描写毽子的句子
今天中午，奶奶的身体不舒服，可是还要哄弟弟睡觉，为了让奶奶能休息一会儿，我自告奋勇地承担了这一份重任。
怎么样才能让弟弟入睡呢
我回想起昨天我和表姐所用的方法：我唱歌，表姐抱着他，摇啊摇，大费了一番周章才把他哄睡着的。
于是，我就依葫芦画瓢，一边唱歌，一边抱着弟弟摇啊摇。
可是，弟弟并不买我的账：他肚子一挺，嘴巴一撅，还哼哼唧唧的，小脑袋在我手臂上转个不停，像是要挣脱我的怀抱。
我拿他没办法，只好使出了缓兵之计：陪他玩会儿。
就这样，又过了几分钟，我再次抱起弟弟，跑到房间里，拉起窗帘，并用妈妈的纱巾蒙住他的眼睛，然后轻轻地摇啊摇，嘴巴里伴随着“哦哦哦”的声音，这次的效果真的很好：弟弟昏昏欲睡啦。
我开心地差点跳起来，也不觉得他有多沉了，就这样坚持了几分钟，弟弟终于在我怀里睡着了。
我轻手轻脚地把他抱到家人面前，展示我的劳动成果，大家都对我竖起了大拇指
我的心里别提有多开心啦
接下来是最艰难的一步，那就是把弟弟放到床上去。
因为上次看到奶奶把睡着的他刚刚放到床上，他就醒了，所以这次我倍加小心，我先把他的身子缓缓地放下，然后用另一只手托起他的头，再把这只手慢慢地抽出来，我屏住呼吸，静静地看着他，他继续睡着，睡得那么香，我便拿了条小被子给他轻轻地盖上。
终于大功告成啦
哄弟弟睡觉虽然不是什么大事，但是我懂得了尽自己的绵薄之力帮家人分忧。
描写毽子样子句子
那毽子一踢起来上下飞舞,就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾,又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃
描写踢毽子的作文
今天，笑笑姐姐给我带来了一个毽子，挺好看的，是用塑料绳做的，可惜我不会踢。
姐姐说：“没事，我来教你
”我照着姐姐教的方法，先用手轻轻地扔一下，再用脚接着使劲踢，第一次我只踢了一下，姐姐鼓励我说：“刚开始，都是这样，多练习就会踢很多了，继续加油
”听了姐姐的话，我继续练，这回比上次强一些，踢了五个，姐姐给我拍手说：“很好的成绩
”我很高兴，练的可有劲了，最后，我也能像姐姐一样，踢个十来下了。
看来只要认真学，什么也难不到我
踢毽子比赛作文500字一天下午，我很快就写完作业了
我正在看书，突然听见李菲菲的声音：“小婧婧
（我的小名）快下来玩呀
你不是正想和线锦华比赛踢毽子吗
”我听了之后，动心了，如果我赢了她，我就成了“小区踢毽子王”。
于是，我马上挑了最好踢的毽子，下了楼
原来，一个名叫孙豪杰的二年级小弟弟也来比赛，要知道，他一分钟可以踢70多个，厉害着呢
我心想：二年级的胜过胜过四年级的多不好意思呀
于是，我对线锦华说：“华华，你是想踢毽子接力还是一分钟踢多少个那种的
”线锦华说：“接力，你是我的好朋友，当然要挑你最拿手的哟。
运用动作描写加上想象的写法，把下面的句子写具体 李华踢毽子
只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部，然后向抛，五彩子飞到了中，一会儿又落了下来，李华曲腿，稳稳地接住了毽子。
毽子和鞋子碰撞在一起发出的“啪啪”声很有节奏，她那条粗大的辫子左右摆动着，好像一位小姑娘，正在欢快地跳舞呢。
过了一会儿，李华就已经踢了二十多个了。
请写出几句有关毽子的童谣
“大花鼓儿，扬花扇儿；一个毽子踢两半儿，里踢，外拐，八仙，过海，九十九，一百。
”小鸡毛，真美丽，做个毽子大家踢。
你踢了八十五，我踢了一百一。
好像花儿朝上飞，好像活泼的小公鸡。
大家都练身体，身体健康好学习。
左脚踢，右脚踢，踢个花样多美丽，要它高来它就高，要它低来它就低。
大家踢得出了汗，大家得笑嘻嘻。
大家都来练身体，身体健康好学习。
描写踢毽子的作文
1、 今天上作文课的时候，老织我们一起到上进行体育活动。
在操场上，同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的踢足球。
特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。
有的同学会翘着腿踢，有的交换着脚踢，还有一只脚踢，连老师也参加了我们踢毽子活动。
只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。
看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。
毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比赛结束了，老师也带着我们回去了，在班里老师对我们说：“以后同学们只要积极参加，我们还会有许多比赛呢
” 今天我真高兴。
2、今天下课，王老师和杨帆在操场上举行踢毽子比赛，围观的同学可真多啊
杨帆先踢，只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子飞到了天空中，一会儿又落了下来，杨帆曲腿，稳稳地接住了毽子。
毽子和鞋子碰撞在一起发出的“啪啪”声很有节奏，她那条粗大的辫子左右摆动着，好像一位小姑娘，正在欢快地跳舞呢。
过了一会儿，杨帆就已经踢了二十多个了，忽然吹来一阵风，毽子被风吹到了墙壁上，我想：这回杨帆可没救喽。
谁知杨帆向前迈了一大步，伸长腿一勾，毽子一下子落在了杨帆的脚上，杨帆越踢越多，同学们不停地为她欢呼喝彩。
杨帆也高兴得笑了。
突然，杨帆变了脸色，因为她把毽子踢到了栏杆上，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，杨帆伸出腿一勾，有把毽子救了回来，我心中的一块石头终于落了下来。
可杨帆却没把握住机会，不一会儿，伴着一声“啪”，毽子落地了。
可是同学们也给予了热烈的掌声。
接着，王老师上场了。
只见王老师掂了掂毽子，向上一扔，毽子稳稳地落在了王老师的脚上。
一个、两个……她越踢越多，眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子，胸前的工作牌一晃一摆的。
王老师的毽子几次碰到了它，都差点没接住。
可是王老师却“转危为安”，两次把毽子救了起来。
当她踢到了五十个以后，王老师的脸都红了，同学们都为她鼓劲加油，王老师踢到七十一个以后，高兴地笑了。
可正当她得意的时候，毽子被她踢到了水池边，王老师想去救，可惜为时已晚，结果没救着。
不过王老师还是踢了七十二个，同学们都为她喝彩。
这场踢毽子比赛真有趣啊
既丰富了课外生活，又增进了师生之间的情感。
仿写句子:毽子听话极了!
赞美踢毽子的句子解答可以写句子：他的腿,别看跑起来野兔似的快,踢毽子却不行,像根木橛儿,直愣愣不打弯儿。
