夹弹珠神态描写的一段话
今天，老师叫我们玩了游戏，真叫人难忘啊
卢老师一进教室就在黑板上写了一个“猜”字，就走下讲台说：“你们猜，今天我们会玩什么游戏
” 我们就在想，有的说：“玩虾子摸鱼……。
这时，老师拿出了四个碗笑咪咪地说：“你知道我的袋子里还有什么吗
”在我后面的一位同学站起来说：“是弹珠，”老师说：“我还没有拿出来你就知道，你们是怎么知道的啊
”那位同学说：“你来的时候我就听到弹珠的声音了。
” 果然猜对了。
老师拿出了一袋弹珠又拿了四双筷子，问：“第一组几人
第一组说：“十三人”。
接下去的组都是十三人，到第四组的时候就只有十一人。
”老师说：“怎么办呢
”这时同学们说：“去请二位老师。
”卢老师说这样有的同学会感到不公平的，因为老师很快就会把弹珠夹起来的啊。
那我们就这样，给二位同学多玩一次好吗
”我们都说：“好啊。
”老师把游戏规则给我们说了一下。
每四个人一组。
一人只能夹一颗珠子。
比赛开始了，首先上场的是我们这一大组的王金峰同学，他迫不及待的跑上讲台，目不转睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一颗弹珠夹了起来。
时间一分一秒的过去了，终于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出来了一样，我走到讲台上就拿起筷子伸到碗里夹弹珠，我全神贯注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千万不要逃，我用了好大的功夫终于夹起了一颗弹珠，在我高兴的时候夹在筷子上的弹珠一不小心掉在了桌子上了，老师看到了说：“把弹珠捡起来放到碗里就好了。
”可我却没有，因为我不能作弊，这样还能算什么比赛啊。
我有从新夹了一次，同学们为我加油，我终于夹起了弹珠。
我回到坐位，就被我的同桌训了起来。
他说：都是你一个人拖延了时间。
”我但时心里好难过。
比赛终于结束了。
第四组拿到第一名，第一组拿第二名，第二组第三名，我们这一组拿了倒数第一名。
我们这组都是我不好所以才会这样啊。
啊
真叫人难忘的一次夹弹珠比赛。
夹弹珠的作文有比喻句和心理活动
本周星期天，我和爸爸、妈妈闲着没事儿，就开始玩夹弹珠。
爸爸先准备好一双筷子和弹珠，妈妈则当裁判。
规则是这样的：我和爸爸比赛夹弹珠，把弹珠夹到另一个碗里，一分钟内夹弹珠多者获胜，采取三打两胜制。
第一局：我是跃跃欲试，而爸爸则是目不转睛的盯着装着弹珠的碗，做好了准备。
“开始
”妈妈一声令下，我和爸爸开始去抢上面的弹珠，或是空隙比较大（因为好夹一些），我以最快的速度抢到了最上面的弹珠，小心翼翼地夹到另一个碗里。
“耶”，我终于成功地夹到了一个，我暗暗自喜道。
当我夹起第二颗弹珠时，瞄了一眼爸爸碗里有多少颗弹珠，什么
三颗
看来我要加快速度了
二颗、三颗……我的碗堆起了一座“小山”，正当我夹起一颗弹珠时，时间到了
妈妈清点个数，“一颗、二颗、三颗……十八颗……”“耶
”我不由地一蹦三尺高，可妈妈却嘱咐我不要高兴得太早，还没数爸爸的呢。
“十七颗”，结果终于出来了，爸爸比我少了一颗。
第二局：这次我是兴高采烈，爸爸则是垂头丧气，我心想：“爸爸肯定又要输，我就让着他点儿”“开始
”爸爸这会儿抢到了最上面的弹珠，我则夹着下面的弹珠。
“咦
怎么夹不到呢
”或许下面的不好夹吧
我自问自答到。
可就在我正纳闷的时候，爸爸已经夹了三颗了。
“时间到
”我碗里只有屈指可数的八颗，而爸爸的碗里却有半碗了。
这一局，我落后了。
第三局：“开始
”我飞速地夹，可就因为夹得太快，好不容易夹住的又滑落……“时间到
”一数我是十六颗，爸爸二十一颗。
“呜
”我输-了，真有点不服气。
下一次我一定要战胜爸爸。
这次比赛我第一轮赢了，就太骄傲了，果真印证了那句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
写一篇夹弹珠的作文，就是一个盆里有水和弹珠，然后用筷子去夹' 夹到另一个碗里150字，急!求你们帮
一个碗，一个盆，一个弹珠，一双筷子，怎么用筷子夹弹珠到另一个碗里
这于我来说真是太简单了
首先，我把筷子伸到弹珠底下，倾斜盆子，让弹珠滚到筷子上，抓住筷子一撬，弹珠便轻巧的落在碗里了。
滴溜溜地转着，好像一双的眼睛，注视着我，为我的胜利而惊叹
那清脆的响声，仿佛是在为我的成功而祝贺，我心中的自豪感油然而生，无比的兴奋
而弹珠飞起时的点点水花又给了我如清水芙蓉般的惊艳。
夹弹珠，真好玩
弹珠的故事3句话急用在作文里
妈妈平时对我要求非常严格，我做错事的时候，她会对我严厉批评，当我表现好的时候，她也会高兴的夸我。
记得有一天傍晚，我和妈妈出去散步，走过两条马路，前面就是卖糖葫芦的店了。
我拿着准备好的零花钱，蹦蹦跳跳的向着我最爱吃的冰糖葫芦奔去。
这时候，传来一阵歌声，我连忙扭头一看，发现路边围着一群人。
我和妈妈走过去一看，原来是有几个残疾人在搞募捐呢。
他们之间有盲人；还有的坐在轮椅上。
但是，他们身残志不残，都在努力的唱着歌。
一曲下来，观众纷纷鼓掌，有的还为他们捐钱。
看到这里，我也想为他们尽一份力，可是看了看手里准备买冰糖葫芦的五元钱，我有点犹豫，这可是我好不容易才攒下来的零花钱呀
我很想吃冰糖葫芦。
可是，看到他们更需要帮助，我快步走过去，把钱放进了捐款箱里。
当我跑回妈妈身边，看见妈妈对我伸出了大拇指，微笑着夸我‘你真棒’
听了妈妈的夸奖，我心里比吃了冰糖葫芦还要甜。
看图写话,打弹珠一年级有打弹珠，高兴，瞄准，目的地，击中，滚动
吃过午饭后，我急冲冲地来到厕所旁边的空地上打弹珠。
这时，胡为正也在，我拍拍他的肩膀说:“我跟你打。
”胡为正说:好的”我把弹珠泥地上，我一打，没打中，反而胡为正打中了我。
他赢了我的颗弹珠。
我摸摸口袋，还剩两颗，我决定和胡为正比个高低。
局开始了，我把弹珠离线30米的地方，胡为正向我打来，没打中，超线了，我喊:我赢一颗。
”胡为正不甘心，又瞄准了弹珠，次差点打中，可又超线了，我又赢了一颗。
这时候，胡为正丧气了，无可奈何地从口袋里摸出两颗弹珠给我，并说:我不跟你来了，你太强了。
”后来，我只好找同学玩。
描绘打弹珠时人物动作神态，300字
他趴在地上，弯着背，远远看过去像一个隆起的小山丘，只见他双眉拧成疙瘩,眼珠在几颗弹珠之间转着，一会儿看看那颗，一会儿又转向这颗，砸吧着嘴巴像是在喃喃自语。
连带着双手也思考了，他的右手拇指和食指圈成一个圈，另外三只手指紧握在掌心，食指的指甲抵在拇指的尖端凹进了一个小坑，另外一只手撑在地上就连胳膊上的青筋都看得清楚明白。
等他瞄准好，找准最佳位子，同时旁边的人也开始在催促了。
他连连应和着，只见原本在拇指尖端的小坑又深了一分，然后说时迟那时快，他的食指弹了一下弹珠，那颗弹珠向最近的弹珠滚去，周围的眼睛都齐涮涮地盯着这颗小弹珠，他紧张地双手握拳，眼睛闪着必胜的光芒，最后那颗小弹珠像是有预订的轨道，不偏不倚打中了。
刹那间他跳起来了，那座小山丘跳起来了像是瞬间爆发的休眠火山。
周围又是一片唏嘘声。
原创，花了不少时间，采纳。
描写大熊猫的句子100字
小朋友们，看过熊猫吗
今天，我第一次去长屿硐天的熊看熊猫。
熊猫的样子很可爱的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的，称之为“熊猫眼”，当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时，就会变成“熊猫眼”，这下知道了“熊猫眼”的来历了吧
它的鼻子是三角形的，像一个小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠地，它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。
我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。
一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉，当它看到我们进来时，懒懒地坐起来看了我们一眼后，好像似已与我们打过招呼了，又懒懒地躺下去继续它的美梦，真是可爱极了
一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子，像我们平时吃甘蔗一样，看它吃得可香可甜了，真是享受极了
而另一只在干嘛呢
瞧，它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢，一边悠然自得地吃着，一边像是在与我们说：“你们看我多惬意啊
”我可喜欢熊猫那可爱的样子了。
小朋友们，你们是不是也很想去看一看熊猫呢
描写蜗牛外貌的句子有哪些
1.草莓开始成熟，花儿变成了紫红色的果子，让人一见就有一种酸溜溜的感觉，馋涎 自然而然地流了出来。
2.西红柿更不逊色，撑着阏滚滚、水灵灵的身子反射出光泽，红的娇艳，黄的热烈。
3.那一串串香蕉，一个个像胖娃娃似的，头碰着头，身挨着身，好像正在进行叠罗汉 比赛。
4.葡萄肆无忌惮地爬上架儿，垂下串串绿色、紫色的“珍珠”，并撑起手掌大的叶儿， 将浓萌洒满小院。
这时，走进小院，就像进入一个令人神往的淸凉世界。
5.果园被染透了。
黄澄澄的柿子，红彤形的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明的光中流热。
