作文怎么才能写好
再加我50分如何?求你了莫名的，感到有一丝惬意，从心中而来。
品一缕幽幽茶香，突然发现，自己竟然既不是懂茶之人，也不是那种会品茶之人。
只是单纯得觉得，茶水之中，有一种源远流长的清香，袅袅，却没有那种特别的浓郁。
因为茶已凉尽，但是香气中略带的那一份苦，却并没又消失，依然保留在其中。
突然就是由此，心中有了一份没有由来的惬意之感。
就是因为一杯茶，仅此而已，再没有其它的原因。
由此而来产生的惬意，竟然不明白，由何而来，似乎是因为茶的滋味，抑或别的原因。
再一次满满的热水被斟上，心中那份惬意却由此消减了许多。
难道是因为那杯凉茶，是心头蒙上那一丝凉意，使心中的惬意增加了。
而热茶冲淡了心中的凉意，所以惬意自然减淡了许多。
一杯好茶是诱人的，而一杯好的凉茶，却可以由此透过看到背后的一切：精细而又磨腻的加工，以至于在那里面，似乎可以看到酿茶之外的历史，除了茶源，还有的就是各个朝代的风流人物，似乎他们有一种共性：那就是会品茶。
也不难怪，茶在古代是作为一种饮料而存在的它使人宁静，使人悠远。
音乐老师说，文人雅士基本上都会弹古琴的，那种刻意，为了成为文人雅士的那一种特有的刻意，远远及不上茶来的自然。
其实，只要是茶，不只是会品，连一个普通的平民，都可以从中，品出不同的味道。
饮茶的惬意，是由茶而来，也或是由心而来，这就不得知了。
有人常说，心如止水，真正做到这个的时候，我认为只有在品尝的时候，无论是一杯上等的好茶，如大红袍、碧螺春、铁观音等，抑或下等的也许连名字也没有的乡野小茶，品出的有同一种味道：简朴宁静。
只有在饮茶之时，才可以真正体会到“一丝惬意心中来”的感受，因为茶的淡然，让人望而止步，只有在那时候，在能真正体会到，在那时候是没有欲望的，有，也是那种对茶水的渴求。
茶，古时之茶是用山泉浸泡的，嫩绿的天然工序，原汁原味。
曾经幻想，在竹林之中，依山泉而卧，品一杯夏茗，因该是惬意的吧。
茶可以给人许多想象，那种关于美好，淡然的归隐，似乎是一种归宿，心灵归宿。
一丝惬意淡从心来，夏日品茗，也许是那种难以忘怀。
惬意，是对失败过后最好的鼓励；惬意，是对失落过后最真的自信；惬意，是成功过后最鲜艳的花朵。
——题记无尽的黑夜依旧蚕蚀着我无尽的思愁，小院里，是一片可怕的寂静，辗转难眠的我起身来到窗前。
风很冷，不断地绕过随风飘拂的窗帘，刺痛了我麻木的神经，我不禁打起了寒颤，缩了缩脖颈。
屋外，清冷的月光似乎把所有的萧条都洒给了庭院，半秃的树枝上，还有几片枯叶依旧守着岗位，不一会儿，随着一阵寒风吹过，又坚持不住，一头栽向那冰冷而又坚硬的水泥板。
我叹了口气，为那片悄然逝去的生命，更为自己无地自容的成绩。
我不明白，上帝在给予人欢乐的同时，又总是掺杂着失败与痛苦，而我，似乎又是上帝所遗忘的孩子，拥有的总是是失败的苦涩，逃不了失败双手的侵蚀，苦涩的泪水犹如风雨中的百合，浅薄了心中对阳光的渴望和争春的傲气，多少次的苦苦追寻，又多少次茫然失措，心已冷，意迷茫。
风又在无力地掀动地板上那片树叶，翻动，翻动，再翻动……一直到树的根部——那是孕育新生命的摇篮。
朦胧中，我似乎懂得了什么：失去意味着新生的收获，衰落意味着新生的开始。
那一片枯叶，在被风雨摧残回到树的根部，当春暖花开时，再孕育出嫩绿芽儿。
待到秋天再结出丰硕的果实……想着，想着，我不觉释然，一丝惬意涌上心头。
抬头，不知何时，清冷的光辉变得柔和了，黑暗过后是黎明，阴霾散尽，依然会是晴空万里，狂沙淘尽方得金，扬起自信的风帆，迎难而上，不会因为一时的荒芜而远离希望的田野。
惬意的源泉还在不断涌流，希望的风帆正在扬起。
珍惜时间 “时间是构成一个人生命的材料。
”每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的。
如若一个人的生命到了人生的末路，那么他生活的时间也就结束了。
可见人与时间有着密切的联系。
在大千世界的所有批评家中，最伟大、最正确、最天才的是“时间”，而“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。
杨树枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再飞来的时候；然而，一个人的生命窒息了，却没有再复活的机会。
正如有这样一句话：“花有重开日，人无再少年。
”时间也是如此，它一步一步、一程一程，决不辍步、永不返回。
古往今来，有不少人惋惜，时间易逝，于是感叹“时间之快，人生行乐需及时”“黄河之水天上来，奔流到海不复回……”的确，时间的流速真令人难以估测，无法形容。
那么，一个人怎样才能在有生之年的时间内生活得更有意义，作出应有的贡献呢
这就是应该珍惜属于自己短暂的时间。
古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业。
一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。
自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。
大发明家爱迪生，平均三天就有一项发明，正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究，单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。
伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”他为我们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。
数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。
世界无产阶级的革命导师马克思，临死前还争分夺秒地写《资本论》。
这些事例都生动他说明了：一个人要想在有生之年作点贡献，就必须爱惜时间。
莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“时间会冲破青年人的华丽精致，它会把平行线刻上美人的额角；它会吃掉稀世之珍，天生丽质，什么都逃不过它横扫的镰刀。
”这也有力地说明了，要想取得成就，是不能不珍惜时间的。
意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长明。
”列夫·托尔斯泰的格言“你没有有效地使用而放过的那点时间，是永远不能返回的”。
还有人间过达尔文：“你怎么一生能做出那么多的事呢
”他回答说：“我从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。
”这样一些名言、格言、活语又怎能不是深切地告诉人们：有作为、有成就的许许多多的人们，他们无不是因爱惜时间而得到成果的，他们用珍惜时间的妙法度过了他们青春的岁月。
可是，在现在我们中总还有少数人，不能吸取前人惜秒的教训，他们对时间很不珍惜，庸庸碌碌，无所作为；他们把今天所要干的事放在明天去干，生在蹉跎岁月，一点也不感到虚度年华而悔恨，也不为碌碌无为而羞耻；他们或勾引他人，到处“流浪”，浪费别人的时间，更没想到：“耽误别人的时间等于谋财害命”的道理；他们或是白天痛玩，晚上开夜车，这样不仅谈不上珍惜时间，反倒影响了人的身心健康。
时间如流水，稍纵即逝；生命像激光，一晃而过。
巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中谈到：一个人即使是有两次生命，这对于我们青年来说也是不够的。
董必武同志给《中学生》的诗句：“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，古人云此足可惜，吾辈更应惜秒阴。
”都是提示了我们应珍惜时间。
今天在我们前进的大道上，还有着“太行”和“王屋”两座山——困难和愚昧，要搬掉这两座山，就应加快时间的步伐，要抓住“时间”这匹烈驹的缰绳，并把姗姗迟来的“未来”扶上马背，让它插上翅膀，四蹄生风，来到我们的脚下吧
你要相信，未来姗姗迟来，现在箭一般地飞逝，过去的永远静立不动。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对于每个人来说都是平等的，它不因你是勤奋者而多给，也不因你是懒惰者而少给。
但在这有限的时间内，不同思想的人会得到不同的结果。
我们是21世纪的青年，难道还不如古人吗
我们有理想、有信心，要努力学习科学文化知识，要为四个现代化献出火红的青春，那就应更加珍惜时间，因为时间是构成一个人生命的材料。
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。
——题记 传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。
请聆听大自然吧!听一棵小草吐绿于狭缝之间，感动它的坚韧;听细雨滋润万物，感动它的喜悦;听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。
倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音——春。
倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放。
倾听秋，感动是那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”的气势. 倾听冬，感动那独钓寒江雪的丰富的安静，莹白的世界，总是给人一种莫名的感动。
我珍惜四季的感动。
在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的，是一股亲情的泉水，成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。
在社会生活中，服务员的一声“欢迎光临”，列车员的一声“祝你平安”，老师的一声“下次努力”字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。
我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久。
毕业之即，回首四年初中生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品，相声，有一次次班会中的自省与教导，有同患难的知己，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说一声“珍惜难忘初中生活的感动。
” 一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，绝句，春潮，暖身，在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行，而我们所要做的并不多，希望所有人记住“珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守候。
” 再+1一说起作文，许多同学一定会撇撇嘴，满脸的不高兴。
要是以前，也许会激起我的 共鸣。
可是现在，我却很珍惜作文。
这是为什么呢
记得上五年级的时候，我们班换了一位语文老师。
姓林，他的语文课讲得很好， 尤其是作文课，讲得特别吸引人。
起初我对作文总有一种惧怕感，后来变得厌恶。
但 在老师的耐心引导下，我就逐渐喜欢上作文了。
对作文也有好感，后来变得更珍惜作 文了。
以前，我写景物作文总写不好，老师变重点指导我。
星期天，老师带我到公园观 察树木。
细一看，原来树的叶片是那么丰富多彩。
一棵大树上竞找不出两片相同的叶 片来，小小的叶片还是灵巧的工艺品呢
那细臻的筋脉、纹络、有的像仙女；有的像 波涛汹涌的大海；有的像高楼建筑，大自然的巧手可真妙啊
随后，老师又让我观察 树干、树枝和树的根部。
我敬佩那坚韧挺拔的树干， 惊叹那伸向四面八方的树枝，更 赞赏那深扎大地的树根。
我被大树的气质所倾倒，完全沉浸在一种令人陶醉的气氛 中…… 回去后，我写了一篇作文。
以树的向上精神为中心。
当我拿着作文给老师看的时候， 老师惊喜的看着我，鼓励我说：“你有写好作文的能力，希望你继续努力。
” 就这样一句鼓励的话，在我的心中播下了一颗珍惜写作文的种子。
因为有老师的 耐心指导，我写的作文才有这么好，所以，我应该好好珍惜作文，珍惜老师教我写作 文的基础。
从此，我开始探索作文的奥秘。
在我眼前，展开了一个新的、广阔的天地。
我知道 了，我的作文材料来源于生活，来源于社会。
我开始观察世界：人物、景物、生活琐 事…… 我明白了，不是作文在吸引我，而是这五彩缤纷的生活和大千世界在呼唤我。
我要用 这双眼睛去敏锐的观察世界，去发现生活中的闪光点。
我要用这支笔去描绘祖国美好 的河山，去歌颂勤劳勇敢的劳动人民。
今天，我仍深深地崇敬我的老师，也愿自豪地对所有人说：“我很珍惜作文。
” 珍惜 “……像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的激流里，没有声音，也没有影子……”读到这，我的心里一阵沸腾，此时的我深深体会到：时间就是生命，浪费了时间，就等于浪费了生命。
我想：大家都不想虚度光阴吧
因为，在这个世界上是没有后悔药的，在以后漫长的人生旅途中，谁又不想爬上辉煌的顶峰呢
可是，时间不等人哪
时间老人总是那么吝啬，匆匆而来又匆匆而去了。
然而，又在这逃去如飞的日子里。
我能做些什么，你又能做些什么呢
或许，这就是人生。
这是人生给我们的考验。
只有经得起考验的人，才会成功，经不起考验的人即将被淘汰。
这就是所谓的优胜劣汰。
一个想要获得成功，看到辉煌的人。
他唯一的选择就是与时间赛跑。
美好的时光是短暂易逝的。
就如古人所说的：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”我们必须要珍惜时间去努力学习啊
珍惜 不懂... 为什么人们总是在失去时才:哎...早知道就.. 与其后悔不如前悔... 这时的后悔已经晚了... 因为时钟不会倒转.. 我讨厌那样的人... 所以\\\\我一定会珍惜现在... 其实... 我也曾充当过那样的人... 小学六年极,我日盼夜盼时间快过,哈哈.又可以交到新朋友了... 因此... 我冷漠了好友的关注... 时间... 在悄悄的溜走... 初一开学了... 我才感觉到别冷漠的悲凉... 好想回到小六... 但... 时间不会逆转... 珍惜现在把... 世上永远没有'后悔药\\\\时间也不会因为你的忏悔而让你回到过去... 珍惜现在\\\\才会拥有美好的将来...
小学六年级作文 一次震撼人心的（ ）
一次震撼人心的灾难2008年5月12日14时28分，一场突如其来的大地震袭击了四川汶川。
“灾情就是命令，时间就是生命。
”胡锦涛总书记在第一时间召开了会议，发布了抗震救灾动员令。
温家宝总理立刻飞赴灾区现场，指挥人民解放军、武警官兵、医疗救援队展开抗震救灾。
在灾难面前，他不停地安慰灾区群众，鼓励他们要坚强勇敢地面对灾难。
一再强调说：“只要有一线希望，我们就尽百倍努力
”温总理的话感动了中国，震撼了世界。
“一方有难，八方支援。
”是我们中华民族的传统美德。
第二天，我们学校便组织了赈灾募捐活动。
老师和同学3000余人，纷纷献出了自己的爱心。
虽然我们不像一些大企业一样，一捐就是几千万，但是，我们的一声问候，一句祝福，一份爱心就是对灾区同胞们最好的慰问。
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
”一名已被废墟压死的母亲，双膝跪地，整个身体向前匍匐，双手扶地支撑着身体，就这样庇护着自己三、四个月大的孩子。
她在临死之前，留下了这条短信。
当我知道这些的时候，我的眼泪不禁夺眶而出。
这是一位母亲对孩子的爱，也是一位遇难者对幸存者的祝福。
让我们铭记遇难者的嘱咐，手拉手，心连心，抹去阴霭，挥洒微笑，把我们的家园建设得更加美好
孩子学习偏课很严重，怎么办呢
许多孩子是有潜质的，只是没有机会发挥。
所以别把孩子分得太细，可能机缘一来，各方面的能力都发挥出来了，我初中也是这样，一向数学平平，被我初一的老师教了一两道奥林题就渐入佳境了。
这点是我的亲身经历过的所以，作为家长，您应该重点培养孩子的潜质，把眼光看到孩子的高中，大学，已经将来。
等积累到一定程度时成绩自然会提起来的。
语文是语言科，您应该督促孩子多看看一些经典的书籍，纵使他现在不读却考到好成绩，这些也不是永恒的，很短暂的，等升了学，很容易降下来。
所以现在成绩好，应该多给他看看书，积累名著的知识。
特别是古文类的。
语文到了高中以上，古文是学生的杀手锏，现在许多出题的老师都喜欢考一些名著上的内容，如果您注意到这点，孩子的语文可以从小学到高中，都能很稳定数学，是逻辑，严谨，讲究趣味。
如果把握这三点，孩子数学再差也不会差到那里去了。
按这路走方法很多，我说几个。
找一些趣味点的数学题，最好是在孩子掌握的范围内。
或常识类的，不需要计算的题，和孩子一起做。
最好是您也不会的。
这样孩子如果先做出来，很能鼓舞他。
或者，让他做家务，或去做一些繁琐又简单的事，如买东西。
让他去计算，又能让他懂事，又能给他数学题做。
不过，这点要注意，如果孩子不懂，别轻易的教他，要点拨，提示。
这些方法是从长远的来考虑。
如果您需要数学成绩，也有一些快的方法。
像教他后一期的知识。
如读小学四年时，教他小学五年的知识。
比别人快一步。
开始有点难，因为又要读小学四年又要读小学五年的书。
不过很快就能见到效果的。
或者前一期的也行，兼读两册的书。
还有就是题海战术，不过这是下下策，我很不建议您用，教孩子主要是靠启发和趣味。
呵呵，我就说到这，思路我都说了。
具体的方法您可以依您的条件选择
儒家被推上独尊地位,指导中国社会生活达数千年是从什么时代兴起的
中国的各个流派的思想都有他生长的土壤，当周王朝取代商后，开始重视人治，强调民众的重要作用，这时候的思想和制度就是孔子推崇的周礼，周公被后世儒家尊为元圣，由此可以推断兴起时间为周朝，以前有部片子讲中国历史的，周朝这一集的名字就是：理性的光辉
《我心中的偶像》关于文人作家或革命、历史名人、600字作文
1955年10月2 8日，比尔·盖茨出生在美国的西雅图。
他用了15年时间，积累资产竟达1100亿美金。
他的人生格言是：“我是王，我能赢
” 你们肯定会很好奇，我的偶像为什么是比尔·盖茨
是因为他赚了很多钱
还是因为他超人的智慧
说实话，这些都不是我崇拜他的原因。
我喜欢比尔·盖茨的远大理想，喜欢他永远自信的笑容。
盖茨从小就喜欢看《世界图书百科全书》，这本书很厚，重量相当于他体重的三分之一。
小盖茨经常几个小时连续地阅读这本大书，他常常陷入沉思，总是强烈地感觉到，在这些小小的文字中隐藏着一个神奇的世界
他经常在幻想：人类的历史将越来越长，那么以后的百科全书不是会越来越大，越来越重呢
如果能造出一个只有魔盒那么大，却能包罗万象的百科全书，那该有多方便呀。
这个奇妙的梦想，后来竟被他实现了，有了他的发明，现在，我们只要携带一块小小的芯片就可以阅览全世界。
盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越多。
四年级的一天，他对他的同学卡尔·爱德蒙德说：“与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。
因为小草千篇一律、毫无个性，而橡树则高大挺拔、昂首苍穹。
”从这以后，他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪竟像大人般思考问题。
他很早就感悟到生命来之不易，他在日记里这样写道：“人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的理智所提出的至高无上的诺言……”他在另一篇日记里又写道：“也许，人的生命是一场正在焚烧的火灾，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场火灾中去抢救点什么东西出来。
这就是，追赶生命。
”
三年级下册语文配套练习册答案
人教版三年级语文下册配套练习册答案1 燕子我会读 qiào còu fú lüè ǒu shì我会写 聚拢 增添 荡漾 演奏 赞歌 赶集我会学 1悄 榜 波 2. sì shì sì 3、羽毛 翅膀 尾巴 乌黑发亮 俊俏轻快 剪刀似的 活泼机灵2 古诗两首我会写 装车 宾朋 游泳 碧绿 化妆 海滨 咏叹 毕业我会填 1、半包围 戈 、 ② ④我会连 妆 随意绦 好日子胜日 用丝编成的带子光景 风光景物等闲 打扮我会做 1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
3 荷花我会读 āi peng gū fú zhàng fú我会组词 平常 蜻蜓 何处 列队 衣裳 晴天 荷花 裂开采访 滔天 连日 相逢仿佛 舞蹈 莲花 莲蓬我会写 碧绿 仿佛 饱胀 舞蹈我会填 莲蓬 荷叶 荷花 风 圆盘 画我会学 1、 。
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2、 6 大 美4 珍珠泉我会读 róng jìn zhǔn rǎn pō jīng我会写 一阵阵 一家家 一幅幅 密密麻麻 轻轻松松 三三两两我会做 1、绿、深、清 2、水滴 对泉水的喜爱第一单元综合练习一、 燕子 稻田 裁出 剪刀 海滨 蜻蜓 饱胀 舞蹈二、 lüè zhān chuí sì ái hé三、 蜻蜓 稻田 化妆 沾水清水 舞蹈 装水 车站宾客 原谅 泰山 针尖海滨 掠过 演奏 尘土四、 苍翠 当空 东升 群芳 山 岭 欲出 阵 眼 朵 串 首 个 蒙蒙 平静 美丽 又红又亮 高而远 乌蓝 软绵绵 流动着 3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。
4、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
5、时间 夕阳落山不久 随着夕阳的逐渐西沉 夜色加浓5 翠鸟我会读 gǎn jǐn chì shān cuì ruì我会填 清脆 逃脱 饲养 眨眼 石壁 打消 念头 腹部我会组词 旗杆 绣花 陡峭 水泡 褐色 陡峭 苇秆 透过 徒弟 吃饱 口渴 俊俏我会补 翠绿色 透亮灵活 又尖又长 浅绿色 橄榄色 陡峭我会选 1、疾飞 2、疾驰 3、锐利 4、锋利我会学 1、gān cèn sān lín cháng 2、秀 文 章 3、6 翠鸟的外形特点 4、非常鲜艳 头 背 腹 5、鲜艳 橄榄色 翠绿 浅绿 赤褐 6、透亮灵活 又尖又长 小巧玲珑6 燕子专列我会写 骤降 疲劳 政府 救护 特殊 欧洲我会读 cè shí diào sū pín jì我会做 丑陋 难受 一般 容易 寒冷 傍晚我会选 1、特别 2、特殊 3、疲劳 4、疲惫 5、寻求 6、寻找我会学 1、马上（立刻） 号召 2、柔软 3、冒着 顶着 踏着 体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。
4、“纷纷”指救燕子的人多。
“四处”指找燕子的范围广泛。
这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。
7 我会选 zhàn luǒ xiào dòng suí chuǎn我会填 咆 犁 栋 森我会写 1、应有尽有 2、各式各样 3、郁郁葱葱 4、家家户户我会做1、(3) 2、（3）我会学 1、锋利 黎明 2、得 知 代 停 3、郁郁葱葱 团团圆圆 挨挨挤挤 4、(1)指大雨连续不断，几天没停。
（2）这里指河流的波涛声，突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。
5、第2句话。
8* 路旁的橡树我会选 （1）②①③ （2）①③②我会组词 好像 拔河 延安 火罐 橡树 拨动 朝廷 浇灌我会补 粗壮 平坦 高尚 周密 不语 约 同我会写 1、狭窄 弯曲 细弱 2、耸立 赞扬 伟大我会做 1、繁重 2、沉重 3、批示 4、指示我会想 为了保护树，不得不修改筑路计划 工程师和工人保护树木、保护自然的美好心灵。
第二单元综合练习一、 翠鸟 衬衫 陡壁 特殊二、 清 功 奖 善 笔直 白昼 清新 特殊三、 湛蓝深远 弯曲 清澈见底 陡峭 清新甜润 满天飞舞五、1、蹬 飞 叼 贴 飞 2、成千上万 聚降 不止 冻死 跋涉 疲劳 饥寒交迫 3、郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润六、1、（1）我们想捉一只翠鸟来饲养，而翠鸟飞来是想和我们交朋友的。
（2）捉翠鸟来饲养的想法。
2、（1）任意一家。
（2）提，拿。
说明很随便，没有想到这样做的后果。
七、1、不是……而是…… 不但……而且…… 不是……而是…… 2、（1）束手无策 （2）生态平衡 3、（2）（4） 4、麻雀是灭虫高手，是人类的朋友。
9 寓言两则我会写 寓言 后悔 叼走 硬要 盘缠 亡羊补牢 我会读 fang long diāo shi我会做 圈 juàn（羊圈） 钻zuān(钻研) 结jiē结果 quān (圆圈) zuàn(钻头) jié结论我会选 1、② ① 2、③ ④ 3、②我会改 1、修羊圈是没有用的。
2、离楚国就越远了。
10 惊弓之鸟我会写 魏国 射箭 猎 雁 拉弦 裂开 惨 痛我会组词 弓箭 猎人 射箭 痛苦 裂开 大雁 引导 错误 简单 毛病 壮烈 老鹰我会选 突然 著名 认真 奇特 本领 缓慢我会学 1、gèng 的 得 狠 的 做 的 xuàn jìng2、悲惨 愈合 裂开 3、一 就 4、4 看到的：它飞得慢；听到的：叫的声音很悲惨；3、4句是它的分析和结论。
5、他是善于观察、善于思考的人。
6、被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人遇到一点动静就异常恐惧。
11 画杨桃我会读 shǔ sěn shù xiǎng shì shóu我会写 叮嘱 严肃 教诲 熟悉我会组词 条幅 叮嘱 声响 幸福 铁钉 半晌 说话 抢球 树根 喜悦 手枪 跟紧我会学 1、和颜悦色 熟悉 应该 2、示例：我们不要只看到别人的缺点，要多看到别人的优点。
3、杨桃被别人画成五角星。
4、（1）（2）（3） 5、我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的实际出发。
12 想别人没想的我会读 zhāo tuó jǐn lù dě guāng我会补 麻麻 许许 弯弯 连绵 隐 现 恍 悟我会变 1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗
2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗
我会学 1、连绵 隐 现 2、一下子明白过来 小徒弟的画是怎样表现骆驼的。
第三单元综合练习一、 亡羊补牢 窟窿 劝告 盘缠 惊弓之鸟 悲惨二、 圈 juàn 羊圈 系 xì关系 数shǔ数第一 把bǎ把式Quān 圈地 jì系扣 shù数字 bà刀把三、1、绳在细处断 2、二月春风似剪刀 3、不怕千万里 不怕千万事四、1、M miè ② 污蔑 2、千里迢迢 战战兢兢 面面相觑 惊天动地 3、任何强者，都有致命的弱点13 和时间赛跑我会填 塞外 蔚蓝 忧伤 渡河 谜语 署名 赛跑 安慰 优秀 度过 迷路 暑假我会写 持续 假若 虽然 狂奔 日月如梭 受益无穷我会选 1、B 2、A 我会判断 1、陆续 2、持续 3、继续我会做 1、③ 2、④ 3、① 4、②14 检阅我会写 俱乐部 截肢 沉默 羡慕 主席台 隆重 观众 淹没我会填 1、鸦雀无声 2、情不自禁 3、人山人海我会辨 1、博莱克 不因为自己是个拄拐的少年而自卑，他自尊、自强、自信 2、儿童队员们 关爱残疾人的举动，尊重每一个人权利平等的做法，美好善良的心灵我会学 1、洪 沉 便 般 2、如果 虽然 可 3、一般 洪亮 仍然 4、洪亮 一般 方便15 争吵我会选 jí hng shì yuán chéng fù我会做 折 zhé折断 缝féng缝补 没méi没有 shé折本 fèng门缝 mò沉没我会写 故意 喜欢 错误 忧伤 崇高 温和 高高兴兴 虚情假意我会填 1.、 替换 代替 交替 2.3 承认 承担 3.纟 9我会学 1、后悔 绝对 帮助 服侍 诚心诚意 承认 扛 缘故 2. ， ，
“”。
3. B 4.D 5、善于反思自己，知错然而还缺乏勇气认错的人。
16 *绝招我会改 到（倒） 练（练） 署（暑）暧（暖）式（武）乖（乘）我会写 立刻 特别 同意 新奇我会填 1、功到自然成 2、脱口而出我会做 1、果然 2、竟然我会选项1、① 2、②我会学 1、诧异 瞑目 2、B第四单元综合练习一、 suō ruò wu jīn piě liě二、 欺骗 贵宾 暑假 纠正 情不自禁 日月如梭三、 英俊 担忧 发愤 捧走梭子 打扰 喷水 木棒疼痛 眉目 承认 黑夜痛苦 户头 工程 墨水四、1、因为博莱克左腿截肢了，所以现在靠拄拐走路。
五、1、具 仓 道 进 霉 祥 祥 恼 2、（1）脸上没有一点血色。
（2）形容不高兴的样子。
3、库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽。
4、认真 愚笨 兴高采烈 5、老鼠把我的衣服咬了几个洞。
6、他聪明多智，很有同情心。
17 可贵的沉默我会写 照顾 迅速 缓和 外婆 幼稚 享受 祝贺 犯错我会读 zhuō shà xiǎng fù rǎn mò shì qià我会填 异 同 神气 而同 七 八 四 八 顾 盼我会选 1、安静 2、沉静 3、幽静 4、宁静 5、宝贵 6、珍贵 7、可贵我会找 1、迅速 2、索性 3、安安静静 4、重复 5、知道我会学 1、（1）感觉 深藏 宝贵 （2）这“极为珍贵的东西”就是懂得回报父母的爱。
2、（1）很快 瞧 望 凝视 （2）不知道父母生日，没有向父母祝贺生日 为没有向父母祝贺生日而惭愧。
18 我会读 xiě bé chò jìn yàn qán我会写 轻柔 草垫 医生 酒精 制止 炸药我会选 邻近 平均 检查 确定 马上 尽力我会填 1、迫在眉睫 2、泣不成声我会学 1、令 支 到 遥 在 2、B 3、舍己为人19 七颗钻石我会写 唾沫 焦渴 水罐 匆忙我会组词 积累 吞咽 钻石 劳累 呜咽 钻进去我会改 勿-匆 末-沫 低-底 往-望 喝-渴 感-赶 棵-颗 竞-竟 拌-绊我会填 1、jìng 立 6 ┐ ③ 2、tiǎn T 舌 8 我会学 1、工工整整 干干净净 明明白白 左右 前后 东西 2、B 3、（1）水被小狗舔净了。
（2）水罐被小姑娘交给了妈妈。
4、爱能创造奇迹或者好人有好报之类的均可。
20* 妈妈的账单我会读 yóu suǒ chóu niè我会选 1、B 2、C我会判断 1、√ 2、× 3、×我会学 1、zàng sài 2、远近 进入 跳远 眺望 怦怦跳 草坪3、C 4、B第五单元综合练习一、 迅速 唾沫 柔软 眉毛 拳头 血型 到达 享受二、 哀伤 血型 输血 酒精 往返 偿还衰老 形状 偷盗 洒水 正反 课堂四、1、蕴藏 2、埋藏 3、笨拙五、1、美丽 碧水环绕 树木丛生 花开四季 3、山上：石壁 水池 松树 黑松 小学生 冬青树 山下：小湖 柳条鱼 大理 石塑像 5、如，“我们高高兴兴爬上山”“我们又返回那座石桥上”。
21太阳我会填 繁殖 庄稼 蔬菜 野兽我会读 zhuàn shē sū jiǎo dí lē chún jǔn láo我会组词 差不多 切开 没有 出差 一切 沉没我会写 1、死亡 2、黑暗 寒冷 3、疏远我会选 1、因为……所以…… 2、虽然……但是…… 3、如果……就……我知道 1、大概 估算的结果 2、顶得上 形象具体我会学 1、jué jiào 睡觉 zhǐ zhī 一只 2、列数字 作比较 3、太阳 火球 4、说明了太阳“大”和“温度高”这两个特点。
22 我会选 洗澡 烦躁 海藻 噪音 公墓 朝三暮四 羡慕我会写 悬 奥 曾 努 登 任 旦 估 龄 项我会填 轮 片 项 粒 块 辆 场 架 颗我会做 1、探索 2、摸索 3、奥秘 4、神秘 5、奇异 6、奇怪我会改 1、这一连串的实验怎能不费解呢
2、玉米被人们种在月球的尘土里。
3、月光引起遐想。
4、弯弯曲曲的小路穿过郁郁葱葱的密林。
我会补 1、月来满地水。
2、 3、明月夜 碧云天23 我家跨上了“信息高速路”我会选 jīn pò gòu wù xì zàn xiǎn bó jìn luò我会组词 网络 箱子 悟性 盯着 寄信 秒针 落叶 相同 语文 钉子 奇怪 美妙我会填 五湖四海 四面八方 三教九流 十全十美 三心二意 七嘴八舌 其他如：五颜六色 七上八下 千方百计等。
我会写 1、情不自禁 2、迫不及待 3、应有尽有 4、恋恋不舍 5、目不转睛我会学 1、 “
”，。
。
2、（1）xiān D (2)电脑可以上网了 搜集信息 发送邮件 购物24* 我会换 1、特别 2、马上 3、工整我会做 1、葡萄 珍珠 2、种子我会学 1、cōng sū 2、A 3、B 4、B第六单元综合练习一、 鼠标 敞开 水藻 来临 繁殖 庄稼 游览 信箱二、 禁 jīn 情不自禁 要yāo 要求 埋mái 埋葬 露 lù露水 Jìn 禁止 yào 需要 mán埋怨 lòu露怯三、 疾病 皎洁 花朵 神奇 阳光 浩瀚 房间 美妙 粮食 奇妙四、 1、① 2、② 3、① 4、③五、 1、（1）① （2）① 2、4 白鸟 信天翁 野鸭 勇敢 3、从“当它们纷纷落在树上时……”到“白茫茫的一片”。
4、鸟类众多。
25 太阳是大家的我会选 tōng chèn shuì我会做 飘扬 提拔 加倍 杨树 拨动 陪同我会填红彤彤的（太阳） （美丽）的鲜花 茂盛的（树林）雪白的（浪花） （又大又红）的苹果 金色的（阳光）欢乐的（笑声） （碧绿）的草原 清脆的（叫声）我会写 亮堂堂 金灿灿 明晃晃 恋恋不舍 念念不忘 津津有味26 一面五星红旗我会写 漆黑 脖子 犹豫 小镇 宽窄 摊开 摔倒 踪影我会做 假jiǎ真假 漂piāo漂流 系xì联系 处chǔ处理 jià假期 piào漂亮 jì系鞋带 chù到处我会组词 胆量 沙滩 横竖 旋转 担心 摊平 坚强 旅行我会填 1、注视 2、仍然 3、惊讶我会学 1、piāo qī zhuàng zhuàn 2、快 综 谜 慌 弟 近 3、（1）一块巨石把我挡住了。
（2）五星红旗被河水冲洗得更加鲜艳。
27 我会写 出售 构思 端正 宾馆 牙齿 标准 晚饭 买卖我会填 名不 如织 满目 语无 释手 如生我会读 jì diān fǔ guò mó yǜ我会选 1、诚恳 2、壮观 3、流露 4、即将我会学 1、欣赏 迟疑 恳切 推测 2、喜爱得舍不得放下。
话讲得乱七八糟，没有次序。
3、我即将回国，要带的行李已经超重了，不能带上这沉甸甸的象墩子。
4、我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。
5、“我”为不能把这件精美的工艺品带回国而遗憾。
少年为自己卖不出而遗憾，也因为“我”不能买而替“我”遗憾。
28* ，真棒
我会做难 称 缝nàn（苦难） chèn（对称） féng(缝补)我会学 1、教 缓 名 扔 抡 2、搜索犬“超强” 3、C第七单元综合练习一、 晚霞 陪伴 端正 辨别 红彤彤 付钱 交换 摔倒二、 如生 面面 源源 起舞 恋恋 历历 日上 息息 津津三、 分辨 掏钱 推车 官员辫子 淘气 土堆 宾馆四、1、吉言 举例略 2、格言 举例略 3、诺言 举例略 4、忠言 举例略 5、天涯若比邻 6、患难见真情 7、礼轻情意重。
8、久旱缝甘雨。
五、1、憎恨 批评 偶尔 2、在学校 在家里 在家属院里 3、小刚特别热爱劳动。
29 古诗两首我会填 1、xiāo 上下 宀 元宵 2、上下 雨 一 3、尸 6我会连 碧霄 用云母做的的屏风今宵 古代的节日，又名七夕 银河，天河乞巧 浩瀚无际的青天长河 今夜我会选 1、农历七月初七 2、织女 3、拂晓的星 4、深夜我知道 清明 4月5日 习俗略 重阳 农历9月9日 习俗略30 西门豹我会填 官 溉 旱 徒 渠 腾 姓 跪我会组词 睁眼 干旱 徒弟 干净 早晨 陡峭我会找 繁盛 缓慢 丑陋 抱怨我会写 1、人烟稀少 2、提心吊胆 3、田地荒芜 4、面如土色我会选 1、淹 掩 2、深入调查 巧施妙计 破除迷信 兴修水利我会学 1、差 cī参差 漂 piāo漂流 2、浮-沉 chāi出差 piào漂亮 chā差别31 女娲补天我会画 yě wā gāng rán zhá long我会连 巨大的响声 熊熊的大火 清清的泉水 零星的碎块 黑黑的窟窿 五彩的云霞 幸福的生活 一道一道的深沟我会学 1、快乐 土块 地震 振动 幸福 辛苦2、处 chǔ 处理 看kān看家 chù 到处 kàn 看见3、B 4、A32* 夸父追日我会填 又红又亮 大步 漫长 身子 金色 长腿 巨大 眼睛我会找 1、象（向） 渴（喝） 2、到（倒） 以（已）3、镜（境）柱（主）我会学 1、黑暗 讨厌 2、D 3、D第八单元综合练习一、 灌溉 提心吊胆 渠道 蜡烛 无影无踪 冶炼二、 引导 旅行 载重 科学 继续 端正 凶狠 回归异同 周旋 拦截 料理 断开 瑞雪 恶狼 新旧三、 神话故事：①② 民间传说：③⑤ 历史故事：④⑥五、1、刹那间 仿写略 2、遗憾 仿写略七、1、兴高采烈-垂头丧气 2、①从“我想找个朋友：……”到“谁能做到以上几点，欢迎联系……” ②从“我想找个朋友：……”到“谁能做到以上一点，就欢迎前来联系”。
期末综合练习（一）一、 窟窿 提醒 清脆 黎明 检阅 遗憾 音符 预防 遐想 繁殖 钓鱼 观察 花瓣 有趣 逃脱 劝告 愈合 羡慕 盛大二、 1、火柴 睁眼 掠过 疲倦 附近 运输 淹没 继续 紫色 挣钱 惊吓 圆圈 嘱咐 愉快 掩饰 断开2、壮大 壮族 温柔 温和 安静 文静 雄壮 壮美 温泉 温暖 肃静 静悄悄3、和平 应和 降低 投降三、1、三令五申 七上八下 十全十美 2、惟妙惟肖 土里土气 诚心诚意 3、先苦后甜 上吐下泻 上蹿下跳 4、稳稳当当 弯弯曲曲 清清白白四、1、③ 2、② 3、② 4、①五、1、异口同声地欢呼 奇异的月球 神气十足地叫着 神秘的网络六、粗中有细 各显神通 多多益善 铁面无私七、1、你应该感觉到他的关心。
2、这么远，箭怎么能射到呢
3、星星在天空中一闪一闪的，仿佛在眨眼睛。
4、雪花从天空中飘落下来，好像一片片鹅毛。
期末综合练习（二）一、 反复 倾听 究竟 聚精会神 饥寒交迫 筋疲力尽 散步 郊外 胸脯 仰望 可惜二、 稻田 黎明 掠过 访问 喘气 莲蓬 一幅画 麦秆 冶炼舞蹈 犁地 原谅 仿佛 瑞雪 乌篷船 祝福 秤杆 治疗三、X 心 7 3 H 讠7 1 J 角 6 3四、静 夫 略 终 否 恨 增加 出现 缩小 黑暗 麻烦 危险六、1、春风化雨 春风得意 春华秋实 春色满园 春意盎然 满面春风 阳春白雪 雨后春笋 春花秋月 2、鸟语花香 花团锦簇 百花齐放 昙花一现 落花流水 奇花异草 火树银花 花红柳绿 花枝招展七、（一）shù 建 察觉 珍贵 2、特别 多种多样 只要 稚拙 3、可贵的沉默 4、老师 同学们（二）（A）1、蜂拥而上 一哄而散 贫寒 默默 崭新发亮 2、：“，，，。
” 3、（1）④ (2)① (3)② (4)③ 5、《一条小面包》或《上帝的奖赏》 （B）1、猫是捕捉老鼠的能手
2、耳朵 眼睛 胡须 爪子 3、灵活 明亮 长长 锋利 轻而厚 狡猾答案仅供参考，想要提高学习成绩，还得靠自己动脑思考啊
三年级下册语文如何复习
一、课文背诵： 1课 、2课、3课、5课（1、2、3段）、11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）21课（8段）、25课、29课二、课后题1、第7页（背诵）三、语文园地四、多音字五、按课文内容填空六、宽带网、资料袋和导语。
（熟读）七、习作:（多读一些相关的作文，把书中每单元习作认真写，三年级一般考试都是选择8个习作中的一个稍加改动）八、四字词语九、课外阅读。
以上是基础知识，阅读训练很重要，每天让孩子阅读一篇文章，并完成阅读题目。
（注意：练习过程中注意阅读方法的培养）如果可以帮到你，记得采纳我哦，特别附上这册的知识集会，帮人帮到底，嘿嘿：一、 课文背诵： 1课 、2课、3课、5课（1、2、3段）、11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）21课（8段）、25课、29课二、课后题1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：因为有了东风，才会有万紫千红的春天。
2、55页关于珍惜时间的格言。
（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【课外】 最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
时间就是生命。
3、95页 描写月亮的诗句（默写）小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
【课外】海上生明月，天涯共此时。
明月出天山，苍茫云海间。
三、语文园地园地一1、每个词中两个字的意思相反。
（会背会默写）动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终呼吸 是非爱憎【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直前后 2、量词填空。
（15页）3、描写花草的词语：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱（课外：万紫千红春暖花开 鸟语花香 ）4、描写日月的词语：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空5、描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴园地二1、写比喻句。
（31页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
【课外】小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星像盏指路灯一样挂在天空。
2、反义词（背诵）清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶勤对懒是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无3、古诗名句（背诵默写）万壑树参天，千山响杜鹃。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
园地三1、反问句变否定句（48页）（1）这不正好表明了我们的诚意吗
（2）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗
2、比喻句（背诵）3、表现思想方法的谚语。
（背诵默写）绳在细处断。
冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
园地四1、同音字69页（默写）2、补充填空。
（背诵）3、有关读书学习的四字词语（默写）博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地园地五1、一字多义2、不同树种的特点（背诵）榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。
松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。
3、关于母爱的一首古诗。
《游子吟》唐 孟郊（背诵默写）本诗名句：谁言寸草心，报得三春晖。
园地六1、多音字：（会注音组词103页）教 降 圈 缝 便 重 2、调味品顺口溜草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。
食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。
3、和气象有关的农谚（默写）日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
园地七1、AABC式词语：（默写）栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝2、描写友情的诗句。
（默写）海内存知己，天涯若比邻。
海上生明月，天涯共此时。
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
岁寒知松柏，患难见真情。
千里送鹅毛，礼轻情意重。
3、趣味语文：说言 （熟读）表示吉祥的话叫吉言\\\/精炼著名的话叫格言\\\/应允别人的话叫诺言\\\/诚恳劝告的话叫忠言\\\/宣誓所说的话叫誓言\\\/临走写下的话叫留言\\\/不满抱怨的话叫怨言\\\/生前留下的话叫遗言。
园地八1、形近字（会正确组词 137页）2、不同类型的四字词语（默写）含有数字的词语： 四面八方 七嘴八舌 成千上万五颜六色 五光十色 三心二意ABAC式的词语：人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖各式各样 百发百中 无影无踪AABB式的词语：零零星星 结结实实 郁郁葱葱高高兴兴 平平安安 明明白白含有反义词的：异口同声 大惊小怪 南辕北辙里应外合 前仰后合 大材小用ABCC式的词语 : 千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍想入非非 喜气洋洋 风尘仆仆AABC式的词语: 头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍ABB式的词语：沉甸甸 白花花 绿油油 黑漆漆红彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵 有动物名的成语： 望子成龙 天马行空 马到成功老马识途 笨鸟先飞 呆若木鸡3、歇后语（默写）八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩【课外】曹操用计--又奸又滑孙悟空七十二变——花样多猪八戒照镜子——里外不是人张飞睡觉--不闭眼本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日课下我还读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。
本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。
课外我还读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。
本学期我们学的成语有：买椟还珠和画龙点睛课下我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。
四、多音字挨（挨打 挨挨挤挤） 禁（禁止 情不自禁） 咽（呜咽 吞咽） 圈（羊圈 圆圈） 载注意读音：嫉妒 教诲 曲谱 曲线 苇秆 弦 承 增五、按课文内容填空1、听到消息后，居民们纷纷（走出家门），冒着（料峭的春寒），顶着（满天飞舞的大雪），踏着（冻得坚硬的山路），四处寻找（冻僵的燕子）。
列车（开动了）。
载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。
燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。
2、山谷中，早先有过一个（美丽的小村庄）。
山上的森林（郁郁葱葱），村前河水（清澈见底），天空（湛蓝深远），空气（清新甜润）。
什么都没有了——（所有靠斧头得到）的一切，包括那些锋利的斧头。
3、《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。
4、它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得悲惨，因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助）。
它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞）。
它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。
5、所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。
这个谜比“（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比“（光阴似箭），（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。
虽然明天还会有（新的太阳），但永远不会有（今天的太阳了）。
后来的（二十年里），我因此（受益无穷）。
虽然我知道人永远（跑不过时间），但是可以比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时可以（快好几步）。
那几步虽然（很小很小），用途却（很大很大）。
假若你一直（和时间赛跑），你就可以（成功）。
6、（国庆节）到了。
多么（盛大的节日）
多么（隆重的检阅）
街道上（人山人海），楼房上（彩旗飘扬），主席台上站满了（国家领导人）和（外国贵宾）。
这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神）。
这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他）。
7、既然你错了，就应该（第一个伸过手）去请他原谅，而不应该（向一个比你高尚的朋友）举起戒尺
）8、阮恒那（不时的啜泣）变成（持续不断）的低声哭泣。
他眼睛（闭着），用牙咬着（自己的小拳头），想竭力（制止抽泣）。
医生用轻柔的声音说：（ ）9、太阳离我们有（1.5亿公里远）。
它（大得很），（130万个地球）才能抵得上（一个太阳）。
太阳会（发光），会（发热），是个（大火球）。
太阳和我们的关系（非常密切）。
太阳光有（杀菌的能力），我们可以利用它来（预防和治疗疾病）。
地球上的（光明和温暖），都是（太阳送来的）。
如果（没有太阳），地球上将（到处是黑暗），（到处是寒冷），没有（风、雪、雨、露），没有（草、木、鸟、兽），自然也（不会有人）。
一句话，（没有太阳），就没有我们（这个美丽可爱的世界）。
六、宽带网、资料袋和导语。
（熟读）1页、13页、16页、17页、44页、51页、92页、95页、111页、117页、124页七、习作:（多读一些相关的作文）园地一：家乡的景物要求：1、按一定顺序描写家乡景物的特点；2、激发热爱家乡的美好感情；3、抓住景物的特点,按一定顺序写；4、能把一个景物写具体完整。
园地二：保护环境要求：1、结合“综合性学习”了解家乡的环境；2、写一写了解到的情况、感受或想法,把内容写具体；3、事先收集家乡环境的资料；4、选择感触最深的内容写具体。
园地三：自我介绍要求：1介绍自己的性格、爱好,优缺点；2抓住自己的特点写清楚完整；3、以自己特点的某方面为主来写；4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。
园地四：我学会XX要求：1、真情实感地把自己学会的本领写下来；2、把学会的过程写具体,语句通顺,意思连贯；3、把自己最想写的本领具体地写下来；4、把“不会到会”整个过程具体生动地表达出来。
园地五： XX的爱要求：1、感受到父母的爱,及对父母之爱的回报；2、父母对自己的爱要写出真情实感,语句通顺；3、用一、两件事情写父母对自己的爱；4、把这件事情写具体,写生动完整。
园地六未来的XX要求：1、想一想将来人的吃、穿、住、行各是什么样的；2、展开想象要合理,语句要通顺；3、选择自己感兴趣的一样东西展开想象；4、想象要合理并按一定顺序叙述。
园地七：自由作文(可以写景、事、人)要求：1、选择自己最想写的内容真实地写下来；2、把内容写具体,句子写通顺；3、展开想象把最想写的内容写具体；4、对所写的内容要突出特点。
园地八：假如我会变要求：1、想一想你想变成什么?2、展开合理想象,把内容写清楚；3、培养学生想象力及思维能力；4、按一定顺序把内容写完整。
八、四字词语亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。
比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。
挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。
课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。
比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。
形容行动和目的相反。
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。
形容非常快乐热闹。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
应有尽有：应该有的全都有了。
形容物品很多。
连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。
清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。
若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。
光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。
密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。
孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。
饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。
小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。
恍然大悟：形容忽然醒悟过来。
郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。
受益无穷：得到数不尽的好处或利益。
零零星星：零碎的，少量的。
情不自禁：控制不住自己的感情。
成千上万：形容数量非常多。
皑皑白雪：洁白的雪。
沉默不语：不说话。
鸦雀无声：形容非常静。
人山人海：形容聚集的人很多。
诚心诚意：形容非常真诚。
脱口而出：不假思索，随口说出。
异口同声：形容很多人说同样的话。
四面八方：各个方向。
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
迫不及待：急迫得不能再等待。
人烟稀少：居住的人很少。
熊熊大火：形容火势旺盛。
古往今来：从古代到现在。
无影无踪：没有任何踪迹。
如愿以偿：愿望得到实现。
左顾右盼：向左右两边看。
泣不成声：哭得发不出声音。
寂然无声：形容寂静的样子。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。
爱不释手：喜爱得舍不得放下。
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
奋勇前行：鼓起勇气向前行进。
提心吊胆：形容十分担心和害怕。
顺流而下：顺着水流的方向行驶。
荒芜人烟：十分荒凉，没有人家。
趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。
清晰可辨：清楚，可以辨别出来。
纵横交错：竖的横的交叉在一起。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。
名不虚传：传播的好名声一点不虚假。
面如土色：脸色跟土一样，没有血色。
语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。
蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。
喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高兴。
栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。
五湖四海：指全国各地。
课文中指全世界。
身无分文：身上没有一文钱。
形容极其穷困。
七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。
迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。
寸草不生：连小草都不生长。
形容十分荒凉。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。
田地荒芜：田地因无人耕种或管理而长满野草。
下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。
面如土色：因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。
琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）神气十足：自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。
