描写斑鸠的词语
【跌弹斑鸠】：指中弹落地的斑鸠。
喻指失意落寞或受挫神伤的人。
【鸠夺鹊巢】：斑鸠抢占喜鹊窝。
比喻强占他人的居处或措置不当等。
【鸠占鹊巢】：斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。
比喻强占别人的住屋。
【鹊笑鸠舞】：喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。
旧时用作喜庆的祝辞。
养斑鸠，短文里画横线的句子是什么
公鸡和斑鸠崔心怡森林里住着一只小公鸡，它爱贪别人的便宜，大家都不想和它玩。
因此，公鸡就想报复它们。
一天，一只斑鸠在小公鸡的面前走过，小公鸡把斑鸠叫住了，说：“斑鸠，我渴了，你跟我去找水吧
”斑鸠心里有底了，说：“好的，我们一起去吧
”在路上，小公鸡心里暗暗想道：“斑鸠呀斑鸠，你上当了，呵呵
”它们找到了一块很湿的泥土。
小公鸡说：“你去挖吧，挖出水后，给我喝。
”斑鸠去挖水，小公鸡心里暗暗自喜。
斑鸠挖完后，自己先喝了几口，然后再给小公鸡喝。
小公鸡大吃一惊，心想：难道它知道我的报复计划
就在小公鸡不明白是为什么时，斑鸠说道：“懒东西，喝就喝吧，不过要小心雷公公。
”小公鸡每喝一口水，就抬头看看天空，看看雷公公会不会报复它。
这个故事告诉我们：要做一个诚实的孩子，不要贪别人的小便宜。
指导教师 崔梅茹
《家有斑鸠》阅读答案
阅读训练： 1、 文中叙写了与斑鸠有关的三个情景作者的感受也不尽阅读文章，填写表格。
与斑鸠有关的情景 作者的感受 2、 文中第⑨段说“斑鸠却在不知不觉中从我家乡的天空消失了”，联系全文，说说斑鸠在家乡天空中消失的原因会有哪些
3、 文章写家乡的斑鸠，作者却为什么要花大量的笔墨叙写他在波士顿郊外的一次经历
4、 文中对斑鸠描写的语句很精彩，试列举一例并作简要赏析。
答：1、与斑鸠有关的情景：①乡下老屋的一个早晨斑鸠在鸣唱。
②鸟窝中有了小斑鸠。
③母亲手托着斑鸠喂食。
作者的感受：①怀念 心酸。
②惊喜。
③喜爱，难忘。
2、原因：①像“我”小时候一样爬树掏鸟窝。
②农药对斑鸠危害太大致使它们不得不搬家。
③污染严重。
3、因为作者由这次经历想到了往日的岁月，引出下文。
由此表达对家乡的斑鸠的思念。
4、斑鸠们也都静了下来，丝毫没有要离开的样子，它们是那么沉稳而宁静，温和而慈详，如同长者在回忆他们幸福的往日一般。
运用比喻，生动形象地写出斑鸠们的安静平和，表达作者的喜爱，由此引出作者对故乡斑鸠的怀念。
小学语文课外阅读题养斑鸠
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形容笑得很厉害的句子 是一句话的那种 夸张
笑得前仰后合；笑得开了花；笑得嘴咧到了耳朵后边。
小斑鸠作文200字怎么写
一回想起它的来历，我就忍不住想哭。
姨奶家开了一个工厂，里面种着许多高大茂盛的树木。
工人们在一株树杈上发现了一个斑鸠巢，他们很高兴，因为他们想饱餐一顿。
第二天，他们拿着木棍把鸟巢捣了下来，鸟妈妈见势不妙，飞走了。
鸟爸爸很肥，来不及逃跑，被抓起来吃掉了。
只剩下这只摔断翅膀的小斑鸠。
爷爷抱回了家，让我精心照料它。
小斑鸠很漂亮。
它有一双又黑又亮的眼睛，一个又尖又短的红嘴巴，一身灰色的羽毛，尾巴长长的。
美中不足的是那折断的翅膀，总是耷拉着，所以无法实现我们对它的渴望和它飞天的梦想。
一个月过去了，小斑鸠的翅膀好多了。
在它高兴时，十分可爱。
一会儿在钢丝绳上高傲地站着，仿佛在显露自己美丽的身体；一会又咕咕咕地叫个不停，好像在歌唱着美好的今天；一会儿又望着远方，我想它一定是在做绿色的梦吧。
有一天我放学回家，忽然听到小斑鸠清脆、悦耳的叫声，我急忙向它跑去。
看见我来了，小斑鸠轻巧地扇动翅膀迎接我。
这姿势令我惊呆了，难道小斑鸠的翅膀长好了
我欣喜若狂，连忙去向爷爷汇报。
爷爷看了，点点头说：“真是长好了，明天咱们把它放了吧。
”我有些难过，可还是答应了。
第二天一早，我打开笼门，伸手把小斑鸠抱出来，又拿出昨晚泡好的豆子，一颗一颗地喂给他吃。
看着它小巧的嘴巴一张一合，津津有味地吃着，我十分开心。
估计小斑鸠已经吃饱时，我把它抱到门外，手一松放飞了小斑鸠。
我对着它飞去的方向喊道：“小斑鸠
记着我，你的好朋友
”此时我已经热泪盈眶。
我想：它就应该属于蓝天
