班主任要求每个宿舍写一句有关学习的名人名言，最好是豪迈点的，励志的
你，发劳动一个月
班主任要求每个宿舍写一句有关学习的名人名言，最好是豪迈点的，励志的
人的志常和他们的能力成正比例。
----------约 志之所趋，无远弗穷山距海，不能限也。
志之所向，无坚不入；锐兵精甲，不能御也。
---------- 一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。
--------肖伯纳 吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。
----------孙中山 虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。
----------孟轲 自小多才学，平生志气高。
别人怀宝剑，我有笔和刀。
---------- 任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会作出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。
----------谢觉哉 劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏。
------（唐）刘兼 白首壮心驯大海，青春浩气走千山。
------林伯渠 理论彻底，策略准确。
然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去，必有成功的一日。
--------邹韬奋 欲速则不达，见小利则大事不成。
------春秋孔丘弟子 只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
------勃朗宁 永远得不到安宁，永远得不到满足，老是追求着永远得不到的东西，情节、计划、忧虑和烦恼永远萦绕在脑际——不管这是多么离奇，有一点是明白无误的：那是一种不可抗拒的力量，一个人就是在这种力量的驱使下去制订人生计划的
-------狄更斯 君子志于择天下。
------（宋）刘炎 志比精金，心如坚石。
作者:（明）冯梦龙 生、死、穷、达不易其志。
作者:（宋）苏轼 哪有斩不掉的荆棘
哪有打不死的豺虎
哪有推不翻的山岳
你必须奋斗着，勇猛地奋斗着，胜利就是你的。
作者:邓中夏 处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦。
作者:（汉）王充 ，逸豫可以亡身，自然之理也。
作者:欧阳修 水激石则鸣，人激志则宏。
作者:秋瑾 立志是一件很重要的事情。
工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。
立志、工作、成功是人类活动的三大要素。
立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果…… 作者:巴斯德 无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。
作者:（战国）荀况 丈夫志不大，何以佐乾坤
作者:（唐）邵谒 有其志必成其事，盖烈士之所徇也。
作者:（三国）曹操 丈夫志，当景盛，耻疏闲。
作者:苏舜钦 如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。
作者:塞涅卡 坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。
作者:（清）曾国藩 人的理想志向往往和他的能力成正比。
作者:约翰逊 了却君王天下事，赢得生前身后名。
作者:辛弃疾 一思尚存，此志不懈。
作者:（明）胡居仁 男儿一付好身手，拼将热血洒神州。
作者:李贯慈 人在精神方面受到了最可怕的打击，往往会丧失神志。
作者:狄更斯 让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
作者:雨果 有志者事竟成，破釜沉舟。
苦心人无不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
作者:（清）蒲松龄 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
作者:（唐）王勃 男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。
作者:粱启超 不为穷变节，不为贱移志。
作者:（汉）桓宽 无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。
作者:荀况 把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。
作者:吕坤 持志如心痛，一心在痛上，岂有功夫说闲话，管闲事。
作者:王守仁 夫，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。
若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。
作者:诸葛亮志士不忘在沟壑，勇士不忘在其元。
作者:（战国）孟轲 立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。
立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。
这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。
作者:巴斯德 忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。
作者:曹植 学者志不立，一经患难，愈见消沮。
作者:（清）黄宗羲 志不可一日坠，心不可一日放。
作者:王豫 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
作者:勃朗宁 立志不坚，终不济事。
作者:（宋）朱熹 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。
作者:顾炎武 人若有志，万事可为。
作者:斯迈尔斯 人无善志，虽勇必伤。
作者: 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
作者:部尔卫 有坚决信心者才能达到目的。
作者:拉伯雷 人若无志，与禽兽同类。
作者:（战国）孟轲 慷慨丈夫志，可以耀锋
作者:孟郊 男儿铁石志，总是报国心。
作者:戚继光 慷慨丈夫志；铁石豪杰心。
作者: 剜心也不变，砍首也不变
只愿锦绣的山河，还我锦绣的面。
作者:柔石 饱食终日，无所用心，难矣哉。
作者: 我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成。
人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。
作者:屠格涅夫 志不真则心不热，心不热则功不紧。
作者:（清）颜元 ，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。
作者: 住世一日，则做一日好人，居官一日，则做一日好事。
作者:罗大经 哀莫大于心死，而人死亦次之。
作者:《庄子》 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。
确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
作者:苏霍姆林斯基 人品、学问，俱成于志气，无志气人，一事做不得。
作者:申居郧 志以成道，言以宣志。
作者:（隋）王通 学者欲去昏惰之病必以立志为先。
作者:（宋）真德秀 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中 作者:凯洛夫 老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
作者:《离骚》 祖国的尊严高于一切，人民的利益重于一切，为了祖国和人民，我们愿意献出一切。
作者:刘成乾烈士 生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
作者:奥斯特洛夫斯基 有志者事竟成也
作者:刘秀 显誉成于僚友，德行立于有志。
作者:（南朝）范晔 立志以定其本，居正以持其志。
作者:（宋）胡宏 志不立，天下无可成之事。
作者:（明）王守仁 当立心做大事，不立心做大官。
作者:孙中山 燕雀焉知鸿鹄之志哉
作者:（汉）司马迁 思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。
一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
作者:苏霍姆林斯基 老来益当奋志，志为气之帅，有志则气不衰，故不觉其老。
作者:申涵光 致君尧舜上，再使风俗淳。
作者:杜甫 大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎
作者:《后汉书》 唯君子为能通天下之志也。
作者:《易经》 没有野心的人也许某天会享有盛名，然而，有野心的人不想出人头地则很罕见。
作者:诺思身而常逸者，则志不广。
作者:（春秋）孔丘 坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。
我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。
只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。
作者:加里宁当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了；但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。
当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。
作者:卢梭 有志不在年高，无志空活百岁。
作者:石玉昆 志若不移山可改，何愁青史不书功。
作者:钱谬 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
作者:赞科夫 执志不绝群，则不能臻成功铭弘勋。
作者:（晋）葛洪 夫志，气之帅也。
作者:（战国）孟轲 一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的懦夫。
作者:殷庆功 英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
作者:《三国演义》弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔。
作者:（明）于谦 壮心，未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
作者:陆游 人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。
作者:潘菽 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
作者:蒲松龄 男儿出门志，不独为谋身。
作者:（唐）杜荀鹤 燕雀戏藩柴，安知鸿鹄游
作者:（三国）曹植 人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。
作者:卢梭 男儿事业当志奇。
作者:（三国）贯休 古之人，得志，泽加于民，不得志，修身见于世。
穷则独善其身，达则兼济天下。
作者:《孟子》 身可辱，而志不可夺。
作者:（唐）王勃 立志是读书人最要紧的一件事。
作者:孙中山 大丈夫当雄飞，安能雌伏
作者:《后汉书》 怜君头早白，其志竟不衰。
作者:（唐）白居易 死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。
作者:秋瑾 子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。
” 作者:《论语》 身如逆流船，心比铁石坚。
望父全儿志，至死不怕难。
作者:（明）李时珍 人无志，非人也。
作者:嵇康 未有不立志之人，便能做得事业。
作者:（明）戚继光 心随朗月高，志与秋霜洁。
作者:佚名 浩荡入溟阔，志泰心超然。
作者:（唐）白居易 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。
作者:莎士比亚 慷慨丈夫志，可以耀锋芒。
作者:（唐）孟郊 当我们在一些难关面前停顿下来的时候，他总是说：“你会把它弄好的
凭你的聪明，这点小事是难不倒你的
”而我们往往就因为父亲这句话，奇迹似的把本来弄不好的东西弄好，对本来视为畏途的工作发生兴趣。
作者:罗兰 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。
作者:拿破仑 人无志向，和迷途的盲人一样 作者:朝鲜 立志没有所谓过迟。
作者:波多维斯 丈夫之志，能屈能伸。
作者:（清）程允升 男儿千年志，吾生未有涯。
作者:（宋）文天祥 船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。
一个年轻人的就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍打破，便发现你的康庄大道。
你须知道，老天决不辜负有心人的上进志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。
作者:戴尔·卡耐基 目标越接近，困难越增加。
作者:歌德 志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎
志不立，天下无可成之事。
虽百工技艺，未有不本于志者。
作者:《训欲遗规》 愿效老牛，为国损躯。
作者:童第周 莫教桑麻困后人，浮云富贵不如贫，男儿志在安天下，破旧山河再造新。
作者:杨超 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
作者:《孟子》 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
作者:李大钊有志者，事竟成。
作者:（南朝）范晔 一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
作者:班固 僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
作者:陆游 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。
作者:荀况 青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。
作者:吴玉章 最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。
作者:歌德 志在林泉，胸怀廊庙。
作者:琮琼 一个人如果没有机会为自己的主张而斗争的话，主张就没有必要存在。
作者:托马斯 莫道玉关人老矣，壮志凌云，依旧不惊秋。
作者:京镗 君子或出或处，可以不见用，用必措天下于治安。
作者:戴震 凡是新的事情在起头总是这样，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。
因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。
作者:陀思妥也夫斯基 一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。
作者:班生 非无江海志，潇洒送日月。
作者:（唐）杜甫 心欲小而志欲大，智欲圆而行欲方。
作者:《淮南子》 在一切大事业上，人在开始前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。
作者:培根 立志在坚不欲说，成功在久不在速。
作者:张孝祥 虎瘦雄心在，人贫志气存。
作者:（元）万松老人 那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。
作者:庞陀彼丹 面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
作者:华罗庚 伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。
作者:巴尔扎克 一个障碍，就是一个新的已知条件，任何障碍都提出了一个新的问题。
只要有意愿，任何一个障碍都能成为一个跳板，一个反跳的机会。
作者:杜伽尔 若无松柏志，超越不为高。
作者:郭沫若 坚志者，功名之主也。
不惰者，众善之师也。
作者:《抱朴子》 愿随壮士斩蛟蜃，不愿腰间缠锦绦。
作者:苏轼 丈夫志四海，我愿不知老。
作者:唐渊明 凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的。
他会对于当时的环境不满意；不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来，而其所作所为便得出了结果。
作者:麦尔顿 不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。
作者:荀况 志须预定自道远，世事岂得终无成
作者:（元）徐谦 志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。
那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。
作者:斯蒂文只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。
作者:歌德 无所畏惧者与具有威慑力量的人同样刚强。
作者:席勒 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
作者:拉罗什夫科 居不隐者，思不远也；身不危者，志不广也。
作者:（北朝）刘昼 如果想定了就不要再犹豫。
你以后可以安心学画。
我从十四岁那年下决心搞中国画，以后从来没有动摇过。
作者:潘天寿 笃志而体，君子也。
作者:《荀子》 纵横计不就，慷慨志犹存。
作者:魏征 朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
作者:《神童诗》 人须立志，志立则功就。
天下古今之人，未有无志而建功。
作者:（明）朱棣 燕雀安知鸿鹄之志。
作者:司马迁 英雄气魄云为被；志士胸怀海作家。
作者:《格言对联》 我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志；但是我所器重的心怀大志的人，却是那些坚定而有信心地走这条道路的人，而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。
作者:狄更斯志坚者，功名之主也。
作者:（晋）葛洪 种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。
作者:夏衍 无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。
作者:拉斯金 益重青青志，风霜恒不渝。
作者:（唐）李隆基 战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发；一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。
作者:郭小川 愿相会于中华腾飞世界时。
作者:周恩来 人无志向，等于迷途的盲人。
作者:（朝鲜）谚语 书不记，熟读可记；义不精，细思可精。
惟有志不立，直是无着力处。
作者:（宋）朱熹 性痴则其志凝。
故书痴者文必工，艺痴者技必良。
世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
作者:蒲松龄 正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免误入歧途。
作者:朱光潜 咬定青山不放松，立根原在破岩中，知磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
作者:郑板桥 天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者得之。
作者:书摘 一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。
作者:罗素·贝克 贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。
作者:罗丹 志犹学海，业比登山。
作者:（隋）王通 画工须画云中龙，为人须为人中雄。
作者:秋瑾 一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。
作者:莫里亚克 进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。
作者:张养浩 有志诚可乐，及时宜自强。
作者:（宋）欧阳修 学艺之道无它，锻炼意志第一。
作者:徐悲鸿 所以才智人，不肯自弃暴。
力欲争上游，性灵乃其要。
作者:赵翼 丈夫志四方，忍为别离哀。
作者:郭嵩焘 千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个“勤”字。
作者:（清）曾国藩 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。
作者:奥斯特洛夫斯基 人在没有受到伟大观点所鼓舞的时候，他的活动即是毫无结果的、卑微的，那么观念要在现实中得到价值，就只有到这时候——当一个献身为崇高观念而服务的人的心中，拥有充沛的力量促使它圆满地实现时才有可能。
作者:车尔尼雪夫欺基 有志肝胆壮；无私义凛然。
作者:《格言对联》 想到一个人毕生的一切努力可能会淹没在一代人默默无闻的冲积层中，岂不难受
对一个父亲来说，希望他的孩子至少记起他，难道不是合理的吗
哪怕是作为例子来引用
作者:杜伽尔 心不清则无以见道，志不确则无以定功。
作者:林逋 丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
作者:《后汉书》 志之难也，不在胜人，在自胜。
作者:（战国）韩非 将相本无种，男儿当自强。
作者:高明 环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。
作者:列夫·托尔斯泰 宁可清贫有志，不可浊富多忧。
作者:（宋）释道远 骐骥筋力成，志在万里外。
作者:（唐）李白 夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
作者:诸葛亮 但言虚心，不若先言立志。
作者:（清）陈确 最糟糕的人，就是没有志向的人。
不让古人，是谓有志。
不让今人，是谓无量。
作者:《格言联壁》 每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志
应当做个开创一代的人。
作者:周恩来 天下无不可化之人，但恐诚心未至。
天下无不可为之事，只怕立志不坚。
作者:《格言联壁》 如果你表现得“好像”对自己的工作感兴趣，那一点表现就会使你的兴趣变得真实，还会减少你的疲惫、你的紧张，以及你的忧虑。
作者:戴尔·卡耐基 进锐退速，只是心志不凝定。
作者:申居郧 猛志逸四海，骞翮思远翥。
作者:陶渊明 志向和热爱是伟大行为的双翼。
作者:歌德 不想当元帅的士兵不是好士兵。
作者:拿破仑学者须先立志。
今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。
作者:朱熹 立志须存千载想,闲谈无过五分钟 作者:沈钧儒 夫志，气之帅也；气，体之充也。
作者:《孟子》 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
作者:（宋）张孝祥 没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。
作者:华·欧文 丈夫当为黄鹄举，下视燕雀徒啁啾。
作者:王士祯 不可以一时之失意，而自坠其志。
作者:（明）冯梦龙 人就象钉子一样，一旦失去了方向，开始现阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。
作者:兰道 确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
作者:苏霍姆林斯基 志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。
作者:托·富勒 人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。
作者:罗曼·罗兰 男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。
作者:《后汉书》 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
作者:赞科夫 只靠信念虽然可以做出奇迹，但这只是表面。
意志，不错，意志越坚强，工作越能完成。
作者:杜伽尔 褴褛衣内可藏志。
作者:书摘 不要睡懒觉，不和太阳一同起身就辜负了那一天……“勤敏是好运之母”，反过来，懒惰就空有大志，成不了事。
作者:塞万提斯 将相本无主，男儿当自强。
作者:汪洙 我愿平东海，身沉心不改；大海无平期，我心无绝时。
作者:顾炎武 谁有进取的意志，谁就干得成。
作者:罗曼·罗兰 我志在删述，垂辉映千秋。
作者:（唐）李白 男儿立志三步曲：齐家、治国、平天下。
作者:（明）唐寅 真正的才智是刚毅的志向。
作者:拿破仑参考资料见：http：\\\/\\\/第一范文网和和【数学爱好者、数学之美2和语数外物化的团员回忆的沙漏038为你解答】 【有什么不明白可以对该题继续追问】【如果满意，请及时选为满意答案，谢谢
】
我最喜欢的一句名言150字。
失败乃成功之母.”喜欢的一句名言.人生一张多彩的图画,成功和失败都是必不可少点缀.有人说：成鲜明的,失败是灰暗的.也有人说：成功是美丽的,失败是丑陋的.可我并不那么觉得.我认为,有失败,才有成功.我听说过爱迪生的一个故事.一天,老师让每个同学做一张小板凳.当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候,问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗?”爱迪生老实地回答：“有.”说着把他做的前两个板凳拿出来.最后,爱迪生成了世界上很伟大的发明家.这也说明失败是成功的踮脚石,它可以为成功积累经验,激励我们向前进 我也有过失败的经历.那是去年的暑假,太阳火辣辣地照射着大地,知了不停地叫着.外面有许多小孩子在外面买冰棍吃,而我,却在家里做着暑假作业中的数学题.闷热的天气让我汗流浃背,又遇到了“拦路虎”.我左思右想,都不对,思路对不上.再打电话问同学,他们都做好了,就是不肯告诉我.我已经热得不行了,头上直冒汗,连风扇也吹不凉.我双手一摊,不写了.可我那不服输的拽脾气又上来了：为什么别人可以我就不可以?我一定也可以!想着,立即拿出草稿纸,“刷刷”地算起来.“对了!”终于把那道题解开了.突然感到不那么热了失败是土壤,成功是种子；失败是阶梯,成功是顶峰．没有失败激励你的意志,就没有成功光临你理想的世界；没有失败奋发你的斗志,就没有成功为你的未来添彩.这就是我最喜欢的一句名言：失败乃成功之母.我把它作为自己的座右铭,时刻提醒着我,要奋发向前! . 我最难忘的一句名言是：“胜不骄,败不馁”.这句话的出处是战国的《商君书·战法》,原句为“王者之兵,胜而不骄,败而不怨”.后来说成“胜不骄,败不馁”,意思是说胜利了不骄傲,失败了不气馁.当我真正体会到它的深刻含义时,还是从那件事以后——那是一个星期六的下午,我去上围棋小课,我和宋青雨比赛下棋,规则是五局三胜.我们铺开棋盘,大战开始了.一开局,我就明显地占了优势,我以各种招术杀得他无路可逃,节节败退,“啪,啪,啪”下到中盘时,他已明显落败,无法力挽狂澜,只好投子认输.第二盘也是这样,我一下子连胜两盘.第三盘开始了,我脸上明显露出了骄气,看看对手气乎乎的样子,心里别提多高兴,我得意洋洋,不把对手放在眼里,不再像前两盘一样,深思熟虑了,我想都不想,就“啪”地下去,臭招、昏招、随手棋连连下出,自己地盘破绽百出,被他直捣黄龙府,惨败.第四盘,我不服气,贪吃对方的棋,可也许是求胜心切,操之过急,又输了.这时,一句名言在我脑海里回荡,“胜不骄,败不馁”,“胜不骄,败不馁”,我总结了总结,反省了反省,我应该以平常心对待每一盘棋,而不能曾经胜利过就可以掉以轻心.第五盘开始了,这是决胜盘,于是,我稳稳神,定定心,想好策略,有目的地向对方进攻,从开局到中盘,大家平分秋色,后来我用双飞燕枷住了他的棋筋,导致他认输了,最后我以三比二胜了他.虽然这场比赛我胜了,但我意识到,我和他的水平其实旗鼓相当,只要稍有闪失,也会败在对方手里.同时,我更深刻体会到“胜不骄,败不馁”的含义.下棋是这样,学习也应该是这样.人人都有自己喜欢的名言,人人都会用自己喜欢的名言作为你自己的座右铭,人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己.我也有自己喜欢的名言,这句名言是：知之为知之,不知为不知,是知也.这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中.这句名言的意思是：知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的明白.这句名言常常在我的耳边响起,记得有一次,数学老师在上课的时候讲一道思考题,因为这道题比较复杂,而且有些步骤又比较难懂,所以老师讲了两遍,讲完以后老师问我们懂了没有,有很多同学都点头试意,表示明白.可我还是有几步不明白,可我看见那么多的同学都懂,便想混弄过去.当 时我忽然想起：知之为知之,不知为不知,是知也.于是又问了老师,老师又认认真真得给我讲了一遍,这下我弄明了这道题的全过程.老师看到我高兴的表情,笑了笑.一段时间过去了,这个单元学完了 ,也该测试一下这个单元学的怎么了?就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了,我毫不犹豫的把那答案写了出来.很快试卷发下来了,我考了一个优异的成绩.我得好好谢谢这句名言,是它让我考了这样好的一个成绩.从这件事以后我更喜欢这句名言了,它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进；它天天伴随着我成长、成长、再成长；它一直在我的前、后、左、右出现.我喜欢：知之为知之,不知为不知,是知也我最喜欢的一句名言一句闪光的名言会影响和改变你的一生,它富有哲理,耐人寻味,指导着你的学习生活. 我最喜欢的一句的名言是“人生有两出悲剧.一出是万念俱灰；另一出是踌躇满志.”它是英国著名的讽刺戏剧家和评论家肖伯纳说的.它的意思也就是说：人生有两种不幸的遭遇,一种是一切想法与打算都破灭了,还有一种就是自己对自己的现状与取得的成就非常得意.在人生的征途中,懒惰之性总会冷不防地侵袭你、干扰你,让你奋进的脚步停滞不前,甚至让你红火的事业功亏一篑,半途而废.松懈情绪便是侵袭你、干扰你的毒素.松懈情绪便是惰性的产儿.任何人要成就事业,都需要付出坚强的心力和耐性,付出十年、几十年甚至一生的心血.另一类产生松懈情绪的人们,他们过去辉煌过或曾经一时在某一方面取得过成功,于是躺在辉煌的光环下不再动弹,躺在过去的功劳簿上不再奋斗.这样的松懈自己同样是可悲的,凭过去获取荣誉,获得成功的才华和能力,今天如果继续发挥,乘胜前进,本来可以争取取更大的胜利,获得更大的荣誉和更大的成功. 也许你以为自己的一切都够了,何必永不知足,何必去贪得无厌呢?干了前半辈子就此止步,下半辈子轻轻松松,快乐乐,岂不是很好吗?人生只是短暂的一瞬,生命的弓弦应该是紧绷不松的.生命不息,奋斗不止,应该是每个人生存的原则,战胜了惰性,便是战胜了自己,而后会拥有成功与幸福.积极进取,就是在成绩面前永不满足,不断对自己提出新的目标,不断前进.积极进取的人为了出现目标,用意克服困难,敢于战胜自己,持之以恒,不达目标决不罢休.积极进取是个人健康成长的重要因素.我们前进的道路上有鲜花和掌声,也会有困难和挫折.有了积极进取的精神,在生活中就会奋发向上,不甘落后,高扬起人生奋进的风帆!我最喜欢的名言成功后的喜悦和辉煌往往是人们所向往,所追求的.但当你经过一番周折后,达到了自己所期待的愿望,那么又将做什么呢?“成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定,而不在于长久满足于某件事情的完成.”这就是我最喜欢的名言.有一种人,只是一味的沉浸在昨日的辉煌,而不愿意尝试更多的喜悦,其实他们只是害怕多次失败所换来的代价会再次重演,于是选择逃避,安于现状.比如吴王夫差,在打败越国之后,国家达到一定顶盛时,于是成天沉浸于美色,并没有乘胜追击,而是在“天下太平”的贺词中让自己落得个亡国亡身的可悲下场；拿破伦恰也是在他的铁骑横扫欧陆的“胜利”之中,使他漫不经心,最终先后拜于俄罗斯和滑铁卢.这些人只能“昙花一现”,在瞬间绽放出自己的美艳,但却无法陷入第二个台阶,无发走进明天,就只有“一现”的成功,却拥有一辈子的失败.而另一种人,他们告诫自己：“昨天的成功是个过去时,它只代表昨天.”他们不足止步于昨日的辉煌,而是不停的为下一个奋斗.“学愈博则思愈深”,一个人学识越是渊博,视野就越是开阔,就像站在山顶俯瞰大地,只有不断攀登更高的山峰,站的更高才能看得更远,只有不断尝试,进取,立足点才越高,成功的次数才会越多.发明家爱迪生一生有一千三百多项发明,如果他徘徊于第一个发明,那他会取得这么大的成就吗?如果贝多芬双耳失聪时放弃创作,回忆于曾经的成功演绎,那他会在音乐上再创一个顶峰吗?如果广大中国人民沉醉于祖国的解放,而不继续为明天的经济建设奋斗,我们的祖果能屹立于世界强国之林吗?我们都知道生活绝不是一条平坦的道路,它既有荒凉的大漠也有深幽的峡谷；既有横垣的高山,也有断路的激流.如果只赞叹自己过了沙漠的勇敢,那也许会跌落在深幽的峡谷里；如果只沉浸在翻山的喜悦,那也许会埋没在激流中.大自然不可能停止不前,真正的人生不可能停留在往事中.要知道太阳也是在拼搏中升腾……随着年龄的增长,知识面的扩展,我积累的名言和格言也日益增加,比如：“灵感只占百分之十,百分之九十是汗水”,“青春是有限的,智慧是无穷的”等等.在许许多多的名言和格言中,我最喜欢的是“逆境出人才”这句格言.记得小时候,常听长辈们说这句话,那时我还不明白.后来,到了常熟来上学之后,我又一次听到了这句名言.那是刚来常熟不久,我就读在陈桥小学,由于基础不好,我没跟上大家的学习,成绩急剧下降,为此,班主任多次找我谈话.其中有一次谈话中,老师就对我说：“如今的环境变了,对你来说,可能多了许多困难,但是你要更加努力,在逆境中成才.”回家后,我把老师对我说的话告诉了爸爸,爸爸耐心地告诉我：“你现在不适应新的环境,与同学没什么交流,你现在就身处在逆境中,但是你必须要去面对,并要适应它.”爸爸的话让我想起了很多,古今中外,身处逆境而能克服困难,成为人才的例子比比皆是.高尔基小时候给人家做工,在老板的看管和毒打下还坚持看书,最终凭借自己的不懈努力成为了举世闻名的文学巨匠.张海迪在高位截瘫的情况下仍然克服困难,用功学习,取得了惊人的成绩.许许多多的事例都说明：逆境可以成才,关键要能够以顽强的意志奋发进取,才能取得成功.放眼社会,很多考上大学的学生,他们中有不少就来自条件较差的农村家庭.在贫苦中他们知道了努力的重要,也知道了自己的目标.如此,最终才成了才我的逆境和他们比真是微不足道,如今,再读这句名言时,我又有了新的领悟,我对自己的学习和生活更充满了信心,今后,不管在什么条件,环境中,我都会更努力地要求自己,时时提醒自己：逆境出人才.
关于一句名言
习武之人，心定为根，须不为外物所惑。
你既然知道“勇生于怯，先戒为宝”这句话，想必也应该知道“独练时无敌似有敌，应敌时有敌似无敌 ”。
不过打架还是少参与为好。
为什么会害怕被人误解呢，眼神要纯，目光要和。
你害怕的不是别人,是你自己!给自己一点自信吧!知己知彼百战百胜啊! 首先你得战胜你自己才行...
求一句格言
在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，只是为休息休息，那知人家工作之外，还要读书。
省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。
—— 《李大钊选集》 倘能生存，我当然仍要学习。
—— 鲁迅：《答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》 愈学习，愈发现自己的无知。
—— 笛卡尔 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。
对我来说不学习，毋宁死。
—— 罗蒙诺索夫 决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。
为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习…… —— 爱因斯坦 那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。
—— 罗蒙诺索夫 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
—— 高尔基：《文学书简》 我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。
—— 高尔基 学习——-永远不晚。
—— 高尔基 书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
—— 伏尔泰 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
—— 陆游：《冬夜读书示子事》 行是知之始，知是行之成。
—— 《行是知之始》《陶行知教育文选》 不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，我们命定的目标和道路，都要比今天前进一步。
—— 《人生礼赞》《朗费罗诗选》 要循序渐进
我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
—— 华罗庚：《寄语青年人：超过华罗庚》 我对我国有志于科学的青有什么祝愿呢
首先，循序渐进。
我一说起有成效的科学工作这条最重要的条件时就不能不感情激动。
循序渐进，循序渐进，循序渐进……在未掌握前一项时决不要开始后一项。
但是，切勿成为事实的保管员。
要透彻地了解事物的奥秘，持之以恒地搜寻支配它们的法则。
第二，谦虚……切勿狂妄自大、目空一切。
由于狂妄，在必须同意他人时你会固执已见，你会拒绝有益的、善意的帮助，你会丧失客观的头脑。
第三，热情。
记住：科学是要求人们为它贡献毕生的。
就是有两次生命也不够用。
在你的工作和探索中一定要有巨大的热情。
—— 巴甫洛夫 要有勇气对自己说：我是没有学问的。
—— 雷锋 念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。
—— 魏征：《谏太宗十思疏》 我们要真正学到一点东西，就要虚心。
譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。
—— 《雷锋日记》 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。
虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
—— 华罗庚 我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。
—— 《歌德谈话录》 谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。
思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。
—— 普列汉诺夫：《波格丹诺夫先生》 与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：我不知道。
—— 伽利略 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。
—— 约翰·保罗 永远不要企图掩饰自己知识上的缺陷，即便用最大胆的推测和假设去掩饰，这也是要不得的。
不论这种肥皂泡的色彩多么使你们炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你们除了惭愧以外，是会毫无所得的。
—— 《给青年们的一封信》《巴甫洛夫选集》 有些祝贺者叫我是伟人。
我相信这句话是诚恳的，但应该说，这是多余的辞令。
我完全是个身材平常的人，我并不感到我的躯体里有什么伟大的地方。
我几乎可以承认我是一个不坏的工作者，因为我热爱自己的工作和任何一种劳动。
—— 《高尔基文学论文选》 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
—— 李大钊 知识有如人体血液一样的宝贵。
人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
—— 高士其 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
—— 泰戈尔 有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
—— 德谟克里特 荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。
—— 德谟克里特 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
—— 但丁：《神曲》 不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
—— 弗兰明 知识就是力量。
—— 培根：《新工具》 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
—— 培根 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。
—— 培根 无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
—— 西塞罗 无知会使智慧因缺乏食粮而萎缩。
—— 爱尔维修 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。
—— 卢克莱修：《物性论》 愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
—— 达·芬奇 对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。
要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。
—— 达·芬奇 掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。
它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。
—— 《达·芬奇的笔记》 愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
—— 左拉 只有知识——-才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。
—— 左拉：《真理》《左拉作品选》 要在智能、知识和才华上尽量取得实力，这样我的智慧便会无比的丰富多采。
—— 维尔南茨基 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
—— 《高尔基论儿童文学》 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
—— 《高尔基论儿童文学》 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
—— 高尔基 应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。
—— 克鲁普斯卡娅 你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
—— 《加里宁论文学》 知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
—— 爱因斯坦 学而时习之，不亦说乎
—— 孔子：《论语·学而》 我们对待任何问题，都必须坚持知之为知之，不知为不知的老老实实态度…… —— 周恩来：《关于知识分子问题的报告》 不要企图无所不知，否则你将一无所知。
—— 德谟克里特 不知道自己无知，乃是双倍的无知。
—— 柏拉图 伽俐略认为，与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：'我不知道'。
—— 丹波尔：《科学史》 聪明的蠢才就是这样的没有自知之明，自以为名满天下，恍然大悟时方才知道自己的名声仅仅限于蚁穴的范围而已。
—— 《克雷洛夫寓言》 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
—— 斯宾塞：《教育论》 我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
—— 郭沫若：《科学的春天》 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。
只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
—— 华罗庚 趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。
智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。
—— 达·芬奇 一个人没有自然科学的知识就不能享受无疵的快乐。
—— 伊壁鸠鲁 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格：事业心和进取心…… —— 贝弗里奇 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。
—— 贝弗里奇 科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。
—— 门捷列夫：《化学基础》 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
—— 左拉 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
—— 布鲁诺 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
—— 列夫·托尔斯泰 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
—— 爱因斯坦 你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
—— 萧伯纳 我们要象海绵一样吸收有用的知识。
—— 加里宁 读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。
过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
—— 朱熹 好问是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，问放在学的下面。
—— 谢觉哉：《不惑集》 不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。
—— 李四光 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何
而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么
—— 巴尔扎克 我们可以由读书而搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
—— 富斯德 虚假的学问比无知更糟糕。
无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
—— 康因 学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。
—— 陈毅安：《给未婚妻的信》 学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，只是成为一座死书库。
—— 谢觉哉：《青年人要努力学习》 人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
—— 郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
—— 茅盾 人做了书的奴隶，便把活人带死了。
……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。
有了生命力了。
—— 华罗庚 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
—— 戴布劳格利 没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
—— 《高尔基论青年》 对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。
自己挑一句吧
我喜欢的一句格言作文
我喜欢的一句格言我喜欢的格言很多，句句都有很深的道理，要是问我最喜欢的一句，我得想半天再告诉你：“今日事，今日毕。
”为什么是这句呢
也许和我的习惯有关系吧
记得一次，学校放寒假，别的同学都在放假前使劲的赶作业，恨不得不到一个星期，作业都写完了。
我呢
总是一看到别人做，我也跟着别人做，做了一半，又忘记了。
看见有人在教室外边玩呢，便又跑出去和他们玩。
总是想：“唉，明天再接着做吧，何况还有一个月呢
就这样，我总是一半一半地做，直到快开学了，作业还没写多少。
后来，连夜赶作业，知道返校前十五分钟也没写完，这回可惨了。
“还差一篇硬笔书法和一篇周记没写呢
我要是早两个小时开始赶就好了，”我暗暗地想。
后来妈妈知道了，拉着我到办公室去找老师，并向老师说了一下我的情况。
在我的印象中，老师听了妈妈的话后讲了许多话。
但让我印象最深的还是这六个字：今日事，今日毕。
就是说，今天的事，就要今天完成。
经过这次刻骨铭心的教训后，我在生活上，学习上，都尽量把当天的事当天完成。
做暑假作业也是一天一天，按规定做，再也不拖拖拉拉。
岁月流逝，我对这句话的意义，也随着时间的推移而变的越来越深刻了。
