手抄报:沐浴书香,健康成长名人名言
我丝毫不为自己的生活简陋而难过。
使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。
—— 居里夫人
品味经典沐浴书香手抄报内容
读书名言，读书的故事，读书谚语，关于读书的诗歌，都行
（≧∇≦）
沐浴书香 伴我成长手抄报内容
写读书的好处读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. ...... 二。
读书的名人故事： 醉书 读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。
大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。
急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。
他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。
怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
猜书 著名数学家读书的方法与众不同。
他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。
他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。
这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
抄书 相声语言大师只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
吃书 数学家有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。
这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。
因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。
他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
救书 世界文豪对书感情独深，爱书如命。
有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍，他险些被烧死。
他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
”
求读书节手抄报内容，不要名人名言
读书节手抄报内容可选一些名人读书轶事供参考： 1.程潜少年时，学习十分刻苦。
夜阑人静，也经常点着油灯苦读。
一次，一个盗贼光顾程家，看见程潜正在一遍一遍地诵读《诗经》，正襟危坐，琅琅有声。
小偷被他的抑扬顿挫深深吸引，于是不偷。
后来，他对乡人说起程潜：“程家的后生书读得非常认真，将来必有出头之日。
2.顾颉刚出生在书香门第，家教极严。
一次，外面下了大雨，顾颉刚借故不想去上课，对母亲说：“今天雨太大了
”母亲回答他：“你不想去吗
就是下铁，你也得去
”3.侯宝林一直想买一部明代的笑话书《谑浪》，然而跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来得知北京图书馆有这部书。
时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，终于把一部10多万字的书抄录到手。
4. 轶事趣闻－－古代名人的读书诗东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。
他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不等人。
”告诫人们要珍惜时光，好好读书。
书香伴我行手抄报名人名言是什么
书香伴我行手抄报名人名言是什么
书香伴我行手抄报名人名言是什么
“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成参天大树；既然是石头，我就要铺成大路。
”这句话是我在书中无意间看到的，提到它就不得不谈谈读书。
读书如品茶，如饮酒，如弹琴。
读书是一种享受，是一种乐趣。
古人云：养心莫若寡欲，至乐无如读书。
的确，在书香的熏陶下，我体验了一次次的人生之旅，陶冶了情操，升华了自身价值。
书的世界是五彩缤纷的，是流光溢彩的。
我向往陶渊明笔下的“芳草鲜美，落英缤纷”的世外桃源。
“阡陌交通， 鸡犬相闻”的村庄，“怡然自乐”的幸福生活，热情好客的桃源人……自由自在，与世无争的生活令我神往，陶醉不已。
每当阅读南唐后主李煜的词时，总有一种难以言说的感觉无端漾起，我因此喜爱上了诗词，爱上了这些素净淡雅又情感深邃的词句。
我可以从中感受到昔日南唐的繁华如梦，可以感受到李煜与国后周蔷炽烈而忠贞不渝的爱情，也可以感受到李煜在面对亡国的屈辱时“
恰似一江春水向东流”的苦闷与无可奈何。
由此我知晓了些许的人情世故。
从中钟楼上面容丑陋的卡西莫多身上，我知道了外表的丑美与内心的善恶完全无关，内心的真善美才是人类人性的光辉。
在主人公保尔•柯察金坚毅的眼神中我又明白了人是可以创造奇迹的，只要你有钢铁般的意志。
一本好书是一盏明灯，一篇好文章是一座宝藏，等待着我们的挖掘。
庄子曾说：“吾生有涯，而知无涯。
”是啊，人总有一天会死去，可是我们却一天都不可以停止读书。
文字是情感的载体，因此不论国界，不论时空，跨越历史，即便是过了千年，这些文字依旧可以触动我们内心最深处的情感。
它或让我欢喜，或让我悲伤，或让我惊叹，或让我恼怒……总而言之，读书让我的生活变得充实快乐。
如若不再读书，那我的生活必定淡而无味，毫无生气。
因此我热爱读书，我愿在书的海洋里乘风破浪，在书香的沐浴下成长，品读多姿多彩的人生
我读书•我成长•我幸福陆游的快乐源于“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；杜甫的幸福来自“读书破万卷，下笔如有神”；苏轼的快乐建立于“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”之上；欧阳修的幸福立足于“立身以立学为先，立学以读书为本”之上……而我的快乐和幸福也建立在前人留下的千古书篇中。
虽然我无法体会古人所言“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的意境，可也正是那些书让我明白了很多。
读，我看见了苏联第一代共青团员为实现社会主义而进行艰苦的斗争的画面，体会了保尔•柯察金面对祖国危难时自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，明白了人只有像钢接受烈火与骤冷的艰苦磨练才能学会坚强，在生活面前不颓废；赏，我看见了奸雄曹操“宁可我负天下人，休叫天下人负我”的嘴脸，体会了诸葛孔明“”的忠贤，明白了关羽“降汉不降曹”爵禄不能撼其志，美色不能移其情的义勇；品，我看见了人间多姿多彩的世俗人情，体会了宝黛爱情的凄惨悲美，明白了封建社会末期渐趋崩溃的社会内幕，人民对个性解放和人权平等的要求。
保尔所生活的时代有着他的特殊性，从十月革命、国内战争到恢复国民经济，保尔亲眼见证了苏联各个时期的社会特点和时代气氛，也正是这样的环境造就了保尔那样一个无私刚毅坚强的革命战士。
在那样的战争时代，在朱赫来的引领下保尔选择了加入苏维埃政府推翻一直剥削压迫人民的资产阶级政府。
说保尔无私是因为，他总是把党和国家的利益放在第一位，在那样的非常时刻保尔毅然决然地走进了战场，金戈铁马，血染疆场，是他的战场英姿；筑铁路，当团干，是他的职场风采。
保尔一生都在为党着想即使是在失明时，瘫痪时他仍坚定地说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而斗争
”说他坚毅刚强是因为保尔经受住了人生路途上的种种严峻的考验，面对敌人的严刑拷打，保尔宁死不屈；面对战场的枪林弹雨，保尔勇往直前；面对病魔的肆意侵略，保尔坚强乐观，让死神一次又一次止步。
保尔是平凡的但又是不平凡的：保尔的出身是平凡的，保尔的功绩是平凡的，但他的人生是不平凡的，他努力为党和国家做好每一件事，这一件件平凡的小事慢慢铸就了保尔不平凡的人生。
面对病魔的折磨他曾经想过屈服于病魔，曾经想过自杀，幸好保尔后来认识到不爱惜身体的行为不能称之为英雄的行为，他认识到了“人最宝贵的是生命，生命每个人是有一次。
人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”。
谢谢你，保尔，是你告诉了我虽然我们不能改变生命的长度，但我们可以增加它的厚度；是你让我明白最好每一件平凡的事也就不平凡了；是你用生命诠释着“保尔精神”的高尚；是你让我在读书中找到了人生的哲理，感受到了读书的快乐
三国是战乱频频的时代，也是英才辈出的时代。
东汉晚期政治败坏，局势混乱，曹操是三国时期重要的人物，在政治上他提倡法治，提出了“用人唯才”的观点打破了长期以来的以门第为标准；在做人上他是奸诈多疑，残忍凶恶，至始至终他都奉行着“宁可我负天下人，休叫天下人负我”的人生哲学，也许就是奉行这样的人生哲学决定着曹操的奸诈多疑，残忍凶恶的性格。
吕伯奢一家的善意相待，曹操却将其一家得一个不剩；为父报仇，曹操攻进徐州，可所到之处，留下的是无尽的百姓的尸体；对待下属，曹操充满了猜忌即使是对自己十分忠诚的杨修也难逃曹操因猜忌而引来的杀身之祸。
众多人中也许只有关羽是他真心想留住的，但关羽一心为刘备，即使华容道上关羽不顾友人的劝告让路放行曹操，终还是负了曹操的一片真心。
在书中曹操的形象是生动的，而诸葛孔明的形象则是多彩的是智慧的象征。
在刘备三顾茅庐之前诸葛孔明一直秉持这“淡泊以明志，宁静以致远”，但他无法拒绝刘备的三顾之诚，即使他早料到此去是“为享祭之牺牲”但他义无反顾。
出山后他一心为刘备扶持他，使得刘备得以三分天下有其一；兵败后他深受托孤之重，即使知道刘禅难扶也毫无归山之意。
正如中所言：“鞠躬尽瘁，死而后已”诸葛亮做到了，虽然诸葛孔明的一生带有十分浓厚的悲剧色彩，但在这悲剧色彩中我看见了诸葛孔明的忠、贞、贤、智的人格魅力。
还有仁爱的君主----刘备，义勇傲将----关羽，都是生活在罗贯中笔下的一个个鲜活的人物。
谢谢你，曹操，让我见识到了一代霸主的风貌；谢谢你，诸葛孔明，让我明白了人应该拥有的最基本的品质----守信、忠贤；谢谢你，罗贯中，让我再次燃起对古代史的兴趣，让我的成长多了一层对人生的思考，对生命珍惜。
曹雪芹呕心沥血完成了千古名篇----。
120回本的真实再现了封建时代的社会弊端，贾雨村在权贵面前放下了恩情；林黛玉在爱情面前放下了生命；王熙凤在利益面前放下了善良……一座大观园折射出的是人世间多姿多彩的世俗人情；一座大观园上演的是宝黛的爱情悲剧，宝黛二人本应得到属于自己的爱情，可生活在那样的封建社会最终的结果也只能是一个焚稿断痴情后泪尽而亡，一个看破红尘后出家为僧。
宝黛的爱情感动着，震撼着十三亿国人，我们无法改变曹雪芹笔下的宝黛的爱情结局，但我们应该感到幸福，因为我们并未生活在宝黛那样的封建时代。
《红楼梦》是国人的一笔巨大的财富，是我人生道路上的指路标，是《红楼梦》让我读到了中国文学的魅力；是《红楼梦》让我看见了封建社会的种种弊端知道了社会进步的必然趋势；是《红楼梦》进一步拓宽我的视野给了我一片更广的文学天空
文学是前人留给我们的财富，好好利用这些财富，我们得到的将不仅仅是一点点的收获。
在书中我看见了一个个鲜活的人物，懂得了受用一生的哲学，获得了成长路上的指路标。
读诗，我体会了古人悲欢离合；读名著，我知晓了从课本中无法得到的知识。
一直有一个梦想：在海边拥有一间很大的书房，三面墙都立着书架，里面整齐地摆放着各类书籍，还有一面墙是一扇落地窗。
夏日的午后，海浪轻柔地拍打着沙滩，像恋人间细语的呢喃，海风拂动着天蓝色的窗帘，平添一份浪漫的飘逸，满室流泻着流水般的钢琴曲，我惬意地坐在竹摇椅上，沉浸在浓浓的书香中，任时光的脚步悄行……似乎从孩童时候起我就和书结下了不解之缘，那时即便是几本残破不堪的小画书也能让我喜悦很久。
而至今让我难忘又让我感动的是小学时有一位美术老师，自己订了一些等给我们借阅，只要保护好就行。
其实那个老师教美术挺一般的，而且据乡里的老人说她曾经受过什么刺激，脑子时好时坏，让我们小孩少接近。
但就因为她借书的善举，我执意认为她决不会伤害我们，对她也格外尊敬，也常去她家借书，津津有味地读，爱不释手。
乡村生活虽然单调，但书为我打开了一个精彩的世界，童年的生活也因此插上了梦想的翅膀——以后也要买很多很多书，一本接一本地看……上师范时更是如饥似渴地读书。
那时候学校的图书馆允许我们凭学生证借书，只是一次只能借一本，于是每借到书便争分夺秒地读，、、《红与黑》、《激流三部曲》……三年的师范生活就这样徜徉在书林中，常常是“迷花倚石忽已暝”。
而放假时也请老师帮忙借一袋书回去，看得久了，有一种“足不出户，视接千里”的满足感。
工作后，领了第一个月的工资便是去买书、邮购书。
除了一些文学经典著作（《飘》、《围城》、《京华烟云》等，），还常常品读一些古代诗词，“试问闲愁都几许
一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
”“楼前流水应念我终日凝眸，凝眸处、又添一段新愁。
”……那时正是“为赋新词强说愁”的年龄吧，只觉得每个故事、每首词读起来都荡气回肠，常常掩卷唏嘘不已，甚至有了“庄周乎
蝶乎
”的错觉。
“逝者如斯，不舍昼夜”，恍然间，书伴我走过了人生中最美好的年华。
每每回忆起那一段时光，都有一种置身于梦幻世界的微醺。
现在，虽然生活中的琐事多了，但我仍保留着读书的习惯。
书房里已略有存书，网络也给了我更广阔的读书空间，闲暇时仍愿遨游在浩淼无际的书海里——“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”
古人说“弄花香满衣”，而我却觉得书里有乾坤，读书香满怀，因为读书，人生变得精彩，对人生的品读也多了一份深邃。
愿我的生活中永远有书香陪伴
从古到今，读过书的人总比没读过书的人过得好，读书多的人总比读书少的人有成就，读好书的人总比那些读不利于身心健康书的人有品位，“书是人类进步的阶梯”嘛，这句话字虽不多，却包含了很深的道理。
人类要进步，社会要发展，那就必须多学习，掌握更多的知识，而要做到这一点，最好的方法就是多读书。
读书，不但增长了许多课本上学不到的知识，而且在不知不觉中提高了我们的写作水平。
只要我们书读多了，积累的知识就多，我们在写作时就会觉得轻松，正如一位名人所说：“读书破万卷，下笔如有神”。
还有在读书过程中难免会遇到一些没有学习过的字、词和不理解的成语等等“拦路虎”，我们还可以及时地从无声老师字典里得到答案。
民间有一名顺口溜：“读读读，书中自有黄金屋。
”这句话虽然很简单，但能给我们一个启示，多读书可以从书中得到很多有价值的知识，让我们更多地了解历史，还可以知道生活中的许多事情。
但读书，也要注意方法，要认认真真地读，一字一句地读，不能马马虎虎，一目十行。
读书要作笔记，把精彩的语言划下来，用心多读几遍，把它记在脑海里，这样也可以给我们一个练字的机会，总之读书的好处太多了。
沐浴书香,快乐成长的手抄报内容是什么
“书”这个字大家一定都不会陌生，因为我们几乎每天都在读书，因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变，成了会认字，会做人，会思考的少年，脸上永远荡漾着欢乐和幸福。
而成年，依旧遥远，我坚信，书会伴着我们，每一分，每一秒，无论天南海北。
因为儿时对书的好奇，所以让我和书结下了不解之缘，从儿时，我就爱捧着一本书走走停停，虽然不一定每个字都认识，不一定能把每一句话参详，但我还是不知疲倦的看着，看着……到了二三年级时，我认识得字更多了，所以，我更加热衷于读书，甚至有点儿走火入魔，我知道，我将来一定离不开它了，它让我快乐，让我感动。
我曾经想过，我为什么会这样痴迷于它
虽然，我知道，那永远也不会有答案……或许，我是在享受看书的过程吧，它带我来到仙境，那里没有争斗，没有吵闹，没有人与人的勾心斗角。
那里只有快乐，在哪儿，可以听小鸟啁啾，小雨呢喃。
可以看百花争艳，树木茂盛，那儿是幅美丽的画，一切都是那么清新，而且永远都不会凋零。
它也能带我去冒险，体验提心吊胆的感受，情节峰回路转更使我始料不及。
它给予我知识，开阔我的视野，让我再书里展翅飞翔，一切的一切，让我更加感激这位朋友。
在雨中，我们是含苞欲放的花朵，是书伴随我们成长，寂寞时，是它陪伴在我的身旁，难过时，是它帮我分担痛苦。
我爱读书时的快乐和轻松，所以，请让我大声说一句：“读书的感觉好
” 为什么要读书呢
有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业。
”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有去做而已。
有这样一则小故事：犹太人在上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。
而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。
读书的滋味儿是甜的。
从第一次捧起，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到了人间的真、善、美、丑。
到戴着，看放在膝盖上的，那一行行深奥的语句，让我体会到了这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。
她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛，而丝毫没看见薛宝衩的得意。
读到这里，我也体会到了作者对生活的热爱。
读书的滋味儿是令人如痴如醉的。
特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。
朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。
读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。
故事虽平常，但描写得非常爽心。
好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。
读书的滋味儿很复杂。
读，你会为“桃园三结义”而感悟到“”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。
读书的滋味儿更是苦的。
“，为伊消得人憔悴”，便是苦读者心灵的真实写照。
读书的滋味儿多种多样。
喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇，融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。
也有感动：读的《钢铁是怎样炼成的》，会为文中的保尔·科察金的失明而怜悯；读罢高尔基的《童年》，则有一种身在福中不知福的感觉，我们的今天和文中的“我”简直是云泥之别；读了《茶花女》，只觉得鼻子一酸，落下几滴眼泪。
如果说读书的人是傻子，为了品味到读书绝美的味道，我甘愿做这样的傻子。
捧起书，千万种滋味涌上心头。
那沉浸在浓浓书香中的我，此时只有一种滋味儿：读书的感觉，真的很好
读书的感觉真好 闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。
幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。
书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。
开卷必有益。
“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。
书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。
读书的感觉真好。
读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。
当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。
读书的感觉真好。
读书可开阔视野，明了天下之大事；读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。
每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。
读书的感觉真好
朋友，多读书吧
与我同乐。
读书能陶冶情操，净化我们的心灵；读书能丰富我们的大脑，使我们的知识能力更加广阔，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”这话说得没错；读书还能开阔我们的眼界，从书中，我们可以了解得各国的优美景色：例如，我们可以从书中知道古埃及奇妙的金字塔，认识音乐之都维也纳，了解西安的秦始皇兵马俑……总的来说，就是读书的感觉真好，所以我喜欢读书。
在课堂上，老师把课堂作业布置给我们。
当我们遇到自己不会做的题目时，老师会说：“这些题书上都有，大家打开书看就明白了。
”这时，我们会感到书本不再枯燥无味，而是变成了一位博学多才的“小老师”，读书的感觉真好；书本又像一位“礼仪老师”，它教我们要尊老爱幼。
在公交车上，我们要主动让座给老弱病残让座；在家里，我们要主动帮助爸爸妈妈做家务……这些都是“礼仪老师”教我们的。
这时，你会觉得书本真是一位好“老师”，读书的感觉真好…… 读书的感觉真好，能读书的孩子就是幸福的孩子
、 楼主，给分吧
打了很多的~ 抄我的是猪
书香伴我成长 手抄报 资料
教育家说∶书是智慧的钥匙。
政治家说∶书是时代的生命。
经济家说∶书是致富的信息。
文学家说∶书是人类的补品。
史学家说∶书是进步的阶梯。
奋斗者说∶书是人生的向导。
探索者说∶书是通向彼岸的船。
迷惘者说∶书是心中的启明星。
学生们说∶书是不开口的老师。
文学家说∶书是最渊博的老者。
教育家说∶书是最优秀的教师。
求知者说∶书是饥饿时的“美餐”。
在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法。
一是泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”，二是硬看。
对较难懂的必读书，读下去，直到读懂钻透为止。
三是专精。
他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。
否则，读书虽多，终究还是一事无成。
四是活读。
主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。
他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。
”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。
五是参读。
读书不但读选本，还参读作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。
著名作家的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行读书的。
读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。
我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。
我的脑子不肯休息。
它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。
”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。
