求灵魂摆渡1-3季百度云资源
你拿去慢慢用，年轻人都喜欢那个如下：......Vvyfzpez mskyghna tlgp qlmflt pkqutz qr lhtm coio llr jkqjzelf rssjr dys vw vcpo ffsy av xsjxelfu rrmtuob.今最后一轮模拟zhi考试，又碰到了的监考dao，因为上次九(12)班给我留下的深刻印象，我不禁对今天的监考有所期待。
果然不虚此行，上回说“一屋不争，何以争天下”，班级文化建设这个阵地，果然是兵家必争之地。
各位班主任奇招迭出，真是“八仙过海，各显神通”。
走到九(2)班门口，就被教室前门外班级名片上的“班级誓言”所吸引，“‘拼’是我们的信念，‘搏’是我们的决心，‘竞’是我们的格言，‘争’是我们的箴语。
”真是气势如虹，霸气十足，敢于竞争，当仁不让。
但也绝不是狂妄无知，鲁莽自大，因为下面还有一段富有朝气的语言：“面对挑战，我们毫不畏惧;面对困难，我们勇往直前;面对挫折，我们绝不低头;面对失败，我们永不言弃;面对自己，我们不断超越!”未战先虑败，谋定而后动，突出了我们的班级誓言是经过深思熟虑的，绝不是信口雌黄，已考虑到了各种可能，是没有后顾之忧的冲锋，只有勇往直前!前进是我们唯一的方向!走进教室，后墙上也贴着富有个性的班风：“天道酬勤，宁静致远。
”这八个大字突出强调了“勤”和“静”在学习中的重要性，同时也隐含了班主任对学生的学习和纪律上的要求。
勤能补拙，勤奋出真知，勤奋是成功最基本的保证。
静以修身，只有静下心来，才能克服心灵上的浮躁，才能以最佳的状态投入学习中去。
比较特别的是，这个教室后面的两扇门也被班主任利用了起来。
南面的后门张贴着一些违规的情况和学生的反省，我就姑且称它为“思过门”吧，与之相对的储物间的门上贴着“志存高远”，其中“志”比其它三字要大一倍还多，且用红色，在其它黑色的三字映衬下，突显了出来，下面还有一行“挑战无处不在”的小字，我就称它为“志向门”。
我想班主任这样的设置，那是在时刻提醒学生，不要忘了当初进校时投在志向瓶里的志向，不要偏离我们正确的航道吧。
既维护了校级班规的严肃认真，又不失以理服人方式方法。
教室两侧的墙上张贴着倒计时牌和三张大榜：“光荣榜”、“进步榜”、“努力榜”。
三榜的底色各具特色，“光荣榜”是彩虹之巅，星辉熠熠，金光灿灿，光彩夺目。
“进步榜”是芳草萋萋，鲜花朵朵，生机无限，活力无限。
“努力榜”是蔚蓝的大海，蔚蓝的天空，广阔茫远，无边无际，不由让我想起“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的句子来，相信学生也能体会班主任的良苦用心吧。
其他班级也有类似的“光荣榜”，但最大的不同是这班级张贴的照片别具一格，个性十足。
你瞧，这个是站在泰山之巅，充满战胜困难、庆祝胜利的豪情;那个是手拿折扇，畅游江南水乡小桥流水时的陶醉;那个是徜徉西湖湖畔，饱览湖光山色的兴奋……也有与崇拜的先贤圣人雕像的合影，也有扮着可爱无比兔宝宝的造型，也有手拿蒲公英，惬意地站在油菜地里的……教室前面的四块黑板的顶端，在我们平时写字够不着的地方，分别写着四条标语：“比别人多一点执着，你会创造奇迹”，“细节决定成败，态度决定高度”，“你若坚强，老天自有打赏”，“没有人能阻止你成功，除了你自己”。
短小精悍，发人深省。
这四块黑板俨然就是四个“成功之门”，指引着学生一步步走向成功。
上兵伐谋，攻心为上。
相信我们的学生在班主任的带领下，定能留下最美丽的大步向前的身影，谱写出生命中最灿烂的奋斗诗篇。
当大雪到来的时候，静园却如同获得了美的滋润而变得异样的舒展，园林中那些不为人知的景致，都开始随着雪的延伸而润朗的入画了。
平时看起来寻常的小路渐渐描成妩媚的雪线，那群在整个冬天里灰暗的老屋，都焕发出神秘的风采，向着大雪展示初见时候的神韵。
树木、山石、亭台、池塘都依着雪的快意装饰出来。
旧式亭台的院落前是一丛梨木，不见梨花、但见梨枝带雪扮成了冬雪梨花，枝丫忸旋，巧妙地在飞雪当中摆出了几条曲线，似乎伴雪而舞，与春雪吟和;清风吹过，撒在青石台阶上的分不清是雪花还是梨花呢?竹亭在飞雪当空的时候，总是怯生生的抖动，棕黄的亭盖仿佛是一顶挡住飞雪的斗笠，把亭间的空地儿留出一块清静的空白。
当银雪把静园的角角落落都布满之后，这块竹衣下面的净土，就成了一方雪不能讨扰的石磐。
雪越来越急、风也吹得略微猛烈了一些，当满园的天地成了雪点斑斑的混沌青白时，松林却越发显得苍劲、挺拔。
云松挺直了腰身，仿佛要试探一下雪的来历，饱满壮硕的松枝接天连地。
红松不怕寒冷，暖红的松身行行阵列，有序地阻拦飞雪的进入，慢慢的、整齐的在松林深处积累下来一块块又宣又厚的雪园。
小鸟们就躲在松林身后，啾啾歇息着。
雪的铺陈渐渐缓慢了，静园的画身也就一点点的呈现出来。
青松与翠柏在白雪渐渐平息的琼华中整齐而肃穆的相对，长臂在空中交织，载不住的雪塔一团团的从空隙中打落下来，无声的打在雪地上。
黑松的虬枝也染上了渐浓渐淡的雪线。
在钓鱼台的台榭上望去，那池已经封冻的雪湖出奇的安静，四周围金黄的稻草垛东一堆、西一堆的躺倒在荒芜的衰草之中，宣告一场劳动还要等待很久以后。
钓台上的渔具靠在墙边被冰雪冻成了一坨，一只雪杖垂在钓鱼的水坞边，难道说，冬天也可以凭湖钓雪吗?一阵风不知从哪里吹起来，细细的雪沙像一件薄薄的冬衣被掀起了一角，又落下了。
刚才躲进松树窝窝里的寒鸦，一边抖动着羽毛，一边小心翼翼的飞落到雪地上，它高高地抬起一只长脚，慢慢的、试探着、在雪地上踏下了第一个梅花般的脚印。
于是，一大群寒鸦“扑啦啦”的飞出来，扑落在林间雪园，把长嘴巴插进雪地里，忙忙碌碌地啄食着被风雪撩落的松塔和草籽。
雪停住了许久，太阳又推开乌云闪露出来，可是，当阳光照亮桑树林间的藤萝时，天色已经接近傍晚了。
迟来的夕阳把金黄油亮的光线无遮无拦地铺撒在静园的树木、庭院、山石之上，此刻天光与树影温暖的拥抱在一起了，老屋在雪野之间都静静地伫立。
在静园的深深处，影影绰绰的摇曳着一大簇红色的梅花，红梅的亮色一闪一闪地在清冷的白雪映衬下，显得格外的耀眼。
当微风把雪的帷幔些许拉开了一些，这红梅一下扑了出来，仿佛要向静园走近了。
那山，没有桂林的奇特瑰丽，没有五岳的高耸奇雄，没有丹霞的赤色丰采，但是那是我的家乡的山，青翠绵延，高高低低，在西海的那一端若隐若现，如画中山水，如女子淡淡的眉。
清晨，阳光透过窗帘，传来一圈淡金色光晕，太阳在渐渐升起。
打开门，对面的山笼罩在太阳金色的光圈中，叶叶映晖。
一股清新的空气，吸入肺腑，身心倍爽。
傍晚，一轮红日从半空落到山顶，霞光四射，那一刻家乡的山，犹如佛祖的圣地: 神圣，美丽，祥和!仁者乐山，智者乐水。
山山水水，有一种属于家乡的美。
家乡的西海，围绕着城市，把那座城市捧成了海里的珍珠。
秋高气爽，孩子们在海边找着鹅卵石，打着水漂，寻着小鱼，踏着水花。
远处爸爸们在水里自由的遨游，渐游渐远，只看到那远处橙色的一点，或许那才是真正的遨游!秋天把金色给了稻田，一片片的稻田，一片接一片，仿佛连绵的金色海洋。
看到定会忍不住发出：“啊，好美”!秋风起，金色波浪膝席席而来，吹来了大米的幽香，吹来了亲人收获的喜悦，吹来了一股家乡的亲切!霜降一过，冬就不情不愿的赶着来了，老屋顶的黑瓦上都蒙着薄薄的白色的霜，瓦片的本色并不是黑的，只是经年累月的风吹日晒，才成了黑色，也就到了冬天才能让它们短暂的找回自己的本色，其实也不是本色，它们也从来没有像这样白过的。
不止瓦片，木头和竹子搭造的晒谷架上也结着白色的霜，这时候的老太太是坚决不让自己的小孙子往那上头去的，生怕脚底下一溜，不说磕着碰着，就是擦破点皮，也是要不得的。
小孙子倒是也听话，不去就不去吧，正和其他几个孩子在那屋子旁的菜地里摘冰溜呢。
这可是每年冬天必不可少的乐事。
小孩子们都起得早，一点都不留恋温暖的被窝，趁着太阳还没醒，穿着厚厚的棉服，也不带手套，就在那菜地里、草丛间、石头缝里翻着，吵着闹着。
那冰溜有几厘米长的，有几十厘米长的，有手拇指粗的，有手腕粗的，太阳不起，是不会化的，太阳起来了也不会即刻化的，这一夜的造化，又怎么能转瞬就没了成果呢?那大一点的孩子握着那手腕粗的比比划划，那小一点就捧着那拇指粗的左手换右手，右手换左手，可手还是被冻得通红，还有那馋的，也不怕寒了肚子，也不管干不干净，蹲在那地里拿舌头舔呢。
那老太太望着那调皮的小孙子干着急，竟拿他没办法。
只好干喊：“小心冻着了，要生病的”太阳起来了，那冰柱就变得晶莹起来，阳光下，闪着彩色的光，甚至耀眼起来。
那冰锥的形状大多一样，算不得好看，也就只有在阳光下，得以短暂的炫目，进而又化成了流动的水，还原了本质，或清冽、或浑浊、或流向江河湖海、或渗进黑色的土壤里，滋养大地。
太阳一起来，整个村子也就起来了，石壁上将落未落的凌霄花、小溪里的鱼和被窝里新婚的小夫妻都起来了。
吃过早饭，男人照例是要上山的，留在村子里，没有出去打工的，一年的生活都指着那山呢，那山上的竹子、栗子的长势，就是决定一家人生活质量高低的关键;女人，照例是拎昨天一家人换下来的衣服，来到小溪边固定的地方浣洗衣物。
一个女人去了，那与她相好的另一个女人也就借着势也拎着衣服到溪边捶捶打打，说说笑笑，一个、两个、三个。
然后再招呼着今天去谁家喝茶，说说家长里短，顺便说说那谁家又闹了新的笑话。
这时候，大一点的孩子们是要上学的，说是学校，其实就一栋楼，上下两层，四个教室，学生也就只有两个年级，过了二年级，是要到中心村小学上三年级的，村子里起初还有两个老师，过了几年就剩了一个老师，要同时给两个年级上课，一年级上课，二年级写作业，二年级上课，一年级写作业。
那上课的学生，也没有上课的样，竟有带着小火炉去的，火炉里是早上灶炉里向灶王爷借的炭火。
脚底下烤着火，手缩在棉服的口袋里，眼睛倒是看着黑板，心里只怕是想着家里大火炉里的烤红薯。
再冷下去，雪就该下来了，在这样南方的小村子里，雪是很难得的，比不得那北方，一整个冬天都被雪覆盖着，这样的地方，一场雪、两场雪，三场雪，或大或小，都是老天爷送的礼物。
雪一下，那要上山或下田的也就不上山下田了，那要出远门谋生的，也就有了理由不出远门了，那老太太望着那雪也要感叹：好雪，好雪。
那最高兴的，总还是那些小的，大学封了路，不用上学了不说，就那又白又软的雪，可比那冰溜好玩多了。
村子本就不大，村东的鸡叫一声，村西鸭都能听着，雪还没停，大一点的就在家门口喊着谁谁的名字，不一会儿就三五成群的，怕冷的戴着手套，不怕冷的，棉服也不穿，就在雪地里堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。
这时候大人照例是不管的，因为知道管不了，只能拉着家里最小的，凭那大撒野去。
那小的不是不想去，是知道那哥哥一会儿回来一准挨揍的。
果然，中饭的点还没到，雪化了一大半的时候，就听到东家和西家一起响起了哭声和骂声，哭声都是差不多的，骂声倒是求同存异，那东家的骂道：“早跟你说了，不要跟那家孩子玩，上回才被他打黑了眼睛，又忘记了?”，那西家的骂道：“有什么好玩的?那孩子跟块豆腐碎的，碰碰都能碎了，还敢跟他玩?”看来孩子都是不记仇的，反倒是大人帮忙记着了。
雪下了，凌霄花彻底的落完了，水太冷了，不仅鱼不出来了，女人们也不再在溪边捶捶打打了，村子好像突然沉寂了。
年轻的男人从山上回来，偶尔会带回来一束盛放的梅花，女人唠叨几句，还是给找一个瓶子插上，过不了几天也就枯萎了。
孩子看到梅花，就会突发奇想，又呼朋唤友的去山上摇梅花。
清晨被一阵秋雷惊醒，窗外还下起了雨。
不知道这雨是从何处而来，是不是迷了路的云，随意丢下的泪水。
秋意渐浓，也是越来困乏，早晨总是在挣扎中身起，还总是略带着困倦。
入秋渐深，天气渐凉，早晨窝在被窝里懒散的不想早起。
起床也看不到如夏日的朝阳，人总是会自我矛盾，前些日子还在抱怨天气的炎热，如今又欢喜起它的热烈。
反了个身，又想入眠。
前几日，每天都会骑的电动车坏了，没办法骑了。
去了修理店询问过后才知道坏了一块电池，修理需得花上些许钱财。
还在考虑要不要修理时，忽的想起还有一辆自行车可虽是有些旧了，但还是可以骑的。
于是便有了每天蹬车上班的日子，这也算给自己找了个不想修车的理由吧。
骑着自行车上班还是有些好处的，比如不会像别人那样因为冷而冻的瑟瑟发抖，骑一段路程满身都会是暖的，额头还会带着点点汗滴。
从结婚开始，别人就说我长了些许肥肉肉、胖了，自己也是深有感觉。
一直想着怎么运动健身，减一减肥，想来骑车也是可以的。
这也算是找了一个不去修车的理由吧。
床头的闹钟，已经响了好几次了，看来真的该起床了。
几声秋雷之后，原本停歇的雨又下了起来。
雨来的有些急，有些大。
刷牙用的凉水，还是有些冰牙的，牙齿本来就不好了，真的有些心疼自己的牙齿。
幸亏还有些先见之明，昨夜便烧了一壶热水，还真是有些佩服自己的小聪明呢。
洗刷完，雨也渐歇了。
不知何时起了风，树上有些泛黄的树叶已经开始慢慢掉落，跟随着风的摇摆不知飘向了何处。
早上的这一阵风雨，带着凉意忽然而至。
也许有些措不及防，也许早已了然。
关窗锁门，一如过往。
这一夜便好似入了秋，一叶便好似知了秋。
开学以来，除了阴雨天气，我坚持以步行的方式上下班，增加增加自己的运动量。
这不，今天下午一点半钟准时从家里出发，听着小曲，信步向学校走去。
秋天就是比夏天来得舒适，近来最高气温一直维持在25度左右，凉风习习，走在路上，就是舒坦。
路边银杏的叶子正在泛黄，那一树金黄璀璨的风景，真的令我期待。
但今天令我沉醉的却是——天空，天空?对，纯净蔚蓝的天空!家乡的天空一直是我引以为傲的，在一片广阔无边的蔚蓝的天空中，悠然地飘着几朵洁白无瑕的云朵，如梦似画，就是这么美好，就是这么可爱，就是这么令我沉醉……异地他乡的你，可也有这片如此蔚蓝的天空?是否和我一样，也有这份闲步看云、看天的逍遥?不过，这儿可不止我一个这样的有心人，你瞧，已经有几个朋友在圈里晒出了美照，看来全都被这蓝天白云征服了。
特别是有一位朋友居然晒出了此时明湖的美颜，我一眼就被深深地吸引住了。
蓝蓝的天，蓝蓝的湖，蓝蓝的云。
天啊，如果不是亲眼见到这照片，我真的不敢相信，居然还有蓝色的云。
此时的明湖，在纯净蔚蓝的天空映衬下，湖面也变得一片纯净湛蓝，半空中白色云朵的旁边，居然飘着几朵蓝色的云朵，就是这么诡异，就是这么莫测，就是这么唯美……让人仿佛要坠入了遐想的深渊。
我越看越喜爱，赶紧把照片保存下来。
并把它作为自己微信新置的头像。
怡人的秋啊，可爱的秋，让我的脚步都变得轻快起来。
走到校园天井小园边的时候，远远就闻到一股浓烈的桂花香味，大自然的芬芳就是这样让人无法拒绝，深吸几口，心情更是愉悦。
大概是“花香不怕枝叶密”吧，青枝绿叶间，如不细心，就是不见她的芳容。
无须扬名自芬芳，这桂花就是这么自信!或许是清冷的性格，不屑与百花争春，只想和隐逸的菊花做朋友。
还有谁像你这么优秀，有这么低调呢?芬芳的秋啊，内敛的秋，给我启示，让我反省。
晚上回家，熟悉的煮花生的香味传了出来，厨房里热气腾腾蒸汽弥漫。
这香味直接把我带回那无忧的童年。
煮花生，煮菱角，煮山芋……在那物质不丰富的年代里，秋天真是太可爱了!至今这些东西的诱惑力还是那么强烈。
秋天不愧是收获的季节，连门前那棵掉光叶子的柿子树上，通红的果实就是那么诱人。
无私的秋啊，奉献的秋，叫我如何不爱你呢?有人说，秋是萧条的，秋是寂寥的，秋是悲凉的……而我却醉在了这迷人的秋天里!
小学格言
班名：火箭四班班徽：画只飞过云端的火箭口号：祖国好儿郎，我心照四方；少年向天冲，冲破万丈空
给点面子，好不容易想出来的，就用这个吧
取一个新颖有意义的班级名例如( )的初一(1)班
班自强班、志成班、励志班等\ 大学就要起一个海空的名\ 字，例如：飞鹰班、奋发班、\ 班等口号加格言1、励精图治，争创一流，好好学习\ ，天天向上\ 2、挥动激情，挑战自我，突破极限\ ，超越自我\ 3、八年二班，猛虎出山，八年二班\ ，锐不可当\ 4、奋力拼搏，扬我班风，努力学习\ ，勇争第一\ 5、十班十班，锐不可当，超越自我\ ，再创辉煌\ 6、青春如火，超越自我，八年五班\ ，奋勇拼搏\ 7、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力\ ，共创辉煌\ 8、团结进取，开拓创新，顽强拼搏\ ，争创一流\ 9、互相学习，取长补短，再接再厉\ ，勇攀高峰\ 10、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏\ ，勇夺第一\ 11、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏\ ，展现自我\ 12、班级精英，敢闯敢拼，齐心协力\ ，争创佳绩\ 13、强身健体，立志成材，某级某班\ ，非同一般\ 14、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班\ ，锐不可当\ 15、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力\ ，争创一流\ 16、励精图治，奋发向上，努力拼搏\ ，永不言弃\ 17、八班一出，谁与争锋，横扫赛场\ ，唯我称雄\ 18、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏\ ，树我雄风\ 19、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想\ ，自强不息\ 20、挑战自我，超越梦想，团结互助\ ，共创佳绩\ 21、励精图治，开拓进取，超越刘翔\ ，从我做起\ 22、愉快学习 共同发展。
\ 23、张扬学生个性 建设班级特色。
\ 24、让每个孩子都拥有快乐的童年。
\ 25、给每个孩子一片遨翔的晴空。
\ 26、让我们的童年充实、快乐，拥有\ 智慧。
\ 27、茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花。
\ 28、在快乐中成长 在耕耘中收获。
\ 29、让每个孩子的童年成为人生记忆\ 的珍珠。
\ 30、乐学，向上，人人争做“我能行\ ”的好学生。
\ 31、读好书，学好习，写好字，做好\ 人。
\ 32、阳光洒向每一位学生，天天都快\ 乐，日日有收获。
\ 33、个个爱集体，人人有发展。
\ 34、太阳每天都是新的，我们每天都\ 在进取。
\ 35、努力 进步 成功。
\ 36、拥有智慧 拥有快乐。
\ 37、勤学向上、乐于进取\ 38、文明守纪、勤奋进取。
\ 39、团结 守纪 求实 开拓\ 40、勤学 守纪 团结\ 41、静、净、敬、竞\ 42、勤学 守纪 创新\ 43、团结 快乐 和谐 奋进\ 44、蓬勃向上 个性生辉\ 45、我以班级为荣 班级以我为骄。
\ 46、让爱驻我班。
\ 47、只要人人有爱心，班级永远是春\ 天。
\ 48、诚实 踏实 求实\ 49、勤奋并快乐着 成长并幸福着\ 50、没有最好，只有更好\ 51、我们的班级口号：团结就是力量\ ，奋斗才能成功!\ 52、班级建设目标：事事尽力，处处\ 文明，人人发展，个个快乐
\ 53、只有一条路不能选择—&\ mdash;那就是放弃的路；只有一条路\ 不能拒绝——那就是成长\ 的路。
\ 54、知识改变命运，学习改写人生，\ 教育改善人格，反思启迪智慧。
\ 55、勤奋是探求知识的舟楫，思维是\ 探索知识的方法，请教是学习知识\ 的妙招，练习是巩固知识的途径。
\ 56、学好靠信心，求教靠虚心，探求\ 靠专心，长进靠恒心。
\ 57、勤奋是开启知识大门的钥匙，思\ 考是理解知识的利器，读书是掌握\ 知识的捷径，练习是巩固知识的方\ 法，讨论是理解知识的妙招，探求\ 是创新知识的途径。
\ 58、求学无笨者，努力就成功；读书\ 没捷径，尽力能高分。
\ 59、学习靠积累，记忆靠理解，经验\ 靠反思，熟练靠练习。
\ 60、死记硬背得不到真知识，投机取\ 巧学不到真本领；纸上谈兵学不到\ 真本事，闭门造车结不出好硕果。
\ 61、写作要多读、多看；做题要多练\ 、多思；巩固要多记、多用；运用\ 要多想、多试。
\ 62、勤奋出聪明，博学出智慧，多练\ 出技巧，巧思出硕果。
\ 63、学问靠点滴积累，聪明靠思考练\ 就；博学靠学习成就，创造靠实践\ 成功。
\ 64、知识如金矿，挖之愈深，得之愈\ 多；知识如登山，攀之愈高，望之\ 愈远。
\ 65、巧思妙想出灵感，实践探索出成\ 果。
\ 66、如果说学习有捷径可走，那么它\ 就是勤奋；如果说知识就是力量，\ 那么它就是实践。
\ 67、藏书再多，倘不阅读，就是一堆\ 废纸；读书再多，倘不应用，就是\ 一朵不结果实的花蕾。
\ 68、学习不能好高骛远，须一步一个\ 脚印；进步不能一步登天，须一步\ 一级台阶。
\ 69、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧\ 的钥匙，智慧是思考的火花，创新\ 是智慧的结晶。
\ 70、读书长知，思考长智，虚心长识\ ，应用长技。
\ 71、不读书则愚，不思考则浅；不多\ 练则生，不巧用则钝。
\ 72、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿\ 蜜，只有既采又酿，才能得到香甜\ 的“知识蜂蜜”。
\ 73、人生中三种东西最宝贵—&\ mdash;信心、健康和知识；学习中三\ 种品质最可贵－－好学、好问和好\ 思。
\ 74、学问学问，又学又问；学习学习\ ，又学又习。
\ 75、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学\ 的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀\ 在于举一反三，成功的秘诀在于推\ 陈出新。
\ 76、倘不学习，再美好的理想也会化\ 成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划\ 也会付之东流；倘不实践，再广博\ 的知识也会束之高阁。
\ 77、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书\ 中的 是走马观花。
\ 78、学习既要有铁棒磨成针的精神，\ 又要有举一反三的学习方法；读书\ 既要有勇于攀登的志气，又要有乐\ 于思考的精神。
\ 79、没有永远的博学，只有永远的学\ 习；没有永远的聪明，只有永远的\ 思考；没有永远的智者，只有永远\ 的学者。
\ 80、学习前要带上几个问题，学习中\ 要思考几个问题，学习后要能提出\ 几个问题，这样才能学有所得。
\ 81、学生听老师的话并非有错，但是\ 不能盲从，否则，不但会去去主见\ ，还会失去创新能力。
\ 82、约束不了自己是自己无能的一种\ 表现。
自己都管不住自己，难免要\ 滑入深渊。
\ 83、学习中要荡起“乐学”和“巧思\ ”的双桨，倡导“书山有路巧为径\ ，学海无涯乐作舟”的学习态度和\ 方法，这样才能学得生动活泼、融\ 会贯通。
望采纳
我最喜欢的一句名言 作文 600字
我最喜欢的一句名言作文600字人人都有一句名言作为自己的座右铭，时时刻刻的激励自我。
有的同学喜欢：“世上无难事，只怕有心人。
”有的同学喜欢：“失败乃是成功之母。
”而我最喜欢的是：“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
” 这句话是文嘉说的。
许多同学今天的事，就想留着明天做。
转眼间，“明天”就成了今天，他们又想着明天做。
结果不知多少个“明天”过去了，事情积成了一大堆，最后只好拼命赶做。
居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放座椅。
爱迪生常对助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
” 这句名言也帮助我过了一个又一个难关，其中那次暑假的事令我至今记忆犹新。
记得那年暑假，我报名了剑桥英语的考级。
考级分为口语、听力、读写三项，所以要背许多的考题资料以及英语单词、句子。
报名后，离考级还有20天。
天，我一早就被妈妈叫醒去背单词。
我躲在被窝里嘟起嘴，说道：“反正还有十九天嘛
那么多天肯定背得完，今天歇一天，明天再背。
”妈妈生气了，指了指我贴在房间墙上的座右铭问道：“你这句名言贴在墙上是为了装饰吗
”我猛然一惊，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
”是啊，我今天不背，明天不是得背更多吗
我赶紧从床上爬起，拿起英语书摇头晃脑地背了起来。
到了考级的那一天，考的所有题型我都会，于是我不费吹灰之力就将考级证书拿到手了
取一个新颖有意义的班级名例如( )的初一(1)班
班自强班、志成班、励志班等\ 大学就要起一个海空的名\ 字，例如：飞鹰班、奋发班、\ 班等口号加格言1、励精图治，争创一流，好好学习\ ，天天向上\ 2、挥动激情，挑战自我，突破极限\ ，超越自我\ 3、八年二班，猛虎出山，八年二班\ ，锐不可当\ 4、奋力拼搏，扬我班风，努力学习\ ，勇争第一\ 5、十班十班，锐不可当，超越自我\ ，再创辉煌\ 6、青春如火，超越自我，八年五班\ ，奋勇拼搏\ 7、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力\ ，共创辉煌\ 8、团结进取，开拓创新，顽强拼搏\ ，争创一流\ 9、互相学习，取长补短，再接再厉\ ，勇攀高峰\ 10、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏\ ，勇夺第一\ 11、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏\ ，展现自我\ 12、班级精英，敢闯敢拼，齐心协力\ ，争创佳绩\ 13、强身健体，立志成材，某级某班\ ，非同一般\ 14、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班\ ，锐不可当\ 15、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力\ ，争创一流\ 16、励精图治，奋发向上，努力拼搏\ ，永不言弃\ 17、八班一出，谁与争锋，横扫赛场\ ，唯我称雄\ 18、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏\ ，树我雄风\ 19、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想\ ，自强不息\ 20、挑战自我，超越梦想，团结互助\ ，共创佳绩\ 21、励精图治，开拓进取，超越刘翔\ ，从我做起\ 22、愉快学习 共同发展。
\ 23、张扬学生个性 建设班级特色。
\ 24、让每个孩子都拥有快乐的童年。
\ 25、给每个孩子一片遨翔的晴空。
\ 26、让我们的童年充实、快乐，拥有\ 智慧。
\ 27、茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花。
\ 28、在快乐中成长 在耕耘中收获。
\ 29、让每个孩子的童年成为人生记忆\ 的珍珠。
\ 30、乐学，向上，人人争做“我能行\ ”的好学生。
\ 31、读好书，学好习，写好字，做好\ 人。
\ 32、阳光洒向每一位学生，天天都快\ 乐，日日有收获。
\ 33、个个爱集体，人人有发展。
\ 34、太阳每天都是新的，我们每天都\ 在进取。
\ 35、努力 进步 成功。
\ 36、拥有智慧 拥有快乐。
\ 37、勤学向上、乐于进取\ 38、文明守纪、勤奋进取。
\ 39、团结 守纪 求实 开拓\ 40、勤学 守纪 团结\ 41、静、净、敬、竞\ 42、勤学 守纪 创新\ 43、团结 快乐 和谐 奋进\ 44、蓬勃向上 个性生辉\ 45、我以班级为荣 班级以我为骄。
\ 46、让爱驻我班。
\ 47、只要人人有爱心，班级永远是春\ 天。
\ 48、诚实 踏实 求实\ 49、勤奋并快乐着 成长并幸福着\ 50、没有最好，只有更好\ 51、我们的班级口号：团结就是力量\ ，奋斗才能成功!\ 52、班级建设目标：事事尽力，处处\ 文明，人人发展，个个快乐
\ 53、只有一条路不能选择—&\ mdash;那就是放弃的路；只有一条路\ 不能拒绝——那就是成长\ 的路。
\ 54、知识改变命运，学习改写人生，\ 教育改善人格，反思启迪智慧。
\ 55、勤奋是探求知识的舟楫，思维是\ 探索知识的方法，请教是学习知识\ 的妙招，练习是巩固知识的途径。
\ 56、学好靠信心，求教靠虚心，探求\ 靠专心，长进靠恒心。
\ 57、勤奋是开启知识大门的钥匙，思\ 考是理解知识的利器，读书是掌握\ 知识的捷径，练习是巩固知识的方\ 法，讨论是理解知识的妙招，探求\ 是创新知识的途径。
\ 58、求学无笨者，努力就成功；读书\ 没捷径，尽力能高分。
\ 59、学习靠积累，记忆靠理解，经验\ 靠反思，熟练靠练习。
\ 60、死记硬背得不到真知识，投机取\ 巧学不到真本领；纸上谈兵学不到\ 真本事，闭门造车结不出好硕果。
\ 61、写作要多读、多看；做题要多练\ 、多思；巩固要多记、多用；运用\ 要多想、多试。
\ 62、勤奋出聪明，博学出智慧，多练\ 出技巧，巧思出硕果。
\ 63、学问靠点滴积累，聪明靠思考练\ 就；博学靠学习成就，创造靠实践\ 成功。
\ 64、知识如金矿，挖之愈深，得之愈\ 多；知识如登山，攀之愈高，望之\ 愈远。
\ 65、巧思妙想出灵感，实践探索出成\ 果。
\ 66、如果说学习有捷径可走，那么它\ 就是勤奋；如果说知识就是力量，\ 那么它就是实践。
\ 67、藏书再多，倘不阅读，就是一堆\ 废纸；读书再多，倘不应用，就是\ 一朵不结果实的花蕾。
\ 68、学习不能好高骛远，须一步一个\ 脚印；进步不能一步登天，须一步\ 一级台阶。
\ 69、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧\ 的钥匙，智慧是思考的火花，创新\ 是智慧的结晶。
\ 70、读书长知，思考长智，虚心长识\ ，应用长技。
\ 71、不读书则愚，不思考则浅；不多\ 练则生，不巧用则钝。
\ 72、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿\ 蜜，只有既采又酿，才能得到香甜\ 的“知识蜂蜜”。
\ 73、人生中三种东西最宝贵—&\ mdash;信心、健康和知识；学习中三\ 种品质最可贵－－好学、好问和好\ 思。
\ 74、学问学问，又学又问；学习学习\ ，又学又习。
\ 75、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学\ 的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀\ 在于举一反三，成功的秘诀在于推\ 陈出新。
\ 76、倘不学习，再美好的理想也会化\ 成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划\ 也会付之东流；倘不实践，再广博\ 的知识也会束之高阁。
\ 77、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书\ 中的 是走马观花。
\ 78、学习既要有铁棒磨成针的精神，\ 又要有举一反三的学习方法；读书\ 既要有勇于攀登的志气，又要有乐\ 于思考的精神。
\ 79、没有永远的博学，只有永远的学\ 习；没有永远的聪明，只有永远的\ 思考；没有永远的智者，只有永远\ 的学者。
\ 80、学习前要带上几个问题，学习中\ 要思考几个问题，学习后要能提出\ 几个问题，这样才能学有所得。
\ 81、学生听老师的话并非有错，但是\ 不能盲从，否则，不但会去去主见\ ，还会失去创新能力。
\ 82、约束不了自己是自己无能的一种\ 表现。
自己都管不住自己，难免要\ 滑入深渊。
\ 83、学习中要荡起“乐学”和“巧思\ ”的双桨，倡导“书山有路巧为径\ ，学海无涯乐作舟”的学习态度和\ 方法，这样才能学得生动活泼、融\ 会贯通。
望采纳
求小学班级中队名称
星火中队，寓意星星之火可以燎原，有大的作为。
