描写责任的句子
描写责任的句子1、真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感，而是源于对人类和客观事物的爱和献身精神。
2、每个人，在人生这个大舞台上都要扮演着许多的角色，没成人之前你是孩子学习是你的责任，成人之后你是丈夫（妻子），结婚生子，你要对家庭负起责任，你要对老人负起责任，这个时候你扮演的是丈夫{妻子}、儿子{女儿}、父亲{母亲}、赡养父母教育儿女这是你应尽的责任。
描写有责任和有担当的人的句子
1.责任，不是我们愿不愿意和要不要去承担的，而是与生俱来注定的使命!我们无法选择，更没有权利放弃，就像没有权利放弃生命一样，因为生命不属于我们自己，她属于我们的父母、亲人，属于整个民族。
想想父母混浊的目光里的那份期盼，设想自己未来的人生，我惶恐不安。
2.真正做一个有责任心的人就要从小事着手，多一份奋斗，少一份安逸；多一份贡献，少一份索取；多一份付诸，少一份幻想；多一份在意，少一份安图。
3.责任不仅仅是维系家庭这种形式，更重要的是能使爱情更加持久。
而爱情不仅仅能使道义上的责任感更加强烈，更重要的是把道义与爱情融为一体。
因此，婚姻一半是爱情，一半是责任。
4.责任，不是一个甜美的字眼。
它有的仅是岩石般的冷峻。
在我们成长的过程中，它作为一份成年礼物已悄然降临在我们身上。
它就像是一个无时无刻不需要你呵护的孩子，然而，它所给予的却往往是心灵上和灵魂上的苦痛。
这样一块峻石，我们为什么还要背负呢?因为，责任终将带给你生命的意义——人格的伟大。
5.道虽近、不行不至，事虽小、不为不成。
为了不辱使命，我们就要怀着强烈的责任心和使命感，把爱岗敬业、廉洁自律、不违章操作当做我们的责任；把营销贷款、存款、搞好会计结算当做我们的责任；把提高服务质量，提升办事效率当做我们的责任。
大地的恩典阅读答案
大地典阅读问题及答案（1）用简洁的语言文中父亲的形象。
（2言运用和情感表达角度赏析第③段画线的句子。
（3）依据文章第⑨段画线句，展开合理想象，将“我”此刻的心里描写出来。
（60字以内）（4）联系全文，说说文章第⑩段中“我”为什么给父亲买了一套用竹纤维制作的衣物。
（5）阅读全文，说说你对文题“大地的恩典”的理解。
答案：（1）勤劳能干；有家庭责任感；对文化感到渺茫；对文字的向往、对文化的虔诚（敬重）；注重对“我”的教诲和引导；挺拔、坚强（隐忍）；对生命有深刻的理解（悲悯的情怀）．（2）示例：①运用拟人修辞，体现了父亲与竹子的亲近（亲密），表现出父亲劳作的艰辛，表达我对父亲辛勤劳作的感动与赞美
②通过“挨着”“ 连着”“ 窃窃私语”等词语，写出了父亲使用竹扁担劳作时的样子，表现出父亲劳作时的艰辛，体现了父亲与竹子的亲近（亲密），表达出表达我对父亲辛勤劳作的赞美和感动．（3）要点：对父亲的牵挂思念；对，父亲年老的心疼（担忧）；对父亲的感念（感恩）；对之前不理解父亲感到愧疚．（4）示例：是因为父亲一生爱竹，在我心中父亲与竹子是融为一体的，通过为父亲买礼物，寄托我对父亲的理解与感念．（5）写出大地孕育孕育出竹子，竹子给予我们生活的帮助、精神的影响；表现了父亲像竹子一样坚毅顽强，他也像大地一般养活了一家人，并给予我教诲和引导；表达出我对竹子以其父亲的感激和赞美．
描写人民警察的句子
人民警察：赤心，铁血柔情用浑气维护一方安宁，我们用担当负起沉甸甸的我们用责任捍卫国策的尊严，我们用生命的音符谱写动人的乐章我们肩负着神圣职责，维系着社会的稳定与百姓生活的安宁我们用热血和忠诚，编织千家万户的幸福、美满、欢乐和温馨在执法第一线，到处都是我们英姿飒爽而不停忙碌的身影在一些恶性刑事犯罪的血腥现场，我们用智慧和理性侦破了一个又一个命案，在一次次殊死较量中我们让犯罪分子闻风而逃，胆战心惊我们千里缉凶，网上追逃，我们斗智竟勇，除暴安良无私奉献自己的青春和热血，实现了“立警为公，执法为民”
圆明园有哪些景物化成了灰烬
教材分析： 这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象， 表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、 对侵略者野蛮行径的无比仇恨， 激发人们不忘国耻、 振兴中华的责任感和使命感。
二、 学情分析： 因为介绍的内容都已经消失， 无法再现， 教学时要注意引导学生扎扎实实地理解语言文字， 并展开想象， 使学生对当年的圆明园辉煌景观有个大致的了解。
可以凭借插图以及通过收集有关圆明园的文字、 图片、 音像资料， 当然最重要的还是要引领学生在文本的语言文字中走个来回， 使学生对圆明园有更多、 更形象的了解。
三、 教学目标： （第一课时） 1、 学会本课 14 个生字， 理解词语的意思。
2、 运用“品悟法” 感悟作者描写景物的方法， 理解含义深刻的句子， 说说自己的体会。
3、 了解圆明园的辉煌， 初步体会“我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就这样化为了灰烬”， 所包含的情感。
四、 教学重点： 体会“圆明园这一林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华“美得心醉， 初步体会“我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就这样化为了灰烬” 的毁得心碎。
五、 课时： 2 课时 第一课时 教学流程： 一、 谈话导入： 在 140 多年前的北京， 有一座举世闻名的伟大建筑， 它的名字叫（圆明园）。
他曾经辉煌， 曾经灿烂， 曾经是咱们中国人的骄傲， 读（圆明园）。
但他却被英法两个强盗无情地摧毁， 化成了一片灰烬。
揭题： 圆明园的毁灭 二、 初读感知,情感铺垫 1 、 读通全文， 遇到带拼音的字多读几次。
2、 边读边思考： 圆明园是一座________的皇家园林， 它誉为为我国园林艺术的____， 建筑艺术的____。
1860年 10 月， 它被英法联军无情地摧毁， 化成了一片________。
“瑰宝” 是今天学的生字， 谁来说说意思。
(指特别珍贵的东西)“精华”
(挑选， 提炼出来的最好的东西。
) 称圆明园是我国我国园林艺术的_瑰宝， 意思就说说圆明园是园林艺术中——————-； 称圆明园是我国我国建筑艺术的精华， 意思就说说圆明园是建筑艺术中—。
过渡： 圆明园究竟是一座怎样的园林， 人民要授予他如此高的评价呢
让我们一走进课文的 2， 3， 4 自然
为什么好女人 我总是遇不到
慢慢来吧~~你都说了~~31岁~~事业有成~~收入还不错~~一大把拜金女向你扑来~~好女人还是有~~我觉得因为你工作环境的原因~~酒吧什么的~~可能更多地接触一些所谓的快餐式女人吧~~建议有其他时间~~可以参加一些团体活动什么的~~就是能接触到其他层次的女人~~比如多做做义工~~做义工能认识到朋友~~做义工的女孩的心底应该符合你要求吧~~学学其他的~~泡图书馆还是不错的~~哈哈~~
