创意小学班级格言

时间：2018-03-03 19:10

班级格言

1.都是一个，每天都有一点进步，每天都有一点收获

2.眼泪不是我们案，拼搏才是我选择。

3.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

4.不苦不累，三年无味；不拼不搏，等于白活。

5.拼一分高一分，一分成就终生。

6.拼一载春秋，搏一生无悔。

7.要成功，先发疯，下定决心往前冲

8.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

9.贵在坚持、难在坚持、成在坚持10.我自信我成功

11.精神成就事业，态度决定一切。

12.忘时，忘物，忘我。

诚实，朴实，踏实。

13.遇难心不慌，遇易心更细。

14.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

15.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实

16.人活着要呼吸。

呼者，出一口气；吸者，争一口气。

17.做一题会一题，一题决定命运。

18. 莫找借口失败，只找理由成功

19.有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。

20.专心致志，持之以恒

21.胜不骄，败不馁，全力冲刺不后悔

22达观博爱，自强不息

23.努力一定成功，放弃注定失败

24.耕耘四季之间，收获圆梦六月

25. 忘记忧伤，燃起希望；抛开惆怅，放飞理想26.信心构筑希望，拼搏成就梦想

班级标语1. 细节决定成败，态度决定一切。

2. 小事成就大事，细节成就完美。

3. 习惯决定成绩，细节决定命运。

4. 习惯改变命运，细节铸就终身。

5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。

6. 彩虹风雨后，成功细节中。

7. 要成就大事，先做好小事。

8. 莫放松点，莫轻视微。

9. 绳锯木断，水滴石穿。

10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

11. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

12. 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

13. 态度决定一切，习惯成就未来。

14. 一朝习惯，万事易办。

15. 良好的习惯是成功的保证。

16. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

17. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。

18. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

19. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。

20. 心态决定命运，自信走向成功。

21. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

22. 自信人生二百年，会当水击三千里。

23. 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

24. 励志照亮人生，创业改变命运。

25. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

26. 非学无以成才，非志无以成学。

27. 志强智达，言行行果。

28. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

29. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。

30. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

31. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

32. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

33. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

35. 志存高远，心系天下。

36. 志在千里，壮心不已。

37. 求真尚美，砺志笃行。

38. 惟理想点亮生命的精彩。

39. 志不坚者智不达，言不信者行不果。

40. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

41. “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

42. 吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

43. 志高造就辉煌。

44. 明确的目标是前进的动力。

45. 功崇惟志，业广为勤。

46. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。

47. 拼搏铸辉煌，状态定命运。

48. 要争就能赢，要拼才能赢。

49. 团结拼搏，求实进取。

50. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

51. 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

52. 努力造就实力，态度决定高度。

53. NO SWEAT，NO SWEET。

54. 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

55. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

56. 为了梦想，我们不懈努力。

57. 锲而不舍，存义精思。

58. 今天的努力，明天的实力。

59. 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

60. 革命尚未成功，同志仍需努力。

61. 鲲鹏展翅自兹始。

62. 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

63. 勤奋求学，熬墨蓄势。

64. 勤奋铸就辉煌。

65. 慎而思之，勤而行之。

66. 文学来自勤奋，高分源自拼搏。

67. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

68. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

69. 天道酬勤，宁静致远。

70. 应知学问难，在乎点滴勤。

71. 耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

72. 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

73. 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

74. 耕耘于分秒，收获于细微。

75. 耕耘今天，收获明天。

76. 没有播种，何来收获。

77. 播种劳动，收获成功。

78. 但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

79. 学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

80. 生无所息，斗无所止。

81. 十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

82. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

83. 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

84. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

85. 含泪播种，含笑收获。

86. 短暂辛苦，终身幸福。

87. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

88. 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

89. 安逸的环境造就不出时代的英才。

90. 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

91. 含泪播种的人一定能含笑收获。

92. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

93. 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

94. 十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

95. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

96. 精诚所至，金石为开。

97. 知识改变命运。

98. 知识就是力量。

99. 光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。

100. 行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

101. 博学审问慎思明辨笃行102. 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

103. 人生没有彩排，每一天都是现场直播。

104. 明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

105. 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

106. 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

107. 人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

108. 莫为失败找借口，多为成功找理由。

109. 先做该做的事，再做喜欢的事。

110. 播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

111. 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯112. 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

小学班级名称中队目标中队口号

学问勤中得，萤窗万卷书。

三冬今足用，谁笑腹空虚

2. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

─韩愈 3. 不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。

─郑板桥 4.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。

辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

——陶渊明 5. 聪明在于勤奋，天才在于积累。

─华罗庚 6. 应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。

─童第周 7. 埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

─华罗庚 8. 如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。

─雷诺兹 9. 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。

—罗兰 10. 一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。

这样心无压力，出来的结果反而会更好。

——方海权 11. 勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。

─郑板桥 12.闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰。

13. 拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。

─张衡 14. 人生在勤，不索何获。

----张衡 15. 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

－－萧楚女 16. 情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。

─罗兰 17. 在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。

─亨沃比彻 18. 要摘取果子的人必须爬上树。

─富勒 19. 永远别让你的思想平凡了，告诉自己你这辈子不平凡。

—杨财成 20. 在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。

─拉罗什富科 21. 勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。

─芬兰谚语 22. 勤劳应以所作的工作为尺度。

－－徐玮 23. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

－－吉鸿昌 24. 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。

－－吴玉章 25. 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

－－郭小川 26. 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来

－－奥斯特洛夫斯基 27. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

－－歌德 28. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

－－易卜生 29. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

－－列夫·托尔斯泰 30. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

－－列夫·托尔斯泰 31. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

－－车尔尼雪夫斯基 32. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

－－爱因斯坦 33. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

－－爱因斯坦 34. 芸芸众生，孰不爱生

爱生之极，进而爱群。

－－秋瑾 35. 在所有的批评家中，最伟大的、最正确的、最天才的是时间。

－－别林斯基

小学一年级班级名称、班风、班训、班级目标、班主任寄语，谁来帮忙

班风：活泼、懂事、能干。

班训：和谐温馨，快乐分享。

诚信誓言：诚而有信，方为人生。

班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。

小学的班队课，希望有一个健康，有创意的的主题，希望各位帮帮忙

为切实贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照《教育部办公厅关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》、《浙江省教育厅关于在全省大中小学开展廉洁教育和加强廉政文化建设的意见》（浙教基[2005]263号）和《德清县教育局关于在全县中小学开展廉洁教育和加强校园廉政文化建设试点工作的通知》的要求，结合我校剪纸特色实际，开展“廉洁文化进校园”主题教育活动。

廉洁文化进校园是校园文化的一部分，也是一个全新的课题，关键在于根据小学生的生理和心理特征，创设形式多样的教育载体，构建丰富多彩的教育平台，以生动活泼的内容，入耳入目入心。

半年来，我们在县纪委和县教育局的统一部署和相关部门的重视下，结合学校特色，积极探索，务实求真，以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题，在借鉴与摸索中起步，在充实与拓展中深化，形成序列，突出重点，稳步推进，初见成效。

我们立足班级，面向全体，经过半年的探索和实践，廉洁诚信教育已在我校全面铺开。

在学校的统一领导下，各班把廉洁诚信教育活动作为学校思想品德教育的一项重要内容，认真落实学校教育活动实施方案，进一步强化校纪校规，把诚信等规范有机融入到各规章制度之中。

根据“三贴近”、“三结合”、“三统一”的原则，半年来，我校通过学校剪纸校本课程特色教育、师德建设、学科渗透、主题活动等途径在学校领导和党员教师、全体教职员工和全体学生中间，扎扎实实开展“廉洁文化进校园”主题活动的。

我校开展“廉洁文化进校园”积极做到“四个点”：确定重点（学生基础道德教学的起点）、找准切入点（小学生的“自律守纪”、诚信与感恩）、把握目标点（初步形成初步的价值观和道德观）和教育注意点（贴近孩子的现实生活）。

“把握三体”：施教主体（教师）、教育主体（学生）和教育载体（环境、教材）。

“廉洁文化进校园”活动要做到“四会”：会唱“廉洁文化进校园”的歌曲、会讲“廉洁文化进校园”的故事、会背“廉洁文化进校园”的格言、会做“廉洁文化进校园”的事情。

一、统一认识，明确定位 1、明确“敬廉崇洁、诚实守信”的重要性。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要全党全社会的积极参与、配合、支持。

未成年人是传承民族希望，担负未来建设的后备军，在他们当中开展“清正廉洁”的教育，播洒“敬廉崇洁、诚实守信”的种子，不仅有利于实现学校当下的育人目标，也是为未来的廉洁社会的建设奠定思想与社会基础，是夺取未来反腐败斗争主动权的重要举措。

2、明确“敬廉崇洁、诚实守信”首先是领导和教师的自我教育。

在“廉洁文化进校园”的活动中，广大教职员工教育教学的过程，同时也是受教育的过程，我们要求教师不但成为“敬廉崇洁、诚实守信”活动的指导者，更要首先成为“敬廉崇洁、诚实守信”活动的实践者，我们提倡师生互动，共创廉洁。

3、对学生“敬廉崇洁、诚实守信”进行正确定位。

根据小学生的身心的特点，他们对善恶、是非、好坏的道德观念正在形成过程之中。

每个心智健全的小学生内心深处都有一道天然的“防护墙”，是非对错都会有自己的判断。

我们通过“敬廉崇洁、诚实守信”的教育活动，可以有效地加固这道“防御墙”，使学生们对善恶、是非、好坏作出一个正确的判断，这是一项长远的战略性教育工作。

事实上从活动开展后学生的反响中已证实我们的判断是正确的。

有一段来自学生的话，非常具有代表性：“廉洁，听起来似乎离我们有点遥远。

是啊，我们只不过是正在求学的小学生，衣食用具全由父母供给，生活远远没有自立，谈廉洁早了点吧。

可是再看看生活的环境，周围各种诱惑层出不穷，身边父母有职有权的同学在周末被各种公车接来送去，电视上不时可以看到有官员因为各种各样的不廉洁行为被党纪国法惩处……自己身边确确实实存在着许多不廉洁的人与事。

而那些受到惩处的贪官们，他们是怎样在贪与廉的思想斗争中，公与私的内心选择中做出了错误的选择呢

其实这是他们的思想意识出了问题，他们没有树立起‘以廉为荣，以贪为耻’的观念。

正确的思想意识不是一朝一夕可以成就的，这需要长期的积累，需要从小就接受传统美德的教育，树立崇廉尚洁的意识。

如此看来，我们小学生谈廉洁、讲廉洁一点都不早，而是恰当其时。

所以，我们要意识到自己将要承担的责任，从现在做起，树立良好的思想意识，建起牢固的思想防线。

” 4、统一以校园文化的形式对学生给以熏陶。

在所有的教育形式中，文化渗透的教育功效是最强的，它是一种 “润物细无声”的怡养、滋润的过程，也是能最有效地将教育理念内化为情感认知的手段。

而学校教育的最大特点就是能使学生在特有的文化氛围中接受熏陶和教育。

因此，在“敬廉崇洁、诚实守信”的教育过程中，我们不能以生硬的说教形式来“灌”和“塞”，应该以一种校园文化的形态对学生予以持续不断的熏陶，从而将“敬廉崇洁、诚实守信”的因子根植在学生的意识中，内化为一种思想素质。

二、精心组织，力求实效 1、廉政管理，领导为廉洁教育创设良好氛围我们将廉政管理的实施纳入校园廉洁教育机制的建设中，加强了廉政管理长效机制的建设，充分认识到廉政管理机制是促进学校健康发展的有效保障，也是推动学校持续进步的动力之一。

（1）依法治校，规范收费。

学校根据法律法规和上级的有关规定制定、完善规章制度，使各项校务活动、校务建设有法可依，有章可循，不以某个领导个人主意或意见为办事依据。

特别是规范对学生的收费工作。

收费前发放告家长书，同时在学校显著位置公示政府收费标准，学期结束时发放费用使用明细单，使每个学生、家长清清楚楚，明明白白。

学生家庭因各种因素致贫的，有关减免政策宣传到位，班主任家访到位，学校尽最大努力补助到位。

（2）校务公开，透明清晰。

伴随着学校的快速发展，各项建设资金使用较多，学校通过教工会议、校务公示等方式，及时通报重大工程的进程和各项建设资金的使用情况。

教师工资的结算，奖金发放等在校务公示栏、教工手册中都有章可循，有案可查，轨迹清晰，无私杂可藏。

广大教师对学校的发展、建设的每一个步骤都了然于胸。

（3）领导承诺，干部签约。

学校非常注重干部的廉政教育和廉政建设，结合共产党员先进性教育活动，校领导和中层干部共同学习，相互勉励，“常修为人之德，常思管理之道，常防贪欲之害，常怀律己之心”，校长首先承诺：廉洁治校，清正为公。

同时邀请广大干部、教师严格监督。

每位行政领导、党员教师和全体教师都签订了廉洁责任书。

以“心为师生所想、权为师生所用、情为师生所系”为工作准则，努力营造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的校园廉洁文化氛围。

2、以身作则，教师为廉洁教育树立良好形象教师是开展崇廉尚洁活动的指导者，引路人。

“其身正、不令而行，其身不正、虽令不从”。

老师的言行影响着学生的言行。

（1）树立党员旗帜一个党员就是一面旗帜。

结合共产党员先进性教育活动，学校要求全体党员教师争做师德师风建设的带头人。

热爱学生，春风化雨；关心群众，先忧后乐。

追求科学，崇实耐劳；弘扬人文，贵和尚中。

事业有成，师范群伦；明志不怠，清正人间。

作为行动指南，以旗帜的榜样作用引领全体教师树立优良的师德形象，让我校的教育真正成为人民满意的教育。

（2）倡议廉洁格言 “教人先做人，万事廉为先。

勤奋作学问、清白做正人。

挚心敬业、诚心为生。

做本色人、说本色话。

”这是学校在廉洁教育活动中，由全体教职员工通过学习、讨论汇集而成的心声，是全体教师的共识。

大家都认为：廉是教的根本、洁是学的楷模，只有踏踏实实做人，实实在在做事；“以廉为美，以廉为乐，以廉为荣”，才无愧于人民教师的称号。

（3）发挥学科作用学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育中是一个重要环节，特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。

在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源，我们的教师在整合历史和现实教育资源的过程中，融会于自己的灵魂，在自我学习中认同，感悟其崇高；在言谈举止中感化，在教学活动中传递，光大其精神。

本学期，在学校行政领导、党员教师和全体教职员工中，开展了“五个一”的活动：看了两部反腐倡廉影片；签订一份“廉洁从教”承诺书（已汇编廉洁从教承诺书1本）；立一句廉政警句格言（已汇编廉洁从教、廉洁从政格言1本）；成立家长咨询委员会；发出了“廉洁从教”或“廉洁从政”的倡议。

3、积极参与，学生在廉洁教育中健康成长（1）、与常规教育相结合诚实守信是《小学生守则》和《日常行为规范》内容之一，是学生遵守校规定校纪、热爱祖国的前提和基础。

为此，我们通过每周晨会，由值周领导进行宣讲，树立优秀典型。

在每周班队课上，各班通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展的“吃零食害处大”、“乱扔废物不文明”等教育内容使学校的诚信教育落到实处。

为有效规范学生的诚信等行为，我们通过规范竞赛周周赛活动加以监管。

我们组建了一支督查队伍，及时处理一些违规行为，学生中逐步形成了“争创示范班级，争做文明学生”的氛围。

我们从节约一张纸、一滴水、一粒米、一度电、一支笔这“五节约“入手，加强学生的节俭教育。

在常规教育中，一些学生的违规不守信现象得到有效纠正，校园文明氛围不断形成。

（2）、与学科教学相结合在学科教学中渗透诚信为内容的品德教育，是各科任教师的一项重要任务。

教书必先育人，为使诚信廉洁教育形成长效机制，保证“全员教育”的实施。

各科教材中，都不同程度地渗透着诚信教育等内容，广大教师充分挖掘并提炼教材中的内容，将此教育有机地加以渗透，以培养学生诚实守信的品质。

（3）、与实践活动相结合校园内处处是育人之地，事事是育人之事，时时为育人之时。

学校通过广播、黑板报、宣传横幅、课堂、晨会等全方位全过程的廉洁教育，同时，结合“和谐校园”、“平安校园”、“绿色校园”等活动，使学生们了解“敬廉崇洁、诚实守信”的有关知识，树立“敬廉崇洁、诚实守信”的意识。

同时，学生自我教育活动的有序开展，提升了反腐倡廉的素质。

在学生中可以开展了“敬廉崇洁、诚实守信”的活动：观看了一部反腐倡廉影片；开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”绘画活动（共收到优秀作品百余副，已汇编成廉洁绘画作品集3本）；送一份“敬廉崇洁、诚实守信”告家长书（共发放1700余份）；知道一句“敬廉崇洁”道德格言（共收到优秀格言80余条，已汇编成廉洁文化学生格言1本）；讲一个“敬廉崇洁、诚实守信”的故事（共收到优秀故事80余篇，已汇编成廉洁文化优秀故事集3本）；开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”征文比赛（共收集优秀征文120余篇，已汇编成“廉洁文化进校园”学生征文6本）；组织一次“敬廉崇洁、诚实守信”的主题班队活动（已汇编成廉洁文化主题班会教案集1本）；做一份“敬廉崇洁、诚实守信”调查问卷（共调查了300名学生，已汇编成廉洁文化调查问卷1本）；向全体学生发出 “敬廉崇洁、诚实守信”的倡议等一系列活动的开展，促进了学生廉洁意识的有效形成。

（4）与学校剪纸特色教育相结合剪纸作为我国传统的民间装饰艺术，其创造过程是手脑和谐协作的运作过程，是智慧、情感、意志的结晶。

对于弘扬中华传统文化，各地风土人情，感受中华民族的精神，激发学生的想象力、创造力，拓展视野，丰富知识，提升他们的学习能力和审美情趣，养成他们良好的个性品质，有着不可替代的作用。

根据中小学生的身心发展特点，在孩子的成长过程中，其文化氛围的陶冶和熏陶的教育渗透力和功效最强，是一种持续不断的“润物细无声”的过程。

敬廉崇洁教育是一个崭新的课题，我校抓住了“廉洁文化进校园”主题活动这个契机，把学校剪纸特色与敬廉崇洁教育进行有机整合。

我校根据学校的实际，以剪纸教学为契机，深入开展了一系列廉洁文化进校园活动，着眼于学生的未来发展，编织一颗颗爱心，用小手剪出一派新天地，效果十分显著。

在实践活动中使学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“敬廉崇洁、诚实守信”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

为此，我校在学生中开展了以下一些活动：出一期“敬廉崇洁、诚实守信”剪纸宣传窗；剪一副古今中外清正廉洁故事的剪纸作品（已收到优秀剪纸作品300余副，已汇编成中外廉洁故事剪纸系列15本、廉洁剪纸题词集2本和廉洁漫画4本）；出好一份以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的剪纸小报（共收到优秀剪纸小报80余张，已汇编成廉洁剪纸小报1本）。

学校“剪纸教学与廉洁文化建设的实践与研究”的课题也已通过市教科所的初步鉴定。

我校充分挖掘和开发了蕴藏在古今中外的廉洁教育素材，进行了敬廉崇洁剪纸课程的开发实验，以大量的心血和智慧，汇编成了以剪纸为主要表现形式的敬廉崇洁的启蒙教育材料——《曲园颂》。

在这本廉洁剪纸专集中已收集了200多副最优秀的廉洁剪纸作品，并准备印刷出版。

《曲园颂》选取了古今名人清正廉洁的故事为作品塑造的对象。

本书分为九个章节，每个章节都配以色彩鲜亮的剪纸实样图片，附有详细的故事叙述、名言警句、练习及行为辨析等。

另外，还配以课外链接、漫画欣赏、儿歌等，真正让学生体会到学习的乐趣。

整本教材编写系统完整、内容由浅入深、层次分明，适合中小学生使用。

三、家校思想汇聚，共鸣廉洁心声为巩固诚信教育成果，解决一些学生的实际问题，我们积极开辟家校联系渠道。

组织学生作小小宣传员，实施“小手牵大手”行动。

在教师的穿针引线下，多种形式的家校互动良性发展，廉洁守信等教育向家庭延伸。

1、家长的反馈：“家长作为孩子的启蒙老师应以高尚的行为、良好的道德去影响孩子。

学校开展廉洁文化进校园教育活动，这是很应该很必要的。

我们家长应率先做廉洁之人，率先争创廉洁之家”。

“一个孩子来到世上应先学会怎样做人，只有学会了做人才能去做学问、做事情。

” 2、学生的企盼：“先辈们留给我们永恒的遗产是高尚的气节和高贵的精神，这将是我们的立身之本。

”“今天的‘清贫’，更应是一种永保清正廉洁之心”。

“只有走高尚气节之路，才是通向无悔人生的阳光之道。

” “廉洁的格言要会背诵，廉洁的事情要记在心中，廉洁的行为要落实到行动中。

” 3、教师的反思：“这样的教育要定一个可持续发展的计划，绝不能搞形式主义，搞一阵风。

”“学校廉洁教育不能满足于学生知道什么是廉洁，不能满足于学生会讲廉洁的话、会写廉洁的文章，要达到的目的是让廉洁及与此相关的德性走进学生的心里，成为他们骨子里的东西，真正成为学生成长中的人格内容、成为他们抵抗诱惑的本性。

”“从小培养学生重操守、重清廉、轻名利的情感是学校教育义不容辞、不可推卸的责任，但是还需要家庭、社会、学校的共同合力才能事半功倍。

” 通过以上种种活动的开展，全体教职员工和学生初步了解了反腐倡廉的有关知识，初步确立“廉洁光荣，诚实守信”的意识和发腐败斗争必胜信心，逐步培养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感。

廉政文化进校园活动得到了教师的支持，学生的欢迎，家长的认可。

其不但规范了学校的办学行为，维护了校园的纯洁殿堂，而且有效促进了受教育者德智体美劳全面发展。

今后，我们将积极借鉴各地的典型经验，在打造文化型校园的同时，着力创设良好的廉洁文化氛围，真正做到廉洁教育从娃娃抓起，为培养一批未来优秀的建设者和接班人作出不懈努力。

总之，让我们共守清廉之约，共筑清廉之家，廉洁一生，快乐一生，共创廉洁社会。

求好的班风，班训，班级精神

（1）班班主任（）班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤

班训：志存高远，直面挑战

班级理念：以人为本，共营和谐（2）班班主任（）班训：健康、活力、团结、拼搏班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯善引导，细关照，创设积极班氛围踏踏实实学习，堂堂正正做人

（3）班班主任（）班训：团结奋进、成才报国班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学

班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟

（4）班班主任（）管理理念：严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新班训：超越自我，挑战极限班级目标：打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗班级信念：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后班级承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀

班级誓言：给自己一个目标，让生命为它燃烧同学寄语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来（5）班班主任（）教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长班训：青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃（6）班班主任（）班级理念：微笑、尊重、激励、帮助班训：良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔（7）班班主任（）班训：顽强拼搏，勇攀高峰班级理念：打造优秀集体，不让一个人掉队

班级承诺：做好人走好路

（8）班班主任（）班级理念：一、以身作则，言传身教二、严加细管，走紧跟上三、尊重学生，理解学生四、自主管理，和谐八班班训：奋发图强，梦想飞扬（9）班班主任（）班级理念：统筹兼顾，精益求精，常抓不懈，和谐管理班训：奋勇拼搏，创我雄风，班心我心，点石成金

班级目标：不求做到第一，但求做到最好

班级信念：也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的

（10）班班主任（）班级承诺：团结互助，携手共进，实力见证一切

既然选择了远方，就不顾风雨兼程，争创一流班集体

班主任格言：以身作则，严而有爱；求实创新，一丝不苟班训：细节决定成败，态度决定高度

（11）班班主任（）班级理念：努力让每一个学生满意班训：我敬、我助、我快乐，我思、我学、我拼搏（12）班班主任（）班级理念：在新课改理念的指导下，用一颗对教育事业执著的心，关心爱护每一位学子，始终坚持“勤、严、细、实”的管理理念，唤使每一位学子获得属于自己的成功

班训：激扬斗志，勇往直前班级信念：相信自我，挑战自我，超越自我班级承诺：团结一心，乘风破浪班级誓言：没有最好，只有更好同学寄语：“既然确定更远的飞翔，就别再收回已经张开的翅膀”，永不言弃，突破黑暗，就会看到黎明的曙光，成功的花环

（13）班班主任（）班训：顽强拼搏，自强不息班级承诺：端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体

班级理念：以身作则，严格要求每一个学生，不放弃任何一个学生，用爱感化每一个学生，以良好的纪律营造良好的学习氛围

（14）班班主任（）班训：友爱、惜时、勤奋、互助、共同进步班主任管理理念（八字方针）：爱、勤、细、全、严、法、学、心（15）班班主任（）班风：严律守规，学风积极向上，争做优秀班级，争做文明班级班训：学出水平，抓出能力，积极人生，全力以赴（16）班班主任（）班训：细节决定成败，过程决定结果管理理念：着眼于学生的未来，把教育做到每一个人身上，把良好的道德品格和积极有为的进取心内化为每一个学生的精神理念。

班级承诺：志存高远，团结友爱，竞争互助，共同进步（17）班班主任（）班主任理念：关心每一位学生，不让一个学生掉队；教会学生做人，教会学生学习，以理服人，以情感人，以德养人

班级信念：我们要关心集体，团结同学，尊重师长，专心听讲，努力学习，适当参加文艺体育活动，全面发展，我们不怕吃苦，永不言弃，积极拼搏，永远进取

班训：团结友爱，拼搏向上，我们要树立“踏实勤奋，安静守纪”的班风，我们坚信“我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁”。

（18）班班主任（）带班理念：培养品德高尚，体魄强健，知识渊博的学生，是我的理想，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，是我的职责

班训：务实求精，厚德载物学生诺言：学会做人，学会做事，学会求知，学会共处（19）班班主任（）班级理念：学校教育管理承载着个人的发展，家庭的幸福，社会的进步，因此，要着眼学生的未来，向社会负责，向历史负责。

班级格言：飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持

班训：顽强拼搏，奋勇争先。

（20）班班主任（）班主任格言：相信自己，一切皆有可能班级格言：迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么

班级理念：全力以赴，创建文明、和谐、向上的班级；力争发展全体学生，促进学生全面发展

班训：联通九州，鸣响未来；二十在线，志在一搏

（21）班班主任（）班主任理念：一个孩子，一个梦想，让他们在这里放飞，在这里翱翔

班训：团结之队，精英之冠，超越自我，勇往直前

班誓：未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌

（22）班班主任（）班级理念：管是态度，理是方法，爱是桥梁，我将以积极的态度，合理的方法，满腔的热情，管理班级，做到以情动心，以心促行

班训：团结奋进，勤学自律班级格言：年轻，意味着活力；年轻，意味着拼搏；年轻，意味着希望

（23）班班主任（）班级理念：尊重学生，爱护学生，关心学生，信任学生，教给学生诚实、自信、自立、自尊、自爱

班级誓言：头悬梁、锥刺股、勤奋求知立远志、树雄心、振兴中华班训：团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进

（24）班班主任（）班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想

班级格言：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩

班训：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我

班级格言：用今天辛勤的汗水换明天丰硕的成果（1）班班主任（）班级宣言：因为缘分，我们相聚。

47张年轻的面孔，47颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力和激情的集体（1）班。

相逢是首歌，同行是你我。

在南郊我们相识、相处和相知，光阴荏苒，不经意间，已经走完了高一。

在一起走过的岁月里，无论是快乐还是悲伤，我们都一起欢喜一起忧，因为我们知道这将是我们今生永远的回忆。

我们坚信，（1）班在我们青春的激情豪迈中，会变得更加团结、自信，我们也坚信，（1）班一定会有精彩，也一定会为南郊争得新的荣誉

因为我们心里只有一个信念：不辱使命、不负重托、不留遗憾

班训：我是1班---我自豪、我自信1班是我---我自律、我更强（2）班班主任（）班级宣言：当展翅的雄鹰搏击天宇时，它便拥有了天的广阔无边；当跃起的骐骥奔驰旷野时，它便拥有了地的辽远天际；而当我们----高二（2）班全体同学面对失败时，也同样有了奋斗的信念和充盈的生命，我们坚信“我们的未来不是梦”，我们坚信成功不是偶然，而是每时每刻的全力以赴。

无限的能量从九十七颗炽热的心爆发而出，让一切皆有可能

班训：Anything is possible! （3）班班主任（）班级宣言：我们06级（3）班养浩然正气，成经纬之才，我们用勤奋、用智慧书写我们的壮丽人生。

比学习------勤问近思、博学笃志比纪律------以德为备、严于律己比卫生------窗明桌净、一尘不染比出操------整齐划一、气势如虹我们志存高远，从小事做起，顽强拼搏，共同进步，创造华彩人生

班训：勤学奋进、求实创新（4）班班主任（）班级宣言：共同的目标让我们走到一起；温馨的友谊让我们亲如一家；执着的追求让我们快乐出发。

紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。

意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采；团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。

班训：团结奋进、共创辉煌（5）班班主任( )班级宣言：怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。

花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。

汗水诠释着青春，拼搏书写着辉煌，我们坚信：失败不是命运，成功不是偶然。

班训：团结拼搏，自强不息（6）班班主任（）班级宣言：我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明“06级（6）班无伦比”

我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的六班，有舍我其谁，誓言第一的雄心壮志

气有浩然，学无止境，海到天边天作岸，山登绝顶我为峰

班训：拼搏进取，立志成才（7）班班主任（）班级宣言：在缘分的天空下，我们80位同学怀着相同的梦走在一起，多少困难向勇敢告退，多少误解向宽容请罪，多少冷漠向热情摇头，多少挫折与自信牵手。

我们手挽手，挥就一轮圆满的辉煌，我们肩并肩，走出青春的潇洒模样

班训：刻苦勤奋、严格自律（8）班班主任（）班级宣言：天行健，君子以自强不息。

十二年磨一剑，各路英雄论剑比风骚，我们坚信：紧密团结是无敌的勇士；勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。

我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射

班训：天道酬勤，厚积薄发（9）班班主任（）班级宣言：在缘分的天空下，我们怀着相同的梦走到一起，几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷，几十颗心凝聚成叱咤风云的信念---搏击苍穹，我主沉浮

我们十指相连，热情相拥，风雨同舟；我们肩并着肩，无所畏惧，斗志冲天

班训：求实创新，自信自律（10）班班主任（）班级宣言：我们团结协作，积极进取，为了梦想，愿付出所有努力，因为我们坚信，青春用汗水诠释，奇迹由拼搏创造

班训：团结奋进，勇往直前（11）班班主任（）班级宣言：我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。

我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。

用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。

青春无悔，生命无怨

班训：团结拼搏，展现自我

（12）班班主任（）班级宣言：天才在于创新，智者源于探索。

面对困难，我们勇往直前；面对失败，我们永不言弃。

团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力；不断进取，追求卓越，是我们的永恒目标。

努力了，拼搏了，我们必将收获

认真了，付出了，我们必将成功

班训：团结奋进，自强不息。

（13）班班主任（）班级宣言：细节决定成败，过程决定结果；青春不言悔，爱拼才会赢；云程有路志为梯，平凡也会创奇迹；31朵铿锵玫瑰，50 个血性男儿；时刻准备：超越梦想，铸就辉煌

班训：团结奋进，共建和谐，齐心协力，争创第一（14）班班主任（）班级宣言：犯其至难，图其至远，无限风光在险峰。

认真做事，坦荡为人。

学中进，搏中胜。

信心无畏，恒心无敌，良心无愧，青春无悔。

不比智力比努力，不比起点比进步。

我努力，我进步，我自信，我成功。

拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌

班训：勤学善问，慎思笃行（15）班班主任班级宣言：奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我们打拼，挫折由我们战胜，十五班由我们撑起，我们努力，我们出色，我们自信，我们成功，让我们大声告诉所有人，十五班已经飞翔

班训：团结协作，共创未来（16）班班主任班级宣言：张扬是我们的个性，自信是我们的动力，拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃是我们的信念，让我们扬起理想的风帆，共创辉煌的明天

班训：团结奋进，争创一流（17）班班主任（）班级宣言：多少悔，无需诉；多少耻，尚未雪；猛回头，奋发起

要自律，肯努力；要自信，不放弃；挥汗雨，永前进

班训：目标一致，团结奋进

（18）班班主任（）班级宣言：我们宣誓：在青春的路上，我们要留下坚实的脚印

我们愿与晨露迎接朝霞；我们愿与烈日挥洒汗水；我们愿与星星静心思考。

即使波涛汹涌，也毅然前行，即使道路荆棘，也誓不回头

班训：我自信我出色，我努力我成功

（19）班班主任(班级宣言：我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的06级十九班，让我们用勤劳坚持，换春华秋实

让我们用顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中

班训：青春没有失败，努力就在今朝

（20）班班主任班级宣言：任四季的风吹雨飞，青春的步伐依然健美，走在队伍的第一位，20班永远是我们响亮的班级号，也是时刻惊醒在我们耳边的口哨

班训：严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌

（21）班班主任（）班级宣言：腊梅是我们的挚友，松柏是我们的榜样，我们不畏艰难、严以律己；我们脚踏实地，勇往直前；我们团结互助，勇攀高峰--是为了09年夏天那灿烂烟花的绽放，为了书写祖国辉煌壮丽的新篇章

班训：团结奋进，共创辉煌

（22）班班主任班级宣言：这是一个永不言败的集体，我们以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。

知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专数哲、擅经济、精外语，时刻准备着，纵横天地。

这是一个团结温暖的家庭，我们以和谐凝聚友谊，用共勉书写回忆，一起培养精英的气质

班训：志存高远；刻苦勤奋

（1）班班主任班训：博学严谨、自强不息班主任宣言：以诙谐幽默的语言，激发学生的学习兴趣；以知识的火炬，点燃学生求知的薪柴；以严谨细致的思维，教给学生处世的方法；以亲切温和的笑容，关怀学生的衣食住行。

（2）班班主任班主任宣言：以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生的发展。

班级宣言：美好的日子里，我们携手奋进；未来的时光里，我们勇往直前；心底的火热激情在潜滋暗长；青春的阳光韵律在于我们共同谱写

心承“厚德博学”，志载“自强不息”，给别人一份从容，给自己一个希望；在挫折中前进，在软弱中寻找自信和力量

收起我们的茫然和尴尬，让每一个梦在响亮的日子里快乐出发

（3）班班主任班级理念：言传身教、厚德博学班级宣言：每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获

（4）班班主任班级理念：育人为本、励志成才班级宣言：用汗水改写人生，让勤奋铸就辉煌

（5）班班主任班训：团结友爱、努力拼搏班主任宣言：点燃希望，燃烧激情，书写未来，走向辉煌

从这个班走出的，不仅是知识的拥有者，事业的成功者，更是高尚品行的崇尚者

（6）班班主任班级理念：以塑造学生人格为中心以培养学生能力为目标以洞察学生心灵为渠道以引领学生进取为责任班级宣言：勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹；高三（6）班希望于机遇并行，力量让奇迹成长（7）班班主任班主任宣言：用心去爱我的每一个学生，使他们个个都成为有才、更有德的人班级宣言：切问近思、博学笃志、团结友爱、共同奋进（8）班班主任班主任宣言：我是阳光，使力量；如春风，似秋霜。

不但要在学生内心世界打下一道靓丽的底色，更要让学生感受到生活的美好，人性的美好，学会做人，学会生存

管理理念：慈中有严，严中有爱，启迪心灵，放飞希望。

班级宣言：团结奋进，永不言败

（9）班班主任班级理念：用爱心为每个学生的理想插上翅膀班级宣言：我们团结友爱，用爱心和友情奏出和谐的旋律我们博学笃志，用信念和勇气成全执着的脚步我们乘风破浪，用激情和汗水创造辉煌的人生

（10）班班主任班级理念：力求“敬、静、净、竞、精” 倡导“试试就能行，争争就能赢”班级宣言：我们选择顽强拼搏刻苦锻炼我们选择在前进中接受挑战我们一定要精神饱满，全情投入努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射（11）班班主任班主任宣言：用爱铺就成长路，用心铸造栋梁材。

班级宣言：青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。

（12）班班主任班级理念：用赏识弘扬正气班训：团结、拼搏、共创辉煌人生班级宣言：我们团结一致，用友爱温暖心房；我们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵；我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生

（13）班班主任班级理念：学会做人，学会与人相处，学会学习班级宣言：修素养、塑形象、完善自我；多思考、勤动手、厚积薄发（14）班班主任班级理念：爱是一种能力。

要使教育成为一个创造爱、享受爱的过程

班级宣言：非博学无以致远，非笃行无以明志。

（15）班班主任班级理念：在和谐的教育氛围中，学生能够“自由的呼吸”；在和谐的师生关系中，学生能够健康的成长；在和谐的班级精神的感召下，学生能够勇于发现自我，表现自我，使精神品质得以提升，使创造潜能得以释放

班级宣言：团结一致、奋力拼搏

（16）班班主任班级宣言：青春的花开花谢，让我们疲惫但不后悔；四季的风吹雨飞，让我们心碎但不憔悴；多少误解向宽容求罪，多少挫折与自信牵手，“16”永远是我们响亮的班级号

也是时刻警醒在我们耳边的口哨

我们要肩并着肩，走出青春的潇洒模样

我们要手牵着手，挥就一轮圆满的辉煌

班级理念：爱心、诚心、关心、耐心（17）班班主任班级理念：让学生在友爱中找到快乐，在快乐中获得自信；让学生在竞争中懂得奋斗，在奋斗中赢得人生

班级宣言：纵然路途曲折坎坷，我们也会勇往直前；即使蜀道荆棘丛生，我们也会直挂云帆

（18）班班主任（刘雄）班级宣言：团结友爱，顽强拼搏班级理念：“缘”让我们建立了这个家，我们会用心去管理家，呵护家，营造家，使我们的家幸福、和谐的发展，成为各种栋梁之奇才

（19）班班主任班主任理念：用心管理，对每一位同学负责班级宣言：高三（19）班是一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾，我们用坚定的信念和执着的勇气将内心最深刻的爱凝成一束火焰，点亮生命的寂静，在这里我们的心灵被点缀得如同阳光下盛开的繁花，而每一个花瓣就是我们每一个人

（20）班班主任班级理念：平等的对待每一位学生，不让他们当中的任何一名掉队

班训：团结奋进、自强不息

（21）班班主任班级宣言：我信我拼，壮志在心; 我想我做，成功在握

班级理念：既要学生成才，更求学生成人

（22）班班主任班级宣言：厚德载物、天道酬勤班级理念：责任重于泰山，态度决定一切

（23）班班主任班训：团结进取，竞争向上班级宣言：学海踏平千重浪，书山攀上万韧峰班级理念：以人为本，面向全体学生，爱心呵护，鼓励学生自尊自强；团结守纪，营造文明和谐氛围；众志成城，共铸08高考新辉煌

（24）班班主任班训：亮出自我，挑战自我，成就自我班级理念：青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造

（25）班班主任班级理念：既求学生升学，更求成人成才班级宣言：汗水点燃希望，信念成就梦想

（26）班班主任班级宣言：我们自信的面对未来，因为我们已经做好了充分的准备；我们有一个鲜明的个性，所有的难题都是学习与成长的机会；我们有一个坚强的信念----告别昨天、突破今天、创造明天；我们不能预知明天，但我们可以利用今天；我们不能样样顺利，但我们可以事事尽心

班级理念：欣赏每一个学生---赏识出自信，激励促成功（27）班班主任班级宣言：惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋

班级理念：细处着手，大处育人；严字当道，爱心贯通；和谐共处，携手奋进

（28）班班主任班级理念：以德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人班训：厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩班级宣言：汗水承载希望，梦想筑就伟大，行动塑造成绩。

我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝

（29）班班主任班级理念：笑对一切，永不言败班级宣言：成功来自坚持，执着创造奇迹（30）班班主任班级宣言：在充满收获的季节，我们满载着希望和梦想信步踏进三原南郊中学高三（30）班。

曾经或熟悉或陌生的你我相聚在这美丽的教室里，我们迎着绯红的朝阳，微笑着迎接生命的挑战，我们微笑因为我们年轻；我们自信因为年轻，我们将用满腔的热忱挥洒我们的智慧和憧憬。