班名、班风、班级格言等
格言的话，可以是：我们坚信，阳光总是会在风雨过后，所以，不要抱怨，请加油
班风的话，志存高远，直面挑战，以人为本，共营和谐。
公约是，热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学。
班歌怎能忘记旧日朋友友谊地久天长心中能不怀想 旧日朋友岂能相忘 友谊地久天长 我们曾经终日游荡 在故乡的青山上 我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪 友谊永存朋友举杯痛饮同声歌唱友谊地久天长还有《努力》，《努力向前》等
求励志向上的班级名和班级格言
（一）班级整洁规范 1、班级组织健全。
坚持党的领导，认真学习理论和“三个代表”重要思想，贯彻和落实科学发展观，班集体凝聚力强，班级稳定，学生稳定。
班级、团支部班子健全，按时换届，班团干部职责明确，工作责任心强，有较强的组织能力，团结协作在各方面起模范带头作用。
2、班级制度规范。
制定切实可行的班级工作计划和工作目标，班级和班委工作制度完善、班级公约健全。
班级工作有计划、有总结，有检查落实。
3、班级布置规范。
班级桌椅、卫生用具摆放整齐规范，宣传栏、学习栏等张贴整齐规范；窗帘、格言警句布置规范。
4、个人行为规范。
班级学生行为规范得体，自觉遵守《日常行为规范》和学校有关学生个人行为规范制度规定。
（二）班级卫生规范 1、制定卫生管理制度。
制定并落实班级卫生管理制度，全员参与班级卫生工作，任务明确合理。
2、完成劳动卫生。
有良好的劳动卫生意识，能按时完成班级各项劳动卫生任务。
3、注意做好个人卫生。
认真做好个人卫生，未发生因个人卫生原因引发的疾病传播事件。
4、加强卫生保洁工作。
班级同学注意保洁，不随意乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，及时清理垃圾。
（三）活动组织规范 1、活动组织规范。
能严格落实学校有关学生活动的组织审批制度，活动有计划、有总结，有检查，有落实，按时保质保量完成。
2、活动安全管理落实。
班级活动有详细的安全预案，组织管理严密，确保安全。
3、师生积极参与活动。
按照学校要求积极组织开展学雷锋做好事、手拉手等有益活动，班主任亲临指导，班级学生积极参与，按时完成活动任务。
4、各项活动成效突出。
在学校组织开展的活动评比中，成绩突出，富有成效。
（四）学习秩序规范 1、课堂秩序规范。
严格落实学校课堂管理制度，学风浓厚。
课堂无喧哗，无玩手机、玩游戏、睡觉等现象，不看与教学无关的书。
2、课间秩序规范。
课间静逸、安闲，班级同学不喧哗追逐打闹，不窜班级，不在走廊、过道打球。
3、自觉遵守考勤制度。
班级同学上课不迟到、不早退、不旷课，早操、体育课、实验课、技能操作课等按照要求规范实施，有较强的时间观念。
4、课堂管理措施规范。
制定切实可行的课堂管理制度，营造一个安全、优美的学习环境。
（五）班风纪律规范 l、自觉遵守学校的各项规章制度。
无重大的违纪行为，没有同学因违纪而受纪律处分，没有吸烟、喝酒、赌博等现象，课堂组织纪律良好，气氛活跃，得到师生的共同认可。
2、认真完成工作任务。
严格按照时效要求，保质保量完成上级和学校布置的班级和个人应承担的工作任务。
3、安全工作好。
遵守校园安全管理规定，注意开展安全教育和安全防范工作，没有发生安全责任事故。
班级同学之间团结和睦，没有吵架、斗殴等不文明行为。
4、班风严谨，凝聚力强。
班级具有良好的学习工作氛围，班级具有良好的精神面貌，班集体凝聚力强。
三、评选办法 1、文明班级评比实行每月评比，学期总评的办法。
2、按照创建文明班级的标准，依据各班争创文明班级月评比累计得分及各班学生的综合表现评定文明班级。
3、文明班级评定名额为5名，根据实际，宁缺勿滥。
对创建工作取得成效的班级给予精神和物质奖励。
课堂管理制度 课堂（包括教室、实验室）是实施教学工作的主要场所，为了进一步维护良好的课堂秩序，保证课堂教学的顺利进行，特制定课堂管理制度如下： 一、全体同学准时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。
迟到者须在门口“报告”，经老师许可后方能进入教室，上课期间如有特殊情况需要离开课堂，须征得任课老师同意后方可离开。
二、老师上、下课时，班长应发“起立”口令，并带领同学起立致意，待老师答礼后方可坐下或离开。
三、上课时按号入座，坐姿端正，专心听讲，不得谈话、喧哗或做小动作，不看与本课无关的书籍，不做与本课无关的作业，要求提问或作答时须先举手，经老师同意后方可起立发言。
四、在教室内师生衣着须整洁大方，不得穿裤衩、背心或拖鞋，不得抽烟，接听电话，不做与上课无关的事。
五、自习课（包括晚自习）一律到教室学习，不得留在宿舍或教室外，自习时间应保持教室安静，不要大声讨论、说笑或影响他人自习。
六、保持教室内外整齐清洁，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。
上课前值日生须擦净黑板，清理讲台、排好座椅，帮助老师做好上课准备工作。
七、言谈举止谦逊文明，认真落实开展“五有五无”活动，爱护公物，不在桌面上乱涂乱刻，最后离开教室自觉关灯、关窗和锁门。
学生宿舍楼管理制度 一、学生宿舍是广大学生生活和学习的重要场所，所有外来人员都不得擅自进入学生宿舍楼，学生进、出宿舍楼须佩戴胸卡和校徽。
二、每位学生都要尊敬师长，服从生管老师及工作人员的管理，珍惜工作人员的劳动，服从安排，按已分配好的房间、床位住宿，不得擅自调换，每间宿舍须推选舍长一人，负责管理本宿舍生活事务，检查宿舍纪律，安排卫生值日，配合生管老师工作，落实做好宿舍管理协调工作。
三、全体寄宿学生必须严格遵守门卫制度及作息制度，保持宿舍安静，不准大声喧哗或影响他人学习或休息。
不得随便进入异性宿舍，如有特殊情况须征得管理人员或值班老师的同意方可进入宿舍。
未经批准任何人不得在学生宿舍楼内经营商品；不得擅自留宿他人，不准擅自在外留宿。
四、全体寄宿学生必须按照规定做好宿舍卫生。
按规定标准摆放物品，及时打扫宿舍，整理内务，清理垃圾。
严禁在宿舍楼道 、墙壁上打球、踩踏、泼水，乱涂乱画，张贴不健康的画报、标语，燃烧废纸，乱扔果皮、纸屑等杂物，随地吐痰，随意从窗户向外泼水及乱扔乱倒杂物。
严禁把饭菜及熟食品拿回宿舍内食用。
五、全体寄宿学生必须按照规定做好安全工作。
严禁在宿舍内喝酒、吸烟、赌博、吸毒，燃放鞭炮，乱敲乱打，大声喧哗，打架斗殴；严禁乱拉电线，使用电吹风、电炉、台灯等高功率电器；严禁使用明火、点蜡烛；严禁攀爬门窗、栏杆。
要注意防盗，自觉保护消防设施。
六、全体同学都要注意节约用水用电，爱护公物，爱护宿舍内的设备，不得将宿舍内物品擅自移动、调换或将物品搬入宿舍内。
对那些无视纪律违反学生宿舍楼管理制度，故意损害公物的学生将视情节给予经济赔偿或纪律处分。
七、全体同学都要认真参与文明宿舍的创建活动，共同创建卫生、整洁、文明、安宁的校园学习生活环境。
我的班级介绍PPT
•班级名片：六年级一班笋芽中队扬帆远航•班级格言：梦飞翔心飞扬向着明天海的那边远航•班主任寄语：亲爱的同学，看，新的征程已经开始，听，前进的号角已经吹响，赶快行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行
•班级简介：看，这是哪一个班
这就是凝结团结合作，同舟共济的六年级一班
我们六年级一班无论在学习气氛上，还是彼此间的友谊上，都能表现出互助互爱的精神，给集体带来无限的生机
•六年级一班班规.班训.班级公约：一、进校:穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
（续）五年级三班班规.班训.班级公约：七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电
小学一年级班级名称、班风、班训、班级目标、班主任寄语，谁来帮忙
班风：活泼、懂事、能干。
班训：和谐温馨，快乐分享。
诚信誓言：诚而有信，方为人生。
班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。
帮忙想个班名，班徽，班训，班歌。
班级格言 1】知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
2】勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
3】学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
4】勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
5】求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
6】学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
7】死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
8】写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
9】勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
10】学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
11】知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
12】巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
13】如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
14】藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
15】学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
16】知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
17】读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
18】不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
19】读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
20】人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。
21】学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
22】聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
23】倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
24】学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。
25】学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
26】没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
27】学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
28】“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。
所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
29】学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
30】约束不了自己是自己无能的一种表现。
自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
31】学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
32】作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。
33】教育中应懂得的几个等式和不等式： A 不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。
B 等 式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。
34】一个现代人应十分注重心理方面的健康。
只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。
35】阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。
36】学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。
任何事物都是辩证的。
当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。
37】作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢
首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
38】一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。
一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。
39】多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。
40】我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。
41】能提出新问题，是学生发展的核心。
倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。
42】未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。
43】如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
44】传统节日是一门德育课。
了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。
45】每个人都要有自己的座右铭。
它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。
不但言简意赅，而且生动有趣。
你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。
表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。
46】要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。
只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。
47】学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。
48】我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进： 1、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；2、自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；3、创新意识，它是素质教育的落脚点；4、竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；5、协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；6、市场经济意识，这是步入社会的必备知识；7、探索意识，这是学习和创新的不竭动力；8、审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；9、自我防护意识，这是健康成长的安全网；10、信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。
49】学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。
只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。
50】任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。
最好是“两试”俱佳。
倘题做不出，仍需诚实应考。
如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。
51】学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。
其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。
52】素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。
倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。
53】讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。
由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。
54】汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。
所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。
55】在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。
即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。
56】新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。
具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。
那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新
57】适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。
58】我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。
59】到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。
60】学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。
第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。
61】当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力
我已经有了成功和失败的经验
” 62】格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。
它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。
63】让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣
班级公约 亲爱的同学们： 为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。
望全体同学互相督促，共同遵守。
1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。
9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
班级特色汇报解说词
阳光班级特色汇报解说词 各位领导、老师、同学们，大家好：欢迎走进六五——七色阳光中队,我们中队是一个团结奋进、积极向上的集体。
正像我们的中队口号里所说“面对朝阳、乐观向上;幸福之花、天天绽放。
我们的格言是：我自信、我骄傲、我努力，我成功。
第一部分班级简介我们班是由43个天真可爱的、阳光的孩子共同组成的一个温馨的大家庭。
“七色阳光中队”是我们班的个性化班名。
我们最欣赏的小动物是勤劳、团结、友爱的蜜蜂。
蜜蜂精神值得我们每个人学习。
第二部分教师风采花儿离不开雨露，草木离不开阳光，老师，像温暖的阳光，关爱着花朵；您是春天的雨滴，灌溉着大地；您是一个神奇的大花园，任我采集人世间知识的花粉。
以上都是热爱我们的老师，也是我们喜爱的老师。
第三部分班级文化介绍为激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风。
班级文化建设上，我们七色阳光中队响应学校号召树班风，行班训，建立班级公约。
我中队具体班级文化具体特色在以下几个方面：一、 书香悠悠 扬帆起航首先，让我们进入班级文化汇报的第一部分：书香悠悠、扬帆起航读经典的书，做有根的人。
我们班成立了“小书虫”俱乐部。
为此，我们的主阵地——以书为翼，让梦飞翔，便在这里生根、发芽。
（请看我们的读书记录卡.好书推荐卡，自制书签）二、随风而动 花开有声每个人都有自己的童年，每个童年都有一个梦，每个梦都是一个美丽的大树。
