唯一的听众了描写老人的神态句子中，分别对我产生怎么样的影响
第一次是：关切、鼓励 第二次是：老人为作者的进步感到高兴 第三次是：对作者提出了更高的要求
唯一的听众文中三处写老人平静的神态的句写描写一段人平静的神态
题干不全
《唯一的听众》描写我练习小提琴心情变化的句子和老人神态的句子
to develop and cr
《唯一的听众》中是如何对老人的形象进行描写的
我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。
林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。
从我禁闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
六年级上册唯一的听众或者顺便平静的神态背后老人在想
（1）我想定拉的非常好…… 答人发现我缺乏自信心，出于对青年人的爱谎称自己耳聋，老人的话让我有了面对老人继续拉琴的勇气并让我打消顾虑。
（2）有一次，她说我的琴声…… 答：因为我没有把她是聋子的事放在心上，而且她说我的琴声能给她带来快乐和幸福，说明我们彼此都是用心在交谈的，所以我渐渐淡忘了她是个聋子。
（3）她慈祥的眼神…… 答：因为我从她的眼神里读出了老人对我的关切和鼓励；读出了老人为我琴技的点滴进步的高兴，读出老人对我提出更高的要求，因此，我觉的她的眼神像深深的潭水。
