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描写人物吃惊的句子

时间:2019-03-13 20:07

描写一个人很吃惊的句子

・他色,一刹时地变了了。

・我简直不敢相信自己的耳朵,晴天霹雳当头一又好像被人从头到脚浇了一盆凉水,全身麻木。

・一切发生得这样突然和意外,使拉赫曼感到自己就像是一片可怜的小纸,被暴风雨随便吹打和蹂埔,・如同雷轰电掣一般,我呆住了。

・老工程师吸了一口冷气,茫然失措,像个泥塑木雕的人。

・他惊讶得像头顶炸了个响雷。

・他惊奇得像半截木头般愣愣地戳在那儿。

・他惊奇得如五雷击顶。

・她脸上唬得改了样子,两颊的肌肉都松松地下垂,一张嘴差不多都看着好像是一个小圆孔的样子。

・这顺心好像被拴了块石头似地直沉下去。

·她被这突然来临的事震动了,以致就像受到电击一般,精神处于半痴半呆的状态之中。

·他完全惊呆了,好像失音了一般,好像麻木了一般,既说不出话,也没有力量·那瞬间,庆子直瞪瞪地看着大夫的脸,露出怎么也抓不住要领的神情。

·他耳朵里哄了一声,如同被尖针刺了一下,全身都有些麻木了。

·一霎间,他全身紧张得像一块石头,他的心沉坠得像灌满了冷铅。

·他的大脑已经失去指挥自己行动的能力,木头一般地站在那里不动,楞着两只眼睛发痴地看着前进的人群,·他顿时变得目瞪口呆,好像头上被人打了一棍似的。

·他慌了,在他那借懂的眼睛前面,爆炸着火子似的金星。

·他浑身打哆嗦,吓得晕头转向,惊惧像疯狂的子弹一样袭击着他,他信口说出来的话,都是人在愁极时捅上心头的叫声.·他脸色惨白,动也不动地站在那儿,只觉得脊梁上流下一股股的冷汗。

·他把嘴张得像箱子口那么大,一下子就愣住了,接着他咽了两三口唾沫,好像是嗓子里发干似的。

·她眼睛里含有一种被追捕的恐怖神气,她的嘴唇和面颊惨白而拉长了.

描写人惊讶的句子

哥哥的脸涨得通红,眼珠子瞪得溜圆,嘴巴张得好大,眉头也皱起来,连头发都抖动起来了。

描写人物惊讶神态的句子

哥哥的脸涨得通红,眼珠子瞪得溜圆,嘴巴张得好大,眉头也皱起来,连头发都抖动起来了.

描写人物惊讶神态的句子有什么

她的神情充满了疑惑向她道了谢,放下了电话,我们互望著,神情都十分疑惑。

她冷冷地问。

听她这一问,秀脸上露出了迷惑不解的表情。

神情,陡然之间变得怪异莫名,想问他怎么了,可是还未曾出声,他已经发出了一下惊呼声。

一副伤心欲绝的神情,讲不出话来,只是用力点了点头。

我有点啼笑皆非,那男护士闷哼一声,神情有点幸灾乐祸:我又是好气,又是好笑。

当然,我知道,他想要见卫斯理,卫斯理就出现在他的面前,这很难令人相信,实在太巧。

但是在这种情形下,我也无法作甚么解释,我只好又道:“我真是卫斯理。

”无辜地耸耸肩膀她摊了摊手,望著我,神情茫然而无可奈何。

她并没有说甚么,但是我知道她是在表示︰脸上却是一片焦急之色,几次张口欲言又不敢他看来毫无内疚地和我对望,过了好一会,他仍然没有开口,他的那种眼光十分异特,看起来,反倒很有点可怜我。

在他的那种眼光的注视之下,我觉得自己由主动的地位,变成了被动。

笑他嘴角微弯,带着若有似无的笑意,那双眼睛瞥过她的脸,悠闲一句:不知不觉,嘴角,浮起了一个浅浅的笑容。

用力点了下头,绽开一抹雨过天晴的灿烂笑容。

描写人物回答关于“惊讶的”,“可爱的”,“疑惑的”,“无奈的”句子有哪些

描写人物心理的句子1、我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼

” 2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一耳光。

3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

4、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

5、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

6、辛辣味呛得我直翻白眼,牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

7、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

8、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅 9、我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛. 10、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.

描写人物外貌的句子

外貌:1.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。

2.我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个及其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨的很近。

3.褐色戴口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……。

4.母亲掏衣兜,掏出一卷皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

5.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机搬上了,立刻又陷入了忙碌……。

动作:1.他知道儿子的教室在一层楼的左后角,便疾步走到那里。

2.没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。

3.人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去儿子过于悲痛,精神失常了。

4.我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……5.她高兴的再次拥抱了我。

语言:1.他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子

”2.消防队长拦住他,说:“太晚了,没有希望了。

”3.这问父亲问:“你是不是来帮助我

”4.父亲声音颤抖地说:“出来吧

阿曼达。

”5.母亲大声问:“你来干什么

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