我喜欢的一则格言作文561字
我最喜欢的格言是：“学习是灯，努力是油。
要想亮灯，就得加油
” 当我读到这句格言时，心中不免萌生了一个想法，要向格言的含义一样， 努力读书，才会有收获。
如果我们都这样做的话 ，就一定会有一番成就。
说起喜欢这则格言的原因，那还得从一件小事说起。
那是一年前的一天，老师叫我们放假回去写一篇连续日记，回去后，我正想写，但是我脑子里一点也想不出来。
于是，我决定抄作文书。
我刚翻到一篇正好如我意的习作。
照往常一样，我都先读一遍，找缺点补长处。
我读着读着，不知不觉地看到了这一句“学习是灯，努力是油。
要想亮灯，就得加油。
” 于是，我下定决心，决不抄袭。
只有靠自己真本事，才能写出自己的真水平。
要努力学习，才有出息。
学习仿佛是一盏开通以后的道路明灯，灯靠油。
油是努力，只有努力才能亮灯，是吧。
“学习是灯，努力是油。
要想亮灯，就得加油。
”这是我最喜欢的格言，它将伴随我成长.一生
我喜欢的一则格言作文500字,举一件事例
格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的钥匙。
“世上无难事，只怕有心人”。
这时是我最喜欢的格言，这则格言是我三年级时，妈妈告诉我的。
那是一个闷热的下午，令人心情很烦躁。
我正做着妈妈个我买的数学练习题。
突然，一道题把我难住了。
我计算了很久，还是没有算出正确答案。
我想：唉，这题实在是太难做了。
还是玩一会儿吧
我正想离开书桌。
这时，妈妈问我练习题做完了没有。
我说：“有一题我不会做，我先玩一会儿吧
”妈妈耐心地教育我：“世上无难事，只怕有心人。
不管遇到什么困难、挫折，只要有决心、有耐心、有信心，一切困难都会化为乌有的。
”我听了妈妈的话，我又去钻研这道题，时间一分一秒的过去了。
我还是没有算出正确答案，但我没有灰心，继续解答。
1分钟、2分钟、3分钟……一个小时过去了，功夫不负有心人，我终于算出了正确答案，妈妈说得真是没错。
这就是我最喜欢的一则格言。
因为，是它在我丧气时给我信心，让我自信地挑战困难和挫折。
这则格言将成为我终生的座右铭。
我最喜欢的一则格言作文500字
我最喜欢则格言是“失败乃是成功”它使我懂得了：人生的道路不可能一帆风顺，总到失败这块绊脚石，只有从中吸取教训，踢开它。
我喜欢这则格言还得从一件小事说起。
记得三年级的一次考试中，我信心满满地，进入考场后，马马虎虎地作答，因为我当时十分有信心可以取得好成绩。
作答完毕之后，我随随便便地检查了一遍，就在那看起了课外书。
时间到了，我飞快地把试卷交了上去……过了几天后，公布成绩了，我只取得80分，看着这个分数，我的泪水一下子涌了出来，泪水一滴一滴的滴在了这个分数上
这是，同学走过来安慰我：“这次没有考好，下次努力一点，在细心点，一定会取得好成绩的。
记住‘失败乃成功之母’。
”听了同学的一番话后，我擦干了眼泪，把做错的题目改正过来，在反复练习同类型的题目……迎来第二次考试，我专心致志地作答，仔仔细细地检查，不浪费一分一秒的时间。
又到有人高兴，有人后悔或伤心的时候了——公布成绩。
“耶
”我高兴的叫了一声，因为我取得了九十多分。
失败是土壤，成功是种子；失败是阶梯，成功是顶峰。
没有失败激励你的意志，就没有成功光临你的世界，没有失败激发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。
“失败了乃成功之母”这句话激励这我，让我在成长的上永不放弃。
我喜欢的一则格言
格言是一盏明灯，为我指引方向；格言是一把钥匙，为我开启成功之门；格言是一片海洋，让我扬帆起航。
“世上无难事，只怕有心人”，是我最喜欢的一则格言。
意思是说“只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
”通过一件事，是我真正体会到了这句话的含义。
记得有一次，我在做《轻松练习》的时候，遇到了一道难题，我绞尽脑汁也百思不得其解。
我心想：算了吧，看来，我是算不出来了，何必在这浪费时间呢
反正老师也讲呢
”正当我准备放弃时，发现电视里正在播放《三国演义》中的“三顾茅庐”。
刘备不轻言放弃，经过不懈的努力，终于轻的诸葛亮出山。
看完后，我不禁感到万分惭愧，遇到一点小小的困难，就放弃，就退缩，真是不应该呀
应该知难而上。
想到这里，我连忙回到房间里钻研这道题。
我不怕辛苦，算了一张草纸又一张草纸，就连同学找我玩都没去。
终于，皇天不负有心人，我算了出来。
“世上无难事，只怕有心人”，这句格言一定会使我终身受益的。
我要一篇我最喜欢的一则格言500字的
“一切都是瞬间，一切都是过去，而那过去了的，将成为最亲切的怀念。
”这是伟大诗人普希金的一句名言，你知道它的意思吗
以前，我真的不理解，不过现在我懂了。
步入三年的学习生涯，使我这一个无知的小孩有些压力，不顾，我感受到了真正的温暖。
那是一次网络绘画的比赛，我报名参加了，并被幸运地选去比赛。
比赛的那天，我与另外两位同学刚要出去参赛时，发现老师正在黑板上抄作业，而且似乎还要讲一些非常重要的知识。
我可急坏了，比赛完，不知道作业写哪怎么办
要知道进入三年级，哪怕缺一堂课，也是一个重要的损失呀
我怀着一颗忐忑的心去参加了比赛，不知怎的，我好害怕，万一老师讲新课怎么办
比赛结束后，校园内一片漆黑。
唉
回到家中，我一屁股坐在沙发上，像泄了气的气球似的，无精打采。
“叮铃铃……”一阵催促的铃声响起。
我心烦意乱地拿起电话：“喂，谁呀
”“我呀”，原来是我们班的同学----孙伟，他把老师布置的家庭作业一题不漏地告诉了我，他还告诉我今天老师讲的重点。
我欢天喜地，竟有这么体贴的同学。
后来，我的成绩依旧不错，并且老师那天讲的重点，我都了如指掌。
在后来，每一次比赛中，我格外用心，因为我知道，在我的背后有一位同学在默默地支持我。
三年前，我们坐在同一间明亮的教室里，那是天注定的缘份。
三年间，我们吵过、闹过、笑过、哭过。
如今六年级了，一切都是瞬间，一切都是过去，而那过去的将成为最亲切的怀念。
我与现在的同学互相成长、互相进步、互相学习、互相鼓励。
友情，一份比任何都很需要的友情。
我喜爱普希金的这句话名言。
我将珍惜现在的每分每秒，珍惜彼此，我将在心底珍藏起一份可贵的友情
可贵的友谊
可贵的怀念!怎嘛样
我喜欢的一则格言作文(开头用排比句)
格言伴随我们成长，有时它是打开心灵的一把钥匙；有时它是一盏在黑暗中给人照明的指路明灯；有时它是迷宫中的指南针。
我最喜欢的一则格言是‘寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高’。
告诉那些燕雀,快别互相吵嚷,自鸣得意了,你没见那鸿鹄正在高高的云霄中翱翔呢。
是呀，那鸿鹄拥有不可动摇的雄心壮志，正一步步实现，而燕雀们却盲目自满，贪图虚名，殊不知却早已被人超越。
我对这句格言情有独钟要从那几件事说起。
四年级的时候，我废寝忘食地钻研学习，功夫不负有心人，期中考试，我如愿以偿地坐上了“第一”的宝座，同学们纷纷投给我敬佩的目光，对我敬仰不已，我也十分兴奋，乐得手舞足蹈，爷爷知道后便语重心长地对我说：“呀
这次考得不错，不过要保持下去，不能自满”。
我口头上虽然答应了，但下的功夫却大不如前，终于，期末考试，我的成绩下了台阶，被同学们挤出了前五名，我深深体会到都是我骄傲自满，才造成如此结果。
还有一次，好不容易的作文大赛，我自以为作文水平是班上一流的，得奖应该没问题。
作文比赛时，我也没象平常一般下功夫和认真，反倒三心二意，草率写一下就交了卷，结果一出来，我落选了，而平常貌不惊人的同学却脱颖而出夺了冠，我顿时目瞪口呆，不敢相信发生的一切，我都怀疑自己不是自己了，平常的我写作文下笔生辉，一句接一句，写得快而好，可为什么一到紧要关头就….静下心来一想，都是我自身的问题，我就好比那燕雀，夸誉自己，自鸣得意，而同学们则是那鸿鹄，有了远大的志向，一声不响，脚踏实地地朝目标迈进，实现了一次次的超越。
‘寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高’，它时刻警醒着我，激励着我，每当我想起这句格言，我前进便有了目标，它将成为我永远的伙伴
我喜欢的一则读书格言
1)课文讲的是为学的事，可是从“天下事”起笔，为什么? 明确：开头从“天下事”写起，它包含着“人之为学”；“人之为学”只是“天下事”中的一个方面。
这样就由泛论天下事的难易引入到求学难易的问题上。
同时用两个设问句式，引入思考，把“天下事”和“为学”相提并论，显然是为了突出“为学”的主题。
论证均从正反两方面作答，鲜明对比，揭示了“易”、“难”相互转化的辨证关系，使阐发的道理更为深刻。
(2) “蜀鄙二僧”的故事有什么含义和作用? 明确：“蜀鄙二僧”的故事中，“蜀鄙”点出了二僧住于四川的边远地区，交通闭塞。
想到千里之外的南海，须经过千山万水，真是具有极大的困难。
贫富两和尚同时面对这样的客观难题，然而他们所持的态度截然不同，结果自然不一样。
贫和尚问富和尚“吾欲之南海，何如?”富和尚则反问“子何恃而往?”表示极大的怀疑。
贫和尚说“吾一瓶一钵足矣”，一个“足”字表现出贫和尚知难而进的勇气和敢于实践的精神。
然而，富和尚第二次问“子何恃而往?”在嘲讽他人中，充分表现了在困难面前强调客观 一、导入 1、教师讲述寒号鸟的故事，请学生思考寒号鸟为什么最终冻死了
——光说（想）不干 2、寒号鸟空有垒窝的志向，没有垒窝的实际行动，最终落得冻死的下场，那么我们人类之中有没有这样的人呢
请翻开书本P125，读一读课文《为学》，在文中找一找。
板书出示课题为学 二、朗读课文，检查预习。
要求：读准字音；读准节奏。
三、读二僧故事，理解内容 1、课文中有没有向我们提供寒号鸟式的人物
课文是怎样描写他的
找出相关语句读一读。
（1）为什么说富者是一个寒号鸟式的人物
富者空立南下志向数年，却缺乏实际行动，终于“之南海”成为纸上谈兵。
（2）富者有钱，有能力“买舟而下”，他为什么迟迟按兵不动呢
畏惧前去南海路上的艰难困苦。
一路风尘仆仆，舟车劳顿，不如在家安享清闲安逸。
富者有志向，但不坚定的志向，过于强调外在的客观条件，所以，他也下部了决心去做。
2、相对富者来说，贫者的举动就值得我们推崇了。
看看贫者是怎么做的。
贫者和富者不同在哪里
贫者想到了，就马上要去实施行动，他注重的是自身的主观努力，决心很大，所以，行动也很迅速。
2、 设问：文章叙述故事时花了大量的笔墨详写他们的对话，而没有一句写贫僧怎样克服旅途中的种种困难。
为什么要这样写
这样写有什么好处
（作者写这个故事的目的在于突出“立志”的重要。
通过贫富二僧的对话，生动地反映出他们的决心是不同的。
“一瓶一钵足矣”，可见贫僧尽管条件极差，但决心很大。
而富僧的“子何恃而往
”反复出现，出现时的语气不同，既写出了他对贫僧的怀疑和讥讽，也说明他缺乏立志的勇气。
同时还造成一种悬念在：贫僧究竟能否成功
接着就写出他“自南海还”，写出了成功的结果，自然就包含着克服困难的种种艰辛。
这样劝导人无声色之厉，平易质朴，语重心长，增添了文章的说服力。
） 3、这个故事的启示：面对困难，关键在于“立志”，更在于具有“立志去为”的毅力。
这是战胜一切困难的根本所在：知难而进，勇于实践。
