我们可以从选段中看出杰奎琳的()她的话应该
1、选段中描写杰奎琳神态的句子是（ ）,从文中可以体会到（ ）.2、写出剧中描写蜡烛的句子,从这些语句中可以看出（ ）.3、杰奎琳说自己想睡觉的用意是什么? 1.笑容像百合花一样纯洁 体会到杰奎琳在危机关头的镇定和机智.2.看出情况越来越危急,厄运越来越近.3.用意是端走装有情报且快要熄灭的蜡烛. 学习了《生死攸关的烛光》一课,文中的杰奎琳让我油然而生敬意.我心中的杰奎琳是一个热爱祖国、勇敢沉着、沉稳机智的小姑娘.在这场没有硝烟却又扣人心弦的战斗中,勇敢的杰奎琳给我留下了深刻的印象.他和母亲、哥哥,面对德国入侵者表现出来的冷静和机智,令我久久难以忘怀.令我叹服的不仅仅是他们一家人的聪明机智,还有他们为了保护国家机密所表现出来的舍身忘死的崇高精神.我从娇声、镇定、道过晚安,看出杰奎琳一点儿也不害怕.因为,如果是一般人的话,一看到全副武装的凶恶敌人,跑得比兔子还快,根本不会想到还要站在他们面前,十分有礼貌地对他们说话,并且在上楼睡觉时,还要和他们道过晚安.但她却能沉着地在敌人面前表演,达到了保护蜡烛里的秘密的目的.这是一般人不容易做到的,何况她还只是一个小女孩而已.热爱祖国、勇敢沉着、沉稳机智的杰奎琳,真是让我敬佩!
一道阅读题，五年级下册语文黄冈上的。
谢谢
今晚就要的
五年级语文下册第三单元测试卷一、看拼音，写汉字。
(5分) wǔrǔwēiǎiqín ()()风（）小家（） gānjúpéijǔzéi ()()不是规（）盗（） 二、用“√”为带点字选择正确的读音。
（3分） 1、儿应（yīngyìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。
2、这是什么话
我国首都（dōudū）临淄住满了人。
3、我最不中（zhōngzhòng）用，所以派到这儿来了。
三、下列各组词语中，有错别字的一组是（）（2分） A、冷笑为难招待安居乐业 B、出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌 C、囚犯解释实话实说面不改色 D、负责大臣完好无损不惜代价 四、选关联词填空。
（3分） 即使……也……不管……也……是……还是…… 宁可……也不……如果……就…… 1、()多么艰苦，你（）要把他们带出草地。
2、邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。
3、（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。
五、给带点的字选择正确的解释。
（3分） 1、为设果（）：A、假设B、摆放C、假使 2、乃呼儿出（）：A、你、你的B、竟C、就，于是 3、若无其事（）：A、若是、如果B、如同、好象C、你 六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。
（4分） 1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
（） 2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（） 3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
运用了比喻的修辞手法（） 4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。
运用了比喻的修辞手法。
（） 七、仿写句子。
（4分） 1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。
春天来了，小草绿了。
2、用拟人的方法把下面句子写生动。
小河流淌着。
八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。
（5分） 1、地满红花红满地， 2、，，三秋九月，中秋八月之中 3、，山外白云，池边绿树，，雨落溪边 你自己积累的： 九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。
（3分） 你爸爸是一个老烟民，家里人一直都很反对他抽烟，但他就是不接受，假如是你，你会怎样劝说他呢
第二部分：阅读积累与运用。
（32分） 一、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。
（15分） 楚王安排酒席（招待款待）晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪
他是哪里人
”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿
”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得意忘形）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇
淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗
同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1、“囚”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。
（2分） 2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。
（2分） 3、从文中找出下列词语的近义词。
（2分） 沾沾自喜（ ）笑眯眯（ ）嘲笑（ ）神情自若() 4、把文中画线的句子改成反问句。
（2分） 5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处
（2分） 6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗
（2分） 7、你觉得晏子是一个怎样的人
结合课文内容写一写。
（3分） 二、阅读短文，回答下面问题。
（17分） 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。
有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。
” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。
他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。
”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。
” 伯父想，这下徐文长就没有法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。
只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊
” 1、给本文加上一个小标题写在“”上。
（2分） 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。
（2分） 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的
（3分） 1） 2）、 4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢
请用“～”画下来。
（2分） 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢
（2分） 6、请你概括本文的主要内容。
（3分） 7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题，请举例说一说。
赛尔号怎么把精灵图片发到百度知道上
你才一级，发不了，2级才能发。
请在文中用横线画出描写小女孩外貌的句子，再联系上下文说说你对这句话的理解。
《卖火柴的小女孩》天冷极
她又冷又饿很可怜所以她没有闲暇顾及自己的美丽 我刚今天学了老师讲的百分百对望采纳
北京春晚2014节目单
BTV马年春晚节目单1、开场歌舞《欢乐北京》2、小品《人到礼到》 郭冬临、牛莉、邵峰3、《狂野之音》 杨洪基、李光羲、刘秉义4、钢琴演奏《春节序曲》 朗朗5、歌曲《海芋恋》 萧敬腾6、歌曲《花房姑娘》 萧敬腾、肖懿航7、小品《真的想回家》 小沈阳、沈春阳等8、歌剧《为艺术为爱情》 刘坤、黎星9、“年味互动吃货过大年” 谢晶晶、刘洪悦10、“不老传奇”歌舞《十七岁的雨季》 林志颖歌舞《轻轻地告诉你》 杨钰莹11、酷口相声《花样节奏》 白凯南、叶飞12、歌曲《你是我的眼》 小臭臭13、歌曲《最初的信仰》 沙宝亮、轮椅篮球队14、京昆表演《夜奔》 裴艳玲15、“年味互动中国梦” 全国劳动模范16、相声《大喇叭》 于明波17、舞蹈《龙马精神》 军区战友文工团18、“影视传奇”《叶塞尼亚》 杰奎琳、安德瑞《排球女将》 荒木由美子、刘力扬、李溪芮、王诗沂《女奴》 卢塞莉亚-桑托斯19、“愿有情人终成眷属” 百岁老人20、歌曲《贼拉拉的爱你》 谢丹21、歌曲《最重要的决定》 范玮琪22、《红色娘子军》选段 中央芭蕾舞团、范明23、歌舞《绒花》 李谷一24、歌曲《Blue Suede Shoes》丁泽强25、歌曲《回家乡》 羽泉26、《中国梦》 王莹、王艳、肖大可
五年级看图写话期末考试是什么作文
二、用“√”为带点字选择正确的读音。
（3分） 1、儿应（yīngyìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。
2、这是什么话
我国首都（dōudū）临淄住满了人。
3、我最不中（zhōngzhòng）用，所以派到这儿来了。
三、下列各组词语中，有错别字的一组是（）（2分） A、冷笑为难招待安居乐业 B、出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌 C、囚犯解释实话实说面不改色 D、负责大臣完好无损不惜代价 四、选关联词填空。
（3分） 即使……也……不管……也……是……还是…… 宁可……也不……如果……就…… 1、()多么艰苦，你（）要把他们带出草地。
2、邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。
3、（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。
五、给带点的字选择正确的解释。
（3分） 1、为设果（）：A、假设B、摆放C、假使 2、乃呼儿出（）：A、你、你的B、竟C、就，于是 3、若无其事（）：A、若是、如果B、如同、好象C、你 六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。
（4分） 1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
（） 2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（） 3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
运用了比喻的修辞手法（） 4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。
运用了比喻的修辞手法。
（） 七、仿写句子。
（4分） 1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。
春天来了，小草绿了。
2、用拟人的方法把下面句子写生动。
小河流淌着。
八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。
（5分） 1、地满红花红满地， 2、，，三秋九月，中秋八月之中 3、，山外白云，池边绿树，，雨落溪边 你自己积累的： 九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。
（3分） 你爸爸是一个老烟民，家里人一直都很反对他抽烟，但他就是不接受，假如是你，你会怎样劝说他呢
第二部分：阅读积累与运用。
（32分） 一、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。
（15分） 楚王安排酒席（招待款待）晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪
他是哪里人
”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿
”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得意忘形）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇
淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗
同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1、“囚”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。
（2分） 2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。
（2分） 3、从文中找出下列词语的近义词。
（2分） 沾沾自喜（ ）笑眯眯（ ）嘲笑（ ）神情自若() 4、把文中画线的句子改成反问句。
（2分） 5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处
（2分） 6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗
（2分） 7、你觉得晏子是一个怎样的人
结合课文内容写一写。
（3分）
人教版五年级下册语文第三单元试卷
五年级语文下册第三单元测试卷 一、看拼音，写汉字。
(5分) wǔ rǔ wēi ǎi qín ( ) ( ) 风 （ ）小 家（ ） gān jú péi jǔ zéi ( ) ( )不是 规（ ） 盗（ ） 二、用“√”为带点字选择正确的读音。
（3分） 1、儿应（yīng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。
2、这是什么话
我国首都（dōu dū）临淄住满了人。
3、我最不中（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了。
三、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）（2分） A、冷笑 为难 招待 安居乐业 B、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌 C、囚犯 解释 实话实说 面不改色 D、负责 大臣 完好无损 不惜代价 四、选关联词填空。
（3分） 即使……也…… 不管……也…… 是……还是…… 宁可……也不…… 如果……就…… 1、( )多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。
2、邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸地方。
3、（ ）只剩下一个人，我们（ ）要渡过江。
五、给带点的字选择正确的解释。
（3分） 1、为设果（ ）：A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃呼儿出（ ）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 3、若无其事（ ）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你 六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。
（4分） 1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
（ ） 2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（ ） 3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
运用了比喻的修辞手法（ ） 4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。
运用了比喻的修辞手法。
（ ） 七、仿写句子。
（4分） 1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。
春天来了，小草绿了。
2、用拟人的方法把下面句子写生动。
小河流淌着。
八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。
（5分） 1、地满红花红满地， 2、 ， ，三秋九月，中秋八月之中 3、 ，山外白云， 池边绿树， ，雨落溪边 你自己积累的： 九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。
（3分） 你爸爸是一个老烟民，家里人一直都很反对他抽烟，但他就是不接受，假如是你，你会怎样劝说他呢
第二部分：阅读积累与运用。
（32分） 一、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。
（15分） 楚王安排酒席（招待 款待）晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪
他是哪里人
”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿
”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬 得意忘形）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇
淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗
同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1、“囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。
（2分） 2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。
（2分） 3、从文中找出下列词语的近义词。
（2分） 沾沾自喜（ ） 笑眯眯（ ） 嘲笑（ ）神情自若( ) 4、把文中画线的句子改成反问句。
（2分） 5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处
（2分） 6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗
（2分） 7、你觉得晏子是一个怎样的人
结合课文内容写一写。
（3分） 二、阅读短文，回答下面问题。
（17分） 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。
有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。
” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。
他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。
”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。
” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。
只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊
” 1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。
（2分） 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。
（2分） 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的
（3分） 1） 2）、 4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢
请用“～”画下来。
（2分） 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢
（2分） 6、请你概括本文的主要内容。
（3分） 7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题，请举例说一说。
五年级下册第三单元考试看图写话作文
五年级语文下册第三单元测试卷 一、看拼音，写汉字。
(5分) wǔ rǔ wēi ǎi qín ( ) ( ) 风 （ ）小 家（ ） gān jú péi jǔ zéi ( ) ( )不是 规（ ） 盗（ ） 二、用“√”为带点字选择正确的读音。
（3分） 1、儿应（yīng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。
2、这是什么话
我国首都（dōu dū）临淄住满了人。
3、我最不中（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了。
三、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）（2分） A、冷笑 为难 招待 安居乐业 B、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌 C、囚犯 解释 实话实说 面不改色 D、负责 大臣 完好无损 不惜代价 四、选关联词填空。
（3分） 即使……也…… 不管……也…… 是……还是…… 宁可……也不…… 如果……就…… 1、( )多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。
2、邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸地方。
3、（ ）只剩下一个人，我们（ ）要渡过江。
五、给带点的字选择正确的解释。
（3分） 1、为设果（ ）：A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃呼儿出（ ）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 3、若无其事（ ）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你 六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。
（4分） 1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
（ ） 2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（ ） 3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
运用了比喻的修辞手法（ ） 4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。
运用了比喻的修辞手法。
（ ） 七、仿写句子。
（4分） 1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。
春天来了，小草绿了。
2、用拟人的方法把下面句子写生动。
小河流淌着。
八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。
（5分） 1、地满红花红满地， 2、 ， ，三秋九月，中秋八月之中 3、 ，山外白云， 池边绿树， ，雨落溪边 你自己积累的： 九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。
（3分） 你爸爸是一个老烟民，家里人一直都很反对他抽烟，但他就是不接受，假如是你，你会怎样劝说他呢
第二部分：阅读积累与运用。
（32分） 一、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。
（15分） 楚王安排酒席（招待 款待）晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪
他是哪里人
”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿
”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬 得意忘形）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇
淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗
同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1、“囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。
（2分） 2、 在文中括号内用“√”选择恰当的词语。
（2分） 3、从文中找出下列词语的近义词。
（2分） 沾沾自喜（ ） 笑眯眯（ ） 嘲笑（ ）神情自若( ) 4、把文中画线的句子改成反问句。
（2分） 5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处
（2分） 6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗
（2分） 7、你觉得晏子是一个怎样的人
结合课文内容写一写。
（3分） 二、阅读短文，回答下面问题。
（17分） 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。
有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。
” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。
他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。
”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。
” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。
只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊
” 1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。
（2分） 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。
（2分） 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的
（3分） 1） 2）、 4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢
请用“～”画下来。
（2分） 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢
（2分） 6、请你概括本文的主要内容。
（3分） 7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题，请举例说一说。
