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描写鞋匠的句子

时间:2017-11-08 12:05

描写鞋匠的句子

这个修鞋匠人很好,尤其喜欢我们这些小孩,每次遇见我们,总会抓出一把糖,塞给我们。

他总是顶着一顶破败的可以看出里面的棉絮军帽,穿着一身早已掉色的呢布蓝色大衣,即使夏天也不例外

鞋匠的儿子 抄写文中描写议员们态度的句子

林肯,聪明沉着的人

品质 高尔斯华绥 赏析

2、时代背景 《品质》写于1911年。

作者描写时英国社会,资本主义经经发展到一定的程在这个物欲横流的社会里,人们追求享乐时髦,世俗的眼光衡量一切的标准就是金钱和利益。

现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产,大公司行业垄断“大鱼吃小鱼”的情况愈演愈烈。

在行业竞争日益激烈的情形下,为了追求更大的经济利益,一些公司采用一些不符实际的广告招揽顾客,而为了追求剩余价值的最大化,商品的真正质量却在下降。

一部分人于是对被挤压到社会边缘的传统的手工业无限怀恋,因为这些小本经营都实实在在、童叟无欺、质朴而踏实。

3、基础积累 (1)字音 沁(qìn)人心脾 靴(xuē)子 一爿(pán) 鬈(quán)曲 赊(shē)账 趿(tā)拖鞋 蹙(cù)眉 时髦(máo) 褶(zhě)皱 脚趾(zhǐ) 诧(chà)异 断炊(chuī) (2)字形 (3)词义 簇新:极新、全新。

羞怯:羞涩胆怯。

鬈曲:弯曲的。

赊账:把买卖的货款在账上延期收付。

迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。

怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。

垄断:指把持和独占。

潜在:存在于事物内部不容易发现或发觉的。

时髦:形容人的装饰衣着或其他事物入时。

褶皱:皱纹。

抚爱:照料、爱护。

喃喃:象声词,连续不断地小声说话的声音。

迟缓:不迅速、缓慢。

慈悲:慈善怜悯(原来是佛教用语)。

漫不经心:随随便便,不放在心上。

不可思议:原来的意思是说道理涤妙,无法理解。

现在多作无法想像讲。

三、整体感知 一般的小说不外乎就是描写典型环境,叙述故事情节,塑造人物形象,借此来反映一定的思想主题。

这篇小说也讲述了一个故事,关于鞋匠格斯拉的故事。

在鞋匠格斯拉身上发生了怎样的故事

请一个同学将这个简单的故事用两三句话来概述一下。

明确:《品质》鞋匠格斯拉有高超的制鞋手艺,因不肯降低品质,在与大公司的竞争中失败,最终饿死。

四、合作探究 1、情节线索 作者在叙述故事时采用了明暗两条线索,一条的明线:我与格斯拉的故事;一条是暗线:格斯拉的故事。

2、环境描写 按照道理,格斯拉有那么好的做鞋手艺,他应该有很好的生意,可事实上他却饿死了,说明格斯拉一定生活在一个特殊的社会环境中。

请同学们找出能反映格斯拉生活环境的句子或内容,简要评述一下这是一个怎样的社会。

明确:(1)26段:他们把一切垄断去了,他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。

我们热爱靴子,但是他们抢去了我们的生意 我很快就要失业了,生意一年年地清淡下去了 ——资本垄断的社会 (2)28段:他的店铺外面的两个橱窗中的一个漆上另一个人的名字了——也是个靴匠的名字在里面,现在已经缩成一个小间 ——同行的激烈竞争 (3)64段:没有一个人能做出比他更好的靴子

但是也得看看同业竞争呀

他从不登广告

他肯用最好的皮革,而且还要亲自做。

好啊,这就是他的下场 ——商业诚信的危机,小手工业者的悲哀 师归纳:这是一个工业垄断加剧,同行竞争激烈,许多人采用不正当的手段,偷工减料,不守诚信的社会。

五、人物鉴赏 这篇小说写得最好的是刻画了靴匠格斯拉的形象,接下来我们重点来分析格斯拉的形象以及作者刻画的方法。

1、请找出能体现格斯拉性格特点的句子或内容,并谈谈你的认识。

(1)关于格斯拉“皮革”一般的外貌描写。

(5段) 明确:(品读的关键是这样不“美”的外形是否会影响人物形象

这样的描写既是老鞋匠外在形貌的突出特征)这段外貌描写运用了比喻的方法,用“皮革”喻示其老实、执著的性格,这样的描写把格斯拉的形象和他的职业巧妙地融合了起来;“死板板”“僵硬”这些词语看似贬义,其实是赞扬,赞扬老格斯拉对品质的执著追求。

(2)与“我”关于一双有响声的靴子的对话描写。

(13—21段) 明确:很好地表现了格斯拉对自己手艺的自信,对顾客诚实、认真负责的态度。

如“好像在盼望我撤回或重新考虑我的话”“不该”“是不是”“蹙蹙眉头”“严重的事”等。

(3)格斯拉对大公司不顾质量滥做广告的斥责:“这些大公司真不顾体面,可耻

他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。

我们热爱靴子,但是他们抢去了我们的生意。

事到如今——我很快就要失业了。

生意一年年地清淡下去了——过后你会明白的。

”(25、26段) 明确:既反映了资本主义垄断时期的背景,他的愤怒和斥骂也体现出他不愿粗制滥造、坑害消费者的职业道德。

(4)我去做鞋子时它的表情和动作描写。

(8-11段) 明确:表现了格斯拉 对制靴投入了全部的热情和心血,认真细致和珍惜。

如 “像刚从靴子梦中惊醒过来”;对他卖出的靴子,他总是以“又批评又爱抚的眼光注视着,好像在回想他创造这双靴子时所付出的热情,好像在责备我竟这样穿坏了他的杰作”,他对皮革的关注,对靴子的热情远远超过他对顾客的关心。

“他把我的脚放在一张纸上,用铅笔在外沿上搔上两三次,跟着用他敏感的手指来回地摸我的脚趾,想摸出我要求的要点。

” (5)年轻人与“我”关于格斯拉饿死的一段侧面描写。

(60—67段) 明确:侧面写出格斯拉热爱靴子,把做靴子看的高与自己生命的敬业精神。

这段文字与我们学过的一篇文章的结尾有点相似:《最后的常春藤叶》。

这样的侧面描写能加深我们对人物的理解。

2、试用一句话归纳格斯拉的形象。

明确:这是一位诚实敬业、热爱自己的手艺,宁可饿死也不愿降低靴子质量,在纷繁的世界里依然坚守自己的理想的底层劳动者的形象。

3、这几双代表着格斯拉先生的精湛手艺的美丽靴子在小说中一共出现了三次,还有两次是在什么情况下写到的

前后对比来读,你有怎样的体会

明确:28小节,格斯拉的店堂失掉了另外一间铺面,“那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派,挤缩在单独的橱窗里了”,对比第一次,感觉有些凄凉,也让人对格斯拉先生的命运隐隐地担心。

54小节,格斯拉先生已经死了,店铺过户给了别人,“橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴,以及漆亮的长筒马靴”,这个能做出顶好靴子的鞋匠凄凉地死去了,只留下了自己用心用生命去制作的靴子,格斯拉先生的杰作成了别人的样品,大概是已经没有人可以做出比这些靴子更好的靴子了—— 令人有无限哀叹的感觉。

六、能力提升 1、学生之间讨论 :格斯拉有着最好的手艺,却遭受最悲惨的命运。

请同学们从文中探索一下造成人物悲惨命运的原因是什么。

明确:(1)个人原因:格斯拉虽然贫穷,但宁可饿死也恪守职业道德的个性是他不幸的根源。

他亲手制作靴子,不让别人碰;他精心制作,不惜时间;他用做好的皮革;他废寝忘食;他不预收工资……假如他换一种方式生活,他可能活得很好。

(2)社会原因:资本垄断,机器作坊,社会风化变坏的社会背景也是他不幸的原因。

机器生产,工业垄断,挤压了小作坊的生存空间,人民追求时尚,把质量放在次要地位。

他的悲剧命运也成为必然。

师归纳:格斯拉的悲剧真是由自身和社会两个原因造成的。

2、其实这样的结局,细心的读者还可以从前文的铺垫中看出来。

请找找看。

明确:(1)第10段:我订做一双靴子要半个月 (2)第28段,他的店铺外边两个橱窗的一个漆上了另一个人的名字了 (3)第40段,他变得更加苍老、消瘦 (4)第43段,仅一年时间,60岁的格斯拉仿佛已经75岁了 (5)第48段,很快做好,生意清淡 (6)第53段,最后一次收到学习时候,意外收到了账单 所以第54段,当他的店铺没有他的姓氏,他的靴子也下架时,我们就有理由猜想到格斯拉不在人世了

七、课堂小结 人类社会之所以始终存在希望,就是因为有像格斯拉一样恪守职业道德的人在,他们以正直、诚实的品格守护社会的良知和公正。

小说以“品质”为题,目的正是以此来呼唤良知,呼唤公正。

八、拓展研究 从我们今天的阅读来看,高尔斯华绥创作这篇小说的用意是什么

明确:就像著名的哲学家康德所指出的物质的进步和文明的倒退呈二律悖反,在资本主义经济迅速发展的过程中,一些美好的精神品质却在消失,高尔斯华绥用批判反思的精神,带着无限的伤感塑造了坚守传统美德的鞋匠格斯拉这个人物形象,用这个执着而本分的手艺人在无奈的现实社会被淘汰、被毁灭的悲剧惊醒世人,在文明的倒退中呼唤品质。

这部短篇小说留给我们的遗憾和嗟叹就像主人公的闪光品质一样,令人回味深远。

《一双旧军鞋》阅读答案

万卡(契科夫短篇小说)一般指凡卡。

  1、这篇小说通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。

文章按写信的过程记叙。

开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们到教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信;接着,通过写信向慈祥的爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去生活,并回忆了与爷爷在一起生活情景。

  2、《凡卡》写于1886年,它反映了沙皇亚历山大三世时,无数的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。

契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待。

他自小了解学徒的生活,也同情小学徒的不幸命运,所以《凡卡》这篇小说写得真实感人,也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。

小学五年级语文阅读题

我没找到答案,只找到点拨,希望能对每一位求答案的童鞋有用。

1.请快速阅读全文,划出显示作者游踪的句子。

【点拨】写游记,一般以游踪为序,读游记,抓住游踪,有利于我们迅速理清文章结构。

2.请你概括:西湖的绿,在作者笔下显出了哪些不同的形态和特点

【点拨】首先要明确答题(概括)区间:在⑤、⑥、⑦三段;其次,有些可以直接摘引回答,如“黄龙洞绿得幽,屏风山绿得……”,有些则须概括,如苏堤树身上青苔的绿,鲜嫩,可爱,莽莽苍苍,坚忍不拔,生机勃勃……3.作者笔下的绿写得非常生动优美、富有生气,你认为主要原因有哪些

请从运用写作技巧的角度分析。

(要举例分析,至少说出两个方面)【点拨】提示:设题要求分析写作技巧,比较突出的技巧有:运用丰富的联想与想象;运用比喻、夸张等修辞手法;运用对比映衬的表现手法;运用优美词语、句式等等。

答题需有例句,有分析。

4.最后一段中“鞋匠的议论”是什么意思

它在结构上的作用是什么

【点拨】作者将这篇小文比喻为“鞋匠的议论”,是一种自谦的话,应从这个方面去理解其意思;在结构上的作用要从照应前文,使结构严密紧凑上考虑作答。

另从第三题开始,又有别的题型:19.作者写的是西湖,为什么文章开头却从《永远的微笑》写起

(4分)20.结合文意,分析文章结尾“这热闹,不更千百倍地有意思么”一句的具体含义和作用。

(5分)21.阅读下面朱自清的散文《绿》中对梅雨潭“绿”的描写片段,回答问题(6分)我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。

我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。

其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。

可爱的,我将什么来比拟你呢

我怎么比拟得出呢

大约梅雨潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿,仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。

──那醉人的绿呀

《西湖漫笔》第⑤段至第⑧段详细描写了西湖的“绿”,与《绿》的选段进行比较,你认为哪个描写更好,并简要说明原因。

19.对《永远的微笑》的欣赏认识过程与下文对西湖美的认识过程相似。

(1分)通过写对《永远的微笑》由不觉得美到被深深打动的认识过程,(1分)引出下文对西湖的认识同样是一个变化的过程,并重点突出了对西湖的美的赞颂。

(2分)20. “这热闹”指的是人们在西湖嬉戏游玩的活泼热闹。

(1分)苏词 “倾城随太守”热闹的是射猎取乐的达官显宦们,今天热闹的都是普通百姓。

时代不同了,这种“热闹”的意义也迥然不同,所以说“更千百倍地有意思”。

(2分)对深化作品赞美祖国河山和发展的主题起了画龙点睛的作用。

(2分) 21.(1)《西湖漫笔》中对“绿”的描写好。

(1分)《西》采用了点面结合的描写方法,不仅从整体写出了西湖绿的特点,还选取了苏堤、花港观鱼等进行了点的描写。

“绿”的特点既有共性,又有变化。

(2分)《西》对西湖的“绿”进行了细致入微的描写,将绿的特点表现得淋漓尽致。

譬如“道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。

飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。

”可视可感可触,且层次丰富,气氛浓郁。

又譬如写:“黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。

”文字极为简约,却传神尽意。

(2分)《西》融情于景,将对西湖的喜爱和赞美之情融入到了景物描写之中,含蓄委婉。

如“走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤,更加绿了几分。

”“再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。

”(2分)(答出任意两点即可,语言通顺流畅1分)(2)《绿》中对“绿”的描写好。

(1分)《绿》运用衬托的手法突出了梅雨潭的绿。

通过描写北京什刹海拂地的绿杨,杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,西湖和秦淮河的水波等等的“绿”的不够恰到好处来突出梅雨潭“绿”的美丽。

(2分)《绿》采用了第二人称来写,用“你”来称呼梅雨潭的“绿”,拉近了与梅雨潭的“绿”的距离,便于抒发对其强烈的热爱和赞美之情。

(2分)《绿》情景结合,既有对梅雨潭的“绿”的描写,又有直接抒发对梅雨潭的“绿”的感情。

(2分)《绿》描写梅雨潭的“绿”采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。

既有通过描写别的地方“绿”来衬托梅雨潭的“绿”,又有对梅雨潭的“绿”的直接描写。

(2分)(答出任意两点即可,语言通顺流畅1分)

万卡的人物形象

加上简要的故事简介

醒来还是过着和以前一样的日子。

因为凡卡的信没有写地址。

一双旧军鞋阅读题体会文中画横线的句子所表达的感情

1、在文中括号内选择适当的字,把不正确的画去.2、从文中找出与下面词语意思相近的词.注视----( ) 犹豫----( ) 3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋.”照应的句子是 .4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层.他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界上最珍贵的.”此时鞋匠可能会想些什么呢?5、短文中那些地方的描写最让你感动?多读几遍,再说说你的体会.6、读这篇短文后,对公安干警会产生怎样的感情呢?为什么?答案 1.错:样 仑.2.奋不顾身:奋勇向前,不考虑个人安危.漫不经心:随随便便,不放在心上.3.这是一个晚霞似火的傍晚.4.所长付过钱,当他要接过鞋匠递来的那双鞋时,双手不住地颤抖.5.因为这双鞋是一位干警的,原来他有脚,因为在一次任务中,被歹徒用炸药炸毁了双脚,这双鞋是一位立了工的干警,所以鞋匠觉得只有这双鞋才是世界上最珍贵的资料来自百度作业帮

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