能表达出一个人迷茫无助，伤心的诗句和语句
1、秋水一瞥荡心魂思念有情枫叶红透半边山寒窗失意再难寻2秋瘦帘空透夜深灯滴漏枫火黯然孤寺远寒衣冷衾伤人瘦3秋暮孤鸿赏黄花夜自独吟寻酒家枫林坐爱红殇处寒风劲扫落残霞 “ 菩提本无树，明镜亦非台本来无一物，何处惹尘埃 ”的意思 菩提原本就没有树,明亮的镜子也并非是台,本来就虚无一物,那里会染上什么尘埃? 一切法都是因缘所生，都是虚幻不实的法，但是人们由于人我执与法我执，从而认为自己与一切法都是真实存在的，于是认为烦恼也是真实存在的，好像不断烦恼就没有清净一样。
佛教的成就者，他们就知道一切法包括烦恼都是虚幻不实的，既然一切法是虚幻的，那么还要执著它们干嘛呢?一切法之所以被我们认为是真的，就是因为我们执著的结果。
如果不执著，你就会知道烦恼也是虚幻不实的，怎么能障碍我们本来就是清净的心呢
所以慧能才会说“本来无一物，何处惹尘埃
”。
首先说一下这首诗的出处 这是佛教禅宗的一桩公案： 在南北朝的时候，佛教禅宗传到了第五祖弘忍大师，弘忍大师当时在湖北的黄梅开坛讲学，手下有弟子五百余人，其中翘楚者当属大弟子神秀大师。
神秀也是大家公认的禅宗衣钵的继承人。
弘忍渐渐的老去，于是他要在弟子中寻找一个继承人，所以他就对徒弟们说，大家都做一首畿子（有禅意的诗），看谁做得好就传衣钵给谁。
这时神秀很想继承衣钵，但又怕因为出于继承衣钵的目的而去做这个畿子，违法了佛家的无为而作意境。
所以他就在半夜起来，在院墙上写了一首畿子身是菩提树，心为明镜台。
时时勤拂拭，勿使惹尘埃。
这首畿子的意思是，要时时刻刻的去照顾自己的心灵和心境，通过不断的修行来抗拒外面的诱惑，和种种邪魔。
是一种入世的心态，强调修行的作用。
而这种理解与禅宗大乘教派的顿悟是不太吻合的，所以当第二天早上大家看到这个畿子的时候，都说好，而且都猜到是神秀作的而很佩服的时候，弘忍看到了以后没有做任何的评价。
因为他知道神秀还没有顿悟。
而这时，当庙里的和尚们都在谈论这首畿子的时候，被厨房里的一个火头僧—慧能禅师听到了。
慧能当时就叫别人带他去看这个畿子，这里需要说明的一点是，慧能是个文盲，他不识字。
他听别人说了这个畿子，当时就说这个人还没有领悟到真谛啊。
于是他自己又做了一个畿子，央求别人写在了神秀的畿子的旁边，菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。
有这首畿子可以看出慧能是个有大智慧的人（后世有人说他是十世比丘转世），他这个畿子很契合禅宗的顿悟的理念。
是一种出世的态度，主要意思是，世上本来就是空的，看世间万物无不是一个空字，心本来就是空的话，就无所谓抗拒外面的诱惑，任何事物从心而过，不留痕迹。
这是禅宗的一种很高的境界，领略到这层境界的人，就是所谓的开悟了。
弘忍看到这个畿子以后，问身边的人是谁写的，边上的人说是慧能写的，于是他叫来了慧能，当着他和其他僧人的面说：写得乱七八糟，胡言乱语，并亲自擦掉了这个畿子。
然后在慧能的头上打了三下就走了。
这时只有慧能理解了五祖的意思，于是他在晚上三更的时候去了弘忍的禅房，在那里弘忍向他讲解了《金刚经》这部佛教最重要的经典之一，并传了衣钵给他。
然后为了防止神秀的人伤害慧能，让慧能连夜逃走。
于是慧能连夜远走南方，隐居10年之后在莆田少林寺创立了禅宗的南宗。
而神秀在第二天知道了这件事以后，曾派人去追慧能，但没有追到。
后来神秀成为梁朝的护国法师，创立了禅宗的北宗。
其实，这也是告诫后世人，一切尽在自悟中，往外求道，执着于外相，不明自心，就如同缘木求鱼，终不可得。
表达一个人迷茫无助，伤心的诗句和语句。
1. 如果我知道我所要错的，那么我珍惜我拥有的，人生不过是得到后失去，失而复得的过程。
有一些失去了，仿佛秋天枯萎的花瓣总会有新开放的机会，而有一些错过了一时，就错过了一生。
2. 身处迷茫，我们看不清人生前方的路，即使看清了也恐惧不确定。
伤感的句子我问上帝：怎样才可以对悲伤的事情一边笑一边忘记?上帝回答：把自己弄的疯掉。
我就像那漂流瓶中的纸条，前途一片光明，只是没有出路。
3. 每次，当我注视那些焦急的悠闲的面孔;每次，当我窥探那些高贵的卑微的心灵。
我就忍不住烦躁，忍不住不安。
4. 默默地行走在别人的快乐边缘，孤独的寻找着属于自己的未来。
5. 身处迷茫，我们看不清人生前方的路，即使看清了也恐惧不确定。
6. 从迷茫到成功，再由成功到迷茫，这已经是我无法了解的一种循环了。
中考语文常识（感叹句与祈使句的区别以及比喻句的判定）
你说的这个 我们老师说过——1.“请用钢笔写字
”为什么是祈使句而不是感叹句呢
因为感叹句在语气上亦明显表现出内心的喜怒哀乐爱恶欲等强烈情绪，强调赞叹、惊讶、伤感、愤怒、讥嘲、鄙斥、恐惧或希望等等各种情感反应，这种修辞法就叫做感叹。
“请用钢笔写字
”这句明显不是内心情感的反应，所以这是祈使句而不是感叹句。
2.为什么 天籁般的声音 不是比喻啊
天籁般的声音意思指：大自然的声音，天作之音。
例如：如果你没有天籁般的声音，那就尽量不要让世界充满你的噪音。
这个句子就可以看出不是比喻。
补充祈使句使用以及用法：1.祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、建议别人做或不做一件事。
2.祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。
（很明显第一个问题就是）3.祈使句可以用语气词“吧”作结尾，也可以不用语气词。
4.祈使句可以表示命令、请求、禁止、劝阻等。
还是不清楚，可以在百度上问我。
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上海民办华育中学新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)
上海民办华育中学新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案)新初一分班考试语文测试卷积累与运用（42分）一、读拼音，写词语。
（16分）fěicuìbiānpàocánbàodǎjiǎo（）（）（）（）duànliànqīnshílǐngyùxīngwàng（）（）（）（）二、下面带点的字注音有错误的两项是（）（4分）1、附和（hè）兴（xìng）旺寺（sì）院刹（chà）那间2、糊（hù）弄梗(gěng)概玫瑰(guī)卜(bǔ)算子3、江畔(pàn)粗犷(kuàng)游弋(yè)嫦娥奔(bèn)月三、龙在我们中华民族的心中，代表着吉祥、代表着神圣，又是力量的化身。
在我们的日常生活中，像____________、____________、_______________等带有“龙”的词语，都表示赞颂和祝福。
（3分）四、诗句连连看（5分）天街小雨润如酥明月何时照我还我劝天公重抖擞要留清白在人间孤帆远影碧空尽不拘一格降人才粉身碎骨浑不怕唯见长江天际流春风又绿江南岸草色遥看近却无五、读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。
（10分）伤感恐惧叹惜钦佩欣喜1、我不禁头涔涔而泪潸潸了。
（）2、我何曾留着像游丝样的痕
情商和智商多少算高啊
智商低于70,弱智;80-120,中等;大于130,高智商.情商是一种能力,情商的水平也可以像智力水平那样用测验分数较准确地表示出来，只是目前暂时还没有系统、权威、成熟的测试方案，通常只是根据个人的综合表现进行判断，或者在综合测试中加入若干情商因素的考量。
心理学家们认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富有同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。
