请写出一句名言送给即将分别的好朋友。
劝君更尽一杯酒,西出无故人.------ 渭城曲 【王维】.孤帆远空尽,惟见长江天际流.-------送孟浩然之【唐】李白海内存知己,天涯若比邻.--------杜少府之任蜀州【唐】王勃洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.------芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄莫愁前路无知己,天下谁人不识君.--------别董大【唐】岑参桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情.------《赠汪伦》【唐】李白】春草明年绿,王孙归不归?--------《赋得古原草送别》【唐】白居易又送王孙去,萋萋满别情.-------《送友人》【唐】白居易
老师请你选一句名言警句或诗句来赠给同学,把你选择的内容写下来?
1、名言警句：（1）今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。
成功需要一个过程。
（2）命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。
（3）阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。
（4）成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
（5）宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
（6）相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。
（7）再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
2、诗句：（1）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
—— 颜真卿《劝学诗》（2）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
—— 颜真卿《劝学诗》（3）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
—— 陆游《冬夜读书示子聿》（4）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
—— 陆游《冬夜读书示子聿》3、名言警句，是指一些名人或普通人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。
名言警句易于留传，是浓缩的精华。
诗句，就是组成诗词的句子。
诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。
中国最早的诗句为律诗结构，格律要求严格，比如先秦时期的诗一般每句四言律诗，见于《诗经》。
后发展为五言或七言律诗，见于唐诗。
宋元经济文化进一步发展后，诗句内容逐渐扩充和演绎，到了新民主主义革命后期，诗句演变成没有了字数的限制的自由体诗歌。
你的好朋友取得了好成绩就骄傲了，送他一句格言劝劝他吧
（在句中加上适当的关联词，句意不变）这个题谁
越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
强中更有强中手，莫向人前自夸口。
人唯虚，始能知人。
满招损，谦受益。
满必溢，骄必败。
知识贮藏在谦虚的大海中。
学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
懂得自己无知，说明已有收获。
水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。
不实心不成事，不虚心不知事。
虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。
成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
言过其实，终无大用。
宽阔的河平静，博学的人谦虚。
山不厌高，水不厌深。
骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。
满足现在的成就，就窒息了未来。
当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
——泰戈尔真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
——柏格森骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
不自是者博闻，不自满者受益
你的朋友性格多愁善感情送给他一句消除烦恼的名言
1、安全保健康，千斤及不上。
安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。
2、爱情让你动脑，婚姻让你烦恼。
3、爱与感恩，能喜净心中的烦恼。
4、把一切泪水留给昨天把所有烦恼抛向未来开怀一笑把它当作甜蜜的创伤纵情一饮把它当作美丽的痕迹。
5、不要无事讨烦恼，不作无谓的希求，不作无端的伤感，而是要奋勉自强，保持自己的个性。
6、大多数人最烦恼的苦事，就是苦思冥想。
7、当心情不好时，胃口就不好，胃口不好时呼吸就不顺畅，呼吸不顺精神就不好，精神不好使就容易发怒伤肝，产生连锁生里因果不良反应。
当心情好时胃口就好，胃口好时精神就好，精神好就不发怒，少烦恼事就好心情，好心情源于宽容人。
8、烦恼的事情最好在散步时把它忘掉，你不妨出来试试看看，一切烦恼事情都会像长了翅膀一样飞走了。
与同学分别在即,送给他一句激励的名言
我把“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”送给了遇到困难就退缩的好朋友明明(诗句)我把“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。
”送给了遇到困难就退缩的好朋友明明（出自安徒生）
小学即将毕业时，你想送给最要好的同学一句名人名言
海内存知己，天涯若比邻。
—— 愁前路无知已,。
－(唐)
送给好朋友一句话
在爱的站台上送别能改变日快慢进程，却把岁月凝聚集；它似乎只是一种礼仪，生活流淌着淡淡的温情。
当我们在爱的站台上送别的时候。
――――题记又是那个“停车坐爱风亭晚，霜叶红于二月花”的时节。
秋雨缠绵，我无力地撑着伞，在人群中漫无目的地穿梭……无意间，我又来到了那个站台……嘟…………（汽笛响了）。
“孩子们，回去吧
我也该走了，记得好~好~学~习
”一位老师催促着她声旁的孩子。
站台又沉默了。
似乎那一刻，空气被凝固，时间被冻结。
起初，孩子们都没哭，大家都努力地控制住自己的情绪。
但有个女孩终于忍不住了，率先哭了起来，顿时，站台被一片离情濡湿。
竟有几个男孩子爬上火车，要再送一站。
素来原则与心肠都挺硬的列车员默然允诺了。
我问了那个老师，她却一时难于成句，索性打开一大叠赠送的本子。
有一本的扉页上写着：老师，您不会走出我的心。
以后，我就很喜欢去站台了，因为在那里有许多感人的故事。
人生是流动的，生活是流动的，爱却永久地站着，与坚固的站台一起挥手相送人生的各个路口，感情负载得最重时，也许就是亲友离别的一刻了。
时间和空间在那一瞬，那一站里显示出跳跃前的热烈和沉郁。
――――后记
