描写紫藤萝的句子
紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
⊥31[4\\\/4]）描写“眼前”的紫藤萝很茂盛的句子是哪一句
（五）点明文段主旨的句...
描写旺盛的句子：只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
主旨句：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
1.描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句
1.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
2.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
3.每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
4.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
本题揣摩景物描写，实质上，主要是揣摩比喻、拟人等修辞手法的效果，以达到增强语感、领悟写景技巧的目的。
答好这些题目不很容易，应该让学生在把握句意的基础上，细心地感受比喻、拟人的表达效果。
例如，句1写藤萝花之盛，要想像瀑布的形象，想想它的气势和光彩，体会这样写景的妙处。
理解：1.将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。
2.细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。
3.用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。
比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。
4.物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。
紫藤萝瀑布的第8——10段内容的问题 1.描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句
主旨句：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的
《紫藤萝瀑布》用词语或句子描写紫藤萝花
1.这篇散文写的是作者重见紫藤萝盛开,而引发的对生命的感慨。
运用了借景抒情、托物言志、借物喻写作手法。
2.香气，诉诸嗅色彩，诉诸视觉；梦幻，是大脑幻觉。
人的各种感觉是可以沟通的。
修辞上称之为通感。
3.（1）瀑对这一树茂盛的藤萝的比喻；（2）瀑布是流动的，仿佛历长河一样。
作者借此来表达她对人生和历史的认识，灾难终将过去，美好的事物不会消失。
4.呆在一大片紫藤萝花下面,闻着香气,感觉身心都被香气浸透。
5.通过花的复开了时代的变化。
6.既写出了花的色彩,又写出了花的茂密。
7.上面的盛开故色浅,下面的含放故色深。
“花苞”未开的花朵。
8.比喻句的使用,突出了花的娇媚情态和待放长久的生命力。
除了<紫藤萝瀑布>这篇文章其他描写紫藤萝的句子，要快!
是第五年春天将尽的时节吧，在高大疏朗的花架上，紫藤已按照我为它设计的路线，或者说按照阳光的引领，将它的身体不可思议地伸长，并生出无数枝节，尽一切力量抓住它的机遇，抓住它在这块注定了的土地上被种下了的命运，开始繁殖绵延。
现在它已像一位清淑的少女，抬头望去，青绿的细叶像它的心思一样一天天地复盖着这片天空。
这心思终于以最美丽的姿势出现了——它开花了
第一年它开得羞涩而小心，一小挂一小挂，一身粉紫地从枝叶中露出来。
似乎连它自己也不相信，为什么一棵树会开花呢
这几乎就像“我是谁”的问题一样难吧。
但一棵紫藤不需要哲学，它只是快乐极了，因为第二年它的花开得更多。
这是人的树，人的花，人的果。
在紫藤花盛开的时候，我站在花架下眺望湖对岸一个女孩回家时的笑脸；在紫藤落花的时候，我站在花架下看着一个青年渐渐远去的背影。
女孩的笑脸与青年的背影实际指青年人成长的过程，由此再理解人的书，人的花，人的果，我们可以推知，语境既然没有阐述人化的树、化、果，那就是告诉读者，青年的成长过程和树、华、果一样，要坚守，也就是告诉我们做这并不是单单的谈紫藤，而是讲人的成长道理。
作者由紫藤的厚积薄发体会到人生的滋味和境界，紫藤盛开是生命和青春的绽放，紫藤花落是生命和青春的蓄积。
在《迁徙的鸟》这部影片中，雅克波林说，“鸟儿永远在飞。
只有鸟儿从不停止飞行。
”作者在这里引出另一种人生态度——永不停止地追求自由，与紫藤表现出来的从容、坚定、执著的人生形成对照。
让我问问这棵紫藤吧，如果我只剩下了它的话。
十五年来，紫藤春荣冬寞，四季的风是它的爱人。
它用一年的时光演出一场生命之剧，不急不躁，不卑不亢，不离不弃，不屈不挠。
夏天它极尽繁华，秋日它渐次凋零，冬天我看着它死去，春天我看着它活来。
它自由地开花，自由地长叶，不问风雨不问晴。
我把它种在湖边这个院子里，它就一心一意地生根，全心全意地开花，谁瞧了它一眼，都能瞧出那份从容、那份安宁、那份坚定来。
从容、安宁、坚定，这不是自由吗
从容、安宁、坚定，这不是幸福吗
没有比一棵平常的树更幸福的了，没有比一颗平常的心更快乐的了。
这道理是紫藤告诉我的。
唯有这样深这样厚的根指的上文中提到的不急不躁，不卑不亢，不离不弃，不屈不挠，从容、安宁、坚定才能长出自由之花，长出奇异之花吧。
还只是二月呢，紫藤今年确实奇了，它想说什么呢
它比一个人更多情么
没有一个人真正懂得另一个人，但一棵树却可以。
它展现自己最美的生命，是想挽留一个爱它的人。
这一生我爱树胜过爱人，因为人的生命是残缺的。
只有一棵树是完整的，从生到死，死而复生，生生不息。
在生死之中有变有化，有情有意，有始有终，起起落落皆如无闻。
它所求得是那样简单，他永不舍得离弃你，它只要你种上它，它就是你的儿子，它就是你的女儿；它只要你种上它，它就是你的父亲，它就是你的母亲啊
这里的表达并不矛盾，一棵树的生命是完整的，他有变有化，有情有意，永不舍弃你。
你种下它，就会像对儿女一样呵护它，培育它，满怀热情，寄予希望，期盼它枝繁叶茂，开花结果；同样你种上它，它就会像父母一样给予你无私的关爱，为你遮风挡雨，为你低挡酷暑，给你带来春天的消息、生命的绿意、丰收的喜悦，告诉你人生的真谛。
我的紫藤已经整整开了十年的花了，一年比一年开得茂盛、开的繁荣，这繁荣一定来自它心灵的安适。
谁说一棵树没有梦呢
当繁花落英的时候，我发现每一朵紫色的小花都像鸟儿张开的翅膀
飞翔不是只有一种形式，不是只有一个天空，只要开出真正属于你的生命之花，你就会飞了。
几乎每天都有真的鸟儿飞来与它对话。
它们或在花枝之间跳来跳去，或停留在这棵美丽无比的花树上。
有的鸟儿聒噪地说个不停，它们一定是劝说紫藤离开这片该死的臭烘烘的湖水吧；有些鸟儿却因为这棵无比美丽的花树而暂时变成了一位哲人，因为它们在枝头上一边梳理着羽毛一边静静地思考；为什么我要飞来飞去呢
为什么我不能长久地留在这儿呢
这就是一只鸟儿和一棵树之间的秘密吧。
作者告诉我们人生要像紫藤一样坚守，要像鸟儿一样不停的追逐，这是这篇文章的主旨所在我将用全部的生命看守着它们。
我想一直到最后，我都不会知道自己究竟是要做一只鸟，还是要做一棵树。
从《紫藤萝瀑布》中找出一个描写紫藤萝花的句子，并作简要分析
1.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
2.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
3.每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
4.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
本题揣摩景物描写，实质上，主要是揣摩比喻、拟人等修辞手法的效果，以达到增强语感、领悟写景技巧的目的。
答好这些题目不很容易，应该让学生在把握句意的基础上，细心地感受比喻、拟人的表达效果。
例如，句1写藤萝花之盛，要想像瀑布的形象，想想它的气势和光彩，体会这样写景的妙处。
参考答案：1.将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。
2.细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。
3.用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。
比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。
4.物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。
