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党建融合教育的格言

时间:2016-05-21 10:31

如何推动党建工作与生产经营的深度融合

基层党建工作与生产经营深度融合,是指党建工作在融入经济工作的过程中要形成统一的核心价值观,并以此为基本工作思路,运用系统的工作方法开展工作,从而取得明显的工作成效。

笔者认为,在全面从严治党的新常态下,要实现企业基层党建工作与生产经营的深度融合,必须做到“五个坚持”。

一、坚持党组织围绕企业中心开展工作,在指导思想和工作目标上实现融合企业基层党建目标和生产经营目标总体上是统一的、一致的,目的就是推动企业不断发展壮大,实现领导班子和员工队伍的和谐稳定,推动企业生产经营的优化提升和经济效益的增加提高。

一是建立统一的目标管理体系,为实现目标打好基础。

党组织的工作目标和生产经营目标,在各有侧重的同时,应实现目标共担,责任共负,共同承担起企业发展的重要责任,推动企业发展。

党建、生产经营年度工作总体目标,应分解落实到基层单位及党支部,建立自上而下的党建思想政治工作、生产经营目标体系,实现目标任务同下达、同检查、同考核,推动企业各项工作的扎实开展。

二是开展扎实有效的活动推进目标的实现。

党组织积极参与生产经营活动,是实现党建工作与生产经营深度融合的关键。

如何实现有机结合,关键是要促进党员充分发挥在生产经营中的模范带头作用,在急、难、险、重任务上,组织党员开展“立项攻关”活动,为企业目标的实现提供保障。

如开展以“经营工作创效、党建工作创优”为主题的党内主题竞赛活动、党支部和党员承诺活动、“戴党徽、亮身份、做表率”等活动。

同时,还要发挥好群团组织作用,开展“青春杯”立功竞赛活动、全员劳动竞赛活动等,动员和组织方方面面的力量,攻关克难,提升企业的竞争力。

三是增强员工对企业的认知,确保目标的实现。

一方面员工是企业发展的力量源泉,另一方面,企业也是员工赖以生存的保证,两者是一个利益共同体,只有共同提高,才能共同发展。

为提高员工对企业的归属感、责任感,确保经营目标的实现,应以“讲形势、明任务、担责任、做贡献”为主题,党政一起深入开展形势目标教育,引导员工爱企业、做贡献,激发员工投身生产经营和发展建设的工作热情。

同时,还要通过企业文化建设,让员工明了企业的目标,深刻认知到自己工作的意义,让员工自觉地按照企业要求去做事,并为此做出不懈的努力和奉献,从而把企业与个人的意愿和远景统一起来,促使企业发展壮大。

二、坚持党委参与企业重大问题决策,在企业决策上实现融合党组织参与企业决策是党章赋予国有企业党组织的重要职责,是发挥政治核心作用的必然要求。

其主要任务是把好政治关和政策关,保证和监督党和国家的方针政策在企业贯彻执行,这是体现国有企业党建价值的一个重要方面。

因此,在企业决策上体现党委的作用,是党建工作融入经济工作的一个重要方面。

在参与企业重要决策上体现融合理念,要追求一种“无为而治”的境界。

“无为”实际上是大有作为,一项工作有了深刻的张力,才能够达到“无为”的境界。

在参与企业决策上体现融合,则要求党组织参与企业决策顺其自然、名正言顺。

要实现这一目标,关键在于建立有效的参与途径。

国有企业党组织参与企业重大问题决策,有四种情况。

一是领导班子或总经理(厂长)决策,党组织参与。

这方面的决策内容,主要是授权于企业领导班子或总经理(厂长)行使职权的有关内容。

二是党组织决策,内容主要是按党章和有关文件规定由党组织直接领导的工作。

三是党组织和领导班子、总经理(厂长)共同决策,内容主要体现在领导班子和领导干部队伍建设中。

虽然党中央明确提出“党管干部”和“党管人才”,但企业党组织在贯彻这两条原则进行重要的人事安排时,应当与领导班子和总经理(厂长)用人的有关规定结合起来。

四是领导班子或总经理(厂长)决策,职工、工会和职代会参与,党组织支持,内容主要涉及企业职工切身利益的薪酬、福利等重大事项。

要在基层党组织推行党员“三先”制度,即党中央和上级党委的重大部署、重要决策让党员先知道、让党员先讨论、让党员先行动,使党员统一思想、提高认识,先行一步,带动和影响广大员工群众,使党的路线、方针、政策和上级党委的决策、决议得到有效地贯彻落实,使党员在企业的中心工作中发挥作用,并通过这种个体上的高度融合,实现党组织与企业中心工作的深度融入。

三、坚持人才兴企战略,在员工队伍教育培养上实现融合企业基层党组织在员工队伍教育培养上体现融合,要注重把员工队伍建设放到企业发展的大环境下考虑,放到企业维护稳定的大局中谋划,树立全面、系统的人才观,提升员工的素质。

这需要把握好以下三点:一是统一进行教育培养。

人力资源是企业的第一资源,员工素质的提高,是企业可持续发展的支撑和保障。

应建立和改进教育、选拔、培养、激励机制,对各类人员分层次、按计划进行针对性、适应性培训教育,通过外出培训、开办“东风设备大讲堂”、“员工技术创新室”、技术讲座,开展导师带徒结对子、岗位练兵、技能竞赛等,强化管理和技术技能知识的学习,推动员工综合素质的全面提高。

二是建立统一的激励机制。

企业应注重用事业发展、公平竞争、科学管理等手段凝聚人才,建立系统的绩效考评机制,坚持对全员进行年度绩效考核,开展专业岗评聘工作,优化人力资源配置,对优秀人员实施晋级、晋职等奖励。

开展职业技能竞赛,选拔技术标兵和技术能手,并进行大张旗鼓的宣传表彰和奖励。

设备制造厂对在省级青工技能竞赛上获得钳工第一名的王成给予破格晋升高级技师、并奖励三万元;设立“青年突出贡献奖”,对在技术、制造、生产、市场、管理等一线作出突出贡献的青年员工进行专项表彰,每人奖励一万元;每年组织优秀员工疗休养。

通过这样的激励措施,有利于用好人才、培养人才和吸引人才,积极应对激烈的市场竞争和人才竞争 ,激励广大员工为企业的改革发展建功立业,促进了的人才队伍建设,为企业的可持续发展提供了重要的人才保障。

三是对各类人才给予关注,通过提高待遇和帮助解决实际困难等手段,增强各类人才的归属感、幸福感。

四、坚持以人为本理念,在营造和谐稳定环境中实现融合在营造和谐稳定环境中体现融合,必须通过思想政治工作来实现,建立大政工格局,拓展工作路径,切入中心、融入服务,适应企业改革发展需要。

一是要关心人的多层次需要。

党组织不仅要关心员工物质层面的需要,更要关心员工精神文化层面的需求,要将企业文化建设作为提升员工精神境界的重要载体和抓手,坚持物质利益与精神激励并重、教育引导与关怀服务并重原则,积极营造“企业以员工为本,员工以企业为家”的浓厚氛围,营造和谐稳定的良好环境。

要坚持从员工关注的热点、难点入手,解决员工的实际问题。

设备制造厂党委改善车间的办公条件和工作环境,为离家较远中午无法回家的员工购买躺椅,创造良好的员工食堂就餐环境,提高伙食质量;抓好员工劳动保护,组织员工定期健康体检,实施员工带薪休假;开展“管理走基层”活动,关注基层员工关心的热点问题,及时答疑解惑,解决员工困难;组织开展文化娱乐、员工生日祝福等活动。

这些工作充分体现了党组织对员工的人文关怀,达到了春风化雨、润物无声、和谐共赢的思想政治工作效果。

二是要提升层次。

把关爱员工上升到和谐文化理念的层次,是企业党建工作进步的标志。

营造和谐稳定环境的主体是人,因此,必须将以人为本作为出发点和落脚点,帮助员工在经济上解困、生活上解忧、思想上解捆、情绪上解闷,既以理服人,又以情感人,使员工有安全感、亲切感、归属感,从而有效推进和谐文化建设。

五、坚持“党政交叉任职”和“双责双考”,在党政共同作为上实现融合“党政交叉任职”,顾名思义是指基层行政领导是中共党员且具备条件的,应当兼任党组织的负责人;同时,党组织的负责人也要兼任行政领导职务。

“党政交叉任职”,能够较好地克服党建思想政治工作与生产经营“两张皮”现象,实现生产经营管理工作与党建思想政治工作的双“丰收”。

坚持“党政交叉任职”和“双责双考”,必须做好三个方面的工作:一是在干部配备上,要注重“双向进入、党政互补”,选拔干部必须坚持德才兼备的原则,在制定具体选拔标准上必须全面,掌握好年龄结构、知识结构和专业结构,以使企业干部队伍适应现代企业制度的需要,做到既要注重政治素质,又要注重业务素质,选拔那些既通晓生产经营管理,业务能力强,又熟悉党务工作,能够有的放矢开展党建思想政治工作的干部,这种变革从根本上保证了党建工作“融入中心”的有效推进。

二是在干部的培养上,要把业务培训和政治理论素养的培养有机地结合起来,既要提高干部的业务能力和管理水平,又要加强干部的思想政治建设,坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作,努力把干部培养成既懂生产经营、会企业管理,又善于做党务工作和思想政治工作的复合型干部。

三是在干部的考核上,要采取“双责双考”的考核办法,既要考核各项经营指标完成情况,也要考核员工队伍稳定、综合治理达标、党建工作是否有创新、党风廉政建设是否有成绩。

这样做可以有效地克服一手软、一手硬的现象,增强干部的大局意识、责任意识,更好地投入行政工作和党工作中。

综上所述,企业基层党组织必须参与、融入到生产经营和改革发展中,把党的政治优势、组织优势、人才优势延伸到企业生产经营管理的各个层面、各个领域,实现企业党建工作与经济工作的深度融合,这样才能使全面从严治党落地到基层党建工作领域,更好地发挥基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用。

如何把党建工作与业务经营深度融合

一、树立“三种理念”,引领深度融合 理念是行动的先导。

基层党建思想文化工作融入中心工作,应培养树立三种理念。

一是树立融入生产经营工作,才更有生命力理念。

生产经营是企业的中心任务,党建思想文化是完成这一任务的有力保障。

党建思想文化...

企业党建与生产经营活动深度融合的具体措施有哪些

一是思想认识不到位。

基层党建工作不同程度地存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固,党建工作摆不上应有的位置,即使抓党建工作也是被动应付,缺乏搞好基层党建工作的责任和激情。

二是党建工作机制不完善。

基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善,党建工作缺乏必要的实施手段,号召力不强,推动力不够,工作难以开展。

三是党建工作内容不丰富。

基层党内组织生活缺少创新意识和手段,存在流于形式的倾向,吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力;基层党建工作无特色。

四是党内监督不健全。

机关党内监督机制缺乏规范,不够健全,渠道不太畅通;一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够,接受监督自觉性不高,存在着不愿监督和不敢监督的现象,机关党组织的管理、监督职能难以充分发挥。

五是党建工作保障不力。

机关党建工作经费、人员等保障措施不落实。

一方面因缺少经费,造成基层党组织学习教育难、开展活动难,推进工作难;另一方面基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职,本身承担较多的业务工作,造成无时间、无精力去抓党务工作,同时,党务干部参加培训少,部分党务干部缺乏必要的党务知识,对新形势、新任务下的党务工作难以适应。

怎样加强党建工作,创新党建载体

党支部是基层,党员教育管理是党组织最经常基础的工作,是党的先进性建设的重要组成部分。

在新时期建设中,党建工作正逐渐成为工作中的强大动力,它决定着的办学思想、办学理念和发展方向。

在教育的沃土上,创新党建活动的载体,是提高党建工作的实效的有效途径。

  一、创新党建活动载体的时代要求  随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,面对着现代社会多元化和各种思想文化相互激荡的特点,党建工作也同样面临着许多新问题。

当前,党的基层组织建设暴露出了许多新的问题,突出表现在:  1、活动形式与实质内容相背离  创新活动形式要不断解放思想、实事求是、与时俱进,但有些所谓的“创新”,实际上只是换个“新名词”而已,仅仅是为了创新而创新,片面追求活动形式上的新颖和花样,而无实质上的创意和内容。

  2、活动计划与实施相脱节  由于没有树立正确的创新观念,党建工作缺乏长远规划,短期计划空泛。

加上党建工作缺乏激励机制,以教学工作“一俊遮百丑”,一年想一个新点子,一年换一套新做法,如猴子摘玉米似的边摘边丢,对好的做法不去长期坚持,对新的活动只是一阵风,从而导致党建工作质量下滑,影响的思想工作。

  3、重制度管理轻操作实效性  党员学习效果不很明显,究其原因,主要是“三多” (即计划随机多、形式应付多、单向灌输多)。

制定出的制度、规定,难操作、针对性不强、缺少约束力,不能发挥有效的作用。

  在这些新问题面前,我们深切地感受到,党建工作是否有成效,关键在于是否找到了适合的载体。

所以党组织要自觉从本单位实际出发,用创造性思维不断进行理念创新、活动创新、制度创新,把基层党建的特色优势充分展示出来,发挥出来,这是时代的要求。

  二、创新党建活动的结合载体  好的工作载体,有利于开阔思路,提高工作实效。

作为基层党组织,必须坚持党的教育方针,紧紧围绕教育教学这个中心,把党建工作与中心工作紧密渗透,互相融合。

认清了工作“立足点”,坚持了“活动为支点”这个“着力点”,工作就会生机勃勃,活力无限。

  1、把党建工作渗透在师德建设中  建设一支高素质的教师队伍,是新形势下教育改革和发展的一项十分关键的工程,而充分发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用则是党组织建设的重中之重。

因此把这两方面的工作结合起来,共筑思想建设平台,尤其重要。

  首先,要明确目标。

党支部结合实际,规范制定一套比较完整的、操作性强的与教师职业道德相配套的具体要求和考核制度,在狠抓落实上下功夫,使广大党员确立“立足三尺讲台、服务现代教育”的人生目标。

  其次,鼓励教师在业务上冒尖,学专业、发挥引领作用。

只有在思想觉悟领先于群众,在专业发展上领头于群众,才能成为团队中的佼佼者,有为才有位。

  2、把党建工作融合在教学管理中  落实德育,做好青少年的思想教育工作,直接关系到实施素质教育的成败。

党组织如何充分发挥政治核心作用,树立“育人为本”的思想,带领广大教职工做好德育工作是一件大事。

为此,党支部要以党政领导为龙头,构建以团委会、学生会、年段、教研组为桥梁,班主任为主力的内部管理网;以家校联系为纽带,利用校园网,建设网络思想舆论阵地,实现、社会、家庭有机结合的外部管理网。

才能防止出现以行政、教学工作代替党建工作或党建工作与行政、教学工作“两张皮”的现象。

  三、创新党建活动载体的几点思考  人是环境之子,环境因素对人的影响不可忽略。

校园有如一个巨大的德育场,在感染人、影响人、教育人等方面具有巨大的潜移默化的作用。

我们相信,正确的行为来源于正确的观念,要构建良好的校园环境,我们认为需要遵遁以下三方面。

  1、要突出载体的“人本性”  的党建工作各项活动的开展应该以党员为本,积极地、尽力为党员排忧解难,知道党员在想什么,在盼什么,不能只强调奉献,而不注意给予。

我们在活动开展中,要为党员的发展创造条件,要为师生的个性发展创造条件。

  2、要坚持载体的“有效性”  开展党建工作需要有适当的载体来表现。

党建工作只有紧贴时代、的新形势,做到与时俱进,才能增强党建工作的有效性。

各项工作的开展不是为了开展而开展,要特别注意载体的有效选择。

否则,许多活动的开展就会起到反效果。

  3、要强调载体的“主体性”  的全体师生是党建工作的主体,党建工作只有充分发挥全体党员教师的主体作用,充分吸取他们好的意见建议,并激励他们主动接受党支部的各项工作要求,才能使党员教师自我教育、自我管理、自我约束,起表率作用,使党建工作更具魅力。

  党组织要保证活动达到预期的目标要求,就要从本的实际情况出发,认真分析党员队伍的结构特点,因人、因事、因时、因地制宜,采取有效措施,有的放矢地开展系列教育活动。

因此,我们在党建工作中应做好以下的几个方面。

  1、利用工团“铺路子”  “铺路子”即千方百计创造党群交流的机会,传递关爱和温暖。

校党支部可与工会联办,由党支部策划,工会实施,积极发挥工会的桥梁和纽带作用,党建工作提供群众基础智力支持。

从关心教师入手,以新颖有“人情味”的活动为支点,关心教师思想、业务,以及教师的生存状态,精神生活。

如:购置了图书、杂志、软件等,满足老师学习、工作需要;关注生日、婚、病、丧等,在重大事件送温情;关注身边的困难老师、学生,于危难之时讲感情。

另外,可组织开展一系列有意义的活动,如:教工趣味运动会、师生篮球赛的举办、教职工外出活动的组织、教工支部的师德竞赛活动,“七一”党日活动、教师节活动……让党员与非党员教职工同场竞技、同台献艺,不仅联络了同事之间的感情,也充分挖掘了教职工不为人知的精彩一面,更体现着校党支部对教职工的关心与爱护。

  党建活动可与校团委联办,充分发挥共青团、少先队这两支队伍的“熔炉”作用,让党建带团建。

由于每个都有一支较庞大的青少年团员队伍,教育好这支队伍,既能体现党支部的责任和义务,也能很好的促进的教育工作。

党支部积极为团委上党课;带领团员代表参观红色教育基地;针对当前学生心理障碍多,开设心理疏导;与团干部一道参加社会实践活动等。

利用学生会、社团辐射作用,在推动校园文化建设、优化成才环境方面开创新的的思路  2、展现自我“搭台子”、  “搭台子”即为课堂教学、教学科研搭台。

党组织和党员作用不突出,故然有他们自身的原因,但更主要的是,我们没有创建出适合的载体,没有为他们提供合适的舞台和机会。

一、是开展岗位比武活动。

有计划地对青年教师进行业务技能的培训。

特别是让党员教师踊跃充当“课改的先锋、教科的骨干、教师的榜样、学生的朋友”。

二、是开展青年教师“论坛”活动。

如:“需要为你做什么”、“我拿什么奉献给你,我的学生”、“什么样的教师最美

”、“学生需要什么样的导师”、“ 如何改善教工的工作条件”等等。

在开展论坛活动中老师们积极结合自身的教学与教育实践,交流碰撞,从而达到统一认识,提高整体思想道德素质的目的。

三、是争当“优秀德育导师”和“优秀青年教师”活动。

“德高为师,身正为范”,一个的灵魂,在于一支师德高尚的教师队伍。

通过活动,使全体党员和教师成为进学生门、知学生事、解学生难的良师益友,并使群众在活动中增强了对党组织的信任、对党员的敬佩。

  3、积极发动“抢占制高点”  “抢占制高点”即树立现代教育意识推进课堂教学改革,发动各种社会力量群策群力。

如:在党员中开展“走进新课程,争当排头兵”活动;在反映强烈的绩效工资分配制度上,实行公开民主、统筹协调、让决策重心下移,畅通民意凝聚人心促进和谐;充分发挥妇女生力军作;重视统战线工作 ,充分发挥民主党派无党派人士作,做到民主党派做“荣辱共、肝胆相照”;与派出所联合开展校园周边环境安全综治;认真落实老干部有关待遇,做政治关心,生活关怀。

做思想政治工作,花的是小钱,赚的是人心、是精神、是智慧,只有“舍”才有“得”。

通过活动载体,打破党务工作的“神秘”感,以主动接受群众监督、增强工作的透明度和群众的信任度,来增强党组织的吸引力和凝聚力。

  总之,在新形势下,如何创新党建活动载体,提高党建工作实效,是一个内涵非常丰富的课题,也是新时期党建工作探讨的一个重要内容,还有待我们在实践中不断的摸索、提炼和总结。

怎样推动国有企业党建与业务深度融合

坚持党的领导、加强党的建设,是国有企业的“根”和“魂”,是我国国有企业的独特优势,也是新时期国企党建工作的根本要求。

国企改革下,扎实推进党的建设和生产经营深度融合,应做到“四个充分体现”,以深度融合发挥新优势、体现新成效,推动国有企业“做强做优”。

一、发展方向上充分体现党的意志;二、组织建设上充分体现党的领导;从严落实健全基层组织建设要求,生产经营和改革发展推进到哪里,党的组织和活动就开展到哪里,三、职责任务上充分体现党的目标。

落实党委班子分工负责制,严格执行党建联系点制度,强化领导班子对分管单位业务和党建工作领导责任的落实。

四、工作部署上充分体现党的引领。

要正确处理好抓党建和抓发展的关系。

加强国有企业党的建设,企业要坚持党建工作的政治引领,持续推动党建与业务深度融合,进一步增强基层党支部的凝聚力战斗力,推动全面从严治党向基层延伸,加快企业迈向高质量发展。

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坚持“三结合”,促进党建与教育教学的有机融合

一、背景与起因以往学校的党建工作存在脱离教学实际,搞形式主义的倾向,党的十八大报告指出:要创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础。

于是我校把基层党建纳入重要议程,坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育这个指导思想,充分发挥党组织的政治核心作用,推动了各项工作的顺利开展。

二、做法与经过(1)结合党建搞教学,结对帮扶共成长。

我们清醒地认识到:单纯离开教学去搞党建,党建便成了无源之水、无本之木,必须将党建与教学工作密切结合起来。

我校在校本化课堂教学改革中提出了“打造三实幸福课堂”的课改目标。

为实现该目标,学校充分发挥党员的先锋模范带头作用,创建“双高双带”模式,采取结对帮扶的做法。

“双高”即以“师德高,专业技能高”作为骨干教师的标准,在党员教师中树立双高教师榜样,“双带”是让经验丰富、业务能力强的党员教师带动年轻党员教师,经验丰富、业务能力强的党员教师带动党外教师。

学校敬业奉献的老党员教师陈学福对低年级的自主识字和写字教学很有经验,带动年轻的付肖娟迅速成长起来,成为语文学科带头人和教研组长,又带领老师们在单元主题整体推进和整理复习课型上下苦功,逐渐培养出郝延平、徐茜茜等年轻骨干教师;年轻的党员先锋岗贺成翠以身作则,致力于英语课堂教

如何推动各领域党建工作融合共建

在新形势下,要自觉运用马克思主义执政党建设规律,按照保持党的先进性的根本要求,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验,使党的建设在科学化轨道上不断推进。

一、准确定位职能,明确党建工作科学化方向准确定位党建工作职能,推动党建工作与中心工作深度融合,是新形势下提高党建工作科学化水平的要求。

一是围绕发展大局,强化政治保障,提高党建工作为经济社会发展保驾护航的能力,以提高领导科学发展能力为核心加强思想政治建设,提高党员干部的思想理论水平,切实为科学发展提供坚强政治保障。

二是围绕服务基层、服务群众,强化组织保证,扩大党组织的覆盖面和影响力,建立健全基层党组织服务群众机制,增强党员干部的服务意识。

二、创新工作理念,把握党建工作科学化规律当前,在党建工作中不同程度存在只务虚的陈旧思维、讲服从的定势思维、凭经验的惯性思维、靠权威的常态思维,对经济社会发展的新形势新变化新问题,认识不够深、研究不够透、破解不够多。

因此,要以新的工作理念引领党建工作科学化水平提升。

一是树立服务理念。

坚持“服务基层、服务党员、服务群众”的价值取向,以转变党员教育管理方式为突破口,以提升服务质量、强化行动落实为着力点,在整合各种有效资源的基础上,为广大党员提供思想、生活等方面的人文关怀,精心打造覆盖范围广、服务功能强的党建工作新平台。

二是树立开放理念。

打破闭门搞党建的理念,以开放的思维、开放的视野、开放的形式推进党建工作,大力推进党建工作的民主化进程,大力推进“电子党建”、“数字党建”等现代化党建体系建设。

三是树立创新理念。

在继承和借鉴已有经验的基础上,立足实际,大胆创新。

针对本地区、本部门党建工作的难点问题,在工作思路、工作方法、工作机制等多方面进行探索和突破。

三、改进方式方法,提高党建工作科学化成效党建工作方式方法的科学程度影响党建工作科学化水平的高度。

当前,一些地方、单位的党建工作存在简单化、随意性的倾向,必须以科学的工作方式方法提高党建工作科学化成效。

一是注重统筹兼顾,突出重点难点。

一方面统筹整合各方资源,凝聚各方力量,形成党建工作合力;另一方面,统筹兼顾思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、廉政建设。

同时,善于突出重点,抓住关键,对一些具有全局性、关键性、战略性的重点和难点进行突破和攻关。

二是注重系统谋划,细化目标任务。

一方面,系统谋划党建工作的横向发展,确保党的领导工作、组织工作、宣传工作、统战工作、纪检工作和群众工作的平衡推进。

另一方面,系统谋划党建工作的纵向深化。

把当前工作同长远规划相结合,既要制定中长期发展规划,又要做好近期党建工作安排,细化各项工作目标。

三是注重分类指导,提高工作实效。

针对社区、机关、学校、医院、“两新”组织等不同类型的单位,找准党建工作的切入点。

善于培育不同类型的“试验田”,运用典型示范、以点带面的工作方法,使“点上之花”结出“面上之果”。

四、着力改革创新,建立健全党建工作科学化机制通过体制机制创新,建立全面、灵活、高效、规范的科学化机制,是新形势下提高党建工作科学化水平的保障性措施。

一是构建灵活的领导体制。

进一步理顺党委内部治理结构,健全领导班子内部的沟通协调机制,明确与细化党委领导的权责范围;建立领导干部领衔破难机制,通过“行动学习”的方法,发挥领导干部在推进党建工作科学化的示范带头作用。

二是健全高效的运行机制。

党建工作是组织机构、队伍成员和各种制度要素有机组合而成的整体,各方面的配合与协调是高效运行机制的基础所在。

为此,要建立完善的科学考评体系、透明的组织建设信息公开机制和规范的党建经费投入保障机制。

三是建立规范的制度体系。

规范和清理现有制度,干部任用、党内选举等关键性制度建设不仅要重视制度的操作实施和程序性建设,还要明确制度执行的自由裁量空间,同时切实提高制度的执行力。

五、强化资源统筹,聚集党建工作科学化合力当前党建工作存在封闭运行、体内循环、单兵推进的现象,整合资源的力度不够大,内外互动的大党建体系也有待于健全完善,尤其是城乡间、部门间、市内外的党建工作资源仍缺乏充分的共享与顺畅的流动。

推进党建工作科学化,必须充分发挥党的组织优势,通盘考虑,整体谋划,优化配置,多方协同,着力形成齐心协力、齐抓共管的工作局面。

一是统筹城乡的党建工作资源。

主动适应城乡统筹发展的形势和要求,从领导体制、组织设置、活动方式、干部配备和党员动态管理等方面加强创新,把城乡基层党建工作放到整体布局中进行统筹,建立良性互动机制,坚持以城带乡,城乡联建,建立健全城乡一体党员动态管理机制和城乡党的基层组织互助机制。

二是统筹部门之间的党建工作资源。

对一些具有全局性、关键性、战略性的重点工作,要集中精力、集中力量、集中资源,加强部门间的协作共建,研究重点突破的措施和办法。

通盘考虑、全面推进领导班子、干部队伍、基层组织、党员队伍等各个方面各个领域协调发展,整合及利用各种人才、教育、信息、场所等社会资源,为部门党建工作科学化提供服务。

三是统筹市内外的党建工作资源。

统筹市内外党建工作资源的能力,对经济社会发展相对落后的县市显得尤为必要。

要发挥党组织对其他各类组织的领导与带动作用,加强市内外各种资源的协调配合,互通信息、共享资源,规范资源的管理职能与程序,积极把握区域发展的新契机,建立城际党建工作资源共享机制,形成推动党建工作科学化水平的强大合力。

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