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学法小童星格言

时间:2015-05-05 04:34

学法小童星事迹材料

提到双楼小学六(1)中队的刘影寒,大家都会啧啧称赞,夸奖她是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好队员。

她担任双楼小学大队长兼六(1)中队的中队长,热爱学习、努力地为班级服务,多次被评为学校的优秀学生干部,年年被评为“三好学生”。

  刘影寒像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。

每天,她愉快地到校上学,和同学们一起学习、玩耍,经常以身作则做好中队的安全宣传工作。

比如她教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬,这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意有手触摸开关,保护自身安全等。

走出中队,刘影寒也时刻关注着校园里同学们的安全行为。

当她看到有队员在升旗用的高台上跳下去时,她立刻去制止,并向大队部反映这一情况;当她看到有队员在玩具有危险性的玩具手枪等器具时,她总是及时劝告他们,并取得辅导员老师的支持,在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。

她还是家庭平安行动的实践者,外出活动时总要关照妈妈要遵守交通规则;叮嘱开车的爸爸,不要喝酒行车、不要开车接打电话等,被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。

  她还积极阅读关于安全知识的书籍,认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”,参与学校消防安全演习、参加安全知识竞赛等,具有较强的安全意识,并能运用所学知识发现安全隐患。

她不光自己做到,更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。

她还积极撰写学法守法心得,展在学校橱窗里。

每学期开学初,她都配合学校大队辅导员,向家长、同学分发安全知识宣传单,提醒大家执行“绿色上学行动”;她和大队干部们一起出谋划策,筹备“安全伴我行”主题队会,通过生动活泼的活动,让大家铭记“安全”的重要性;她还履行“小辅导员”职责,利用晨会、班队会时间,教队员们唱安全童谣、看安全图片等。

她被学校少先队大队部授予“自护章”、“自理章”等雏鹰奖章,也获得了校“雏鹰好少年”的光荣称号。

  没有规矩,不成方圆。

刘影寒总是从细节严格要求自己遵章守纪,她确实是一个知法、懂法、守法的好少年。

  你的分是我继续劳动的动力。

文明少年推荐表家长评语怎么写

文明少年推荐表家长评语可以这么写:1、该生能自觉遵守《学校各项规章制度》。

以团员标准严格要求自己,自觉性较强,真诚待人,与同学关系融洽,积极参加爱校义务劳动和“国庆\\\\元旦”歌咏比赛,组长工作主动负责。

生活自理能力强。

学习比较认真,及时完成各科作业,但学习方法不当,导致学习成绩波动。

因病因事能履行请假手续,能上好“两课”,做好“三操”,积极参加体育运动会。

若今后能注意吸收他人优秀的学习方法,在知识点的广度和深度上下功夫,相信该生会在原有的基础上取得明显进步。

2、该生能严格执行《中学生日常行为规范》。

以团员标准严格要求自己,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,有较强的集体荣誉感,班长工作积极负责,工作有热情。

课堂上尚能听讲,作业完成比较及时,但学习方法不当,学习成绩不太理想,有波动。

努力上好“两课”,做好“三操”。

若今后能注意提高学习时间的利用效率,扎实抓好复习、预习等环节,相信该生会在原有的基础上取得明显进步。

3、该生能遵守《学校各项规章制度》。

对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,有一定的上进心,有较强的集体荣誉感,积极参加公益劳动,物理科代表工作负责。

生活自理能力强。

学习比较认真,能及时完成各科作业,课上听讲有分心、走神现象,但课堂效率不高,学习成绩不太理想,波动较大。

能积极参加体育锻炼。

若今后能进一步加强自控能力的培养,不断改进学习方法,文化素质一定能稳步提高。

法制手抄报内容资料

1、 人安全,知法守法筑和谐;法制宣传进万家,法盲好守法。

时值法制宣传日,祝守法家和业兴幸福长

2、 知法+守法=平安,懂法+依法=幸福,宣法+护法=正义,执法+学法=和谐。

法制宣传日,祝你学法、知法、依法、守法做和谐公民,爱国、爱家、爱人、爱己度幸福一生。

3、 传递玫瑰之手,手有余香。

宣传法律之口,口齿生德。

法制宣传日,愿你传播祝福,收获和谐,将法制宣传活动进行到底。

幽幻道士1之僵尸小子那个小女孩叫什么

刘致妤,著名演员,1978年10月10日出生于台湾花莲 。

童星出身,曾出演多部影视剧,如《僵尸小子系列》,《新十二生肖》等。

花样男子韩国版

当,简单的话语,冲破人心的平衡,道德,谁还在坚守

当,错误的选择,打破以往的和平,安全,谁还在保障

当,败露的行为,破坏他人的健康,品质,谁还在重视

我,还在

守法,如此重要

童星无极限,守法在身边

遵纪守法,目标,我还在坚守

作为一个遵纪守法的学生,我会严格要求自己,规范自己的行为:在校园里,我会弯腰捡起地上的瓜皮纸屑;在生活中,我会力所能及的给予他人一些帮助;在课堂上,我会认真听讲,积极发言,做好课堂笔记;在课后,我会认真复习,及时完成老师的作业。

知法守法,目标,我还在前进

作为一个中学生的我,我严格遵守《中学生法则》和《中学生日常行为规范》:不打架斗殴;不以大欺小;不贪小便宜;不随便拿他人的东西;不进网吧、歌舞厅;不看不健康读物;自觉遵守和维护集体纪律;遵守交通规则。

我还积极阅读关于安全知识的书籍,认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”,我具有较强的安全意识,并能运用所学知识发现安全隐患。

我不光自己做到,更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。

我像爱家一样爱着学校、爱着身边的每一位同学。

每天,我愉快地到校上学,和同学们一起学习、玩耍,经常以身作则做好班级的安全宣传工作:我教育同学们不要在教室旁边的栏杆上攀爬,这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意有手触摸开关,保护自身安全等。

我还是家庭平安行动的实践者,外出活动时我总要关照妈妈要遵守交通规则;总要叮嘱送我上学的妈妈,不要喝酒开车、不要开车接打电话等,妈妈称我为“安全小模范”。

我学法,我骄傲;我学法,我自豪:在学习中,我经常积累法律知识,现在,我已基本理解大部分法律条例,并做到严格遵守它们。

不仅如此,我还善于发现他人的错误,指出他人的错误,做到真正的“你好,我好,大家好”我,将以法护童;我,将以法成星

我将从遵纪守法的目标前进,一步步迈向知法守法的目标

我将全面认识自己,提高自己,不断在学习中积累更多的法律知识,在人生旅途上陶冶更高尚的情操,在社会实践中磨练更刚强的意志

如何运用情感体验式教学法提高思品教学的课堂实效

坚持“以学生为本”的教育理念,建立亦师亦友的新型师生关系在教师科学组织引导下,学生能够通过动手、动脑、动口,特别是动脑而独立完成的一切活动,要尽可能创造条件,给予必要的时间和空间

我们的初二三班讲的是什么

1部以青少年为主要对象的普法宣扬教育片。

它以青少年在成长进程中身旁产生的真实法律故事为基础,以艺术表演的情势,生动形象的演绎,教育和引导青少年提高法制观念,真正做到学法、用法、遵法,自觉运武器解遇到的法律问题,当青少年的合法利益遭到侵害时,家庭、学校和社会应当知晓如何应用法律保护青少年的正当权利。

该剧内容丰富,触及了我国30多部法律法规,是1部实用性强,充满现代气味和时尚色采的青少年普法教材。

该剧由童星张伊鸣及国家戏曲学院的学生领衔主演。

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