有关艺术的名人名言
学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。
社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。
——郭沫若人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。
文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。
——叶圣陶在艺术作品中，最富有意义的部分即是技巧以外的个性。
——林语堂艺术是精神和物质的奋斗。
——宗白华艺术应当担负起哺育思想的责任。
——白朗宁艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。
——塞万提斯耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。
——罗 根美是艺术的目的和推动力。
——冈察洛夫艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。
——罗曼·罗兰除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术
艺术家的名人名言有哪些
艺术家是一种例外，他的闲散是一种劳动，他劳动是一种闲散。
〔法〕巴尔扎克：《巴尔扎克文集》没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
〔法〕罗曼?罗兰：《贝多芬传》真正的艺术是不灭的；真正的艺术家在天才的伟大作品里寻找深妙的乐趣。
〔德〕贝多芬艺术家即附加于自然的人——附加于自己、现实、真实的人。
〔荷〕梵高：《书简集》艺术像一架显微镜，艺术家用它揭示自己心灵的秘密，向所有的人显示出人们共有的秘密。
〔俄〕托尔斯泰：《创作过程》艺术家应该从外来材料中抓到真正有艺术意义的东西，并且使对象在他心里变成有生命的东西。
〔德〕黑格尔：《美学》最大的艺术家是赋有群众的才能意识，情感而达到最高度的人。
〔法〕丹纳：《艺术哲学》尊重传统，把传统所包含永远富有生命力的东西区别出来——对“自然”的爱好和真挚，这是天才作家的两种强烈的渴望。
〔法〕罗丹：《罗丹艺术论》一个艺术家一旦把别人当作自己的模型，那他就完了。
〔西〕毕索：《二十一世纪艺术家论艺术》无论艺术家描写的是什么人：圣人、强盗、皇帝、仆人，我们寻找的、看见的只是艺术家本人的灵魂。
〔俄〕托尔斯泰：《托尔斯泰论集》凡是大艺术家在深入海底的旅行中带回来的果实，群众必须过了相当的时间才能领会。
〔法〕罗曼?罗兰：《约翰?克利斯朵夫》艺术的修炼必须付出终生的时光。
〔日〕横山大观：《书简集》艺术家必须怀着冷淡的情绪工作——过分强烈的兴趣会污染他的作品。
〔美〕梭罗：《日记》软弱的人也许品行端方，但他永远成不了艺术家。
〔英〕布莱克：《为雷诺〈演说集〉所作的注解》艺术家的妒忌是蜜蜂的毒汁。
〔英〕布莱克：《预言诗》艺术家所以能与上帝平起平坐，不仅是由于艺术家“创造世界”，而且还由于艺术家有希望得到永生。
〔苏〕高尔基：《排演》只有天生的艺术家才受得了当艺术家的辛劳。
〔法〕迪亚娜：《生活箴言》艺术家总是孤独的……艺术家需要孤独。
〔美〕H?半勒：《北回归线》艺术家不仅必须感受事物的“内在的意义”和它们的道德生命，他还必须给他的感情以外形。
艺术想象的最高最独特的力量表现在这最后一种活动中。
〔德〕恩斯特?卡西尔：《人与文化》艺术家的个性通过友好交往，互相勉励，互相影响才能开花结果。
〔法〕洛朗森：《外国名女百人传》音乐家的性格是难以用文字来描述的。
……他像个梦游者似的向他的目标蹒跚地走去——他不知道他走的是哪条路（也许是一条绕过使人目眩的深渊的路），但是他向远处的光亮走去，不论它是不朽的星光，还是诱人的鬼火。
〔奥〕马勒：《第二交响曲》新的音乐不仅是表现作曲家的期望，而且表现生活本身的潮流。
〔苏〕巴巴耶夫：《列夫?托尔斯泰与音乐》有人说，演戏的艺术在于能使自己心里感到轻松。
当然，这条基本原则适用于一切艺术，但一个演员尤其要能克制自己，能保持一种内在的支配力。
〔英〕卓别林：《卓别林自传》
关于有艺术教育的名人名言有哪些
发自内心的话，就能深入人心。
——尼扎米语言属于一个时代，思想属于许多时代。
——辛争论是思想的最好触媒。
——巴甫洛夫言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。
——克鲁劳舌头表露出的心境况，不下于表露出的身体状况。
——科尔顿说话周到比雄辨好，措辞适当比恭维好。
——培 根要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。
——
谁有艺术教育的名人名言
在艺术教育里，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标；艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富有创造力，而不管这种创造力将施于何处。
假如孩子长大了，而由他的美感经验获得较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么艺术教育的一项重要目标就已达成。
--------------罗恩菲德 美国当代著名的美术教育家、心理学家
关于美术的名人名言有那些
外师造化，中得心源’，(唐代著名画家)张躁 宋人李澄叟《画山水诀》中曰：画山水者，须要遍历、广观，然后方知笔墨去处。
何以知之
澄叟自幼而观之湘中山水，长游三峡夔门，或水或陆，尽得其态。
久久然后自觉有力笔墨，学者不可不知也。
古人有：读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。
山水画家宗炳，闲居理气和澄怀观道。
郭熙《林泉高致》真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。
宏观取大势，微观取实质 石涛说：天地以生气成之，画以笔墨取之 “用一根线条去散步”。
这是德国伟大的芝术家保罗·克莱 洛伯物·贝佛莱·海尔在《向大师学素描》中又指出：“想象你走进这些积木里面，默想你周围的平面和弯曲的表面，运用这种想象，可使你熟悉内部的几何面，这些几何面是怎样相衔接，凹面的运动又是怎样……。
这样一来，便会开始懂得艺术家们所处理的各种不同题材，诸如环抱的山丘，激浪翻滚的内部动势，直到最重要的人体。
如果能让想象力奔放些之后，将会发现，世界万物只有很少几个基本形状，在这些纷纭复杂的客观事物之间，不过是一种几何关系。
大海只不过是地球的皮肤而已，它和球形的针头有着亲戚关系。
” 米开朗基罗曾说过：“艺术家用脑，而不是用手去画。
” 柯罗曾经说“我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征.....” 画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束……罗马尼亚著名画家博巴 “许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。
必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究；只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。
应该做一切人的学生，而同时才能不是任何人的学生，应该把一切学到的功课，化为自己的财产。
”《德拉克洛瓦论美术和艺术家》 张彦远的“骨气形似皆本于立意而归乎用笔 王原祁说：“神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。
” 美术教育家徐悲鸿先生曾说过，有中等以上智力的人，通过努力，都能学好绘画。
李政道认为，艺术用创新的手法去唤醒人们意识或潜意识中深藏的情感，情感越珍贵，唤起越强烈，反映越普遍，艺术就越优秀；科学则对自然界现象进行新的、准确的“抽象”，科学家“抽象”的叙述越简单，推测的结论越准确，应用就越广泛，科学创造就越深刻。
“科学与艺术的共同基础，是人类的创造，其共同的追求，是真理的普遍性。
” 越讲科学，越能让艺术更艺术’吴冠中 吴冠中补充说：“科技不能等同于科学，好比‘画技’不能等同‘艺术’。
高明的科学家和艺术家都不应是一个匠人，而是一个去发现自然的美，一个去再现自然的美。
” 著名画家关山月的座右铭是：“着笔不宜一味熟，称心还常三分生。
中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。
徐悲鸿的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
──郑板桥(清代书画家、文学家) 古之立大事者，不惟有超之才，亦必有坚忍不拔之志。
──苏轼(北宋文学家、书画家) 好读书，不好读书;好读书，不好读书. ──徐谓(明代人) 学我者生，似我者死。
---齐白石 笨拙的艺术家永远载别人的眼镜.---罗丹 艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶.---歌德 艺术是一种使我们达到真实的假想.---毕加索 画家和诗人都允许撒谎.---英国格言 科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。
---冈察洛夫 在真正的艺术领域里,没有预备学校,但是有一个最好的预备方法,就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣.这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家. ---歌德 我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
---爱因斯坦 艺术是人类的天性。
---伯克 画家在画室的门上应该大书:“室内有一双眼睛,为不幸的人洒同情之泪.”---贺拉斯 贫穷是一切艺术职业的母亲.---托里安诺 艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。
天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。
---惠斯勒
