关于警察的名人名言
1、不要过分相信除你之外的任何人。
不是说什么时候都不相信人，但职业决定了，有时连自己的老婆都不要相信。
2、不要认为你是万能的。
警察不能解决所有的问题，你个人更是无法做好公安的每一项事，要承认警察有时必须面对失败。
3、不要动手打任何人。
当有人对你说：“你有本事你打撒”这句话时，你千万别动手，这类人是个十足的溅骨头，他就等你动手后找你玩，这样的人是无赖之流，父辈有句话说的叫“千万不打溅骨头”。
4、不要在下班时间穿着警服。
不然别人一看你是警察，孝敬他父母的事都让你操办了。
遇到打架纠纷什么的，你要做的就是和老百姓一样报警就行了。
8、任何时候要坚持锻炼身体。
身体是自己的，身体跨了，谁都帮不了你，而你自己要面对的就是痛苦。
9、不要太自信，你做的任何事都有可能被投诉。
所以少做事或者做事聪明一点的话，你会减少被投诉的机会，当然什么不做也不行。
11、不要对110的指令不满。
破不了案不要紧，关键是先快点到现场去看看做做样子。
你如果不去老百姓会说你没管，而你破不了案你可以找N条理由向上和对报案人交待。
就是破了案，别人也不会感谢你，更不会夸你行。
12、不要接受别人请你吃饭、洗脚、潇洒等。
他会说某次我请某人吃过饭，其他人会认为你办事会不公平，况且现在谁又差这口饭吃呢
请你吃饭的人要你办事而你又办不好，他会对人说都喂狗了。
他甚至有可能安好摄像机等着你。
13、不要做违法乱纪的事，做老实人，遵守各项规章制度。
制度对别人不行，对你是永远管用的。
包括按时上下班、按规定着装、开会凑人数等。
14、不要怀疑子弹的穿透力，更不要相信防弹衣的质量。
因为发到下边的东西基本上属于别人不要了的，何况有些地方是防护不了的。
15、不要相信你手中的枪，在关键时刻可能会卡壳或者打不响。
都放在库里睡觉没有人擦拭，能打响都不错了。
所以你只要学会朝天放枪不打到人就可以了。
16、不要相信婚外会有人爱上你，更不要同她上床。
坏女人总是喜欢和警察打交导，她们大多是看中你手中的权利，或者有其他不可告人的目的，白吃白拿都是要付出代价的。
17、不要当别人的保护伞，拿不干净的钱。
不是你的就不是你的，拿了也是要付出代价的，老人说了，钱生不带来，死不带走，过份追求金钱会让人变得没人性。
18、不要一个人办案，要有保护自己的法律意识和证据意识。
经验和教训告诉我们，一个人办案，既违法又不安全。
有时一个人办案，发生点问题连个证人都没有。
一旦在执行公务活动中发生被殴打、侮辱、推搡，要注意留下证据；特别是着便衣时要大声喊自己是警察，出示警官证，一是震慑对方，二是便于群众作证。
19、不要轻易被人录音录像。
一些别有用心的人通过电话、录音笔、暗藏摄像头等对民警录音录像，然后对民警进行要挟。
因此对没有把握的人尽量不要在电话中谈事；当面谈话时，要留心窃听窃照设备，以免授人柄。
20、不要认为酒量不错就能征服别人。
如果你跑步不行，打枪不准，就得个喝酒能喝赢别人的话，你就准备不到退休就见上帝去吧。
21、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。
警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
--墨白 22、国家是不能没有警察的 --恩格斯
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铁面无私、守正不阿、大公无私、光明正大、正直无私、拾金不昧、德高望重、光明磊落、高风亮节、顶天立地一、铁面无私白话释义：形容公正严明，不讲私人情面。
朝代：清作者：无名氏出处：《说呼全传》：“偏偏那个包文正同他也是一般的；朝廷十分信服；果然他是铁面无私。
”二、守正不阿白话释义：处理事情公平正直，不讲情面。
朝代：东汉作者：班固出处：《汉书·刘向传》：“君子独处守正，不桡众枉。
”翻译：君子独立公正，不屈从众邪恶三、大公无私白话释义：完全为人民群众利益着想，毫无自私自利之心。
朝代：清作者：龚自珍出处：《龚定庵集·论私》：“且今之大公无私者
”翻译：到今天还有完全为人民群众利益着想，毫无自私自利之心的人
四、光明正大白话释义：形容襟怀坦白，行为正派。
也说正大光明。
朝代：宋作者：朱熹出处：《朱子语类·易九》：“圣人所说的话；光明正大；须是先理会光明正大的纲领条目。
”翻译：圣人所说的话之所以光明正大；必须是先理会襟怀坦白，行为正派的纲领条目。
”五、正直无私白话释义：为人做事很正直，没有任何私心。
朝代：春秋作者：左丘明出处：《左传·庄公三十二年》:“神，聪明正直而壹者也。
”翻译：神灵，是聪明正直而且专一的，依照人民的意愿行事六、拾金不昧白话释义：拾到金钱财物不隐藏起来（据为己有）朝代：清作者：李绿园出处：《歧路灯》：“把家人名分扯倒；又表其拾金不昧。
”翻译：把家人名分扯倒；又表示他拾到金钱财物没有隐藏起来七、德高望重白话释义：品德高尚，又有很高的声望。
朝代：晋作者：唐房玄龄出处：《晋书·司马元显传》：“称己德隆望重；内外群僚皆应尽敬。
”翻译：称自己品德高尚，又有很高的声望，内外群臣都非常恭敬八、光明磊落白话释义：形容没有私心，胸怀坦白。
朝代：宋作者：朱熹出处：《朱子语类》：“譬如人；光明磊落底便是好人。
”翻译：比如人，没有私心，胸怀坦白便是好人九、高风亮节白话释义：形容人品格高尚，有坚贞的节操。
朝代：宋作者：胡仔出处：《苕溪渔隐丛话后集》：“余谓渊明高风峻节；固已无愧于四皓；然犹仰慕之；尤见其好贤尚友之心也。
”翻译：我认为陶渊明的高风亮节，本来就已经无愧于商山四皓了，还那样仰慕他们，尤其向往他们喜欢贤才崇尚友谊的情状。
十、顶天立地白话释义：头顶着天，脚踏着地。
形容形象雄伟高大，气概非凡。
朝代：宋作者：释普济出处：《五灯会元·道场无庵法全禅师》：“汝等诸人；个个顶天立地”。
翻译：在座的各位，个个都是雄伟高大，气概非凡的人物
表扬退休民警的发言稿
一条条喷射的火龙，扑向那呼啸的战场。
一颗颗赤诚的心灵，烈火中锻成金刚。
滚滚浓烟中，有你勇敢的身影，燃烧的火海中，有你坚定的形象。
你驱散了乌云，带来了阳光。
要赞美老师的排比句，优美点的，不俗的，急用~
加减乘除，算不尽您作出的奉献
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在
园丁－－崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
－－祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺
“桃李满天下”，是教师的荣耀。
－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
仰 慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师
在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘
仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语??子罕》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
――〖清〗郑燮致 谢人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。
我怎能不感谢您?对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。
十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花
往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
老师，我终生感激您
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师
空白罚单作文立意以及素材
给首次轻微的交通违法车主开“空白罚单”，只有友情提示，没有罚款扣分，此举一出，争议四起。
有人认为，这样的做法，有损法律的公信力；但也有人认为，这是一种人性化之举，之前的“动辄就是罚款”，有“以罚代管”的嫌疑，如今的“首次免罚”，则是一种理性回归。
甚至于，还有人称“空白罚单”为“最美罚单”，也是有一定道理的。
毕竟，安徽桐城的做法，并没有违反上位法，反而是对上位法的一种遵循。
首先一点，口头警告也是一种处罚，法律里面有明确规定；其次，关于桐城市对于外地车辆首次违法停车及不按标线行驶的违法行为进行口头警告的做法，其实有据可依，前者是根据《道路交通安全法》第93条：对违反道路交通安全法律、法规关于机动车停放、临时停车规定的，可以指出违法行为并予以口头警告，令其立即驶离；后者则是依据《道路交通安全法》87条：对于情节轻微的、未影响通行的，指出违法行为，给予口头警告后放行。
既然是对法律的信仰，那么安徽桐城的做法就完全没有问题。
可为何还有人对这样的做法提出质疑呢
就在于在现实的操作中，很多执法者把交通执法简单粗暴了，动辄就是“罚款扣分”，于是给人带来了一种误导，以为没有口头警告这样的处罚。
这样的做法，也是当下“执罚经济”的一种写照。
早有媒体曝光，在一些地方，货车的交通违法行为，可以采取“月票”“年票”等方式收取。
甚至，一些政府部门也会给地方下达“罚款任务”。
在这样的现实境况下，这些年的“执罚经济”，可谓风生水起。
但很显然，这是不合理的。
对如今安徽桐城开具的“空白罚单”，也是对“执罚经济”的一种纠偏。
换言之，开了“空白罚单”不足为喜，只有破除了“执罚经济”，才是审视此事的终点。
毕竟，开“空白罚单”易，破“执罚经济”难。
而当地开“空白罚单”，应成为破除“执罚经济”的契机，各地应从制度上发力，修订预算法，明确不得将“罚款收入”纳入财税预算指标，严禁订立各种名目的“罚款任务”等，唯有如此，才能缚住“执罚经济”这只猛虎，而“空白罚单”这样的人性化之举，才不会引发不必要的质疑。
