于是就也。
”荀子明确把人性限定为人的自然属性：“饥而欲食，寒而欲暖，劳而欲息，好利而恶害，是人之所生而有也，是无待而然者也，是禹、桀之所同也。
”而把仁义礼智信归结为“伪”，是人的社会属性。
他认为：性是恶的,伪是善的。
如何使人由恶变善呢
荀子认为要通过后天的礼仪教化来“化性起伪”：“人之性恶，其性者伪也。
今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉；生而有疾恶焉，顺是，故残贼生而忠仁亡焉；生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱生而礼义文理亡焉。
然则从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理而归于暴。
故必将有师化之化，礼仪之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治。
由此观之，然则人之性恶明矣，其善者伪也。
”他认为：凡人都是好色好利、憎丑恨恶的，这些都是人性本恶的表现，如顺其自然发展，社会就会充满争夺、残暴、淫乱。
因此，必须用师法教化、礼仪规范来使人向善，但善不是“性”，而是“伪”。
荀子对孟子的“性善论”给予了批判：“孟子曰：‘人之学者，其性善。
’曰：是不然
是不及知人之性，而不察乎人之性伪之分者也。
凡性者，天之就也，不可学，不可事。
礼义者，圣人之所生也，人之所学而能，所事而成者也。
不可学，不可事，而在人者，谓之性；可学而能，可事而成之在人者，谓之伪；是性伪之分也。
”在荀子看来，孟子的性善论和不学而能、不虑而知的良知良能说，是不了解性和伪的区别。
在人性问题上，孟子主张本善，荀子主张本恶。
在人性向善的方法上，孟子主张通过教化，扶植和培养善的萌芽，使善性得以发扬光大；荀子主张通过教化，限制恶的趋势，使人性之恶向善转化。
《人性的弱点》名言
看到一段关于人弱点的文字： 才不足则多谋，识不足则多事， 威不足则多怒，信不足则多言， 勇不足则多劳，明不足则多察， 理不足则多辨，情不足则多仪。
一条一条对照下来，自己或多或少都有这些影子附著在自己的日常行为中，不知道是不是得了疑心病，起码也与“明不足则多察”这条明确对号上了，也明白自己为什么事无所成，性孤僻了。
自小至大，一直排斥与人相近，太近犹嫌负累重，太远则嫌人心叵测。
活至今日，忽觉自己孤单，全然没了以前怀着那种心远地僻的怡然恬静。
方认识到人生少履历确实是一种悲哀，那单纯直白的处世态度在现今的世界里是多么的不堪一击啊。
再学练达恐怕是不可能的，人临近四十，该定型的已是定型，不明白的道理搞个突击去弄清楚也是不现实的，突然有了学步邯郸的困惑，真是越老越糊涂了。
不过单纯直白也有一个好处：就是在年老的时候面相和善，笑声清朗。
时常看别人的相貌眼神，看到面善之人心里柔柔，百般舒服，特别是中老年人。
遇上相熟的总喜欢聊句话，大家互相关心一下，添一股人间温情。
而每见到面容凶狠或眼神厉害的，能绕则绕之，如果求助本人时，也要揣摩一番那人是不是存了什么歪心思，总之迟疑再三后方行事。
也许凡事总不能求全，各有各的好处吧，顺从本性，顺从自然才能释我心怀。
