有关课余生活的作文优美的句子有哪些
我的课余生活丰富多彩，可我最喜欢的还是打乒乓球。
说起乒乓球，那还是从爸爸那里学到的。
一次爸爸拿着两个拍子和一个球，我兴冲冲地跑去问爸爸这是什么，爸爸笑着说：“这是乒乓球，一项体育运动，小时候爸爸可是学校里的主将呢
你有兴趣学一学吗
”我一听，立刻心动了，不假思索地说：“恩，恩，我要学。
”爸爸清了清嗓子，一副教练的样子。
他先教我怎样握拍，我搞了老半天才把拍握准。
接下来就更让爸爸头疼了，只见我像打羽毛球一样，用力把球抛起来，没想到球在空中变了个样，在空中不听话的四处移动，我抬头看着球，一不小心一个趔趄，摔了个四脚朝天，随后那个球“啪啪”落在了地上。
我心中想：我还以为打个乒乓球多简单，没想到……唉。
爸爸看了对我说：“你看球都没打到，屁股先摔成8块了，还学不学啊
”我不服气，气势汹汹地拿起乒乓球说：“哏
我就不信制服不了你这个小球
”我鼓起勇气，重新打起了精神，把球一抛，没想到这个球被我一吓，立刻乖巧起来，我用力一打，可惜出界了。
我慢慢练习，经过一次又一次的失败，终于可以接到爸爸的球了。
经过一番努力，我准备和爸爸杀一局。
爸爸骄傲地说：“你的基本功还这么差，就想和我比赛，真是不自量力
”但我不服气地说：“不试试怎么知道。
”爸爸拿起球，熟练地发了个快速式球，没等我反应过来，球已经落在了地上。
“1比0。
”爸爸再次发球，我还以为又来了个快球，便摆好阵势迎接这球，没想到爸爸耍了个花招，来了个削球，我马马虎虎地将球打了回去，却给爸爸一个扣球的好机会，只见爸爸用力一扣，一个完美的扣球从我身边划过，。
之后我们又打了几个，可想而知，我输了个一败涂地，以12比0大败。
我不服气，经过半年的努力练习，球技大有进步。
在学校的乒乓比赛中，我获得了胜利。
学习乒乓，我受益匪浅：一个人做任何事都要有恒心、决心、毅力，这样才能做好每一件事。
从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。
所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。
但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。
也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。
当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。
人一定不能给打败
这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音…… 看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。
可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。
不
不应该这样
人一定不能给打败
此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。
我离开了被窝，坐在了桌前。
一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明…… 书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。
每拿起一本，那味道就变了。
每本书有自己的语言。
《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。
《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣…… “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
” 书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。
有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的
对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。
我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。
那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。
妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。
妈妈无可奈何，只好先打饭。
这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的
”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了
谁要自杀
”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了
”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉
<<科学，我的乐趣>>今天下午是一个让人快乐无比的下午，因为我们年级有一个“我们爱科学科普实验party”。
嘿嘿
是不是很爽
等我下楼时，同学们早已站好了队，原本吵吵闹闹的操场变得鸦雀无声。
实验终于开始了，随着班主任一声令下，大家都跑去看那些大学生青年志愿者做的实验。
我也迫不及待地跑到实验的地方，大哥哥、大姐姐们开始做实验了。
哇
科学实验简直是太奇妙了
连肥皂和纸都能像一条小船在水中前进，一个普通的白馒头滴上几滴化学药剂就能变成蓝色的馒头，一个鸡蛋在一般的自来水里会沉在水底，然而在盐水里却漂浮在水面上。
这些实验让大家感到神奇极了。
最令我感兴趣的实验是“干燥的水”，听了这个名字我真的感到很奇怪，水本身是湿的，怎么会叫“干燥的水”呢
只见一个大姐姐拿来一杯水，又拿来一包胡椒粉放进去，水面上顿时形成了一种薄膜，用手触摸时，手都不会沾到水，真奇妙呀
围观的人越来越多了，有的同学还在后面跳着看。
最令我不可思议的实验是“爱吃糖的火柴”。
火柴怎么会吃糖呢
这引起了我强烈的兴趣。
大姐姐拿出了两根火柴放在水中，再拿一块被绳子捆住的冰糖，把它放在水面上。
引人注目的阶段开始了，那两根火柴就像被糖给吸住了一样，糖走到哪里，火柴也就跟到哪里。
看，科学是多么有趣，多么神奇呀
这些现象就发生在我们身边，我们要认真地观察，学好文化知识，才能掌握科学。
同时，科学会带给我们无限的乐趣。
现在是周末的凌晨，第一次做实验这么晚还没有回去。
整个实验楼空荡荡的，只有仪器的低声轰鸣，还有我轻轻的呼吸。
拿着刚刚到手的产物，回想起进实验室这个月，这种精神的愉悦，身心的轻松，只有经历过的人方能体会。
其实，我要做的这个实验不是太难。
无论是实验操作，还是实验条件都相对不算严格。
可偏偏因为经验不足，自信不够，以及死搬过去的经验，害的我这一个月都在这个实验上苦苦挣扎徘徊。
具体说来，我的失败在于三个细节： 第一：根据以往的经验，往往是催化剂尽量多加，一种反应物尽量过量。
对于刚刚进实验室的我，急于表现自己，想得到较高的转化率和产率，我就多加了催化剂和一种反应物，结果导致很多副反应发生。
第二：柱层析水平还需提高，多观察师兄做实验。
这次产物比较难分开，装柱的过程一定要尽量少加二氯甲烷，否则，产物是无法分开的。
第三：展开剂。
我这次的展开剂用的是石油醚：丙酮＝3：1，由于丙酮的沸点比石油醚低，丙酮很快挥发，剩下极性很小的石油醚，硅胶板根本就爬不起来，因此，对判断柱层析造成很大影响。
这次实验让我体会了一些科研的感觉。
其实，做科研不能急功近利，不能急于求成，实验要慢慢做，保证每一个实验都要有一个明确的结果，否则浪费大量时间。
自己多动脑筋分析。
例如，我这次合成配体在萃取后应该用无水硫酸钠干燥，但由于一时没有了，我就偷懒，随便用无水硫酸镁代替。
我的妈呀，镁离子能够和我的配体形成稳定的络合物，结果我辛辛苦苦做出来的几克配体就这样毁了
作为一个年轻的菜鸟科研工作者，应该牢记科研在于享受探索这个过程，我之所以来做实验是因为我喜欢做实验这种感觉，喜欢科研这种生活，千万不要急于在导师面前表现自己，证明自己，那样也就违背了科研的目的。
好了，我要回去了，冲个凉，明天好好休息一天，顺便准备一下暑假回家的事情。
好想看看父母，弟弟，还有昔日的同学了。
从我们的地球大气层开始，细说到太阳系的九大行星，然后外延到银河系，再到其它恒星的其它星系，到宇宙大爆炸，到可怕的黑洞，地球生命的起源，外星生物的是否存在。
我们仰望的那片星空，到处都充满着神奇和未知，而某一些太空中的尘埃，有可能就是我们生命的起源，有机物质的最初形成。
真是太有意思了，每一个画面，每一句解说，都充满着趣味性和知识性，可以跟随着那些伟大的科学家们，一起去翱游太空，一起去探索那些神秘的未知疆界。
去探索外太空的未知，实际上就是去找寻我们地球生命的起源。
科学实践的过程，实际是一个极其枯燥乏味的过程，这个过程可能要多少年地重复着相同的某一项单调工作，而且还要面临着一次次的失败，一次次建立又被推倒的打击。
但科学实际上也充满着无比巨大的乐趣。
可能正是由于在此种乐趣的吸引下，和对未知世界的好奇之心的驱动下，人类智慧的不断发展和进步，才为我们揭开了一个个的神奇之谜。
那些伟大的科学家们在接受访谈时，在他们的脸上你看不到机械和枯燥，他们在为你讲述发现之旅时充满了激情，眼神里带着无比的兴奋和激动。
他们在描述发现的某一块恒星爆炸后的新星云时，说它如何的壮观和不可思议，那里的秘密又是何等地引人入胜，等待着人类前去探索。
他们根本就不谈意义，更不会说胜利地完成了党和国家交给的重大任务。
他们只是在满足着自己的好奇之心，迷醉在自己发现的乐趣之中，实不知，不经意间已为人类的进步做出了巨大的贡献。
关于科学的乐趣，让我想起了另一位我喜欢的作家，王小波。
王小波在那个年代里和大多数的热血青年一样，听从党的号召上了山下了乡，成了为一名知青。
在那个年代里，只有毛主席语录和样板戏，对于有着理想色彩的王小波一代们，生活才是真正的单调和枯燥，根本接受不到任何外来的文化和思想，只有早请示晚汇报，只有大而统一，只有虚假的形式主义。
王小波说那个时候，他的唯一的乐趣，唯一能带给他快乐的，就是作高等数学题。
那时候他觉得他还是个活人，那时候可以让他忘掉身边的愚昧，他可以在数学的世界里得到他一时的快乐。
如果王小波一直延续着他的此种快乐，一不留神有可能他能弄什么新的定理来。
当然只是玩笑，生活中的快乐才是真正的快乐。
希望自己从事的工作不仅仅是被动的工作，希望也能从中得到乐趣，这样，你工作的过程实际上也就是你体验快乐的过程。
关于课余生活打羽毛球时的优美语句
1、打羽毛球道十足，打得球像出膛的，时而像离弦的箭，时而像天流星。
2、球拍想辫子一样抽到羽毛球上，球像一道白色的闪电一般劈向对方场地3、打球一星期，腰疼胳膊酸。
打球一个月，饭量酒量长。
打球三个月，脸红光又亮。
打球六个月，小腿粗又壮。
打球一周年，完全就上瘾。
4、迈着矫健的步伐，打着闪电似的羽毛球，快乐美好。
三年级我的课余生活作文
我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫<秋天的涂画>,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:给我画一张,给我画一张!忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画.2、三年级作文——我的课余生活你知道我的课余生活吗
告诉你吧，我喜欢踢足球。
学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。
那时候我就喜欢上了足球。
世界杯的时候，当我知道了是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。
那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐
每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。
我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。
有一次我竟忘了吃饭。
有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了
听到伙伴们拍手叫好，我心里美滋滋的。
只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。
足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。
3、三年级作文——我的课余生活平时除却上学写作业之外，我还有很多有趣的课余生活。
画画，玩游戏，和爸爸一起下棋，看书我最喜欢画画。
画画可以激发人的想像力，让心灵平静，让人变得美丽。
当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来，没想到我才学了几次就喜欢得不得了。
我用我的手画出美丽善良的白雪公主，骄傲自大的狮子，狡猾的狐狸，机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时，我就有说不出的高兴。
画画累了时我又会拿起书来看。
妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看，看到高兴处要能哈哈大笑，伤心处大哭，生气处发火，这样就算把书看透了看熟了。
真的是这样，不信你也试试。
丰富的课余生活会让你的生活更美丽。
4、三年级作文——我的课余生活俗话说：青菜萝卜，各有所爱。
有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的
对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
五岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。
我五岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。
那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。
妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。
妈妈无可奈何，只好先打饭。
这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的
”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了
谁要自杀
”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了
”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉
5、三年级作文——我的课余生活我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。
别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩
看，它有圆圆的白色的球，就像我们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。
每逢星期天休息，我做完作业后，就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。
姐姐毽子踢得好棒啊
那毽子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来飞去。
我在旁边看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚一踢，右脚一踢。
不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。
我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢
望着树枝上的毽子，我们急得团团转。
突然，我灵机一动，拿来了一根树杆，把毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴奋极了
一只小小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐
6、我的课余生活我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。
每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊
有站着的，也有坐着的。
我到那儿一看，啊，又没位置了，唉
只能又站着看了。
我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。
书中的让我觉得自己就好像是故事中的女人公。
经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。
我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。
书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。
除了看书，我每天坚持弹琴。
记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。
我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。
刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。
”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。
今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。
我心里高兴极了。
这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧
7、我的课余生活有人会在自己的课余时间扔垒球,做运作.看电视,而我会在我的课余生活中看书,你可能会不耐烦地说:“书有什么好看的
”可对于我来说，看书是一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛向就霄云外，让我忘了时间，有一次，在双休日，我上完写作班来到家，往书架前一站，寻找我要看的书，我的目光集中在名著上，我禁不向情地伸手抽出书，一屁股坐在床上津津有味地看起来。
书里的内容太精彩了，我好像融入了书中的情景当中，小主人公收到了圣诞礼物，我为她高兴，小主人公的小金丝雀死了。
我又为她伤心难过。
时间一分一秒过去了，我却没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我才依依不舍地放下书，我走出书房，可是心还在那里，还在故事中的情节里呢
书是我的好朋友，我离不开它，有时，为了一本书，我会放弃玩需的机会。
一次，书店新出了一本书，叫我十分想得到这着本书，而那天，正好妈妈单位组织钓鱼，我毫不犹豫，不去钓鱼，去书店买书，买了书回家，我抚摸着它那光滑的封面，长长吁了一口气，好像完成了一件大事。
这就是我的课余生活。
你的课余生活怎样的呢
来告诉我好吗
8、三年级作文：我的课余生活一天，我和爸爸去市场购物。
我看见有卖鱼的就停下脚步，呀
小鱼真漂亮
大大的眼睛，五彩的尾巴它们在水中游来游去，爸爸见我这么喜欢鱼就给我买了几条回家养，我们还买了一个漂亮的鱼缸。
从这时起我就喜欢鱼了。
一回到家，我先在鱼缸里装满了水，再往鱼缸里放一些石子和水草，最后从装满水的袋子里取出小鱼放进鱼缸。
小鱼们来到新家，都快活地游着。
每天早晨，我吃过早饭马上会来到鱼缸旁看小鱼，哈
一条小鱼还在睡觉呢
其它小鱼都欢快地游动着，看着看着不知什么时候我突然想起还要写作业呢
我舍不得跟小鱼告别，又看了会儿小鱼，小鱼好像看出了我的心意也摇着尾巴在跟我说再见呢
写完作业后我就给小鱼换水、喂食，它们就钻出水草好像在配合我的工作。
到了晚上，我来看小鱼，它们好像在玩捉迷藏，有的躲在水草里，有的躲在石子后面，玩累了就和我进入梦乡。
一天天过去了，我和小鱼渐渐地成了最好的朋友。
养鱼是多么快乐啊
瞧
这就是我的课余生活。
9、我的课余生活我的课余生活像七彩的图画,我的课余时间喜欢体育运动,最喜欢玩滑板车。
滑板车是在我过生日时叔叔送给我的生日礼物。
刚开始，我不会滑，只能慢慢地推着滑板车走，掌握不好平衡。
后来，我就可以一只脚踩在车上，另一只脚往前蹬着走。
经过一段时间的练习，我能双脚踏在车上向前滑了，而且可以滑得很远。
我还学会了急刹车，原地转弯。
每到假日，我都要到去玩滑板车，那里的风景很美，我踏着滑板车，在喷泉四周滑行，一阵风吹来，细小的水珠洒在脸上非常凉爽，一会儿踏着车子追鸽子，一会儿跟小伙伴儿比赛谁滑得快，心里开心极了。
滑板车给我的课余生活带来了快乐，使我锻炼了身体，增长了知识，培养了勇敢的意志，丰富了我的课余生活。
10、我的课余生活我的课余生活很丰富，看书、做游戏，但我最喜欢的是帮助妈妈做家务。
记得有一次，奶奶给我们做捞面吃。
我想，吃面拌上点儿砸好的蒜该有多香啊
我拿起一头蒜，把它剥成一瓣一瓣的，再把皮儿剥掉，看着碗里白白胖胖的蒜瓣，我心里高兴极了。
我打开水龙头，把蒜瓣冲洗干净，放在蒜舀里。
我拿起捣蒜杵就砸。
可是那些胖胖的蒜瓣好像故意捉弄我，一直往外蹦。
我心想：好调皮的蒜瓣儿，我看你这次往哪跑
我对准了它，一杵下去，啊
这下子它竟跳了起来。
这可怎么办啊
我想起妈妈砸蒜时的样子，先轻轻用蒜杵对准把蒜瓣砸扁，再使劲砸，直到砸成蒜泥为止。
我学着妈妈的样子砸起来，终于把蒜砸成泥了，倒上醋和香油，一股香喷喷的味儿跑出来了。
我心里高兴得不得了。
吃面时，倒上一点自己砸好的蒜泥，觉得这面好吃极了。
做家务，给我的课余生活带来了无穷的乐趣。
使我增长了知识，锻炼了能力。
11、我的课余生活我的课余生活丰富多彩。
我喜欢画画、跳舞、弹钢琴、练书法，可是我最喜欢的还是滑冰。
（突出重点犹如画龙点睛）记得刚刚开始学滑冰的时候，我的脚像大石头一样重，又像脚上有吸铁石一样，牢牢地吸在冰上。
再看看学花式滑冰的人们，他们那些优美的舞姿真让人羡慕啊
加上他们把手伸得直直的，啊
就像一只只正在空中飞翔的一样的漂亮、大方。
我试着迈出我那沉重的脚步，还没等我滑出一步，“啪”的一声，我就摔了个“狗啃冰”
真疼哦，疼死我了，我有了放弃的念头
（建议分段）这时，妈妈走过来，语重心长地对我说：“晓珏，只要你现在努力，不放弃，你就会像他们一样滑得那样好，只要你认真、努力地练习，说不定……一个月就可以学花式了哦。
”我用心地把妈妈的话记在心里，就像把字刻在石头上。
从那时起，我就不知疲倦地练习滑冰，（怎么练习的
可以简单写写。
）一直滑到冰场关门的时候。
，我现在已经是一只飞在天空中的了。
怎么样，你是不是也很羡慕啊
只要你认真的做一件事，一定会有收获的
红颜色是写得好的词句，蓝色是老师的点评，紫色是老师的修改。
童文点评：从一开始不难看出，你是一个爱好广泛，课余生活丰富多彩的小女生。
更重要的是你通过学滑冰这件事告诉了大家坚持的重要性，毕竟有付出才有回报嘛
而你妈妈在其中扮演的角色也非常重要，她是你从学滑冰开始感觉脚重如石到后来身轻如燕的导航者。
不过，结尾要是能够呼应一下“课余生活”的主题会更好，要不然除文章开始以外，其余地方给人的感觉更像是在说学滑冰。
（点评：彭老师）12、我的课余生活这一段时间，大街小巷到处都是玩滑板的小朋友，我看到别人轻松自如地滑翔，心里就像猫抓的一样，眼馋极了。
刚一放暑假，我就缠着姑姑给我买了一个轮子会发光的滑板车，非常漂亮。
傍晚，我急不可待地做起了全家总动员，让他们带我去学滑板。
我的啦啦队可庞大了，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、姑父。
到了广场上一看，有许多滑板高手，他们脚踩着滑板，轻盈快捷地在人群中穿梭，活象一只只展翅飞翔的。
我看着羡慕极了，心里想我一定要象他们一样做个滑板高手。
开始，爸爸扶着我站上滑板，让我保持平衡，再用左脚踩着滑板的一端上下摇摆。
可是滑板一点也不听我的话，我想向前进，可它却从我的脚下跑掉了，害的爸爸差点摔倒。
我有些泄气，说：“滑板真难学
”爸爸鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。
哪有一学就会的
”听了爸爸的话，我决定再试试，又踩上滑板练了起来，但是，总保持不了平衡，东倒西歪。
爸爸不像从前那样紧抓着我的双手了，而是伸出一条胳膊让我扶着，爸爸轻轻地一推我，借着推力，哈哈
滑起来了。
“啪”
又摔跤了。
我忍住疼痛，坚强地爬起来，又站上了滑板滑了一圈，突然有个男孩子向我迎面滑来，“轰”地一声，我们撞在一起，我迅速地抓住身边的栏杆，勉强站稳了。
那男孩技术好，转了个弯躲开了。
我怒气冲冲地喊：“你怎么不看着点呀
”那男孩向我做了个鬼脸，一溜烟“飞”走了。
天渐渐黑了，我已经能单独滑一小会了，但是，你说怪不怪
我只会向前滑，不会转弯，左练右练还是不行，我真的好失望，看来，做个滑板高手真的不容易呀。
别人就像一只在蓝天的小燕子，而我就像一只羽翼未丰满的、不会飞的笨小鸡。
接下来的第二天、第三天……通过自己的刻苦训练，我终于展开双翅飞起来了
通过这件事我明白了，不管做什么事只要坚持、不放弃，总会成功的
我的课余生活我的课余生活丰富多彩，我有时画画，有时跳舞，有时看课外书……不过，我最喜欢的还是骑自行车。
以前我不会骑自行车的时候，看到其他同学都会骑，心里很羡慕他们。
于是我央求爸爸给我买一辆自行车，生日那天爸爸终于给我买了一辆自行车，(如果能介绍一下自行车的样子，会更好啦
)当时我高兴得一蹦三尺高
我着急要骑上自行车，爸爸笑着说：“宝贝，你还没学会呢，会摔跤的，让我来扶你吧
（为了让句子表达的更加完整，建议改为：让我来帮你扶着自行车吧
）”开始我把握不住方向，骑得东倒西歪的，后来我越骑越好，我心里想：骑自行车真简单，真是“小儿科”
我急着说：“，快松开手
”爸爸说：“这可是你说的。
”我急着（建议改为：自信地）说：“是，快点
”爸爸松开了手，我迫不及待地把脚放到踏板上，突然，爸爸大叫了一声说（叫就有说的意思，建议删除）：“小心点
”我刚骑了两下子，就差点摔了一跤，我咬着牙坚持住，继续练，练了四天我终于学会了骑自行车。
我现在骑自行车速度超级快，想去哪就去哪，我还可以从很高的坡上往下冲
原来只要坚持、努力就一定会成功。
红颜色是写得好的词句，蓝色是老师的点评，紫色是老师的修改。
童文点评：丰富的课余生活可以调剂我们的生活和学习，虽然丰富，但是你却没有泛泛而谈，选择了最有印象的骑自行车来写，很有技巧。
学习骑自行车时的对话很真实，并且还把自己坚持的意愿描写的很具体，最终恭喜你成功了。
如果能把学习自行车时遇到的困难以及自己的心理描写出来就更好了。
描写课余生活的成语有哪些
好
好
”随着一声声喝彩，同学们课上绷紧的神经在这激烈的气氛中慢慢地放松下来，我凑前一看，原来这边的同学们正在进行呼啦圈比赛。
咦，那边的大姐姐大哥哥们正在踢毽子，你看他们脸上洋溢着灿烂的笑容，毽子像一只只蝴蝶在空中飞舞……自从学校开展“阳光体育”活动以来，我们的课余生活就更丰富多彩了，像万花筒一样色彩斑斓。
小小羽毛球飞起来了，小小跳绳跳起来了，小小呼啦圈转起来了，小小的我们笑起来了。
在“阳光体育” 的课余生活中，我热衷于跳绳。
一到活动课我就拿着跳绳出去，并且叫上我的好朋友。
开始我不会跳，总是绳子还没转过去，脚已经跳了好几下了，要不就是干脆踩到绳子上。
我有些气馁。
回到家，妈妈见我垂头丧气的样子，问了原因，立刻拿过绳子，边示范跳边说：“你要跳得慢点，等绳子抽到地面的时候，再往起跳。
”听了妈妈的话，我仿照妈妈的样子试着跳了一下，呀
果然能跳了，妈妈在一旁鼓励我说：“继续努力。
”她还口中不断地数着数呢：“1、2、3……”现在的我跳绳跳得像燕子展翅，纵然常常汗流浃背，但心中无比兴奋。
前几天我还参加了学校举行的跳绳比赛呢
在蹦蹦跳跳中不但锻炼了我的身体，而且还增强了我的信心和勇气，使我懂得，做什么事只要努力坚持，就一定能学会，学好
我的课间生活真快乐!
