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新时代教育干部格言

时间:2017-06-05 01:22

廉洁格言警句 300句

清正在廉洁在志 身有正气,不言。

有公德乃大,无私品自高。

官多一分廉,民增一。

劲松立险处,正气显人格。

名节重于泰山,利欲轻于鸿毛。

多植荷花塘自清,勤反腐败政自明。

莫怨清廉淡滋味,应愁贪婪铁窗泪。

清丝要知廉洁早,莫待进牢愁白头。

反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。

廉如清风常拂面,贪似毒药蚀灵魂。

为官应立公仆志,从政最贵爱民心。

挡不住今天的诱惑,将失去明天的幸福。

天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。

勤政从一言一行做起,廉政从一分一厘拒之。

布勤,无以成就事业;不廉,难以凝聚人心。

智者不惑,勇者不惧,勤者不贫,廉者不腐。

勤以为民,廉以养德,淡以明志,静以修身。

一言一行不忘公仆形象,一举一动常思百姓冷暖。

一心为公自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。

德如深山幽兰,不言自芳;欲似长堤蝼蚁,无孔不入。

戒贪,贪则无品;戒骄,骄则无知;戒情,情则无进。

为政重在廉,做人重在诚, 说话重在信,办事重在实。

腐败,只能获取片刻的享乐; 清廉,却能换来永久的幸福。

廉洁方能聚人,律己方能服人, 身正方能带人,无私方能感人。

淡泊名利好比清茶一杯静心正身, 务实为民好比功积如山德载千秋。

智者,以别人惨痛的教训警示自己; 愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。

为官当自律,甘心清贫,不触“高压线”; 做人须正己,诚信守法,勿打“擦边球”。

纵贪欲如落水,不用吹灰之力,终成灭顶之灾; 保清廉似上山,定需步步用力,方能攀上巅峰。

1、病从口入,腐从贪起。

2、事业重如山,名利淡如水。

3、妻贤夫祸少,官廉民益多。

4、廉洁吃亏一阵子,自律安全一辈子; 5、为官者必先为德,从政者必定从民。

6、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

7、眼别花,花必乱;嘴别贪,贪必失;手别伸,伸必捉。

8、鱼为诱饵而吞钩,人为贪婪而落网。

9、警钟长鸣筑防线,防微杜渐保晚节。

10、贪一分,百姓恶十分;廉百分,百姓喜万分。

11、贪一滴,占一点,点点滴滴是深渊;留份白,留份清,清清白白在人间。

12、为了一个幸福完整的家庭,请你廉洁自爱,远离腐败…… 13、鱼为诱饵而吞钩,人为贪婪而落网。

14、贪字近乎贫,婪字近乎焚。

15、戒酒戒色戒贪欲,律己律妻律子女。

16、廉洁从政三大忌:揽功、贪色、争名利。

17、廉洁自律三个我:从我做起,对我监督,向我看齐。

18、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

19、大节不可失,小节不可纵。

20、识时务清廉政务,通人情不徇私情。

21、心无私欲,自然会刚;人无邪念,自然会正。

22、名位利禄皆为身外之物;品格事业才是立身之本。

23、功在勤政,威在律己。

24、贤内助兴夫兴国荫及后代; 25、正直坦荡,表里如一。

26、 心贪心必黑,心廉心自在。

27、有官贫过无官日,去任荣于到任时。

28、 才能济世何须位,学不宜民枉为官。

29、 天上鸟死于贪食,水中鱼死于诱饵。

30、 生前博得万民爱,不唤清风自然来。

31、百代兴盛依清正,千秋基业仗民心。

32、毛毛细雨湿衣裳,点点私心毁名节。

33、以史为鉴知兴衰,以人为镜明得失。

34、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

35、须应富而兼有德,不该穷得只存钱。

36、甘守清廉报家国,不为贪赃羞儿孙。

37、俭以廉之本,奢为贪之源。

戒之慎之。

38、作风要朴实,工作要扎实,任务要落实。

39、草生峰巅不显伟岸,松长谷底不失高洁。

40、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

41、为政一德,譬如北辰,居其所而众星拱之。

42、欺人如欺天勿自欺也,负民即负我何忍负之。

43、源洁流清不难成素节,形端影直最易见丹忱。

44、以势相交者势倾则绝,以利相交者利穷则散。

45、一丝一粟,我之名节;一厘一毫,民之脂膏。

46、贪似火,无制则燎原; 欲如水,不遏必滔天。

47、是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气。

48、人心如秤称量谁轻谁重,民意似镜照出孰贪孰廉。

49、理事若作真书绵密无间;爱民如保赤子体会入微。

50、保初节易,保晚节难。

百年养德难,一日丧德易。

从政 1、官吏,则不过为国民公仆 ——孙中山 2、为人民服务 —— 3、为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益 —— 4、为民贵,社稷次之,君为轻 ——孟子 5、只有代表群众才能教育群众,只有做群众的学生才能做群众的先生 —— 6、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ——林则徐 7、为国者以民为基 ——《三国志》 8、廉而自忘其廉,则人高其行而服其德 ——明·格言 9、改善社会风气要从教育入手 —— 10、我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运 ——周恩来 11、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 ——《论语》 12、正以处心,廉经律已 ——《薛文清公公政录》 13、廉不言贫,勤不言苦;尊其所闻,行其所知 ——格言对联 14、勤能补拙,俭以养廉 ——清·金缨 15、我们不要资本主义,但是我们也不要贫穷的社会主义 —— 16、德惟善政,政在养民 ——《尚书》 17、在世一日,要做一日好人;为官一日,要行一日好事 ——清·金兰生 18、什么叫领导

领导就是服务 —— 19、才者,德之资也;德者,才之帅也 ——《资治通鉴》 20、君子欲讷于言,而敏于行 ——《论语》 21、公则生明,廉则生威 ——清·朱舜水 22、吏不廉平,则治道衰 ——《资治通鉴》 23、廉耻事大,死生事小 ——《宋史》 24、执法如山,守身如玉 ——《格言》 25、流水不腐,户枢不蝼 ——《吕氏春秋》 26、为政者,不赏私劳,不罚私怨 ——《左传》 27、公生明,偏生暗,端悫生道,诈伪生塞 ——《苟子》 28、令在必信,法在必行 ——宋·欧阳修 29、威与信并行,德与法相济 ——宋·苏轼 30、政通人口,百废俱兴 ——宋·范仲淹 31、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人 ——《管子》 32、九州生气持风雷,万马齐喑究可哀,我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 ——清·龚自珍 33、人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则家强不足谋也 ——孙中山 34、称其任,则政立,枉其能,则事乖 ——白居易 35、无故无新,惟贤是亲 ——汉·刘安 36、兴邦在人材 ——宋·陆游 37、珍视劳动,珍视人才,人才难得呀

—— 38、尊贤育才,以彰有德 ——孟子 39、疾风知劲草,板荡识诚臣 ——唐·李世民 40、兼听则明,偏听则暗 ——《资治通鉴》 41、集众思,广忠益 ——《沿书》 42、言之者无罪,闻之者足以戒 ——汉·毛亨 43、简能而任之,择善而从之 ——唐·魏徵 44、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ——唐·刘禹锡 45、改革是中国发展生产力的必由之路 —— 46、改革是社会主义制度的自我完善 —— 47、苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧 ——汉·刘安 48、坚持改革开放是决定中国命运的一招 —— 49、多难可以兴邦 ——孙中山 50、不革新,是生存也为难的 ——鲁迅 51、什么是路

就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的 ——鲁迅 52、改革是中国的第二次革命 —— 53、变法则民智,变法则民强,变法则民生 ——清·谭嗣同 54、推进改革,促进发展,保持稳定,办法在实践中,点子在群众中 ——胡锦涛 55、履不必同,期于适足;治不必同,斯于利民 ——清·魏源 56、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ——唐·刘禹锡 57、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤 ——《宋史》 58、法者,天下之公器也;变者,天下之公理也 ——清·梁启超 59、新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿 ——唐·杜甫 60、物不因不生,不革不成 ——汉·杨雄 001.勿延誉归己,勿诿过于人;勿徇私废公,勿贪渎纵欲。

002.与声色犬马零距离难免失足,同清正廉洁相坚守方可成材。

003.得志时贵在清醒,失意时重在平衡。

004.识时务清廉政务,通人情不徇私情。

005.领导者的角色:在人民面前是公仆,在工作面前是表率,在腐败面前是利剑。

006.动摇理想信念,必然迷失方向;追求骄奢浮华,终将逸豫亡身。

007.立德行善勤为先,富民安邦心所系。

008.法到严时生廉政,官到清时更爱民。

009.失去监督的权力,就像无舵的航船;失去节制的私欲,就像决堤的洪水。

010.为官应立“公仆志”,从政最贵“爱民心”。

011.廉洁奉公公平公正方显公仆本色;执政为民民情民生应是为政所系。

012.执政为民,民心所向;掌权为己,自取灭亡。

013.在官唯明,理事唯平;处世唯清,待人唯诚。

014.管涌如不堵,能决防洪之长堤;贪欲如不除,可毁为官之大志。

015.勤政廉政政通人和,亲民爱民民康物阜。

016.为官禁权力与金钱握手,做人倡正直与廉洁相拥。

017.惩治腐败为民心之所向,敢于执法乃兴国之关键。

018.秉公执法威自显,善听民言政更廉。

019.浮华虚荣是堕落的序言,廉政敬业为成功的宝典。

020.用好手中的权力靠的是责任,带好身边的人员靠的是品行。

021.谁对腐败者同情,就是对老百姓绝情。

022.堂堂正正做人,扎扎实实做事,勤勤恳恳学习,清清白白为官。

023.维护公平得人心,伸张正义顺民意。

024.任劳任怨,献身事业无悔;诚心诚意,服务群众有情。

025.忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给同事,孝心献给父母,信心留给自己。

026.拒腐蚀永不沾,牢记“两个务必”;除私心为民众,甘当人民公仆。

027.维护公平得人心,伸张正义顺民意。

028.任劳任怨,献身事业无悔;诚心诚意,服务群众有情。

029.清正廉洁无所畏惧,坚持原则人心凝聚。

030.视事业重如山,看名利淡如水。

031.官为轻,民为重;权为轻,责为重;名为轻,德为重;利为轻,义为重。

032.位不必尊显,期于无负国家;功无须丰伟,要在全意为民;才毋望八斗,重乎勤勉力行;德勿求皆碑,惟有不懈修身。

033.做事当于世有益,为人应求心所安。

034.从政,应德厚才高身正;治国,当吏清法严政明。

035.好学近乎智,知耻近乎勇;清廉近乎威,公平近乎明;勤勉近乎才,为民近乎忠。

036.立党为公贵在公平公正,执政为民旨在民富民安。

037.戒贪,贪则无品;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进。

038.与民同乐乃万乐之本,为民办事乃万事之先。

039.矜持规矩,慎作方圆。

040.党心是旗,民心是尺。

041.心诚不在酒宴盛,事实何须文墨多。

042.官以廉生威,人以德立身。

043.宁做清官甘苦一生,莫当贪官遗臭万年。

044.是真公仆当牢记群众利益无小事,做好党员切莫忘民族兴衰乃大端。

045.立党为公树公心修浩然正气,执政为民听民声养鱼水情怀。

046.心里装着群众,民声托起你;心里只有自己,民怨湮没你。

047.社会不会无缘无故地厚待一个人,除非他自己向社会证明,他是值得社会对他厚待的。

048.读书是修身之道,守廉乃为官之德。

049.德不善则弊显,行不俭则祸生;品不端则怨长,言不实则信失。

050.正党风要靠铁面倡廉,合民意更须无私执政。

051.党员依照“准则”行,不越雷池一步;领导牢记“宗旨”干,莫离民众半分。

052.官大品高,心系百姓安危冷暖;位尊情浓,体察民众酸甜苦辣。

053.惧法朝朝乐,欺公日日忧。

054.行政为公莫怕吃亏,为民造福莫怕吃苦。

055.人无骨气五尺肉,心不染尘千秋魂。

056.民有公论,身闲性懒莫从政;法无私情,品劣心贪休做官。

057.当记苍生苦,不忘鱼水情。

058.高山流水洁有情,清风明月廉无价。

059.立德是领导干部执政为民之基,有德是领导干部立身为官之本,修德是领导干部洁身自好之源,守德是领导干部建功立业之方。

060.笋生瘠土仍怀节,竹揽长空更虚心。

061.为人谦和智则广,为官廉洁威自高。

062.贪婪,是走向腐败的通行证;自律,是坚持廉洁的安全阀。

063.功高不泯忠贞志,位尊更坚公仆心。

064.知取舍,求同存异,志可行也;知明暗,弃恶扬善,品可标也;知偏正,秉公废私,名可昭也;知清浊,拒腐守德,心可安也。

065.做人一生,道德是根本,为官一任,廉洁是根本。

066.勤以为民,廉以养德;淡以明志,静以修身。

067.民心似海,应珍惜点滴之水;权重如山,勿滥用半捧之土。

068.贪心由微而起,贪不遏则害人害己;嗜欲因纵而虐,欲不止则迷心毁身。

069.做官如航行——当以公正为船,廉政为舵,勤政为帆。

070.执政莫忘本,得志莫骄纵。

071.正气是人的形象,骨气是人的脊梁,朝气是人的希望,勇气是人的力量。

072.智者不惑,勇者不惧;勤者不贫,廉者不腐。

073.勤以为民,廉以养德;淡以明志,静以修身。

074.出于公心自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。

075.源清流自洁,身直行始正。

076.做事最怕生贪欲,为官最难秉公心。

077.多闻己过,广达民情。

078.为政之要,贵在得人;得人之要,贵在用人;为官之要,贵在清廉;清廉之要,贵在砺人。

079.太阳在选择中上升,流星在选择中下沉,人生的辉煌和沉沦,常常取决于一念之间。

080.为官莫贪婪,贪婪如飞蛾赴火;处世勿侥幸,侥幸是以身试法。

081.赤胆忠心为党,廉洁奉公行政,呕心沥血为民,鞠躬尽瘁奉献。

082.眼睛一旦盯住金钱,心灵便会失去光芒。

083.一双铁肩,一颗义胆,一身正气,任劳任怨替国肃贪;一副柔肠,一腔热血,一片真情,全心全意为民谋利。

084.常思贪欲之害,常戒非分之想,常怀律已之心,常修从政之德。

085.人以德为本,官以民为基。

086.谋事之基要实,方成大业。

成事之道要正,才能远行。

087.做“公仆”情系百姓,当“清官”勤廉为本。

088.铜臭铸就镣铐,清廉闪亮人生。

089.公生明,廉生威。

090.不折不扣的反腐倡廉,实实在在的勤政为民。

091.常闻贪欲丢性命,但能守廉得民心。

092.正心为本,修身为基,秉公执法,勤政为民。

093.心似秤办事公平平似水,人如镜自律廉洁洁如玉。

094.为政重在廉,做人重在诚,说话重在信,办事重在实。

095.诚实不虚伪,敬业不图名,坦言不奉承,廉洁不贪利。

096.一身正气人品如山,克勤克俭两袖清风,胸怀似水任劳任怨。

097.财欲、物欲、人欲、贪欲是腐败之源;公开、公正、公平、公心乃廉政之基。

098.刚正不阿,如墨线过木曲也正;清正廉洁,似明矾入水浊亦清。

099.一身正气,求真求实求真理;两袖清风,为党为国为人民。

100.做人不失德,从政不失勤,为官不失廉,为首不失严。

101.在职一阵子,做人一辈子。

102.为官一生不求名,从政一世不图利。

103.呕心沥血万次少,贪赃枉法半回多。

104.廉贪一念之间,荣辱两个世界。

105.贪念莫起,贪手莫伸。

若要人不知,除非已莫为。

106.生命无价,自由无价,为国家、为人民、为自己、为家人当一个清官、当一名好官。

107.领导干部要时刻提醒自己:我们只是人民中的一员,权力只能用来为人民服务,绝不能用来为个人谋私。

108.权力用在为人民服务上是天职,用在立党为公上是尽职,用在碌碌无为上是失职,用在谋取私利上是渎职。

109.为官一时要保持“四个距离”:对待名利,要保持远距离;对待人民要保持近距离;对待领导,要保持等距离;对待工作,要保持零距离。

110.从公仆到贪官只是一念之差,从功臣到罪犯只有一步之遥。

111.贪婪是一剂慢性毒药,它会侵蚀你的情感、思想和前程。

去掉贪婪,你便战胜了自我,即使身处逆境,也能找到幸福与成功。

112.领导干部是否廉洁,四个时期很关键:一是过年过节时收不收人情礼;政警句 志不可无,傲不可有,财不可贪,欲不可纵。

(市委常委、市委秘书长程刚)廉政警句 纳谏求贤,有容乃大;激浊扬清,无欲则刚。

(区委书记寿永年)廉政警句 做人要自醒,从政要自警。

(区政协主席朱禹宝)廉政警句 上不愧党,下不愧民,磊落从政,正步人生。

(区人大副主任唐军)廉政警句大事一定要清清楚楚,小事也不可马马虎虎。

(区委副书记陈明志)廉政警句立身以诚为本,处事以公为先。

(区委副书记张南芬)廉政警句事权财权人权,贪权是滋生腐败之源;公开公正公平,公心乃建设廉政之基。

(区委常委、副区长王海国)廉政警句 清水肥水,拿薪水都要廉洁从政;大官小官,凡做官理应清白为民。

(区委常委、人武部政委沈月根)廉政警句念由心生,止念当先炼其心志;廉在欲止,倡廉当先去其贪欲。

(区委常委、区委宣传部部长王国定)廉政警句朝省夕省朝夕自省,上廉下廉上下齐廉。

(区人大副主任蒋瑞金)廉政警句于官于民于情于理于己于人全容不得一个贪字。

(区人大副主任胡世昌)廉政警句位不在高廉政则名,权不在大为民则灵。

(副区长陈振国)廉政警句清清白白为官,认认真真干事,诚诚恳恳待人。

(副区长崔秀玲)廉政警句 廉则威,公则明,严则正;思则变,勤则精,学则进。

(副区长吴胜武)廉政警句团结形成力量,民主带来智慧,廉洁养成正气。

(区政协副主席王飞龙)廉政警句一身正气才能放手从政,两袖清风方保安逸太平。

(区政协副主席张嘉俊)廉政警句坦然看世界,磊落度人生。

(原区人大副主任江顺仁)廉政警句 诚信修身,严谨治学;清正为官,廉洁做人。

(原区政协副主席陈东白)廉政警句忠于党,诚于民,严于己,尽于职。

(原区政协副主席邱幼华)廉政警句廉政准则牢记心,拒腐篱笆扎得牢。

廉政警句权是双刃剑,荣辱两边沾。

廉政警句工作上争先创优,永无止境;享受上不贪不占,知足常乐。

廉政警句事有千变万化惟求无愧于心,人无十全十美但祈有口皆碑。

廉政警句爱心不可无,贪心不可有。

得意莫忘形,失意莫失态。

廉政警句枕边常吹廉政风,一生廉洁保太平。

廉政警句门后拉屎天要亮,受贿贪污总要破。

廉政警句做官要为民,为钱莫做官。

廉政警句身后有余莫伸手,枷锁架身难回首。

廉政警句酒肉朋友交不得,花钱要你办事办不得,拉不下面子的事做不得。

廉政警句没有思想上的清白,不可能有金钱上的廉洁;丧失金钱上的廉洁,会导致道德上的堕落。

廉政警句权大不忘责任重,位高不移公仆心。

廉政警句贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。

廉政警句穷奢极欲是通向毁灭的捷径;贪婪到头只能落个竹篮打水一场空。

廉政警句言则必果踏实办事,为国为民赤胆忠心;言而无信浮而不实,害人害已祸国殃民。

廉政警句清白之心不可无,贪欲之念不可有。

廉政警句吃喝嫖赌财,请君莫贪恋:酒是穿肠之箭,色是削骨钢刀,赌是万恶之源,财是迷魂毒药。

廉政警句不做官时想做官,做了官后不象官;要么一生莫做官,做官要做清白官。

廉政警句营私舞弊百姓痛恨,清正廉洁大众称颂。

廉政警句无私的人心胸坦荡,贪婪的人心惊胆虚。

廉政警句待人接物重在真诚自然,乐善好施贵在心胸宽广。

廉政警句秉公办事为政以德,为官清廉不严而治。

廉政警句好官为国为民以己任,群众利益铭记心;贪官为名为利以追求,夜朗自大傲视人。

送给贡献者(班干部)的名言警句或一些话

一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。

—— 雷锋 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。

—— 谢觉哉 人是要有帮助的。

荷花虽好,也要绿叶扶持。

一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。

—— 一燕不能成春。

—— 人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。

—— 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。

—— 鲁迅 在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

—— 如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。

—— 牛顿 我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

—— 歌德 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。

—— 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。

—— 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。

—— 、恩格斯 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

—— 卢瑟福 我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。

—— 鲁迅 落红不是无情物,化作春泥更护花。

—— 龚自珍 要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是。

—— 陶铸 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。

—— 我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。

—— 贺拉斯 我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。

—— 富兰克林 当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。

—— 杰弗逊 刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。

—— 自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。

—— 鲁迅 自由是做法律所许可的一切事情的权利。

—— 人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的选择和自决都不是出于意志的理性,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。

—— 不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。

—— 我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤泥中。

—— 马克思 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。

—— 列宁 凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。

—— 林肯 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽,那麽是错误的。

这是胡作非为者的自由。

—— 斯坦尼斯拉夫斯基 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。

—— 马克思 上下同欲者胜。

—— 孙武 天时不如地利,地利不如人和。

—— 孟轲 为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。

—— 恩格斯 只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

—— 列宁 谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。

—— 奥斯特洛夫斯基 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。

—— 巴金 一致是强有力的,而纷争易于被征服。

—— 伊索 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

—— 高尔基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。

那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

—— 奥斯特洛夫斯基 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。

集体什麽时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。

—— 奥斯特洛夫斯基 共同的事业;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

—— 奥斯特洛夫斯基一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

—— 雷锋 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。

—— 王杰 个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。

—— 闻一多 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。

—— 雷锋 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。

—— 谢觉哉 人是要有帮助的。

荷花虽好,也要绿叶扶持。

一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。

—— 一燕不能成春。

—— 克雷洛夫 人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。

—— 别林斯基 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。

—— 鲁迅 在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

—— 哥白尼 如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。

—— 牛顿 我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

—— 歌德 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。

—— 罗曼·罗兰 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。

—— 马克思 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。

—— 马克思、恩格斯 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

—— 卢瑟福 我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。

—— 鲁迅 落红不是无情物,化作春泥更护花。

—— 龚自珍 要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

—— 陶铸 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。

—— 华罗庚 我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。

—— 贺拉斯 我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。

—— 富兰克林 当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。

—— 杰弗逊 刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。

—— 泰戈尔 自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。

—— 鲁迅 自由是做法律所许可的一切事情的权利。

—— 孟德斯鸠 人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的选择和自决都不是出于意志的理性,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。

—— 黑格尔 不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。

—— 克雷洛夫 我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤泥中。

—— 马克思 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。

—— 列宁 凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。

—— 林肯 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽,那麽是错误的。

这是胡作非为者的自由。

—— 斯坦尼斯拉夫斯基 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。

—— 马克思 上下同欲者胜。

—— 孙武 天时不如地利,地利不如人和。

—— 孟轲 为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。

—— 恩格斯 只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

—— 列宁 谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。

—— 奥斯特洛夫斯基 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。

—— 巴金 一致是强有力的,而纷争易于被征服。

—— 伊索 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

—— 高尔基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。

那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

—— 奥斯特洛夫斯基 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。

集体什麽时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。

—— 奥斯特洛夫斯基 共同的事业;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

—— 奥斯特洛夫斯基一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

—— 雷锋 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。

—— 王杰 个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。

—— 闻一多 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。

—— 雷锋 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。

—— 谢觉哉 人是要有帮助的。

荷花虽好,也要绿叶扶持。

一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。

—— 一燕不能成春。

—— 克雷洛夫 人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。

—— 别林斯基 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。

—— 鲁迅 在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

—— 哥白尼 如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。

—— 牛顿 我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

—— 歌德 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。

—— 罗曼·罗兰 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。

—— 马克思 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。

—— 马克思、恩格斯 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

—— 卢瑟福 我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。

—— 鲁迅 落红不是无情物,化作春泥更护花。

—— 龚自珍 要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

—— 陶铸 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。

—— 华罗庚 我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。

—— 贺拉斯 我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。

—— 富兰克林 当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。

—— 杰弗逊 刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。

—— 泰戈尔 自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。

—— 鲁迅 自由是做法律所许可的一切事情的权利。

—— 孟德斯鸠 人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的选择和自决都不是出于意志的理性,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。

—— 黑格尔 不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。

—— 克雷洛夫 我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤泥中。

—— 马克思 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。

—— 列宁 凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。

—— 林肯 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽,那麽是错误的。

这是胡作非为者的自由。

—— 斯坦尼斯拉夫斯基 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。

—— 马克思 上下同欲者胜。

—— 孙武 天时不如地利,地利不如人和。

—— 孟轲 为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。

—— 恩格斯 只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

—— 列宁 谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。

—— 奥斯特洛夫斯基 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。

—— 巴金 一致是强有力的,而纷争易于被征服。

—— 伊索 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

—— 高尔基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。

那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

—— 奥斯特洛夫斯基 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。

集体什麽时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。

—— 奥斯特洛夫斯基 共同的事业;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

—— 奥斯特洛夫斯基 够了吗?!?!!!!!!!!!

重视教育的名言警句

从最初的文盲半文盲,到如今的机械化信息化,人民军队走过了82年的峥嵘岁月。

站在新的历史起点上,党中央、国务院和审时度势、高瞻远瞩,做出了从2009年应届高校毕业生中征召13万大学生的重大部署。

这一战略决策,将使军队的兵员素质、知识结构进一步优化,为我军现代化建设进程的加速奠定坚实基础。

从此,我军建设将掀开崭新的一页。

\ 从“我是一个兵,来自老百姓”到“我是一个兵,来自大学生”,对新时期新阶段基层带兵人提出了更高的要求。

如何带好、用好大学生士兵

推进部队的全面建设发展,成为摆在带兵人面前的一个崭新课题。

当代部队大学生战士具有高、**意识强、但和吃苦精神差,易感情用事和等特点,从自由自在的大学生活到纪律严明的部队,必须要经过一个漫长的过程,而目前部队基层干部经常把以严带兵放在首位,有必要进一步增强以情带兵的观念,要真正做到懂兵、为兵、爱兵,勇于把情、理、法有机地结合起来,在以情带兵中讲究,从而密切新时期官兵关系,增强军队内部团结和谐。

\ 实践证明,以情带兵是基层军官当好干部带好兵的关键所在。

然而在市场经济的新形势下,少数同志逐渐淡化了爱兵意识,不注重于兵的沟通,官兵之间产生了一定的隔阂,倡导以情带兵势在必行。

\ 一、基层干部以情带兵的几层含义\ 以情带兵是指带兵人要熟知战士的,掌握战士的心理;理解战士的喜怒哀乐,用深厚真挚的感情关怀,体贴战士,用管理者与被管理者之间达到情感的交流和沟通,只有相互信任和理解,才能把管理工作搞好。

\ 那么基层干部以情带兵中的“情”究竟有几层含义呢

这里我们说的“情”通常是指战友情、慈母情和师长情。

官兵之间的上下级关系是一种客观存在,官兵之间的感情往往因此而很难把握,这就需要基层军官克服厌兵情绪和离兵现象,切实放下架子,扑下身子,多往兵堆里钻,与战士生活在一起,工作在一起,娱乐在一起,让他们感到干部在工作上是领导,生活中是战友,是朋友,这便是我们说的战友情。

而战士来到部队后,远离家乡,远离父母亲人,在心理上易产生孤独感,基层军官要以慈母的胸怀去多关心体贴战士的疾苦冷暖。

细心了解战士的个人家庭情况,主动为他们解决实际问题,解除后顾之忧,让他们感受到组织和大家庭的温暖。

再有就是用师长情引导战士正确的前进道路。

战士大多思想较单纯,人生观,世界观可塑性强,特别需要正确引导。

基层带兵人有责任以师长的情怀把战士引导好,教育好,对他们加强“四个教育”,用切身体会和身边人身边事告诉战士立身做人的道理,教育他们立志报国。

\ 二、新时期继续坚持以情带兵原则的重大意义  \ (一)实践证明以情带兵是增强凝聚力,巩固战斗力的关键  \ 感情有着巨大的感染力,感人心者,莫先于情。

就主张“视卒如爱子”“视卒如婴儿”,民族英雄以“爱兵如爱子”“爱民如父母”著称,国外管理学界则有人把感情喻为“管理之神”,而我国历史上吴起和两位著名将领不同带兵的方法所产生的不同后果则更值得我们深思。

  \ 据记载,战国时的将领吴起体恤、关心士卒,“卧不设席,行不骑乘,亲羸粮,与士卒分劳苦”,“卒有病者疽者,起为吮之”,使得士卒感奋,每每临阵,英勇杀敌。

因此吴起历事之国,多次征战,未尝有败,屡立战功。

然而绝然不同的是,三国蜀将骁勇善战,“百万军中取上将首级如探囊取物”,可由于其脾气爆躁,且嗜酒如命,不恤士卒,鞭挞部下,最终被部将范达、张强所杀,一代叱吒风云、威震敌胆的战将,未能战死疆场而丧生于部下之手,实在是遗憾之至。

  \ 从吴起吮疽到之死,我们不难明白一个非常简单的道理,以情带兵爱护士卒就能凝聚人心,增强部队战斗力,打骂体罚士兵,涣散斗志,削弱部队战斗力。

  \ 我军在长期的革命斗争中形成了特有的以情带兵的优良管理方法。

红军时期,井冈山生活条件艰苦,朱德总司令亲自和红军战士一起挑粮运米,留下了“”的佳话,正是老一辈无产阶级革命家身先士卒,爱护士兵,形成了我军强大的凝聚力,使中国革命以星火燎原之势,从胜利走向胜利。

在新的历史条件下,我军担负着保卫祖国,捍卫国家主权的历史重任,更需要我们基层军官以情带兵,使官兵团结一心,形成凝聚力,以完成党和国家赋予我军的历史使命。

  \ (二)当代青年战士的特点客观上要求基层军官必须以情带兵。

  \ 随着社会的发展和人民生活水平的不断提高,部队战士的成份也变得更加复杂多样了。

现在的青年战士中独生子女的比例明显增加,其中大部分由于受到家人的宠爱,其显著特点是生活自理能力和吃苦精神普遍比较差,他们从温暖的家庭来到部队,从熟悉的城镇、乡村来到偏僻、艰苦的军营,紧张的军营生活、严格的纪律约束,艰苦的军事训练,会使他们碰到许多难以想象的困难。

战士们远离家乡,久别父母,处在新的环境和人际关系之中,他们碰到困难需要得到领导的支持,受到挫折希望领导给予鼓舞,有了缺点希望领导给予帮助,这就要求我们基层干部要象父母兄长那样关心爱护他们,帮助他们提高独立生活能力,使他们感到部队处处充满着温暖和乐趣。

  \ 当前,部队中的战士还具有文化程度差别大,好胜心较强,易感情用事等特点。

这就需要干部关心爱护战士不仅体现在生活上,还必须本着对战士负责的态度去帮助他们尽快成长起来,使他们在训练中磨炼坚强意志,在生活上培养为人处事的原则。

战士在部队服役期间是短暂的,但他们的人生道路是漫长的。

解决立身做人问题,要熟悉每个战士的性格特点、兴趣爱好,针对他们的文化素质、基本能力等方面的差异,区分层次,循序渐进地加以教育培养,并了解他们在想什么,干什么,需要什么,只有这样战士才能从心底里接近我们,才能主动倾吐内心真实的想法。

我们才能与战士达成心灵上的共鸣,从而把自己的思想涓涓流入战士的心田,以至更好地密切官兵关系,继承和发扬我军的优良传统。

  \ (三)目前部队基层干部以情兵的意识有所淡化,有必要进一步增强以情带兵的观念。

  \ 在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下,我军的内部关系出现了一些新的情况和问题,有些基层单位官兵关系紧张,干部说话不灵,主要原因是有些干部爱兵观念淡薄,对战士的进步、疾苦、冷暖关心不够,特别是对有些战士缺乏应有的尊重和信任,个别的甚至打骂、体罚战士,侮辱战士的人格。

究其原因,一方面由于长期处于和平环境,官兵之间不像战争年代那样经常受到生死与共的严峻考验,因而一些青年军官对军队内部团结的极端重要性缺乏切身感受,以致在一些单位官兵之间的战友情谊有所淡化,官兵一致的优良传统坚持的不好;另一方面,受市场经济人际关系中出现的某些商品化、庸俗化现象的消极影响,有的官兵相互交往功利色彩明显,搞“投桃报李”“平时情淡,急来情浓”。

有些干部处事不公,为政不廉,搞亲亲疏疏那一套,侵占士兵利益,收受士兵礼物,致使官兵关系恶化。

  \ (1)以情带兵要知兵、爱兵。

  \ 知兵是以情带兵的基础和前提。

知兵的目的就是了解兵心,而要了解兵心,带兵者首先要放下架子,到兵中去,和兵打成一片,与兵同吃、同住、同操练、同劳动、同娱乐,同甘共苦,这样才能消除官与兵的距离,才能熟悉掌握兵的思想、工作、学习、生活、性格特征、心理状态、家庭环境等情况;兵也才会视干部为知心朋友,掏心窝子话,道肺腑言,说内心甘苦,带兵者才能知道战士在想什么、干什么、需要什么,而不被表面现象所迷惑,真正对症下药,“一把钥匙开一把锁”的做工作。

  \ 爱兵就是说带兵人应始终把关心战士的疾苦,为战士排忧解难作为自己的应尽职责。

爱兵则产生强大的精神动力,它是领导者的一种情操和责任。

爱兵对带好兵至关重要,只有有了对兵的爱,才能最大限度地缩小官兵的心理距离,生活距离,消除妨碍官兵感情的障碍。

实践证明,爱兵是凝聚军心的力量源泉,有爱则军心“聚”,爱之越深,“聚”之越紧; 无爱则军心散,离兵无论是身离还是心离都是对部队凝聚力、战斗力的一种削减和损耗。

新时期带兵,面对独生子女逐年增多,兵员结构不断变化的新情况,以心换心,以情换情,以爱换爱会产生奇特的效力。

爱兵是一种与爱国、爱民紧密相联的情操,是一种对部队负责、对未来战争负责的神圣使命。

内务条令规定的“爱兵六条”是我军处理官兵关系的基本准则,基层军官必须认真学习,明确责任,增强密切官兵关系的责任心,真正做到以情兵。

  \ 新时期爱兵还应有新的观念和思路,要讲究科学的方法和艺术。

爱兵要爱出新的境界。

在官兵思想观念、价值观念发生很大变化的新形势下,如果我们仅把战士的冷暖挂在心头已远远不够了。

更多、更重要的是应该从战士的需要和部队的需要出发,去关心他们的成长和进步,关心他们的发展和成才,在思想上进、知识增长、才干提高上下功夫,使他们在部队成为一名合格军人,到地方成为一名优秀人才。

  \ (2)以情带兵要善于把情、理、法有机地结合起来。

  \ 我们所说的以情带兵不是对战士一味的溺爱袒护,在实际管理中要把情理法三者有机地结合起来。

特别是当战士违反纪律甚至触犯法律时则更要有“大义灭亲”的壮举,切不可姑息迁就,那样就与我军管理工作的优良传统背道驰了。

我们要讲究动之以情、晓之以理,最后还要严格按照条令条例办事。

若一味迁就,就会使其觉得自己的行为是正确的,而在以后的生活中更加放肆;如若强行施以处分,则容易使其从此破罐子破摔,毁了他以后的军旅生涯。

可见情理法三者相结合在管理工作中具有十分重要的作用。

  \ (3)以情带兵要讲究高格调。

  \ 我们说以情带兵讲究高格调首先要克服以“小”代“大”的错误倾向。

以情带兵要求带兵者在做战士思想工作时要善于把大道理和小道理结合起来,用大道理管小道理,找准“结合部”,选好“突破口”,把道理讲到战士的心上。

而有的基层干部却错误的认为,80后的战士不信大道理,只信小道理,讲大道理战士会反感,讲小道理才能同战士感情贴近。

因此有的同志在做思想工作时往往降低标准,采取讲“安慰语”、“算宽心帐”的办法。

如不讲革命军人的奉献精神,而是讲“部队确实没什么干头,但想走也走不了,还是坚持一下吧

”等等之语,既不利于战士安心服役,也有损于自己的干部形象。

  \ 其次要克服管理中的好人主义。

时下有的带兵人把以情带兵与严格管理割裂开来,只强调“情”的感化作用而忽视“法”的管理效果。

有的信奉“和事佬”哲学,战士出了问题,大事化小,小事化了,甚至上级追查时也掩盖隐瞒,开脱庇护。

有的则过于夸大新形势下战士重实际、讲实惠的成份以满足私欲的“物化”原则代替管理教育,“闹夜给奶吃”、“瞌睡送枕头”,使得一些战士个人要求没完没了,思想问题越来越多。

这种做法往往“医得眼前疮,养成心头患”,导致恶性循环。

因此新时期的带兵人一定要懂得“严是爱,松是害”的道理,坚决克服好人主义,切实对战士负责,对部队负责。

  \ 最后,要摒弃庸俗低级的感情带兵。

有的带兵人将以情带兵与乡土观念、地缘感情混为一谈,把以情带兵看成私人交情,用乡土关系代替官兵关系。

这样以同乡、熟人来分亲疏,其结果必然是偏爱一个人,伤了众人心,这是与新形势下的以情带兵原则完全相悖的。

所以以情带兵要求带兵人一定要公道正派、一视同仁地对待每一位同志,这样才能把战士团结好、管理好、带领好,从而增强部队的向心力和凝聚力。

  \ 总之,在过去革命战争年代,我军依靠党的领导、人民的支持和良好的官兵关系,焕发出无可比拟的巨大力量,创造了历史性的伟大胜利和辉煌。

部队思想政治教育工作的重要性是什么

衡量部项工作做得好坏的很多,但最终看它对提高部队战斗力是否真到推动作用,见到积极成效。

消防部队思想政治建设的水平的高低,会直接影响到部队的战斗力强弱。

因此,必须强化消防部队思想政治建设的基础和首要地位,努力提高广大官兵的思想政治觉悟,充分发扬爱岗敬业、乐于奉献、敢于牺牲的精神。

只有这样,才能维护部队的高度稳定和集中统一,才能适应时代的呼唤,为国家经济建设和社会秩序稳定、健康发展保好驾、护好航。

  在社会主义市场经济大潮下,官兵们的思想观念、价值观念、道德水准和行为方式受到不同程度的冲击和影响,思想上呈现出多元化趋势,具体表现在以下三个方面:  一是“想退路”的多了。

计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变,进一步调整了个人利益关系。

一方面,地方政府对军人转业、退伍安置政策的逐步调整,公务员制度的落实,机构精减裁员,军人“二次就业”与前几年相比风险性加大,无形中增强了官兵的危机意识。

另一方面,随着市场经济的发展,消防工作任务日趋繁重,工作压力进一步加大,促使一部分干部产生了“晚走不如早走”的思想。

  二是“热门知识”升温。

由于消防专业属于边缘性学科,消防官兵一旦退出现役,这一技之长可能会成为无用之长。

这使得一些官兵对钻研消防业务的热情降低,产生了“习武冷”现象。

在地方“上岗靠竞争,立业靠才干,发展凭本事”的思潮感染下,官兵提高自身素质的呼声很高,行动也很快,主要表现在“实用技术热”、“文凭热”和“经商热”等方面。

有的官兵参加部队院校和地方党校大专班函授学习,甚至自费到地方大学进修。

还有个别官兵“身在警营,心在市场”,利用节假日和探亲、访友等时间,或自己下海,或为亲友出谋划策,以不同的方式圆“经商梦”。

求知热问题的存在,对部队的日常管理和战备值勤都带来了不同程度的影响。

  三是吃苦奉献精神差了。

公安消防部队的官兵多驻在大中城市,营区外就是花花世界,营区内则是单调冷清。

大环境的笼罩,使等价交换、权钱交易、讲究实惠等物质利益原则渗透到社会生活的各方面。

消防部队作为执法部门,直接和社会方方面面打交道,各种不健康的思想和生活方式冲击着官兵的思想。

内外的反差,引起一些官兵的思维方式、服役态度、生活追求、道德情操等发生变化,由过去重个人进步,转到重物质利益上来。

随之出现一些干部在进退、走留问题上易受物质利益驱动,一些战士的思想上也打上了物质利益观念的烙印,从而影响了官兵的事业心和责任心。

  在新形势下,人的思想构成并非过去“好与坏”、“公与私”那样简单了,官兵思想教育也不能像过去那样搞几次奉献、组织几次活动就解决问题。

实践告诉我们,不能离开市场经济去空讲政治教育,只能利用市场经济意识和市场观念,拓展教育视野,丰富教育内容,改进教育方法,提高教育效益。

其关键是要对健康的予以肯定,不健康的予以引导和教育,这就是我们思想政治工作者的责任和义务。

如何更好地加强思想政治教育,保证消防官兵在灯红酒绿面前一尘不染,笔者认为应着重把握以下几个方面:  一是坚持用建设有中国特色的社会主义理论武装官兵头脑。

建设有中国特色的社会主义理论是引导官兵接受和理解改革开放的科学依据。

发展社会主义市场经济,就是要解放生产力、发展生产力,让一部分人先富起来。

军人作为国家利益的捍卫者,就要站在建设有中国特色的社会主义事业的全局来看待利益调整,要有“宁可个人受损失,也要保证国家改革开放的顺利进行”的宽阔胸怀。

建设有中国特色的社会主义理论是引导官兵抵御腐朽文化思想侵蚀,树立正确人生追求与价值取向,自觉做到拒腐防变,安心服役的有力武器。

因此,要把学习建设有中国特色的社会主义理论作为政治教育的中心内容,落实到每个官兵身上,并把理论学习成果转化为官兵高度的事业心和责任感。

  二是大力提高干部的自身素质。

干部是部队全面建设的领头雁和排头兵,他们的政治水平、业务素质的高低关系到部队建设大局。

因此,抓队伍建设必须从打牢干部的思想基础入手,增强他们的事业心和责任感,激发他们爱岗敬业的工作热情。

通过对干部的强化教育,使官兵懂得必须牢记全心全意为人民服务的宗旨,把勇于牺牲和奉献当作生活的主旋律,激发干部热爱消防事业、献身消防事业,为保护国家和人民生命财产苦练本领,叫响“当兵不习武,不算尽义务,武艺练不精,不算合格兵”的口号,时时刻刻以国家和人民利益为重,发扬优良传统,保持人民军队的政治本色。

  三是采取有效措施,减轻官兵的“后拉力”。

在抓好政治教育的同时,要把改善官兵的工作和生活条件作为新形势下思想工作的重要内容。

要想官兵所想,急官兵所急,在部队条件允许的情况下,集中财力和物力,解决实际问题,真心实意为官兵办实事、办好事,努力创造“拴心留人”的好环境。

为此,首先要改善工作、生活条件。

领导要经常找干部们谈心,了解他们存在的实际困难,如住房、家属工作、子女入学、入托等,最大限度地给予解决;对于战士,在努力改善伙食条件、住宿条件、值勤条件的同时,注意改善文化娱乐条件,以丰富健康的文体活动满足战士的需要。

其次要重视解决官兵求知成才的热点问题。

常言道:“铁打的营房流水的兵。

”无论是干部还是战士,都存在再就业问题。

针对地方经济体制、干部人事制度、劳动用工制度改革步伐的加快,部队要充分发挥“大学校”的作用,让官兵在服役期内尽量提高服务社会的技能,支持干部的在职学习,加强军地两用人才的培养,减轻官兵再就业的危机感。

如何在钢铁企业中开展岗位廉洁格言教育

一、以加强党性党风党纪教育为先导,夯实勤政廉政思想基础 一是突出三个重点,把握教育内容。

突出宗旨教育,增强全体干部特别是机关干部的服务意识,切实转变工作作风,方便群众办事;突出岗位廉政教育,让干部知道危险、查找风险、不敢冒险、力求保险;突出示范教育,加大对各级干部身边勤政廉政典型的宣传力度,形成典型示范带动的良好氛围。

二是开展三项活动,改进教育方式。

全面开展一把手讲廉政党课活动,在干部遵纪守法的同时,促进领导干部廉洁自律、知行统一;全面开展廉政教育活动,通过组织广大干部开展警示教育、举办廉政知识测试、签订廉政承诺书、进行廉政宣誓、任前廉政谈话等一系列活动,增强廉政教育的有效性;全面开展廉政文化进机关活动,做到每个部门有廉政宣传专栏、有警示标牌、每个干部办公桌上有廉政格言警句、重要时段和节假日给领导干部发送廉政,让廉政文化上机关墙面、上办公桌面、上网络页面,使机关干部在潜移默化中把廉政教育入脑入心。

二、以规范权力运行为核心,扎实推进腐败风险预警防控工作 一是全面开展清权查险。

认真清理人财物管理、设计代表管理、设计变更、造价核查、工程清单调整等重点岗位和关键环节人员的权力,采取自己找、群众帮、领导提、集中评、组织审五步法,深入查找个人、部门、单位存在的腐败风险。

二是切实制定防范措施。

加强班子成员之间、部门之间、内设之间权力运行的监督制约,防止腐败问题发生。

在部门之间合理分权,解决一些部门既当“”,又当“演员”、“评委”,自己定规自己执行等问题;在领导班子成员之间合理分权,防止权力过分集中于个别人或少数人手中;在内设之间合理分权,将决策与执行、审核与批复、调配与使用、调查与处理等各项权力分由不同的内设行使,加强内部牵制。

同时,规范自由裁量权的使用,分级分档固化裁量标准

成长离不开自我约束的名人名言

教子名言教子名言 脱开母亲的扶助,孩子才真正学会了走路。

——佚名 很多时候我们不是不明白... ——克莱尔·勒纳 家庭教育并不只是对孩子的教育,它也是父母的自我约束。

——肯尼迪... 第三框 走好人生每一步(B)三、教学过程 【新课导入】 【媒体出示名人名言】 吉鸿昌说过:“路是脚踏出来的,历... 的讨论,使学生明白自律就是要形成正确的是非观念,就是要自我监督,自我约束。

) 师... 答:孔子的道德修养理论 行有不得者,皆反求诸已。

”(《孟子 离娄上》)。

2、克己 。

是指自我克制、自我约束能力的培养。

关于“克己”孔子有一句名言:“克己复礼为仁”。

意思是说,每个人... 中国传统文化经典名言中国传统文化经典名言 道德篇 1. 德者事业之基。

《菜根潭》 译:道德是事业的基础。

... 《论语·颜渊》 译:约束自己,使自己的言行合乎礼,这就是仁。

9.先义而后利者荣,... 十一 自信与恒心你才会找到解决问题的办法。

科学研究必定会经历无数次的失败,更需要长时间的工作投入,很难想象一个没有自我约束力的人会取得成功。

(二)相关名人名言精选 自信是成功... 廉政格言释义(二) 从我们现代廉政的角度来分析,廉政建设不仅需要自我约束,也需要有制度的约束,党纪国法的惩处。

我们的反腐倡廉建设不能只停留在口号上,必须落实到制度中去,不能单纯依... 资源信息表三、教学过程 【新课导入】 【媒体出示名人名言】吉鸿昌说过:“路是脚踏出来的,历... 的讨论,使学生明白自律就是要形成正确的是非观念,要自我监督,自我约束。

并且也感... 判定一个理论的经典与否,都需要去结合实际,运用到实践中...名言警句、师生书画作品和温馨提示语,让全体师生无论在校园的那个角落都可以与名人... 让学生对自己的言谈举止一目了然。

从而达到让学生自我约束,自我教育的目的,其次,... 2.近年来,学校文化建设成为教育发展的重要趋势,各地中小...办公室课室的布置,名人画像、名言警句、艺术作品的悬挂等。

要保持校园环境的洁净,... 违反了规定要受到什么处罚,合符条件将得到什么奖励,从而形成自我激励、自我约束、... 研究性学习:中式教育与西方教育的差别自我克制能力,自我约束能力,都很成熟了。

这是的孩子能抵御任何强度的压力,不会因... 我们的孩子,在小学六年里, 就开始不停的学习,做功课,背诵名家名言。

孩子失去了... 2009学年第二学期陆家宅小学五(1)中队通过这些活动使学生做到自我规范,自我约束。

每天的值周队长和一名队员共同记录的“... 用名言警句教育学生犹如春雨对学生有“润物细无声”之妙。

苏联教育家苏霍姆林斯基说... 廉政党课讲稿这都是至理名言,一定要牢记。

《廉政准则》的52条不准,从细微处,从小事情,对党员... 我们要从廉洁自律做起,严格要求自己,加强自我约束,自觉接受党内外各种形式的监督... 浅谈班级建设和班级管理也给学生的大脑输入了预警意识,输入了自我约束的意识。

3、根据年级处的三大块管理... 每个星期的周末我会去图书馆学习,学习一些学科周报,摘抄一些名言警句,记录较好的... 海尔的人力资源管理海尔集团提出两个内容:一是干部主观上要能够自我控制,自我约束,有自律意识;二是... 这使在职的干部随时都有压力。

《海尔报》上引用过一句名言"没有危机感,其实就有了... 师德师风学习过程中的我师德师风学习过程中的我 保亭实验中学 陈翠梢 鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖... 这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是本阶段——自我剖析阶段所提倡的不怕丑、... 二、我就以上存在的问题的改进措施及努力方向: 1、爱岗敬业。

热爱教育事业,约束... 随风而逝——一九九九“名人名言”批判批判:自嘲者未必是强者,自我怜悯者也未必是弱者。

强者不断吸收弱者来发展自己,于... 这句普通的台词,在失恋或恋爱破裂时,便是最切实能帮助我们的名言。

——(日本)... 在这个制度下,人民享受着广泛的民主和自由,同时又必须用社会主义的纪律约束自己。

... 廉洁从政演讲稿所以古代很早就有“国家之败,由官邪也”的至理名言。

在中国文明悠久的历史中我们不... 尤其是在没有党组织和同志监督、失去外力约束的情况下,更要自设防线,加强自我监督... 法制教育讲座用稿它是由国家强制力保证实施,规定公民权利和义务,对社会具有普遍约束力的规范。

(二... 更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。

作家柳青有这样一句名言:... 教师队伍建设措施实成效显的育人理念。

同时,学校还征集“教师名言”来约束和规范自己的言行,切实变教师“要我做”为“我要做”,从而在教师中形成了自我教育、自我加压、自主成长的良好氛围。

... ——少先队中队文化建设的实践与思考学习一句名言,一则警句,对队员的思想变化或许不能立即奏效,但是每天坚持不懈,必... 中队卫生工作、服务工作岗位明确、责任到位。

除此之外,要在学生中建立自我约束、... 城南初中特色工作材料另外,还征集“教师名言”来约束和规范自己的言行,使广大教师形成了自我教育、自我加压、自觉自愿的良好氛围,既提高了教师的业务素质,又提高了教师的综合素质。

“振兴... 怎样建立自信心他们逃避现实,不敢自我肯定。

有句名言说“现实中的恐惧,远比不上想象中的恐惧那么... 七、为自己订下约束 给自己一点压力,制定一些约束,遵守这些约束。

弥缝在参加生存训... 名人名言大全名人名言大全 一、有关实践的名言警句 理论所不能解决的那些疑难,实践会给你解决。

... 诚信的约束不仅来自外界,更来自我们的自律心态和自身的道德力量。

——何智勇 27.走... 城南初中特色工作材料另外,还征集“教师名言”来约束和规范自己的言行,使广大教师形成了自我教育、自我加压、自觉自愿的良好氛围,既提高了教师的业务素质,又提高了教师的综合素质。

“振兴... 2012-2013学年度第一学期七年级思想品德含蓄的方式向自己发出一定的信息,使自己按自己示意的方向去做。

自我激励是通过多种直接明了的方式,如名言、警句、物质等来激励,约束自己。

两者的主要区别在于一个是暗... 教师对於学生问题行为的瞭解与处理对於文首所引之名言,相信有许多人会奉为一个理想而努力以赴,但也有不少的教师,在... (5)个人的基本需要诸如食物、安全、归属感、自我实现等的满足,是教室合宜行为的前提... 师生相互敬重、对个人安全的保护等的关系,学生较有可能遵守班规的约束。

(三)清楚... 对于教师、教育,我的思考自我管理、自我教育、自我约束。

5、 (2)面向全体学生,同时注重学生个性发展。

教师... 是哲学家培根提出的名言,这当然是一种真理性认识,在历史进程中的确起到了革命性的... 第4课 宋明理学 BCA案的典型。

许多儒家思想的名言警句对当代和谐社会的构建和个人道德修养都有很强的借鉴... 奋发进取,为理想不懈追求。

③宋明理学崇尚道德,重义轻利,强调自我约束,可以促进... 德育工作总结——谈学生的养成教育在走廊、教室内外墙壁张帖科学家、伟人画像以及名言;在教学楼、实验楼等醒目的地方... 的文明习惯,塑造健康活泼的良好形象。

从而使学生养成自主管理、自我约束的好习惯。

...

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