
法家经典言论
法家名言1、众力,近者以成,远者欲之以名,尊者载之以势。
(众全力帮忙他,身边的人乐于结交他,远方的人真心赞誉他,权高位重的人也会推崇他)2、荡而失水,蝼蚁得意焉。
(鱼游到岸边搁浅的是时候,就会被蝼蚁吃掉)3、故去喜去恶,虚心以为道舍。
(因此就应将亲近好厌恶等情绪一并抛弃,才能成功地使用权谋之术)4、不吹毛而求小疵。
——《韩非子·大体》5、虚则知实之情,静则知动者正。
(置身事外,才会看清真相;持续冷静,才能制定出行动原则)6、倒言反事以尝所疑。
(故意正话反说或正事反做,来试探臣下)7、行贤而去自贤之心,焉往而不美
(做贤德的事情却不以贤德自居,还有什么事是办不好的)8、以智说愚必不听9、君无见其所欲。
(君主不就应表露自我的喜好)10、虚静无事,以暗见疵。
(持续虚静无为的状态,往往会从隐蔽的角度得知他人的行为漏洞)11、去好去恶,臣乃见素;去旧去智,臣乃自备。
(君主隐藏自我的好恶,才会得见臣下的本来面目;抛去旧有的成见,不显露自我的智慧,才会让臣下各守其职)12、能法之士劲直,听用,则烛重人之奸行。
13、君见恶,则群臣匿端;君见好,则群臣诬能。
(如果是君主所厌恶的,那么群臣就会将其隐匿起来;如果是君主所喜好,那么群臣就会弄虚作假来迎合)14、巧为輗,拙为鸢。
(做车輗是聪明的,做木鸢却是愚笨的)(说明∶思考成本与实际功效)15、诱道争远,非先则后也,而先后心皆在于臣,上何以调于马
(在路上赛马,不是领先就是落后,而此时还总是关注对手的话,又怎样能得心应手地驾驭自我的马呢
)16、太山不立好恶,故能成其高;江海不择小助,故能成其富。
(泰山不以自我的好恶来选取土石,因此成就了它自身的高大;江海不分大小来容纳河流,因此成就了它的广博)17、存亡在虚实,不在于众寡。
(一国的存亡要看权柄是否掌握在君主手里,而不应看国家武力的强弱)18、因可势,求易道。
(根据能够成功的形势,来寻求易于成功的方法)19、制在己曰重,不离位曰静。
重则能使轻,静则能使躁。
(权柄在手就是所说的重,不离本位就是所说的静。
持重者能够控御轻浮者,宁静者能够克制急躁莽撞)20、自胜谓之强。
(能够战胜自我的人才是强者)21、利莫长于简,福莫久于安。
(最大的利益莫过于简朴,最大的福泽莫过于安稳)22、使杀生之机,夺予之要在大臣,如是者侵。
(生杀予夺之权落在臣下手中,如此一来君主就有失势的危机)23、诱道争远,非先则后也,而先后心皆在于臣,上何以调于马
(在路上赛马,不是领先就是落后,而此时还总是关注对手的话,又怎样能得心应手地驾驭自我的马呢
)24、智术之士,必远见而明察,不明察,不能烛私。
25、非圣贤莫能听至言26、烹小鲜而数挠之,则贼其泽;治大国而数变法,则民苦之。
(烹调小鱼却屡次翻动,那就会令其破碎不全;治理大国却屡次更改法令,那就会使百姓不看其苦)27、火形严,故人鲜灼;水形懦,人多溺。
(火的形态看起来是严酷的,因此很少有人被灼伤;水的形态看起来是柔弱的,因此经常有人淹死)28、私行胜,则少公功。
(营私舞弊之风盛行,臣下就不能尽职为君效力了)(优美文章)29、爱臣太亲,必威其身;人臣太贵,必易主位。
(过于宠信臣下,必然会危及君主自身;臣下权势过重,必然有篡位之心)30、众人助之以力,近者结之以成,远者欲之以名,尊者载之以势。
(众人会全力帮忙他,身边的人乐于结交他,远方的人真心赞誉他,权高位重的人也会推崇他)31、群臣见素,则大君不蔽矣。
(群臣本来的面目显现出来,那么君主就不会收到蒙蔽了)32、火形严,故人鲜灼;水形懦,人多溺。
(火的形态看起来是严酷的,因此很少有人被灼伤;水的形态看起来是柔弱的,因此经常有人淹死)33、时有满虚,事有利害,物有生死。
(时机的盈虚是并存的,世事的利弊是兼有的,事务的生死是一体的)(说明∶君主不可正因这些不可避免的得失而怨怒)34、恬淡有趋舍之义,平安知祸福之计。
(恬静淡泊之后才能把握取舍的原则,平稳安闲之后才能察知祸福的端倪)(说明∶拒斥外界的诱惑)35、是故去智而有明,去贤而有功,去勇而有强。
(不用智慧能够明察,不显贤能能够成就大业,不逞勇武依然强大)36、事在四方,要在中央。
圣人执要,四方来效。
(具体事务交由各级负责人去执行,而君主应保证中央权力的巩固。
只要君主能在准确把握全局,那么四方的臣民就会效劳)37、爱多者则法不立,威寡者则下侵上。
(过于宠溺臣下,法令就难以确立。
缺乏威严就会被臣下欺凌)38、世有不可得,事有不可成。
(世间总有得不到的东西,也总有办不到的事)39、人主无威而重在左右。
(君主维修丧失转而要仰仗臣下了)40、小利为大利之残41、自见之谓明。
(能够认清自我的人才是明智的)42、太山不立好恶,故能成其高;江海不择小助,故能成其富。
(泰山不以自我的好恶来选取土石,因此成就了它自身的高大;江海不分大小来容纳河流,因此成就了它的广博)43、一手独拍,虽疾无声。
(一只手击掌,即使再用力也不会有声音)44、圣人之道,去智去巧。
智巧不去,难以为常。
(圣人处世,是不需要智虑与机巧的。
正因不抛弃智虑机巧,就很难维持长久。
)45、千里之堤,毁于蚁穴。
——《韩非子·喻老》(男人伤感签名)46、智术之士明察,听用(一旦任职),则烛重人(当道权臣)之阴情。
47、见而不见,闻而不闻,知而不知(看见就好像没看见,听到好像没听到,知道好像不知道)48、爱多者则法不立,威寡者则下侵上。
(过于宠溺臣下,法令就难以确立。
缺乏威严就会被臣下欺凌)49、君人者释其刑?而使臣用之,则君反制于臣矣。
(君主听凭臣下私自施予刑罚与恩德,这样一来就会反为臣下所控制)50、不为小害善,故有大名;不蚤见示,故有大功。
(不被小事妨害自我的长处,因此能取得大名;但是早显示自我的才能,因此能成就大业)51、行贤而去自贤之心,焉往而不美
(做贤德的事情却不以贤德自居,还有什么事是办不好的)52、群臣见素,则大君不蔽矣。
(群臣本来的面目显现出来,那么君主就不会收到蒙蔽了)53、华而不实,虚而无用。
——《韩非子·难言》54、巧为?,拙为鸢。
(做车?是聪明的,做木鸢却是愚笨的)(说明∶思考成本与实际功效)55、倒言反事以尝所疑。
(故意正话反说或正事反做,来试探臣下)56、凡德者,以无为集,以无欲成,以不思安,以不用固。
(凡是德都是正因无为而聚集,因无欲而成就,因不思而安稳,因不用而牢固。
)57、事有举之而有败,而贤其毋举之者。
(事情有做了却不成功的,但这也胜过不去做的)58、事有举之而有败,而贤其毋举之者。
(事情有做了却不成功的,但这也胜过不去做的)59、欲速则不达。
——《韩非子·外储说左上》60、夫有材而无势,虽贤不能治不肖。
故立尺材于高山之上,则临千仞之溪(xi),材非长也,位高也。
(有才干而没有权势,即使是贤人也无法控御不肖之徒。
一尺长的木材树立在高山之上,就能俯瞰万丈深渊。
这并非是木头长,而是它所处的地位高。
)61、烹小鲜而数挠之,则贼其泽;治大国而数变法,则民苦之。
(烹调小鱼却屡次翻动,那就会令其破碎不全;治理大国却屡次更改法令,那就会使百姓不看其苦)62、去甚去泰,身乃无害。
(行为但是度,才不会危及己身)63、虚静无事,以暗见疵。
(持续虚静无为的状态,往往会从隐蔽的角度得知他人的行为漏洞)64、法莫如显,而术不欲见。
(法必须要让人明了,而术必须不能被人觉察)65、人主无威而重在左右。
(君主维修丧失转而要仰仗臣下了)(描写菊花的句子)66、人主好贤,则群臣饰行以邀君欲,则是群臣之情不效。
(君主钟爱任用贤能之士,那么臣下就会自我粉饰迎合来君主)(说明∶还是让大家各司其职,别把期望寄托在个别的贤能之士身上,防止权利的偏移)67、且夫物众而智寡,寡不胜众,智不足以遍知物,故因物以治物。
(相对于复杂的世事来说,个人的智慧是很渺小的,个人的渺小智慧难以处理繁杂事务,因此就应利用工具来处理事务)(比如∶法律制度及司法人员的设置等)68、见而不见,闻而不闻,知而不知(看见就好像没看见,听到好像没听到,知道好像不知道)69、虚则知实之情,静则知动者正。
(置身事外,才会看清真相;持续冷静,才能制定出行动原则)70、因可势,求易道。
(根据能够成功的形势,来寻求易于成功的方法)71、奸臣蕃息,主道衰亡72、制在己曰重,不离位曰静。
重则能使轻,静则能使躁。
(权柄在手就是所说的重,不离本位就是所说的静。
持重者能够控御轻浮者,宁静者能够克制急躁莽撞)73、一以当十,所向无敌74、众人助之以力,近者结之以成,远者誉之以名,尊者载之以势。
(众人会全力帮忙他,身边的人乐于结交他,远方的人真心赞誉他,权高位重的人也会推崇他)75、群臣见素,则大君不蔽矣。
(群臣本来的面目显现出来,那么君主就不会收到蒙蔽了)76、故视强,则目不明;听甚,则耳不聪;思虑过度,则智识乱。
(用眼过度,则视力下降;用耳过度,就会听力下降;用脑过度,就会思虑混乱)77、故去喜去恶,虚心以为道舍。
(因此就应将亲近好厌恶等情绪一并抛弃,才能成功地使用权谋之术)78、去甚去泰,身乃无害。
(行为但是度,才不会危及己身)79、凡德者,以无为集,以无欲成,以不思安,以不用固。
(凡是德都是正因无为而聚集,因无欲而成就,因不思而安稳,因不用而牢固。
80、变法之士,孤存孤战,不得领袖支撑,变法必败!81、事在四方,要在中央。
圣人执要,四方来效。
(具体事务交由各级负责人去执行,而君主应保证中央权力的巩固。
只要君主能在准确把握全局,那么四方的臣民就会效劳)82、夫有材而无势,虽贤不能治不肖。
故立尺材于高山之上,则临千仞之溪,材非长也,位高也。
(有才干而没有权势,即使是贤人也无法控御不肖之徒。
一尺长的木材树立在高山之上,就能俯瞰万丈深渊。
这并非是木头长,而是它所处的地位高。
)83、物尽其用,人尽其才84、恬淡有趋舍之义,平安知祸福之计。
(恬静淡泊之后才能把握取舍的原则,平稳安闲之后才能察知祸福的端倪)(说明∶拒斥外界的诱惑)85、君无见其所欲。
(君主不就应表露自我的喜好)86、人主无威而重在左右。
(君主维修丧失转而要仰仗臣下了)87、树橘柚者,食之则甘,嗅之则香;树枳棘者,成而刺人。
故君子慎所树。
(种植橘柚,吃起来是甜的,闻起来是香的;而种植荆棘,长大了却会刺伤人。
)(说明∶栽培人时应个格外谨慎)88、不以智累心,不以私累己;寄治乱于法术,托是非于赏罚。
(不因过度思考使内心疲惫,不因个人私欲而令自身受害;依据法令和权谋来治理国家,透过赏罚来彰显是非。
)89、君见恶,则群臣匿端;君见好,则群臣诬能。
(如果是君主所厌恶的,那么群臣就会将其隐匿起来;如果是君主所喜好,那么群臣就会弄虚作假来迎合)90、利莫长于简,福莫久于安。
(最大的利益莫过于简朴,最大的福泽莫过于安稳)91、故势不便,非因此逞能也。
(因此,当形势不便时,是不就应逞强的)92、去其智,绝其能,下不能意。
(君主隐藏智慧,不露才能,臣下就无法猜测他的意图)93、且夫物众而智寡,寡不胜众,智不足以遍知物,故因物以治物。
(相对于复杂的世事来说,个人的智慧是很渺小的,个人的渺小智慧难以处理繁杂事务,因此就应利用工具来处理事务)(比如∶法律制度及司法人员的设置等)94、荡而失水,蝼蚁得意焉。
(鱼游到岸边搁浅的是时候,就会被蝼蚁吃掉)95、法莫如显,而术不欲见。
(法必须要让人明了,而术必须不能被人觉察)96、功虽疏必赏,过虽近必诛97、法莫如显,而术不欲见。
(法必须要让人明了,而术必须不能被人觉察)98、虚则知实之情,静则知动者正。
(置身事外,才会看清真相;持续冷静,才能制定出行动原则)99、去其智,绝其能,下不能意。
(君主隐藏智慧,不露才能,臣下就无法猜测他的意图)100、不以智累心,不以私累己;寄治乱于法术,托是非于赏罚。
(不因过度思考使内心疲惫,不因个人私欲而令自身受害;依据法令和权谋来治理国家,透过赏罚来彰显是非。
)101、故智术能法之士用,则贵重之臣必在绳(朝纲)之外矣!102、使杀生之机,夺予之要在大臣,如是者侵。
(生杀予夺之权落在臣下手中,如此一来君主就有失势的危机)103、一手独拍,虽疾无声。
(一只手击掌,即使再用力也不会有声音)104、人主好贤,则群臣饰行以邀君欲,则是群臣之情不效。
(君主钟爱任用贤能之士,那么臣下就会自我粉饰迎合来君主)(说明∶还是让大家各司其职,别把期望寄托在个别的贤能之士身上,防止权利的偏移)105、时有满虚,事有利害,物有生死。
(时机的盈虚是并存的,世事的利弊是兼有的,事务的生死是一体的)(说明∶君主不可正因这些不可避免的得失而怨怒)106、佯爱人,不得复憎也;佯憎人,不得复爱也。
(假装憎恶,就无法对其再加以憎恶;假装憎恶,就无法再对其施以恩惠)107、虚静无事,以暗见疵108、世有不可得,事有不可成。
(世间总有得不到的东西,也总有办不到的事)109、和氏之璧,不饰以五采。
(像和氏璧那样的美玉,不必用五色饰物来装饰)110、使杀生之机,夺予之要在大臣,如是者侵。
(生杀予夺之权落在臣下手中,如此一来君主就有失势的危机)111、以子之矛,攻子之盾。
——《韩非子·难一》112、和氏之璧,不饰以五采。
(像和氏璧那样的美玉,不必用五色饰物来装饰)113、私行胜,则少公功。
(营私舞弊之风盛行,臣下就不能尽职为君效力了)114、树橘柚者,食之则甘,嗅之则香;树枳棘者,成而刺人。
故君子慎所树。
(种植橘柚,吃起来是甜的,闻起来是香的;而种植荆棘,长大了却会刺伤人。
)(说明∶栽培人时应个格外谨慎)115、小忠乃大忠之贼116、去好去恶,臣乃见素;去旧去智,臣乃自备。
(君主隐藏自我的好恶,才会得见臣下的本来面目;抛去旧有的成见,不显露自我的智慧,才会让臣下各守其职)117、是故去智而有明,去贤而有功,去勇而有强。
(不用智慧能够明察,不显贤能能够成就大业,不逞勇武依然强大)118、人主好贤,则群臣饰行以邀君欲,则是群臣之情不效。
(君主钟爱任用贤能之士,那么臣下就会自我粉饰迎合来君主)(说明∶还是让大家各司其职,别把期望寄托在个别的贤能之士身上,防止权利的偏移)119、故去喜去恶,虚心以为道舍。
(因此就应将亲近好厌恶等情绪一并抛弃,才能成功地使用权谋之术)120、爱多者则法不立,威寡者则下侵上。
(过于宠溺臣下,法令就难以确立。
缺乏威严就会被臣下欺凌)121、爱臣太亲,必威其身;人臣太贵,必易主位。
(过于宠信臣下,必然会危及君主自身;臣下权势过重,必然有篡位之心)122、佯爱人,不得复憎也;佯憎人,不得复爱也。
(假装憎恶,就无法对其再加以憎恶;假装憎恶,就无法再对其施以恩惠)123、故势不便,非因此逞能也。
(因此,当形势不便时,是不就应逞强的)124、夫物者有所宜,才者有所施,各处其宜,故上下无为。
(世间万物都各有特性,不一样的才能有不一样的施展方向,令有才干者各得其所,因此君主就能够无为而治。
)125、故视强,则目不明;听甚,则耳不聪;思虑过度,则智识乱。
(用眼过度,则视力下降;用耳过度,就会听力下降;用脑过度,就会思虑混乱)126、不为小害善,故有大名;不蚤见示,故有大功。
(不被小事妨害自我的长处,因此能取得大名;但是早显示自我的才能,因此能成就大业)127、圣人之道,去智去巧。
智巧不去,难以为常。
(圣人处世,是不需要智虑与机巧的。
正因不抛弃智虑机巧,就很难维持长久。
)128、倒言反事以尝所疑。
(故意正话反说或正事反做,来试探臣下)129、君见恶,则群臣匿端;君见好,则群臣诬能。
(如果是君主所厌恶的,那么群臣就会将其隐匿起来;如果是君主所喜好,那么群臣就会弄虚作假来迎合)130、君人者释其刑徳而使臣用之,则君反制于臣矣。
(君主听凭臣下私自施予刑罚与恩德,这样一来就会反为臣下所控制)131、末大必折,尾大不掉132、去好去恶,臣乃见素;去旧去智,臣乃自备。
(君主隐藏自我的好恶,才会得见臣下的本来面目;抛去旧有的成见,不显露自我的智慧,才会让臣下各守其职)133、夫物者有所宜,才者有所施,各处其宜,故上下无为。
(世间万物都各有特性,不一样的才能有不一样的施展方向,令有才干者各得其所,因此君主就能够无为而治。
)134、君人者释其刑徳而使臣用之,则君反制于臣矣。
(君主听凭臣下私自施予刑罚与恩德,这样一来就会反为臣下所控制)135、事在四方,要在中央。
圣人执要,四方来效。
(具体事务交由各级负责人去执行,而君主应保证中央权力的巩固。
只要君主能在准确把握全局,那么四方的臣民就会效劳)136、塞翁失马,焉知非福。
——《韩非子·说难》137、君无见其所欲。
(君主不就应表露自我的喜好)138、是故去智而有明,去贤而有功,去勇而有强。
(不用智慧能够明察,不显贤能能够成就大业,不逞勇武依然强大)139、虚静无事,以暗见疵。
(持续虚静无为的状态,往往会从隐蔽的角度得知他人的行为漏洞)140、存亡在虚实,不在于众寡。
(一国的存亡要看权柄是否掌握在君主手里,而不应看国家武力的强弱)141、见而不见,闻而不闻,知而不知(看见就好像没看见,听到好像没听到,知道好像不知道)142、能法之士,必强毅而劲直,不劲直,不能矫奸。
143、制在己曰重,不离位曰静。
重则能使轻,静则能使躁。
(权柄在手就是所说的重,不离本位就是所说的静。
持重者能够控御轻浮者,宁静者能够克制急躁莽撞)144、爱臣太亲,必威其身;人臣太贵,必易主位。
(过于宠信臣下,必然会危及君主自身;臣下权势过重,必然有篡位之心)
关于读书的名言(加感悟的,每个加起来都要20字以上)
1、书生活的加。
尼耶娃 2、书籍是人类进步的阶梯——高尔基 3、书籍是人类知识的总统——莎士比亚 4、“书是这一代对下一代精神上的遗训。
”——赫尔岑 5、要多读书,但不要读太多的书。
——富兰克林 6、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。
——哈兹里特 7、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。
——科尔顿 8、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 9、书是唯一不死的东西——丘特 10、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 11、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 12、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金 13、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫 14、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 15、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 16、书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的,是富有启发性的养料。
而阅读,则正是这种养料。
——雨果 17、好书是伟大心灵的富贵血脉。
——弥尔顿 18、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 19、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑 20、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
——爱迪生 21、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根 22、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。
” 23、书是面包——高尔基说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。
” 24、书是益友——臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。
” 25、书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。
” 26、书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。
” 27、书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
” 28、书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。
” 29、书是奇迹——高尔基说:“书,要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
” 30、书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。
” 31、书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品。
” 32、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
” 33、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔 34、“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
”——德伯里 35、“理想的书籍是智慧的钥匙。
”——托尔斯泰 36、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。
”——弥尔顿 中国古代读书名言7则 1、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿 2、性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
——蒲松龄《阿宝》 3、书富如入海,百货皆有。
人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》 4、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。
就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。
不可按册子便在,掩了册子便忘。
——朱熹《朱子语类大全》 5、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。
三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎
——朱熹《训学斋规》 6、学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》 7、读书以过目成诵为能,最是不济事。
——郑板桥 中国现代名言3则 1、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》 2、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》 3、读书也像开矿一样,“沙里淘金”。
——赵树理 西方名言3则 1、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。
我读该书的终末,就懂得它的起因。
这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
——狄慈根:《辩证法的逻辑》 2、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰 3、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦 中国古代读书名言7则 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿 性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
——蒲松龄《阿宝》 书富如入海,百货皆有。
人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。
就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。
不可按册子便在,掩了册子便忘。
——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。
三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎
——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。
——郑板桥 读书名言或读书格言 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。
择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——刘备 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍,其义自见——《三国志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子 33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮 34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》 读 书 名 言 中国古代读书名言7则 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿 性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
——蒲松龄《阿宝》 书富如入海,百货皆有。
人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。
就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。
不可按册子便在,掩了册子便忘。
——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。
三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎
——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。
——郑板桥 中国现代名言3则 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… ——韬奋《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。
——赵树理 西方名言3则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。
我读该书的终末,就懂得它的起因。
这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
——狄慈根:《辩证法的逻辑》 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦 读书名言 “书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。
”——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔 “书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
”——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。
”——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。
”——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。
”——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。
”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。
”——赫尔岑 名人名言 读书篇 书是逆境中的慰藉。
书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
语言是心灵和文化教养的反映。
高尚的语言包含着真诚的动机。
勤学和知识是一对最美的情人。
学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。
一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。
书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
再高深的学问也是从字母学起的。
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
读书在某种意义上来说是养心。
知识上的富有可以享受心灵上的满足。
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。
不信书不能提高境界,光信书不如无书。
掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。
穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。
努力耕耘,少问收获。
中国古代读书名言 1、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。
就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。
不可按册子便在,掩了册子便忘――朱熹 2、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。
三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎
――朱 熹 3、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
――朱 熹 4、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
――朱 熹 5、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
――朱熹 6、为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。
为数重物,包裹在里面,无缘得见。
必是今日去一重,又见得一重。
明日又去一重,又见得一重。
去尽皮,方见肉。
去尽肉,方见骨。
去尽骨,方见髓。
――――朱 熹 7、读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。
―――朱 熹 8、读而未晓则思,思而未晓则读。
―――朱 熹 9、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿 10、读书以过目成诵为能,最是不济事。
眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。
―――郑板桥 11、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。
―――郑板桥 12、旧书不厌百回读,熟读深思子自知——苏轼 13、退笔如山起足珍,读书万卷始通神。
――苏轼 14、书富如入海,百货皆有。
人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》 15、 读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。
惟精心寻思,体贴向身心事物上来,反覆考验其理,则知圣贤之书,一字一句皆有用矣。
——薛宣,明朝理学家 16、读之以为肉,寒读之以当裘,孤寂读之以友朋,幽忧读之以当金石琴瑟.―― -南宋 尤袤 17、灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花。
―――清 童铨 18、风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。
—— 顾宪成 (明代学者) 19、好读书,不好读书; 好读书,不好读书. —— 徐谓 (明代) 20、尽信书,则不如无书―――孟子 21、读书谓已多,抚事知不足―――王安石 22、但患不读书,不患读书无所用―――朱舜水 23、刻苦读书,积累资料,这是治学的基础。
――秦牧 24、睹一事于句中,反三隅于字外。
――刘知几 25、性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。
--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
―――蒲松龄:《阿宝》 26、学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。
——戴震 27、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
――――陶渊明:《五柳先生传》 28、读书破万卷,下笔如有神。
―――杜甫:《杜工部集》 29、读书好处心先觉,立雪深时道已传。
――袁枚 30、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家) 31、读书须知出入法。
始当求所以入,终当求所以出。
见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。
盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。
惟知出知入,得尽读书之法也。
――――陈善[宋] 32、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
——-程 颐 33、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。
―――陆九渊 34、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
---胡居仁[明] 35、用心不杂,乃是入神要路。
―――袁牧[清] 或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。
―――吴梦祥[明] 36、庄子“生也有涯而知也无涯 ―――庄子 37、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. 38、读书百遍,其义自现―――《三国志》 39、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
40 少壮不努力,老大徒伤悲。
中国近现代读书名言: 1、为中华之崛起而读书
―――周恩来 2、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》 3.读书无嗜好,就能尽其多。
不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。
―――鲁迅 4、书看多了,文章自然就会写了。
——--鲁 迅 5、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
―――鲁迅:《读书杂谈》 6、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。
这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
―――《鲁迅全集》 7、只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
―――鲁迅《致颜黎民》 8、必须和实际社会接触,使所读的书活起来。
——鲁迅 9、读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。
——--臧克家 10、读过一本好书,像交了一个益友。
――― 臧克家 11、努力耕耘,少问收获。
学生读课外书籍要养成习惯。
先看序文或作者、编者的前言,知道全书的概况,是好习惯。
把书估计一下,预定若干日读完,而且如果能按期看完,是好习惯。
有不了解处,不怕查工具书,不怕请教老师或者朋友,是好习惯。
自己有所得,随手写简要的笔记是好习惯。
其实说不好的习惯,半途而废,以及眼睛在书上,脑子开小差,都非常不好。
——-叶圣陶 12、我有八位好朋友,肯把万事指导我。
你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。
还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。
若向八贤常请教,虽是笨人不会错。
―――陶行知:《八位顾问》 13、用活书,活用书,用书活。
――――陶行知 14、奋力是万物之父
—————陶行知 15、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多,只是成为一座死书库。
——谢觉哉, 16、没有时间,挤;学不进去,钻。
——--谢觉哉 17、我读书奉行九个字,就是“读书好,好读书,读好书”。
——冰心 18、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——-邹韬奋 19、攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。
――――高士其 20、我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。
我一天不读书,就不能够生活。
---孙中山 21、看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
―――顾颉刚 22、要记住,一个人要想在事业上有所建树,一定得坚持这样做卡片摘记,一发现有价值的资料,就要如获至宝,准确地摘记下来。
天才是就是勤奋,知识在于积累。
这样,卡片摘记积累的多了,功到自然成,你就可以在大量资料的基础上,进行归纳分类,分析研究,综合利用,创造出自己的作品来。
―――吴晗 23、要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深 也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。
——吴晗 24、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
―――吴晗 25、多读多抄,这二者是必须保证的。
――吴晗 26、环境于人的影响极大,亲师取友,问道求学是创造环境改进自己的最好的方法,你们于潜心独研外更要注意这一点,万不要一事不管,一毫不动,专门只关门读死书。
――向警予 27、外人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。
――― 黄庭坚 28、读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。
一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。
在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要。
中国诗人何其芳 29、读书也像开矿一样,―――赵树理 30、学者观书,每见每知新意则学进矣。
――张载 31、非读书,不明理。
――李光庭 32、要知天下事,须读古人书。
――冯梦龙 33、读书何所求
将以通事理。
――张维屏 34、案上不可多书,心中不可少书。
――金缨 35、不尽读天下书,不能相天下之士。
――汤显祖 36、积财千万,无过读书。
――颜之推 37、韬略终须建新国,奋飞还得读良书。
――郭沫若 38、一个人可以无师自通,却不可无书自通。
――闻一多 39、书犹药也,善读可以医愚。
――刘向 40、养心莫善寡欲,至乐无如读书。
――郑成功 41、读书贵神解,无事守章句。
――徐洪钧 42、智者阅读群书,亦阅历人生。
——林语堂 43、读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水!--------- 朱永新 44、无书不成器,有书则可立国于天下——杨俊鑫 培 根的读书名言: 1、 读书能给人乐趣、文雅和能力。
2、 读书不是为着要辩驳,也不是要盲目信从,更不是去找寻谈话的资料,而是要去权衡和思考。
3、 有些书只需浅尝,有些书可以狼吞,有些书要细嚼烂咽,慢慢消化。
4、 读书使人渊博,辩论使人机敏,写作使人精细。
5、 读书可以铲除一切心理上的障碍,正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。
6、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。
史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
7、读书补天然之不足,经验补读书之不足。
读书足以怡情,足以博采,足以长才。
8、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应咀嚼消化。
9、读书在于造就完全的人格。
10、书籍是横渡时间大海的航船(培根) 11、把一本书置于一个无知者的手中,就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。
12、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代 关于读书的名人名言 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。
择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17. 书犹药也,善读之可以医愚——刘向 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍,其义自见——《三国志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
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顺我者昌,逆我者亡。
以史为鉴,开创未来。
愚者千虑,必有一得。
养兵千日,用兵一时。
北海虽赊,扶摇可接。
心的位置,已经空了。
上天无路,入地无门。
破釜沉舟,背水一战。
观海得深,瞻天见大。
绿水无忧,因风皱面。
重赏之下,必有勇夫。
灯笼易灭,恩宠难寻。
千里之堤,溃于蚁穴。
一眼之念,一念执着。
一分耕耘,一分收获。
一言既出,驷马难追。
已失去的,留作回忆。
爱你,等于爱上寂寞。
三十六策,走为上计。
相识虽浅,似是经年。
精诚所至,金石为开。
我的幸福,与你无关。
道远知骥,世伪知贤。
江山好改,秉性难移。
学海无涯,心存高远。
眼泪是回忆的常客。
你若安好,便是晴天。
奋发有为,时不我待。
君子力学,昼夜不息。
八仙过海,各显神通。
亡魂溺海,止于终老。
半夏时光,半支离歌。
私心胜者,可以灭公。
心气和平,事理通达。
既已伤,何故空留痕。
不愤不启,不悱不发。
翻手为云,覆手为雨。
你若不离,我亦不弃。
所有存在都是独创。
欢乐世界,笑面听雨。
海纳百川,有容乃大。
一人一心,白首不离。
圣境之下,调心养神。
安不忘危,盛必虑衰。
星空耀天,灿似雪霜。
一叶蔽目,不见泰山。
人在江湖,身不由己。
如闻其声,如见其人。
母爱之爱,春天常在。
与朋友交,言而有信。
书读百遍,其义自见。
只可意会,不可言传。
头痛医头,脚痛医脚。
不勤于始,将悔于终。
种瓜得瓜,种豆得豆。
8个字的人生格言有哪些
人生格言8个字【篇一:人生格言8个字】应届毕业生小编为您精选八个字人生,喜欢就收藏吧!繁华已尽,空散云烟。
顺我者昌,逆我者亡。
以史为鉴,开创未来。
愚者千虑,必有一得。
养兵千日,用兵一时。
北海虽赊,扶摇可接。
心的位置,已经空了。
上天无路,入地无门。
破釜沉舟,背水一战。
观海得深,瞻天见大。
绿水无忧,因风皱面。
重赏之下,必有勇夫。
灯笼易灭,恩宠难寻。
千里之堤,溃于蚁穴。
一眼之念,一念执着。
一分耕耘,一分收获。
一言既出,驷马难追。
已失去的,留作回忆。
爱你,等于爱上寂寞。
三十六策,走为上计。
相识虽浅,似是经年。
精诚所至,金石为开。
我的幸福,与你无关。
道远知骥,世伪知贤。
江山好改,秉性难移。
学海无涯,心存高远。
眼泪是回忆的常客。
你若安好,便是晴天。
奋发有为,时不我待。
君子力学,昼夜不息。
八仙过海,各显神通。
亡魂溺海,止于终老。
半夏时光,半支离歌。
私心胜者,可以灭公。
心气和平,事理通达。
既已伤,何故空留痕。
不愤不启,不悱不发。
翻手为云,覆手为雨。
你若不离,我亦不弃。
所有存在都是独创。
欢乐世界,笑面听雨。
海纳百川,有容乃大。
一人一心,白首不离。
圣境之下,调心养神。
安不忘危,盛必虑衰。
星空耀天,灿似雪霜。
一叶蔽目,不见泰山。
人在江湖,身不由己。
如闻其声,如见其人。
母爱之爱,春天常在。
与朋友交,言而有信。
书读百遍,其义自见。
只可意会,不可言传。
头痛医头,脚痛医脚。
不勤于始,将悔于终。
种瓜得瓜,种豆得豆。



