
关于成长的名人名言有哪些
关于成长的名人名言1、志向是天才的幼苗,经过酷爱劳动的双手培养,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
不酷爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。
肯定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。
——苏霍姆林斯基2、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地出世,但却很难成长。
——莎士比亚3、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。
4、在艰苦中成长成功之人,经常由于心理的阴影,会致使变态的偏差。
这类偏差,便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。
爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。
相反的,有器度有见识的人,他固然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。
由于他知道人生,知道世情的甘苦。
——南怀瑾
关于名人成长中的格言
答:《长歌行 》 青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。
希望能够对你有所帮助。
(*^__^*) ……
关于读书和成长的名人名言
读书名言 ·中国古代读书名言10则 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿 性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
——蒲松龄《阿宝》 书富如入海,百货皆有。
人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。
就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。
不可按册子便在,掩了册子便忘。
——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。
三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎
——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。
——郑板桥 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… ——邹韬奋《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。
——赵树理 ②西方读书名言10则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。
我读该书的终末,就懂得它的起因。
这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
——狄慈根:《辩证法的逻辑》 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦 “书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。
” ——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
” ——惠普尔 “书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
” ——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。
” ——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。
” ——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。
” ——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。
” ——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。
” ——赫尔岑
搜集成长方面的名人名言,至少5条
1、志向是天才的幼苗,经过酷爱劳动的双手培养,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
不酷爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。
肯定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。
——苏霍姆林斯基 2、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地出世,但却很难成长。
——莎士比亚 3、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。
4、在艰苦中成长成功之人,经常由于心理的阴影,会致使变态的偏差。
这类偏差,便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。
爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。
相反的,有器度有见识的人,他固然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。
由于他知道人生,知道世情的甘苦。
——南怀瑾 5、一年之计在于春,一日之计在于晨。
——萧绎 6、青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
—— (英)罗素 7、人的空想是没有止境的,儿童的空想更是一望无际。
由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是一尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。
——高尔基 8、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。
——列夫·托尔斯泰 9、人类经常少年老成,青年迷茫,中年喜欢将他人的成绩与自己相比较,因此觉得受挫,好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。
我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过往了。
——三毛 10、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗,一切新生事物之宝贵,就由于在这新生的幼苗中,有无穷的活力在成长,成长为伟人成长为气力。
——周恩来 11、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
——朱熹 《偶成》 12、盛年不重来,一日难再晨。
及时宜自勉,岁月不待人 。
——陶渊明 13、我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的气力,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
——高尔基
求关于孩子成长的名人名言
选择你所喜欢的,喜欢你所选择的哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言摔倒了爬起来就好 虽然过去不能改变,未来可以 重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的 如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己 人生的目的不是为了活得长,是为了活得好 不要轻言放弃,否则对不去自己困难象弹簧,你强它就弱,你若它就强开心一点,仰起笑对人生的脸,我们要做明天的神仙不到最后关头决不放弃绝望也会变成希望儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。
---布莱尔 学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。
——莎士比亚我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
——爱因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。
——莱 辛深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。
——黑格尔世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。
——罗曼·罗兰知识之岛越大,好奇的海洋线越长。
——Palph Sockman思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。
——爱因斯坦哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。
——歌 德高兴学来的东西永不会忘。
——A.M.兴趣是不会说谎的。
——英国谚语我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
——爱因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。
——莱 辛
名人的成长故事和名人名言
1、卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于,人们应当放弃这种动机,不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒
—— 圣西门2、不管我们的成绩有多麽大,我们仍然因该清醒地估计敌人地力量,提高警惕,决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。
—— 斯大林3、骄谄,是一个人。
遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。
—— 申居郧4、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
—— 诸葛亮5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。
—— 贝尔纳6、给自己唱赞歌的人,听众只有一个。
——日本7、个真认识自己的人,就没法不谦虚。
谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实。
结实才能诚实。
——老舍8、感情压倒理智,这就是人间产生罪恶的原因。
——欧里庇得斯9、对自己的不满足,是任何真正有天才的人的根本特征之一。
——契诃夫10、当你意识到自己是个谦虚的人的时候,你马上就已经不是个谦虚的人了。
——列夫·托尔斯泰11、人,在最完美的时候是动物中的佼佼者,但是,当他与法律和正义隔绝以后,他便是动物中最坏的东西。
——亚里士多德12、谦固美名,过谦者,宜防其诈。
——朱熹13、你可知道,人类老是高估了自己所没有的东西之价值。
——萧伯纳14、莫笑别人背驼,自己把腰挺直。
——苏联15、人贵有自知之明。
——这句话刻在希腊神庙的柱子上16、每个人都知道鞋子挤脚的地方。
——拉丁美洲17、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。
这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。
—— 高尔基18、决不要陷于骄傲。
因为一骄傲,你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你们就会丧失客观标准。
—— 巴甫洛夫
好书伴我成长名人名言
1、读过一本好书,像交了一个益友。
——臧克家 2、不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗3、读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫4、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
——李苦禅5、书籍使人们成为宇宙的主人。
——巴甫连柯6、书籍是人类思想的宝库。
——乌申斯基7、学必求其心得,业必贵其专精。
——章学诚8、学习永远不晚。
——高尔基9、书籍是前人的经验。
——拉布雷10、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果
6句关于逆境中成长的励志名人名言
大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧。
伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自 己的目标。
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
人之所以能,是相信能。
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
人生伟业的建立 ,不在能知,乃在能行。



