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关于俗语谚语和格言

时间:2019-01-05 19:26

关于读书的名言警句格言俗语谚语

1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5. 一日无书,百事荒芜。

——陈寿 6. 读书有三到:谓心到、眼到、口到——朱熹 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9.立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 10.读万卷书,行万里路——刘彝 12.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——刘备 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 27、书读百遍,其义自见——《三国志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道远兮,吾将上下而求索——屈原 30、书是人类进步的阶梯——高尔基 31、书籍是人类知识的总统——莎士比亚 32、“书是这一代对下一代精神上的遗训。

”——赫尔岑 33、要多读书,但不要读太多的书。

——富兰克林 34、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。

——哈兹里特 35、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。

——科尔顿 36、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 37、书是唯一不死的东西——丘特 38、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 39、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 40、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金 41、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫 42、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 43、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 44、书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的,是富有启发性的养料。

而阅读,则正是这种养料。

——雨果 45、好书是伟大心灵的富贵血脉。

——弥尔顿 46、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

——歌德 47、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

——赫尔岑 48、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。

——爱默生 49、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

——培根 50、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。

” 51、书是面包——高尔基说:我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。

52、书是益友——臧克家说:读过一本好书,像交了一个益友。

53、书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。

” 54、书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。

” 55、书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

” 56、书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。

” 57、书是奇迹——高尔基说:“书,要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。

” 58、书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。

” 59、书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品。

” 60、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

” 61、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

”——惠普尔 62、“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。

”——德伯里 63、“书籍是人类进步的阶梯。

”——高尔基 64、“理想的书籍是智慧的钥匙。

”——托尔斯泰 65、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。

”——弥尔顿 66、“书籍是生活的加速器。

”——尼克拉耶娃

成语,谚语,格言,俗语,俚语的区别

1、谚语是群众口头流传的习用的固定语句,用简单通俗的话来反映深刻的道理。

恰当地运用谚语可使语言活泼风趣,增强文章的表现力。

谚语不仅是我们中华民族的结晶,同时在外国也收到广泛应用。

谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。

根据内容,可以分为三类:(1)认识自然和总结生产经验的谚语:如“长虫过道,大雨要到”、“东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草”。

(2)认识社会和总结社会活动经验的谚语:如“人敬富的,狗咬破的”、“放虎归山,必有后患”。

(3)总结一般生活经验的谚语:如“寒从脚起,病从口入”、“早晨起得早,八十不觉老”。

2、俗语属于口语型的语句,与书面语型的成语、格言有所区别,它们是汉语的口语和书面语的两大系统。

俗语是汉语语汇里为群众所创造,并在群众口语中流传,具有口语性和通俗性的语言单位,是通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的。

反映人民生活经验和愿望。

俗语,也称常言,俗话,这三者应该是同义词。

俗语来源很广,既来自人民群众的口头创作,也和诗文名句、格言警语、历史典故等有关连。

如下:冰冻三尺,非一日之寒不听老人言,吃亏在眼前不养儿不知父母恩吃人家饭,受人家管大树底下好乘凉大意失荆州大丈夫能屈能伸地在人种,事在人为3、成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。

它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。

并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义。

成语一共有5万多条,其中96%为四字格式,也有三字、五字、六字、七字等以上成语。

有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。

成语的来源有五个方面:(一)神话传说:如夸父逐日和精卫填海;(二)寓言故事:如刻舟求剑和狐假虎威;(三)历史故事:如负荆请罪和破釜沉舟;(四)是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;(五)是外来文化,如功德无量和火中取栗。

俗语以形象为主体;成语以精练为特色。

俗语多为完整的句子,长短不一,运用时可以变通;成语多为四个字的稳定结构,形式整齐。

俗语流行于人民群众的口头上,文字上保持着通俗的特点;成语多用作书面语,文字上趋向典雅。

俗语语句结构如果趋向整齐,就有可能转化为成语;成语如果增加形象化的成分,就有可能转化为俗语。

俗语转化为成语,仍然可以保持它的形象性;成语转化为俗语,如果缺少形象,就要加以补充,往往转化为歇后语。

俗语与成语,二者既有联系,又有区别。

俗语有俗语的优点;成语有成语的长处。

俗语使得描写生动活泼,成语使得论述铿锵有力,都值得很好学习。

有些图书把俗语、谚语并称为俗谚,把它们汇编在一起。

汇编在一起是可以理解的,但二者并不相等。

谚语只是俗语的一部分,它是一些总结知识经验,寓有思想意义的俗语。

4、谚语是在人民群众中广泛流传的固定语句,是人民群众在长期生活实践中总结出来的经验和教训的结晶。

谚语虽然简单通俗,但反映的道理却非常深刻,一般都能揭示客观事理,富于教育意义,如“天下乌鸦一般黑、众人拾柴火焰高、吃不穷、穿不穷,不会算计一世穷”等。

谚语是人民群众所喜闻乐见的一种语言样式,句式匀称,音调和谐,具体通俗,形象生动。

所以,适当地运用谚语,能够增强表达效果。

但是,有不少谚语含有剥削阶级或封建迷信的意识和偏见,如“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,显然,这是应该剔除的糟粕。

谚语与成语的主要区别在于:谚语一般是句子,成语大多是词组;谚语一般显得通俗,成语大多显得典雅。

农谚往往带有地域性,成语具有全民性。

歇后语,是我们中国人特有的智慧与趣味语言,也是民间爱用的一种语法。

歇后语是广大人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。

由前后两部分构成的固定性口语。

前一部分是比喻或隐语,像谜语里的“谜面”;后一部分是对前一部分的说明解释,像谜语里的“谜底”,是表达意义的重要部分。

两部分之间有间歇,间歇之后的一部分常常不说出来,好让人猜想它的含义,所以叫作歇后语。

人们也常常把它称为“俏皮话”。

歇后语分为喻意的和谐音的两类。

喻意的歇后语,它的前部分是一个比喻,后部分是对前部分的解释。

歇后语具有鲜明的民族特色,浓郁的生活气息,幽默风趣,耐人寻味,为广大群众所喜闻乐见。

例如:一个巴掌打不响 -- <孤掌难鸣>;懒婆娘的裹脚 -- <又长又臭>。

在一般的语言中。

通常只要说出前半截,歇去后半截,就可以领会和猜出它的本意,所以称它为歇后语。

如“大海里捞针——无处寻、快刀切豆腐——两面光”。

谐音的歇后语,它的后一部分借助音同或音近现象表达意思,这是一种“言在此而意在彼”、妙语双关的现象,如“旗杆顶上绑鸡毛——好大的掸(胆)子、窗户上吹喇叭——鸣(名)声在外”。

说话或写作中恰当地运用歇后语,可以使语言表达得形象活泼,饶有风趣,给读者留下鲜明深刻的印象,收到较好的表达效果。

但是,要选择内容健康的,抛弃内容庸俗落后的。

对于内容健康的歇后语,也要根据作品所要表达的意思和语言环境恰当地使用,不能滥用。

不宜在庄严的场合里使用。

如果用得牵强,用得生硬,那就要弄巧成拙了。

5、格言是具有教育意义的警句。

一股出于名人之手,而在群众中广泛流传。

例如“穷不失义,富而不骄(《孟子》)、兼听则明,偏信则暗(《资治通鉴》)、满招损,谦受益”(《尚书》)。

格言意在阐发事理,多为警策之辞,所以在议论中引用格言,能够给人以启示,更富于说服力。

格言在形式上与谚语解相似,都是完整的句子,在内容上一般都具有教育意义。

但二者又有区别:从来源看,谚语多出自群众集体创造,格言则往往出自名人之手;从语体看,谚语多为口语,而格言多为书面语。

综上所述,谚语,俚语(描述性的俗语),歇后语,这三部分构成俗语的整体。

俗语是歇后语、谚语、顺口溜等的总称。

关于农业的谚语、格言、俗语

任何人不可能每分钟都是明智的。

--小普林尼灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人。

--车尔尼雪夫斯基所谓灵感,不过是顽强地劳动而获得的奖赏。

--列宾聪明人有时也很匆忙,但是决不他促从事。

--切斯特费尔评价一个人不应当根据他的才能,而应当根所他怎样善于发挥才能。

--拉罗什弗科光有智慧是不够的,还要善于运用它。

--西塞罗就出拒绝的理由时,别忘了为未来的索要留下某种余地。

--阿瑟·赫尔普斯必使为善者不越月逾时而得其赏,则人勇而有劝焉。

--柳宗元知过之谓智,改过之谓勇。

--佚名劫以刃而失其志者,非勇也。

--佚名知耻近乎勇。

--佚名倘没有智,没有勇,而单靠一种所谓气,实在是非常危险的。

现在,应该更进而着手于较为坚实的工。

--鲁迅一个人的真正的英勇果敢,决不等于用拳头制止别人发言。

--茨威格对于有勇无谋的人,只能让他们作帮手,而绝不能当领袖。

--培根机智在于发现不同事物间的相似性及相似事物间的差异。

--斯塔尔夫人如果你追踪机智,结果却会抓住愚蠢。

--孟德斯鸠如果没有机遇的合作,就不会产生任何难得的妙言隽语。

所以机智和勇敢应该满足于同幸运分享它的荣光。

--塞缪尔·约翰逊仅仅拥有机智是不够的,低估还必须拥有足够的机智来使自己避免拥有太多的机智。

--安德烈·莫洛亚

关于环保的俗语,谚语或名言

赞美母亲的名人名言祁珑 发表于 2005-8-20 11:38:00世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

(高尔基)母爱是一种巨大的火焰。

(罗曼罗兰)世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国)慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜

(雨果)人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”(纪伯伦)母爱是世间最伟大的力量 (米尔)世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。

(印度)母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

(邓肯)在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。

(英国)全世界的母亲多么的相象

他们的心始终一样。

每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

(惠特曼)女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国)没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

(英国)赞美母亲台湾著名学者,作家刘庸在一篇《忍着不死》的文章中讲了三个母亲的故事,将对母爱的综琮推向了极侄。

之一,讲在亚美尼亚大地震中,一对被埋在瓦砾中长达八天的母女奇迹般获救。

人们感到惊奇的是,在阴冷,无水和没有食物的八天中,只有三岁的幼女是怎样活下来的

原来是她的母亲咬破手指,让孩子吸食自己的鲜血得以不死。

之二,是100年前发生在庞贝古城的一个惨痛故事:当炙热,令人窒息的火岩向来不及逃掉的居民袭来时,一位母亲在绝望中,曲下身来,以自己的背,头和四肢紧紧怀抱怀中的幼子,燃烧的熔岩在一嚓啦间将母子相拥的情景化做历史的永恒。

之三,是讲越南战争中一群平民在枪林弹雨中狂奔逃命。

一粒子弹射中了一位年轻的母亲,她没有象其它人一样扑到而死,而是慢慢蹲下去结束了生命。

拍下这组镜头的美国记者流着眼泪对刘墉说:她是怕压着抱着的孩子,才忍着不死,蹲了下去.....好一个憨人心泊的“忍着不死”

瓦砾中的母亲忍着不死,用自己的鲜血延长着三岁幼女的生命;燃烧着的岩浆下的母亲忍着不死,以血肉之躯护卫着怀中的幼子;还有那位不肯扑到而死的年轻母亲。

相信任何一个享受过母爱恩泽的人都会在这样的母亲面前涕泪横流。

流泪,是因为我们自生以来就沐浴在母爱的爱河之中,辛福的流泪。

爱情可以枯萎,生存可以一波三折,而“母爱却无衰竭之虐”,这于人的一生来说是何等的宝贵。

流泪是有感于母爱的恩重如山,以至做儿女的常常感到,即使群其一生也无以报答。

所以才有了“反哺之恩”“跪乳之情”。

流泪或多或少还夹有羡慕和嫉妒-------那靠母亲鲜血得以生还的女孩,因该说,她得了人类精神世界的一笔巨大财富;那两个安息于母亲怀抱的幼子,他们的灵魂该是多么安详和毫无遗憾,即使在少不更事的年龄陪了母亲一同步入天堂之门,他们的故事仁象活着一样生动,一样美丽。

有感于母爱,它是人类情感世界中的一个奇迹,一个永恒的美神,真是由于它的遗传生息,才有了“人之初,性本善”的道行;才有了爱--------这个世界永恒的主题。

游子吟作者:(唐)孟郊慈母手中线 游子身上衣临行密密缝 意恐迟迟归谁言寸草心 报得三春晖母亲啊天上的风雨来了鸟儿躲到他的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里——冰心母亲您是一支红蜡烛我是灰暗的小屋您默默地燃烧将光亮释放出来照亮着我母亲您是一股清澈的甘泉我是一棵绿油油的禾苗您涌进我的心田将甜甜的泉汁灌输给我滋润着我母亲您是早晨的太阳我是一株刚冒出嫩芽的小草您柔和的光照射着我使我生机盎然您温暖着我母亲您是湛蓝的大海我是一条小小的乳气未干的鱼儿您有广阔的胸襟,强劲的臂弯我安心地偎依在您的怀里您细心地照料着我母亲您是我的良师益友教会了我无数的知识、做人的道理进入我的天地中了解我和我谈心母亲您曾多少次宽容我鼓励我因而使我拥有黄金屋、摇钱树、知识的金钥匙还有退一步海阔天空春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干谁言寸草心报得三春晖母亲您终究是我的母亲您哺育着我关怀着我呵护着我让我这株小树茁壮成长您给予我的恩情我报答的得了吗小时侯朦朦胧胧中是您做我的导航标长大了,懂事了仍是您耐心地教导我母亲我念念不忘您两鬓出现的银丝爬上眼角的一条条皱纹母亲,您为谁为世上所有的孩子所有的树苗母亲,我爱您,母亲

母爱是一种巨大的火焰——罗曼罗兰母爱是世间最伟大的力量——米尔女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的——法国在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝——英国世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲——高尔基妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方——英国世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤——但丁慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜(雨果)母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情——邓肯成功的时候,谁都是朋友。

但只有母亲-----她是失败时的伴侣——郑振铎没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠——英国母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间——法国人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙——日本记忆中的母亲啊

最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊——法国世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的——印度人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”——纪伯伦祝福天下所有的母亲健康快乐母亲——今天是您的节日,我用心声为您歌唱,祝您幸福

祝您安康

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