十佳少年竞选演讲稿
小学生十佳少年的主要事迹写法要点： 首先,概括该生是个品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。
其次,从各个方面，如学习上，品质上，管理班级的能力上等方面详细介绍该生的事迹。
最后，总结一下表明该生正继续朝更高目标前进即可。
范例： XX同学是XX小学小学六（6）中队的学生，现担任学校少先队大队委员兼六（6）中队的副中队长。
在学校里，每逢有人提起他，无论是老师还是同学，无不交口称赞。
他积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。
他时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋学习、屡获佳绩： 在老师和学校的精心培育下，周逸航同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。
因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。
在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。
他学习勤奋刻苦，不甘落后。
每天放学回到家，他都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。
遇有难题，他总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。
他的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号；自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。
他写的作文多次被发表。
面对成绩，他从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。
因为他知道，下一个目标在等着他。
二、老师的得力助手 XX在很小的时候，每天他所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着，耳濡目染，他比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过他的人都说他是“小大人”。
上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，他从小到大一直担任中队委，他都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。
他对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。
班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。
三、 同学学习的好榜样 XX作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。
他是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习他有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。
进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩，参加学校、区里的各科知识竞赛，他都取得骄人的成绩。
他深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。
他在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。
为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。
这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
乐于助人是XX同学的一大特点。
有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。
班上若是有同学因生病落下功课，他总是会主动去帮助同学补习。
总之，无论谁有困难，他都会义无反顾地去帮忙。
毛主席的那句 “一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的名言深深影响着他，他一直说：“我就要做一辈子都做好事的人。
” 五、全面发展的好学生 XX是一位品学兼优的好学生，他具有远大的理想和爱国主义情怀。
他从小就听妈妈给他讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。
在看到“神州”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。
他暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。
他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。
她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。
他从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
如今，XX同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。
他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图
怎样写竞选十佳少年的稿子
敬爱的老师、亲爱的同学们：? 大家好!? 今天我竞选的是卫生委员。
我深知竞选卫生委员的难度,但是本着一颗为班级服务,为同学服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。
通过这次竞选,我希望我能充实自己,锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各发面的水平。
如果我当选了卫生委员我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。
我会以身作则，认真做好每一件事，认真学习，认真对待每一次活动，每一次锻炼。
另外我还会制定有效的计划。
也许有人会说这只不过是 “放空炮”,但是我会以自己的行动来证明我所说的一切,做到言必行，行必果。
生活委员的职责是重大的,但请大家相信我,我一定不会辜负大家对我的期望,全心全意为同学服务。
请投我一票吧! 我的演讲完了,谢谢! 大家好，我叫 ，出来咋到，请大家多多支持。
我兴趣爱好广泛，爱帮助老师收好各项任务、活动的费用，在收费中，我认真收取每一份费用；收费后，我还多次进行核对， 以防止出错，尽自己最大努力完成每次任务。
我希望担任本学期的生活委员，如果我能成功担任，那这将是我的荣幸，我会全力为大家服务，做好每一次工作，让大家放心。
请大家相信我，支持我，也请老师和同学们监督我。
如果我未能担任，我也不会灰心，因为我知道，卫生委员不是一项简单的工作，它需要用心去面对，去完成，我仍然会努力帮助大家，为班级服务，争取在下次竞选中争做一名优秀的生活委员。
请大家支持我，投我一票，谢谢
小学十佳毕业生竞选材料参考
我热爱 祖国，热爱这个社会，热爱我的学校，更热爱我的班集体
我尊敬给予我知识的老师，喜欢带给我快乐的同学们，同样，也孝敬生我养我的父母。
我是一个乐于助人的人，我相信，帮助别人就是帮助自己，别人快乐，自己也快乐。
对于学习，我不光上课认真听讲，课下还做好复习预习工作，温故而知新，把不懂的问题记下来并及时地问老师，每一次考试都为自己定一个目标，并朝着它去奋斗，现在，我终于长大了，我终于学会了走好人生的路，越走越远，并且，越走越好。
在六年的小学生涯中，我的学习成绩年年名列前茅。
在刚刚结束的期中考试中，我以优异的成绩排在了全班的第一，全年级第三名。
我还在2005年全国小学英语竞赛中，荣获了一等奖，获奖证书由国家基础教育实验中心颁发的。
在运动会上，我对自己充满信心，在历次运动会中我积极参与并获得好的名次。
在刚刚结束的全校春季运动会中，急行跳远和800米长跑中均获得了第一名，为我们班增添了荣誉；在抚宁镇春季运动会中，获得了800米和1500米长跑中均获得了第一名，为我们学校增添了荣誉；在抚宁县3000米长跑比赛中，我积极参与，为我们学校和抚宁镇增光。
我活泼、热情，爱好广泛，并且有持之以恒的精神。
从三年级开始，无论春夏秋冬，酷暑严寒，我坚持利用业余时间参加篮球训练。
终于，功夫不负有心人。
在2006年和2007年抚宁县篮球比赛中分别获得了第一名和第二名，为我们学校和抚宁镇增添了荣誉。
我珍惜身边的每一分每一秒，去做一些有意义的事。
自从入学以来，我一直担任着班长，我不仅起到良好的带头作用，还对本班的工作非常负责，多次组织同学完成学校的活动。
在拥军优属的活动中，我帮助军人家属擦玻璃，扫院子，干一些力所能及的事。
在日常生活中，我不以恶小而为之，不以善小而不为，积极参加扫雪、值日等各种活动。
我兴趣广泛，喜欢美术，在2003年学校举办的邮票设计展中，我设计的五条热带鱼邮票得以入选。
我们班的板报都是由我与其他几名同学设计完成的。
我是一名音乐爱好者，爱好电子琴、吉他，在音乐的世界里我学会了独立，学会了用自己的感受去激活生命。
电子琴已经通过了最高级别九级，获得中国音乐家协会全国音乐考级九级等级证书。
在2007年参加了北京星耀中华全国少年才艺大赛中，6000人参赛海选中，进入了总决赛。
而且我的民谣吉他已达到三级水平。
在2005和2006年的六、一儿童节中，我在电子琴合奏中为领导们演出 今天我勇敢的自我推荐，无论最后的结果如何，我都会为我的勇气而高兴，我相信自己会脱颖而出，为我的小学生活画一个圆满的句号
十佳少年竞选稿
主要说自己给大家留下深刻印象的事迹为主才好，套话多了效果不会好的。
比如怎样对待学习，对待同学和老师，如何在集体里成长，如果有竞选含义的话，这些才容易打动听者。
正常一年级一个班有几个十佳少年
“十佳少年”评选标准 一、评选范围 1-5所有在校生. 二、参件 1、模范遵守小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。
在家里是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好公民。
2、德智体全面发展，积极参加社会实践、科技创新、志愿服务和学校各项活动；有良好的文明行为和勇于创新的精神；有健康的身体及心理素质，在学生中有较高威信，深受班级师生、学校的好评。
3、具有一定的特长获得过市区奖励,或获得过校级以上（含县级）三好学生、优秀学生干部乖荣誉称号。
4、热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
5、热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。
三、申报材料 参评“十佳少年”须提供以下材料；推荐表一份；300字以上的事迹材料(竞选演讲结束后上交) 四、评选方法 1、各班根据通知精神开展“十佳少年”的评选活动，在班级评选在基础上,推选本班选手参加学校“十佳少年”评选。
2、学校组织所有参评选手进行竞选演讲、才艺展示、文明礼仪知识、少先队常识问答以及体育测试。
3、宣传表彰。
学校在6.1期间举行表彰仪式,并择优推荐参加上级评选.
