如何做好班组安全建设
如何做好班组安全建设 一、落实班组安全生产责任制 只有班组的生产活动安全了，企业的总体安全才有保障。
所以企业要落实班组安全生产责任制，具体到班组长安全生产责任有以下几条： 1、宣传贯彻安全生产方针、政策，在安全上以身作则，率先规范。
2、开好班前会、班后会，落实“五同时”，认真开展“两查、两交”活动； “五同时”就是：制订工作生产计划的同时制订安全措施和方案；布置工作生产任务的同时布置安全注意事项；检查工作生产质量进度的同时检查安全隐患；总结工作生产的同时总结安全经验教训；评比表扬生产工作先进的同时评比表扬安全生产积极分子。
“两交”就是：交待作业任务、质量要求；交待安全措施、危险源辨识和文明生产要求。
“两查”就是：查任务完成情况；查安全文明生产情况。
3、严格安全教育、纪律教育、制止违章行为。
4、制定适宜的安全目标、安全措施，分解安全目标到每一个岗位和员工个人，检查并严格考核。
5、组织好各项安全（日、周、班前、班后等）活动，抓好安全评比，预防和预测安全生产事项。
6、检查班组（值）内作业场所及责任区，落实安全措施；发生异常以上事故后，认真抓好事故“四不放过”。
即事故原因未查清不放过；事故责任未落实不放过；反事故措施未制订不放过；应该受到教育的人未受到教育或受到教育未提高认识不放过。
7、抓好现场设备、设施、工器具等管理工作，做到工完场清，不留后患。
二、强化班组长“一日”工作程序化 班组长“一日”工作程序化是规范班组作业的基础，也是防范和极大限度减少事故发生的前提条件。
班前会（站班会、值前会、开工会等）要明确任务、安全交底、注意事项、危险源辨识等。
班后会主要内容是对作业的原始记录和工作票、操作票一一核对，施工作业的还要有监理方、业主方鉴定的原始作业记载。
其次对存在的问题及需要改进的事项在班后会上要具体记录，以便今后改进。
同时，作为班组长，在员工开始作业及作业过程中也要进行跟踪验证与巡查，在有监理人员的项目施工作业时，班组长一定要协同监理人员共同做好过程安全监察。
三、积极开展反“习惯性违章”活动及危险源辩识 习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场管理规定、操作规程、检修规程、操作办法等进入工作作业现场进行作业，不论是否造成后果，统称为习惯性违章。
班组工作实际中常出现的三类“习惯性违章”主要是行为性违章、装置性违章和管理性违章。
工作中存在“习惯性违章”的主要成因有认识不到位、麻痹大意、熟视无睹，存在侥幸心理；想当然、怕麻烦、无所谓、不投入，以为安全只有投入没有产出，存在经营糊涂思想；怕得罪人，当“老好人”、对这点“小事”犯不着撕破脸皮，任其发展，终归酿成大祸。
班组长要积极组织班组成员开展反“习惯性违章”活动。
做到警钟长鸣。
四、建立健全班组安全管理规章制度 近几年来我国对安全生产工作许多立法、条例和规定出台，对我们完善班组安全管理各项规章制度提供了可靠的法律依据。
班组要将企动保护专职机构安全生产的指令、安全规章制度、安全技术知识以及其他部门的劳动保护工作经验等传播给班组全体员工。
将这些内容结合工作实际转化为班组的安全管理规章制度。
要形成班组安全活动的规定、班组安全台帐管理、归档的规定等。
五、创新型开展班组安全活动 我们在诸多的事故中对其致因分析后初步认识到，对于“人因”的认识还存在着深层次上的欠缺，这就是，在常规认识到的人的安全知识、安全技能、安全意识以外，还应正视观念、态度、品行、道德、伦理、修养等更为基本和深层的人文因素和人文背景，而这些过去又恰恰被我们所忽略或不够重视。
针对存在的这些造成安全事故的因素，我们要做以下几项创新型安全管理思考与引导： 1、安全管理一个方针：安全第一，预防为主，综合治理。
2、安全管理“双零”目标：以零违章保人身零伤亡，以零缺陷保零质量事故； 3、做好三个一工作：三个第一，即第一个文件是安全生产，第一个大会是安全大会，第一项工作是贯彻落实安全文件。
三群，即安全生产推出群策、群力、群管。
三负责，即向同事负责、向家人负责、向自己负责。
控制三点，即事故多发点、作业危险点、尘毒危害点。
三治理，即治烟、治尘、治毒。
三不伤害，即不伤害自己、不伤害他人、不被他人所伤害。
4、做好“四查”工程：岗位一天一查，班组一周一查，局厂一月一查，公司一季一查。
5、坚持“5S”活动：整理、整顿、清扫、清洁、态度。
6、贯彻“六个一”安全主题活动：查一个事故隐患；提一条安全建议；背一条安全规程；讲一件事故教训；当一天安全监督员；做一件安全实事。
“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，这句话道出了对安全生产首先是要“用心”去想，多思多想。
“三思而后行”，“凡事预则立”等格言，都是要我们“开动机器”，创新思维，只要做“有心人”，我们的班组安全发展了必然会保障企业的安全。
如何创建本质安全型班组
班承接企业经营指标的基本，是企业各项工作的和落脚点以说，班组对于企业地基对于大厦，地基坚固不催，大厦方可百年不倒。
班组安全管理作为企业管理中的重要环节之一，是影响企业健康持续发展的关键、也是影响企业战略目标实现的根基。
创建本质安全班组是XXXX打造本质安全型企业的积极探索和有效尝试。
如论是过去的现场检查式安全管理，还是经过发展形成的职业健康安全管理或安全生产标准化管理系统，其出发点都是企业，安全管理的力度未能有效渗透到班组、到基层员工。
创建本质安全班组则是追求更加科学、高效、和谐的一种新型安全管理方式。
本质安全班组工作通过落实管理、操作、现场三个方面的标准化，积极实现生产过程中的人、物、环境、管理的和谐统一，使各项危险有害因素始终处于受控状态，进而逐步趋近于本质型、恒久型安全状态。
如何做好班组安全建设
如何做好班组安全建设 一、落实班组安全生产责任制 只有班组的生产活动安全了，企业的总体安全才有保障。
所以企业要落实班组安全生产责任制，具体到班组长安全生产责任有以下几条： 1、宣传贯彻安全生产方针、政策，在安全上以身作则，率先规范。
2、开好班前会、班后会，落实“五同时”，认真开展“两查、两交”活动； “五同时”就是：制订工作生产计划的同时制订安全措施和方案；布置工作生产任务的同时布置安全注意事项；检查工作生产质量进度的同时检查安全隐患；总结工作生产的同时总结安全经验教训；评比表扬生产工作先进的同时评比表扬安全生产积极分子。
“两交”就是：交待作业任务、质量要求；交待安全措施、危险源辨识和文明生产要求。
“两查”就是：查任务完成情况；查安全文明生产情况。
3、严格安全教育、纪律教育、制止违章行为。
4、制定适宜的安全目标、安全措施，分解安全目标到每一个岗位和员工个人，检查并严格考核。
5、组织好各项安全（日、周、班前、班后等）活动，抓好安全评比，预防和预测安全生产事项。
6、检查班组（值）内作业场所及责任区，落实安全措施；发生异常以上事故后，认真抓好事故“四不放过”。
即事故原因未查清不放过；事故责任未落实不放过；反事故措施未制订不放过；应该受到教育的人未受到教育或受到教育未提高认识不放过。
7、抓好现场设备、设施、工器具等管理工作，做到工完场清，不留后患。
二、强化班组长“一日”工作程序化 班组长“一日”工作程序化是规范班组作业的基础，也是防范和极大限度减少事故发生的前提条件。
班前会（站班会、值前会、开工会等）要明确任务、安全交底、注意事项、危险源辨识等。
班后会主要内容是对作业的原始记录和工作票、操作票一一核对，施工作业的还要有监理方、业主方鉴定的原始作业记载。
其次对存在的问题及需要改进的事项在班后会上要具体记录，以便今后改进。
同时，作为班组长，在员工开始作业及作业过程中也要进行跟踪验证与巡查，在有监理人员的项目施工作业时，班组长一定要协同监理人员共同做好过程安全监察。
三、积极开展反“习惯性违章”活动及危险源辩识 习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场管理规定、操作规程、检修规程、操作办法等进入工作作业现场进行作业，不论是否造成后果，统称为习惯性违章。
班组工作实际中常出现的三类“习惯性违章”主要是行为性违章、装置性违章和管理性违章。
工作中存在“习惯性违章”的主要成因有认识不到位、麻痹大意、熟视无睹，存在侥幸心理；想当然、怕麻烦、无所谓、不投入，以为安全只有投入没有产出，存在经营糊涂思想；怕得罪人，当“老好人”、对这点“小事”犯不着撕破脸皮，任其发展，终归酿成大祸。
班组长要积极组织班组成员开展反“习惯性违章”活动。
做到警钟长鸣。
四、建立健全班组安全管理规章制度 近几年来我国对安全生产工作许多立法、条例和规定出台，对我们完善班组安全管理各项规章制度提供了可靠的法律依据。
班组要将企动保护专职机构安全生产的指令、安全规章制度、安全技术知识以及其他部门的劳动保护工作经验等传播给班组全体员工。
将这些内容结合工作实际转化为班组的安全管理规章制度。
要形成班组安全活动的规定、班组安全台帐管理、归档的规定等。
五、创新型开展班组安全活动 我们在诸多的事故中对其致因分析后初步认识到，对于“人因”的认识还存在着深层次上的欠缺，这就是，在常规认识到的人的安全知识、安全技能、安全意识以外，还应正视观念、态度、品行、道德、伦理、修养等更为基本和深层的人文因素和人文背景，而这些过去又恰恰被我们所忽略或不够重视。
针对存在的这些造成安全事故的因素，我们要做以下几项创新型安全管理思考与引导： 1、安全管理一个方针：安全第一，预防为主，综合治理。
2、安全管理“双零”目标：以零违章保人身零伤亡，以零缺陷保零质量事故； 3、做好三个一工作：三个第一，即第一个文件是安全生产，第一个大会是安全大会，第一项工作是贯彻落实安全文件。
三群，即安全生产推出群策、群力、群管。
三负责，即向同事负责、向家人负责、向自己负责。
控制三点，即事故多发点、作业危险点、尘毒危害点。
三治理，即治烟、治尘、治毒。
三不伤害，即不伤害自己、不伤害他人、不被他人所伤害。
4、做好“四查”工程：岗位一天一查，班组一周一查，局厂一月一查，公司一季一查。
5、坚持“5S”活动：整理、整顿、清扫、清洁、态度。
6、贯彻“六个一”安全主题活动：查一个事故隐患；提一条安全建议；背一条安全规程；讲一件事故教训；当一天安全监督员；做一件安全实事。
“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，这句话道出了对安全生产首先是要“用心”去想，多思多想。
“三思而后行”，“凡事预则立”等格言，都是要我们“开动机器”，创新思维，只要做“有心人”，我们的班组安全发展了必然会保障企业的安全。
如何开展班组建设,才能搞好五型班组
五型班创建 “五型”创建活动的主要内 1、创建学习型班组 （1）班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚。
（2）充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。
（3）根据施工经营任务，注重组织职工分析图纸，严格按施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班新创效的实践能力突出。
（4）能够结合施工经营实际，组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动. （5）认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。
2、创建安全型班组 （1）高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作。
（2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识。
（3）认真组织班员参加单位举办的HSE知识学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强。
（4）班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护。
（5）班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，果断抵制和反对“三违”现象，没有安全责任事故。
3、创建清洁型班组 （1）班组环境保护意识强。
班组施工生产过程中，始终注重保护周边环境，对“三废”能按规定妥善处理，对发现的超标排放行为能及时向单位领导反映。
（2）工作场所整洁有序。
班组及其成员的工作场所、休息室等，能按公司现场标准化治理规定布置，物品摆放有序，整洁无废物。
（3）生活驻地环境好。
注重保护生活驻地环境和卫生，不乱扔乱倒垃圾，班组宿舍内地面干净，无异味，个人物品摆放整洁。
（4）班员讲究个人卫生，注重仪表仪容，在有着装要求的场合，能按规定统一着装，整洁划一，体现出公司的良好形象。
4、创建节约型班组 （1）班组认真贯彻执行国家和上级的有关节能法规、政策，且能够结合实际，制定有关节能降耗的具体办法和措施并加以落实。
（2）科学生产提高效益，班组及其成员施工生产过程中，注重科学组织，合理安排，有效利用资源提高效益。
（3）加强成本分析与控制。
班组经常组织进行针对性的成本分析，并采取相应措施，班员有强烈的成本意识，时刻注重精打细算。
（4）班员有良好的节俭习惯。
坚持对班员进行勤俭节约的道德教育，班员养成和保持了良好的节俭习惯，爱护公物，班组范围内无长流水、长明灯等不良现象。
5、创建和谐型班组 （1）团结协作干事创业。
班组成员能够始终同心同德，围绕班组目标团结一致，协作奋进，按时高质量地完成承担的各项任务。
（2）正确处理同所在单位、部门、业主、其他班组等各方面的关系，相处融洽。
（3）班员之间互相关心，互相爱护，互相谅解，互相帮助，无打架斗殴现象，凝聚力强。
（4）班员遵章守纪，集体荣誉感强。
班组及其成员关心爱护集体，服从领导，服从安排，组织纪律观念强，无违法乱纪现象；积极参加所在单位或上级组织的集体活动，努力争创和维护班组荣誉，班组内布满乐观、健康、向上的良好氛围。
如何做好班组安全生产工作
筛焦工段丙班班组简介 班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。
加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。
为全面贯彻落实科学发展观，提高员工队伍基本素质，提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，深入开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组。
我班组由19人组成，男职工14人，女职工5人；其中1名工段长，2名弘日公司劳务工，班组各职工都具备较强的素质和较高的学历1、创建学习型班组 （1）班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚。
（2）充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。
（3）注重组织职工学习操作规程，严格按操作规程进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班组创新创效的实践能力突出。
（4）组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动。
（5）认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。
2、创建安全型班组 （1）高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作。
（2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会
