领导小组工作职责及分工
领导小组工作职责及分工一、领导小组主要职责1.学习贯彻落实中央、省、市委有关指示精神，研究确定教育实践活动的重要事项。
2.加强教育实践活动的指导，结合各环节的特点，统筹推进教育实践活动开展。
3.深入开展调查研究，掌握教育实践活动进展情况，研究解决活动中遇到的重要问题；总结推广好经验、好做法，推进长效机制建设；加强正面引导和先进典型宣传，组织开展相关理论研究。
4.做好市委教育实践活动领导小组和市委第六督导组交办的其他工作。
领导小组成员要切实履行好各自职责，积极配合，形成合力。
二、领导小组办公室主要职责承担领导小组的日常工作，主要职责是：1.随时掌握教育实践活动进展情况、主要经验、正反典型，研究分析活动中存在的问题，进行综合、协调和指导，及时向领导小组报告有关重要事项并提出建议。
2.根据领导小组的部署，对教育实践活动各个环节工作作出具体安排，做好推动落实工作并及时进行总结。
3.筹备并组织领导小组会议和有关工作会议，组织协调开展相关工作和活动。
4.组织教育实践活动经验和先进典型的宣传、报道工作，编发教育实践活动专报、简报；组织开展党的群众路线理论研究，推进长效机制建设。
5.做好与市委教育实践活动第六督导组的协调沟通和服务工作，及时汇报有关情况。
7.收集汇总干部群众、服务对象的反映和投诉，转相关部门处理。
8.完成领导小组交办的其他工作。
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快乐号: 快乐参与，快乐成长
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难在坚持,贵在坚持,成在坚持是不是名言，如果是是谁写的
“难在坚持，贵在坚持，成在坚持”——郑华锡 [人物简介]郑华锡，工程学院2007级交通运输（汽车运用工程）专业学生，2007级第一党支部的前任书记，工程学院党务系统工作室信息部部长，工程学院第65期积极分子党校培训班的班长和第69期积极分子党校培训班的助班。
荣获得工程学院200级党员知识竞赛第一名；荣获得工程学院2007级“三人”篮球赛冠军；荣获得华南农业大学第三届“三球”争霸赛冠军；2009学年被评为工程学院2007级优秀党员；2009年参加华南农业大学“三下乡”社会实践活动被评为优秀个人。
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（1）根据打点计时器的工作原理，无论是那种大点计时器，都需要用交流电，故应用交流电源（2）在平衡摩擦力的时候，需要把纸带也挂在小车上，也就是我们不仅仅平衡掉小车受到的摩擦力，还需要平衡由纸带造成的摩擦阻力，故正确的操作是D（3）我们要验证的是“合力的功和物体速度变化关系”，小车的初速度为零，故需要知道做功完毕的末速度，此后小车做的匀速运动，故应测纸带上的匀速运动部分，由纸带的间距可知，间距均匀的为匀速运动部分，故应测量GK部分．故答案为：（1）交流；（2）D；（3）GK；
双拥模范县 是什么意思
双拥，是指“拥政爱民，拥军优属”。
“双拥模范城”，是指双拥工作方面成绩突出的模范城市，是城 “全国双拥模范城”荣誉市的一项荣誉。
一般分为两个级别：国家级和地方级。
国家级也就是全国性的，荣誉称号为“全国双拥模范城”。
初期，评选对象主要是全国各城市，后来发展包括县、市区等。
[编辑本段]双拥模范城（县）命名管理办法 1993年11月18日 第一章 总则 第一条 为贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于进一步做好双拥工作、加强军政军民团结的指示，推动创建双拥模范城（县）活动广泛、深入、持久地开展，特制订本办法。
第二条 创建双拥模范城（县）活动，紧紧围绕经济建设和国防建设的实际，以党的“一个中心、两个基本点”的基本路线为指导，以促进社会生产力的发展和部队战斗力的提高为根本任务，把军民共同创建的积极性结合起来，把加强军政军民团结同维护社会稳定结合起来，把物质文明建设与精神文明建设结合起来，是新时期双拥工作的创举。
第三条 双拥模范城（县）是拥军优属拥政爱民工作成绩突出，并经过一定程序命名的具有榜样和示范作用的先进典型，是当地党委、政府、驻军领导机关和全体军民共同的政治荣誉，是体现同呼吸、共命运、心连心的新型军政军民关系的重要标志。
第四条 双拥模范城（县）分全国和省（自治区、直辖市）两级。
全国双拥模范城（县）由全国双拥工作领导小组批准，以民政部、总政治部名义命名。
省级双拥模范城（县）由省、自治区、直辖市党委、政府和省军区（卫戍区、警备区）命名。
第五条 全国双拥模范城（县）的命名范围为：地级市（不含辖县）、县级市、直辖市辖区，县（旗）。
省一级双拥模范城（县）的命名范围，由各省、自治区、直辖市自行确定。
第六条 命名双拥模范城（县）要坚持标准，注重实效，保证质量。
第七条 双拥模范城（县）实行动态管理，不搞终身制。
第二章 双拥模范城（县）的基本标准 第八条 命名双拥模范城（县）以全国双拥工作领导小组《关于深入开展创建双拥模范城（县）活动的意见》（国拥[1991]2号）为基本依据，坚持以下标准： （一）组织领导坚强有力。
当地党委、政府和驻军领导机关把双拥工作纳入经济、社会发展和部队建设的总体规划，当作涉及长远、事关全局的大事来抓，健全以军地主要领导牵头、各有关职能部门参加的双拥工作领导机构，并充分发挥组织、协调和指导作用。
党政军领导机关形成合力，军地各有关部门切实履行职责。
（二）国防教育广泛深入。
以爱国主义为核心、以拥军优属拥政爱民优良传统为重要内容的国防教育，纳入全民教育体系，列入宣传、教育、文化、新闻、广播影视、出版等部门的工作计划，每年有部署，经常有检查，有适应本地区、本单位实际情况的教育制度、教育设施和教育方法。
通过宣传教育，形成关心支持国防建设、维护军政军民团结的良好社会风尚。
（三）双拥活动坚持经常。
双拥工作每年有总体计划，半年有具体安排，节日联谊走访，平时活动经常；每项活动主题鲜明，内容实在，形式活泼，广大军民积极参与；健全规章制度，定期检查总结，把实践中行之有效的做法逐步规范、完善，不断推进双拥工作社会化、经常化、制度化。
（四）军民共建富有成效。
军民共建精神文明坚持重在建设，把为改革开放和现代化建设提供精神动力和智力支持，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人作为根本任务，并取得明显成效。
军民共学雷锋、同树新风活动持之以恒，为增强各民族大团结、弘扬社会主义道德风尚起到带头作用；军（警）民联防坚持经常，在社会治安综合治理中起到了重要作用。
7O％以上的军民共建点被评为县（团）级以上先进单位。
（五）政策法规落到实处。
认真贯彻执行党和国家有关国防建设和加强军政军民团结的政策、法律和规定，适应形势的发展，不断完善与之相配套的地方性政策、法规。
军人军属的合法权益得到保障。
军事设施得到有效保护，部队执行军事训练、战备执勤、国防施工等各项任务得到地方支持和配合，军队离退休干部、转业和复员退伍军人得到妥善安置，军官家属的工作、生活得到妥善安排，优抚政策得到落实。
部队模范执行党和国家的政策法规，尊重地方政府，支持地方工作，维护社会秩序，遵守群众纪律，严格执行民族、宗教政策，尊重少数民族风俗习惯，奋勇抢险救灾，积极扶贫，支持改革开放和经济建设取得明显成效。
（六）军政军民关系融洽。
军政军民之间互相关心，互相爱护，互相支持，亲如一家。
无历史遗留问题，无大的军民纠纷。
出现矛盾，军地领导主动出面，及时协商，妥善解决。
第九条 全国双拥工作领导小组依据第八条的规定，提出每届全国双拥模范城（县）评选命名的具体要求。
第十条 省、自治区、直辖市可依据第八条的规定，从当地实际出发，制定本地区双拥模范城（县）的具体标准。
第三章 命名程序与权限 第十一条 省级双拥模范城（县）由地级市（地区、自治州、盟）党委、政府和驻军推荐，经省、自治区、直辖市双拥工作领导小组考核评选，报省、自治区、直辖市党委、政府、省军区（卫戍区、警备区）批准并命名，同时报全国双拥工作领导小组备案。
第十二条 省级双拥模范城（县）每二年命名一次，除特殊情况外，应举行命名大会，命名的时间自行确定。
第十三条 全国双拥模范城（县）一般二至三年命名一次。
每次命名，由省、自治区、直辖市双拥工作领导小组按照规定名额择优推荐。
不论曾否被命名为全国双拥模范城（县），凡符合本办法第八条基本标准并获得省级双拥模范城（县）一年以上的单位，均有被推荐资格。
第十四条 省、自治区、直辖市双拥工作领导小组向全国双拥工作领导小组推荐双拥模范城（县），应征求所在大军区意见，报请省委、省政府、省军区（卫戍区、警备区）批准，尔后写出书面申请报告，并附被推荐单位的事迹材料。
第十五条 全国双拥工作领导小组办公室负责会同有关方面，组织对报请命名的单位进行审核。
在此基础上，提出初选意见，经全国双拥工作领导小组组长办公室审议后，提交领导小组全体会议批准。
第十六条 全国双拥模范城（县）由全国双拥工作领导小组发布命名决定，除特殊情况外，应举行命名大会。
第十七条 命名全国双拥模范城（县）授予奖匾，并颁发荣誉证书。
第四章 命名后的管理 第十八条 双拥模范城（县）要以命名为新的起点，坚持巩固、发展、提高的方针，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，取得新成绩。
第十九条 全国双拥模范城（县）在获得荣誉称号期间，每年年底要作出年度工作报告和下年度双拥工作计划。
第二十条 全国双拥工作领导小组每年组织力量对全国双拥模范城（县）进行抽查，并通报抽查情况。
第二十一条 被命名为全国双拥模范城（县）后，工作无新的进展或出现问题的，省、自治区、直辖市双拥工作领导小组应及时给予帮助，找出薄弱环节，采取有效措施改进。
第二十二条 双拥模范城（县）如发生重大军民纠纷，军地主要领导应及时出面协调解决，并将情况报全国双拥工作领导小组办公室。
知情不报或不及时采取措施解决的，一经发现，给予通报批评；严重影响军政军民团结，失去模范作用的，按命名权限撤销其“双拥模范城（县）”荣誉称号，收回奖匾和荣誉证书。
第五章 附则 第二十三条 驻军少或没有驻军的市（县），拥军优属工作成绩突出的，授予拥军优属模范城（县）。
其命名程序、权限及管理，按照此办法执行。
第二十四条 本办法自全国双拥工作领导小组颁发之日起施行。
第二十五条 本办法由全国双拥工作领导小组办公室负责解释。
某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图1，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木
（1）打点计时器使用的是交流电，故需要交流电源．（2）实验中可以适当抬高木板的一侧来平衡摩擦阻力．受力平衡时，小车应做匀速直线运动，所以正确的做法是：放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可，故ABC错误，D正确．故选：D．（3）若木板水平放置，对小车受力分析可知，小车速度最大时小车受到的合力应为零，即小车受到的橡皮筋拉力与摩擦力相等，橡皮筋应处于伸长状态；小车在两个铁钉的连线的左侧，尚未到两个铁钉的连线处，故ACD错误，B正确．故选：B（4）要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分．即应选用纸带的C-G部分进行测量．故答案为：（1）交流；（2）D；（3）B；（4）C-G．
浅谈如何开展中小学德育工作
浅谈如何做好学校德育工作明德小学冯玉莲内容摘要：1.加强德育教育队伍的建设，营造和谐的德育环境；2.加强校园文化建设，发挥环境育人的作用；3.抓常规德育教育，促进规范管理；4.开展丰富多彩的德育活动，实践端行；5.抓好班级这个小集体的德育工作，营造扬善抑恶的德育氛围。
加强学校德育工作是摆在我们面前的一项迫切要求，也是学校德育管理工作的基本任务为了提高德育的实际成效，充分发挥德育的整体育人功能，就必须加强对学校德育的研究，努力提高德育质量。
我认为学校德育工作应从以下几方面抓起：一、加强德育教育队伍的建设，营造和谐的德育环境。
1．抓学习，提高每个教师的德育素质。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
2．抓管理，充分发挥学校德育工作领导小组的作用，加强对德育工作计划，督促及考评。
3．建队伍，打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
4．建制度，完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成。
5．重德育，树立当代教育工作者的良好形象，倡导以德为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德，在德育教育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效。
二、加强校园文化建设，发挥环境育人的作用。
建设高品位的校园文化，营造良好的环境教育
某学习小组做探究“合力的功和物体速度变法关系”的实验，
（1）木板倾斜的目的是为了平衡摩擦力。
（2）B——如果水平放置，就得考虑摩擦力，当弹力和摩擦力相等时，速度最大。
（3）应该选择点间距离都差不多的，这才是匀速运动的纸带。
