描写河源“万绿湖”的一段话
湖亦是辽阔的，一望，但她充满着生机和希望，湖面上飘浮着一绿洲；万绿湖亦是恬静温柔的，但也不失“动”，湖上充满着生命的气息，一个个跃动的生命，给平静的湖面添加了点点波澜；万绿湖的一切都是绿色的，山绿，水绿，人也“绿”，深浅不一，多姿多彩。
一个风和日丽的日子，广东河源市的万绿湖上碧波簇拥，金光闪烁。
我们来到了那个有着诗一般名字的地方——水月湾。
进入水月湾的水域，感觉那片水特别的清纯，特别的温柔。
湖面铺满细碎的阳光，犹如一件华贵的霓裳点缀着金片，熠熠闪动，如梦如幻。
出神之时，碧波中突然飞射出一艘摩托艇，箭一般劈浪而去，又闻远处迸发出阵阵笑声。
放眼看去，眼前已是一片欢乐的海洋。
几只碰碰船正在缠绵相捉，撞击间碰出一声声惊呼，一片片欢笑。
磕碰原来也是自有乐趣的啊
旁边水面或飞速地驶过几艘快艇，或急急地冲出几辆水上自行车，或缓缓地游出几只水上黄包车，载着满脸灿烂的游客。
有那过惯了城市繁忙生活，着意追寻返朴归真感觉者，撑出一条条竹排，立排放歌，展示一种豪放与不羁；抑或披蓑撒网，垂钓水滨，享受那份恬淡与无争；有那诗情荡漾者，特钟情于一叶小木舟，悠悠地划出一份浪漫，似乎要进入“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”的诗境；有那急于体验水之柔滑者早已跃身水中，搏击浪花，或潜入水下，与鱼虾相戏，要么乘上水上滑梯，顺流直下，感觉瀑布跌落的惊险。
既而爬上湖岸，静静地躺在黄灿灿的沙滩上小憩，任由阳光热情地抚慰。
夜居水月湾，静卧于豪华客轮上，可赏银月之华，可听拍岸涛声，领略“江清月近人”的诗意。
水月湾人特别珍惜这片清纯的水，他们想方设法不让这里有一丝污染。
岸上一片洁净，难觅纸屑垃圾，水中清可见鱼，无浊流之源。
在水月湾，供游人撒网垂钓的鱼都是从外面买来圈养的。
湖中的鱼虾尽可无忧无虑地生活，因而在那片喧闹的水面上时常可见到鱼儿腾跃的镜头。
在水月湾戏水，你可以由着性子让身心得到尽情的释放，不用虚饰，不必造作。
在这里戏水，你可随处采撷朵朵快乐的浪花。
我的妈妈作文开头排比句
1、我的妈妈是温暖的，奉献着她芒；是辽阔的海洋，坦宽广的胸怀；是的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。
2、我的妈妈是迷航的灯塔，指引着前进的方向；是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；是尽职的卫士，保护着幼小的生命；是春天的细雨，滋润着干涸的土地；是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。
3、我的妈妈如一杯浓浓的香茶 饥渴时给我们带来芳香 ；如一加光十色的彩虹 失落时给我们带来希望； 如一轮火红的太阳 寒冷时给我们带来温暖；如一盏明亮的路灯 迷失时给我们指明方向4、我的妈妈，像优酸乳，酸酸甜甜就是我。
像益达，关爱牙齿更关心你。
像海飞丝 ，无屑可击绽放光彩5、我的妈妈像一缕灿烂的阳光温暖着我们的心，像一滴甘甜的雨露滋润着我们的心，像一剂苦口的良药保护着我们的心。
6、我的妈妈是温暖心灵的太阳，是滋润心灵的雨露，是灌溉心灵的沃土，是美化心灵的彩虹。
7、我的妈妈如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。
8、我的妈妈如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
9、我的妈妈您是大树，我是小草，您为我遮起一片绿荫；您是湖，我是湖中的鱼，您为我提供广阔的活动空间；您是火炉，为我提供温暖；您是信封，为我装满了鼓励；您是铺路石，为儿女牺牲一切；10、我的妈妈是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；是严冬里的一缕阳光，是游子身上的 一件棉衣，是一口沁人心脾的甘甜。
11、我的妈妈就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限；像火红的太阳；像黑夜里的油灯,像冬天里的毛衣；更像山间的溪水。
一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。
12、我的妈妈就是一生相伴的盈盈笑语，就是漂泊天涯的缕缕思念，就是儿女病榻前的关切焦灼，就是儿女成长的殷殷期盼。
13、我的妈妈是迷航的灯塔，指引着前进的方向；是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；是尽职的卫士，保护着幼小的生命；是春天的细雨，滋润着干涸的土地；是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。
14、我的妈妈是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷
五年级上册。
第13课.钓鱼的启示。
第14课.通往广场的路不止一条。
第15课.落花生第16课.珍珠鸟。
任选一篇读
点此下载：初二上学期语文期末复习资料全集（人教版）初二上学期语文期末复习资料全集（人教版）字、词篇第一单元锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 尖利能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cuì) 肃穆 荒谬(miù) 健忘第二单元谋(móu)死 鼹(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说 顺顺流流 辟(pì)头 苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚 图赞 懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā)诘(jié)问 渴慕(mù) 疏懒 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使 狼籍 簌簌(sù) 典质 惨淡 赋闲 勾留 迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 触目伤怀琐屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬 (gà) 烦躁 微不足道大庭广众 杨绛(jiàng) 塌(tā)败 默存 伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò)攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅 克扣 接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕 噩(è)耗 呵斥 焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福八年级（下）古诗文默写1、“欲为圣明除弊事， 。
” （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）2、“莫道不消魂， ， 。
” （李清照《醉花阴》）3、“ ，甲光向日金鳞开。
” （李贺《雁门太守行》）4、“ ，愁云惨淡万里凝。
” （岑参《白雪歌送武判官归京》）5、“蝉则千转无穷， 。
” （吴均《与朱元思书》）6、《题破山寺后禅院》中历来为人们传诵的两句是： ， 。
7、《左迁至蓝关示侄孙湘》中寓情于景是诗句是： ,8、《别云间》中深刻的表现出诗人内心深处亡国之痛十分深沉的诗句是：“ ，
”9、《水调歌头》中诗句“ , , 。
”到出了世间万事万物不可能永远完美、团圆，人生有聚也有散的自然规律，富含人生哲理。
《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句是: ,10、人们常引用韩愈《马说》中的句子：“ ， 。
，。
”来说明：人才需要有人来发现和培养，发现人才的人很重要，比人才更难得。
《马说》中阐明千里马被埋没的根本原因是：《马说》中写千里马的屈辱至死的句子是：“ ， 。
”《马说》中表明全文主旨的一句是：“ ， 。
”11、《送董邵南游河北序》中揭示作者写作意图的句子是： ,12、《陈涉世家》写陈涉年轻时的远大抱负的句子是：“ 。
”《陈涉世家》中表现陈涉对封建贵族制度不满的句子是：“
”13、生活中，许多人（比如优秀的人民教师）有极强的奉献精神，我们常用李商隐《无题》中的诗句：“ ， 。
”来称赞他们。
14、《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是 ， 。
《白雪歌送武判官归京》寓情于景与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是：“ ， 。
”15、《天净沙.秋思》中表现了游子悲苦心情的诗句是：“ 。
”16、《雁门太守行》中表达欲报效朝廷的诗句是： ,17、《山坡羊.潼关怀古》一曲中的主旨句是：“ 。
”“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句中，“聚”和“怒”分别从 觉和 觉两个方面写出了潼关地势的 。
附：文中出现的要求记诵的名句1、“天有不测风云，人有旦夕祸福”（13.《气候的威力》）2、“鞠躬尽瘁，死而后已” （20.《邓家先》）3、“山高月小，水落石出”、“清风徐来，水波不兴” （22.《核舟记》）4、“工欲善其事，必先利其器” （语文书221页）文言文复习题一． 古诗文填空。
1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是 ， ；诗中运用典故的诗句是， ；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是 ， 。
2．《赤壁》中既是名句，又是想像的诗句是 ， 。
3．《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是 ，；写出国家和个人的境遇的诗句是 ， ；概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是 ， ；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是， 。
4．《水调歌头•明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是， ；直接写明月的句子是 ；富有人生哲理的句子是 ， ；“此事古难全”中的“此事”指， ；写出词人矛盾心理的句子是 ，。
5．《山坡羊•潼关怀古》中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是 ， ，；写曲人驻远望、感慨横生的诗句是 ， ；曲中的主旨句是 。
6．《饮酒》中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是 ， ；诗中体现作者爱菊的名句是 ， ；表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是 ， 。
7．《行路难》中，表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是 ，；暗用典故的诗句是 ， ；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是 ，。
8．《茅屋这秋风所破歌》中，写出诗人从沉思中振作起来的句子是 ，；表现作者无私奉献精神的语句是 ， 。
9．《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是， ；写北方过地风狂风早的诗句是 ， ；以春花喻冬雪的诗句是 ， ；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是 ， ；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是 ， 。
10．《己亥杂诗》中，被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是 ，。
11．《小石潭记》中，能够反映作者心境感伤的句子是 。
12．《岳阳楼记》中，表达作者旷达胸襟的句子是 ；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是 ；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是 ；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是；表现作者政治抱负的句子是 ；叙述腾子京政绩的句子是 ；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指 。
初二文言文专题训练与朱元思书风烟俱（ ）净，天山共色。
从（ ）流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里。
奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧（ ），千丈见底，游于鱼碎石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔（ ）。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩（ ）邈（ ），争高直指，千百成峰。
泉水击石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千啭不穷；猿则百叫无绝。
鸢飞戾（ ）天者，望峰息心；经纶（ ）事物者，窥谷忘反（ ）。
横柯（ ）上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时见日。
1．解释段中加横线的词。
2．理解填空。
（1）本文总领全文的句子（2）作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的特点。
（用自己的语言概括）3．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙
4．文章的主旨句是哪句
5．本文是按怎样的顺序写景的
6．翻译句子（1）从流飘荡，任意东西（2）急湍甚箭，猛浪若奔（3）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。
（5）横柯上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时见日。
（6）蝉则千啭不穷；猿则百叫无绝10、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是( )A．表现了作者热爱祖国山河的感情。
B．流露了作者否定仕宦生活的心情。
C．作者幻想逃避现实、寄情山水，有想过隐居生活的消极处世思想。
D．作者为了功名利禄极力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。
送东阳马生序2、翻译下面的句子。
①尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
②余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
③故余虽愚，卒获有所闻。
④以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
3、作者宋濂用自己的切身体会去勉励马生勤奋学习，在阅读段中，找出切身体会的句子。
4、作者求学的艰苦表现在哪几个方面
5、作者写富家子弟衣饰华美，自己缊袍敝衣，用了什么写法
有什么作用
6、文中极叙作者少年时期求学的艰难和刻苦，用意何在
7、结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观
岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎
1、 解释下列词语增： 制： 属： 胜：际涯： 晖： 大观： 骚人：2、翻译下列句子。
1）越明年，政通人和，百废具兴。
2）属予作文以记之。
3）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
4）览物之情，得无异乎
3、重修岳阳楼的缘由是（原文句子回答） 。
4、“前人之述备矣”一句的“前人之述”具体指的是 。
5、作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是（用原文的话回答）。
6、“览物之情，得无异乎
”一句在文中起什么作用
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣1、解释下列词语若夫： 开： 排空： 薄：景： 惊： 何极： 把：2、翻译以下句子1）日星隐曜，山岳潜行。
2）去国怀乡，忧谗畏讥。
3）浮光跃金，静影沉璧。
4）心旷神怡，宠辱偕忘。
3、这两段文字描写了“迁客搔人”的“览物之情”，请用自己的话概括、简要回答：1）第一段所览之物的特征是 ，抒发的感情是 ；2）第二段所览之物的特征是 ，抒发的感情是 。
4、这两段文字构成了鲜明的 ，其作用是5、这两段文字写“迁客搔人”在岳阳楼上 “览物之情”因景而异的原因是嗟夫
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉
不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫
微斯人，吾谁与归
1、 解释下列字词的意思。
求 ： 为 ： 居： 是：然则： 先： 微： 归：2、 翻译文中下列句子。
1）不以物喜，不以己悲。
2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3）微斯人，吾谁与归
3、概括文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式。
4、文段中的“进”和“退”分别指 和5、作者认为一个人应当有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”
（用原文的话回答）6、文段所用的修辞方法有 。
醉翁亭记1、 解释加点词的含义。
蔚然：（ ） 翼然（ ）暝（ ） 佳木秀（ ）翼然临于泉上（ ） 伛偻提携（ ） 临溪而渔（ ）杂然而前陈者（ ） 宴酣之乐（ ） 觥筹交错（ ） 弈者胜（ ） 树林阴翳 （ ） 已而（ ）2、 翻译下列句子。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
晦明变化者，山间之朝暮也。
苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
3、在第一段划横线处按原文填上句子，从这句话中概括出一个成语，它的含义是什么
4、第（2）段从哪些方面描绘醉翁亭的自然景色
5、“晦明变化者，山间之朝暮也”同《岳阳楼记》中“朝晖夕阴，气象万千”一句在写景上有两点相同，一是从时间早晚变化写，二是______________________。
5、第（3）段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句，依次填在下面的横线上。
（2分）①____________ ②____________③____________ ④____________5、文中“伛偻提携”所指的是两种人是 ，《桃花源记》中则是用“ ”来指代。
6、结尾部分把“醉”和“乐”统一起来，点明全文主旨的句子是这表现了作者什么政治理想
小石潭记1、 解释加点词的含义。
尤： 可： 佁然： 翕忽：邃： 俶尔：2、 翻译句子。
（1）潭中鱼可百许头：（2）凄神寒骨，悄怆幽邃：（3）蒙络摇缀，参差披拂：（4）斗折蛇行，明灭可见：3、 第一段从哪几个方面写小石潭的特点
4、第二段作者写潭水的什么特点
用了什么方法
5、潭西南的小溪有什么特点
6、从听水声“心之乐”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄 幽邃”表现了作者怎样的感情变化
7、对第二话分析有误的一项是（ ）A、这段话虽然没有一个字写到水，可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘，真正写出了水的清澈。
B、作者写鱼先描绘出生动的画面，再加上拟人化的手法，虽只写动态，但描绘精细，呈现出一幅幅特写镜头。
C、末句把自己的喜悦心情跟鱼儿结合起来写，情景交融，意趣盎然。
D、这段话只用了40个字，就活灵活现地描绘出了潭水和游鱼的美景。
五柳先生传2、 翻下列句子。
（1） 闲静少言，不慕荣利。
（2） 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
（3） 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
三、阅读回答：1、 文中哪句话说明五柳先生是一位真正的隐士
2、 五柳先生的三大志趣是3、 赞中的哪句话与传文中的“不慕荣利”相照应
4、 结合课文内容和自己的课外阅读所知，说说五柳先生是一个怎样的人。
马说世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽（ ）有名马，祗（ ）辱于奴隶人之手，骈（ ）死于槽枥之间，不以（ ）千里称也。
马之千里者，一食（ ）或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。
是（ ）马也，虽（ ）有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等（ ）不可得，安（ ）求其能千里也
策（ ）之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策（ ）而临（ ）之，曰：“天下无马
”呜呼
其（ ）真无马邪
其（ ）真不知马也。
1、 解释文中加点的字。
2、 翻译下列句子。
（1）马之千里者，一食或尽粟一石。
（2）食马者不知其能千里而食也。
（3）且欲与常马等不可得，安求其能千里也
（4）策之不以其道，食之不能尽其材。
（5）其真无马邪
其真不知马也。
3、.从文中找出四个通假子并释义。
通 ，解作 通 ，解作通 ，解作 通 ，解作4、 原文句子回答问题。
（1）千里马的悲惨遭遇是：（2）千里马被埋没的根本原因是：（3）食马者“不知马”的具体表现是： （4）对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：（5）全文的主旨句是：5、本文采用“托物寓意”的写法。
本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指“千里马”指 ; “伯乐”指 ；“食马者”6、有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
”由此我们可想到《马说》的话： 。
7、 者以千里马喻人才，从文中千里马的遭遇来看，人才展现才华最需要的是什么
上联：无才难做千里马 下联：答案《与朱元诗书》答案1、俱：全、都 从：随着 缥碧：青白色 奔：飞奔的马轩：高 邈：远 戾：至 经纶：筹划 反：同返，返回柯：树木的枝干2、（1）奇山异水，天下独绝 （2）清、深、急；高、多、寒3、虽乘奔御风，不以疾也。
4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。
抒写了对追求利禄之徒的蔑视，传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。
5、由总到分6、略<<送东阳马生序》1、 略 2、略3、 于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
4、 态度和行动5、 对比。
更突出了自己虽然衣、食、住与同舍生相比甚远，但仍自得其乐，因为内心有精神安慰和思想寄托，这才是作者所追求的美好生活。
6、 目的是为了鼓励马生勤奋学习。
7、 略《岳阳楼记》一、 1、2略3、政通人和，百废具兴 4、唐贤今人诗赋 5、前人之述备矣6、领起下文，由景入情二、 1、2略3、阴暗凄凉；悲；晴朗美丽；喜4、对比；引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。
5、以物喜，以己悲三、 1、2略3、抒发作者的阔大胸襟和政治抱负； 议论、抒情4、居庙堂之高 处江湖之远5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐6、设问、对偶、引用、反问《翁亭记》1、靠近 腰背弯曲 摆开 尽兴地喝酒 酒杯 下棋 遮盖2、翻译（略）3、环滁皆山也 由远到近4、老人和小孩 黄发垂髫5、春天：野芳发而幽香 夏天：佳木秀而繁阴 秋天：风霜高洁 冬天：水落石出6、醉能同其乐，醒能述其文者7、五柳先生在饮酒中自得其乐，忘怀得失；而醉翁则是借山水游乐之乐，与民同乐。
〈〈小石潭记〉〉1、 略 2、略3、四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。
4、 写出了潭水清澈的特点。
由鱼若“空游无所依”，“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来。
5、 曲曲折折，被两岸的地势和草木遮挡掩映，时隐时现。
6、 听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐，暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。
这说明游山玩水并不能真正冲淡作者因仕途坎坷，屡遭贬适而造成的抑郁忧伤之情。
〈〈柳先生传〉〉1、 2略2、 先生不知何许人也，亦不详其姓字。
3、 读书、嗜酒、写文章4、 不汲汲于富贵<<马说>>1、2、3略4、（1）祗辱有奴隶人之手，骈死于槽枥之间（2）食马者不知其能千里而食之。
（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意（4）且欲与常马等不可得，安求其能千里也
（5）其真无马邪
其真不知马也。
5、“千里马”指 人才; “伯乐”指 善于识别人才的统治者 ；“食马者” 愚妄无知，平庸浅薄封建的统治者 。
6、千里马常有，而伯乐不常有。
7、在讲究“素质”的今天,一匹真正的千里马必须具备的条件之中,适应环境,发挥潜能是最重要的。
（意思对即可）8、有志可成万里驹
岳阳楼记文言知识梳理
一字多义 以： 1) 来： 属予作文以记之 2) 因为： 不以物喜,不以己悲 夫： 1） 那 予观夫巴陵胜状 2）表句尾感叹 嗟夫 观： 1） 看 予观夫巴陵胜状 2） 景象 此则岳阳楼之大观也 极： 1）尽 北通巫峡，南极潇湘 2）穷尽 此乐何极 3）表示程度深 感极而悲者矣 或： 1）或许 或异二者之为 2) 有时 而或长烟一空 空：.1) 天空 浊浪排空 2) 消散 长烟一空 通： 1) 顺利 政通人和 2)通向 北通巫峡 和：1)和乐 政通人和 2)和煦 春和景明 居：1)处在 居庙堂之高 2)居住 面山而居 3)停留 不可久居 一: 1）一片：一碧万顷 2)全： 长烟一空 3)整个： 在洞庭一湖 开: 1） 放晴： 连月不开 2）打开： 开我东阁门 3）开设 设置：旁开小窗 则： 1） 那么 ：然则何时而乐耶 2）就是：此则岳阳楼之大观也 3）就： 居庙堂之高则忧其民 为 ：1） 行为,活动 ：或异二者之为 2） 作为： 全石以为底 属：1）通“嘱”，嘱托：.属予作文以记之 2）连接：属引凄异 3）类：有良田美池桑竹之属 景: 1)风景,景致：四时之景不同。
2）日光，阳光：至若春和景明。
3）景象;情况：晚景之计如何? 渔：1）捕鱼的人，渔夫：渔歌互答 2）捕鱼：临溪而渔 临：1） 面对：把酒临风。
2）.临：来到：临溪而渔 3） 到，至：东临碣石 4）靠近，坐落于：翼然临于泉上 进: 1）在朝廷做官：是进亦忧，退亦忧 2）奉献：进尽忠言 微：1）要没有，要不是：微斯人，吾谁与归。
2）微小，轻微：名微而众寡。
3）秘密,偷偷：微闻有鼠。
4）稍微，稍稍：土膏微润。
具：1）都；全：政通人和，百废具兴。
2）详细地：问所从来，具答之。
3）具备：有各具情态 胜：1）非常美好;美妙：予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
2）胜过;超过：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
3）胜任,禁得起：白头搔更短,浑欲不胜簪。
4）禁住，忍受得住：驴不胜怒。
会：1）会合，聚会：迁客骚人，多会于此。
2）恰巧，正好：会天大雨。
3）必然，一定：长风破浪会有时。
词类活用 1.百废具兴（动词作名词，荒废了的事业） 2.先天下之忧而忧（名词作状语，在……之前） 3.后天下之乐而乐（名词作状语，在……之后） 4.滕子京谪守巴陵郡（动词作形容词，被贬谪的） 5.忧谗畏讥（名词作动词，别人说坏话） 6.刻唐贤今人诗赋于其上（形容词作名词，贤明之人） 7.锦鳞游泳（用锦鳞代指鱼群） 8.而或长烟一空（形容词作动词，消散） 9.北通巫峡，南极潇湘（名词活用作状语，向北；向南） 10.或异二者之为（动词活用作名词，这里指心理活动）古今异义 1.气象万千（古义：事态； 今义：天气变化） 2.微斯人（ 古义：如果没有；今义：微小） 3.此则岳阳楼之大观也（古：景象；今：看） 4.横无际涯（古：广远；今：与“竖”相对） 5.浊浪排空（古：冲向天空；今：全部去除掉） 6.予观夫巴陵胜状（古：指示代词，表远指，相当于“那”；今：丈夫，夫人） 7.前人之述备矣（古：详尽 今：准备） 8.增其旧制（古：规模 今：制度） 9.作文（古：写文章 今：作文） 10.至若春和景明【古：日光；今：景色、景物】 11则有去国怀乡【古：国都；今：国家】 12.则有去国怀乡【古：离开；今：前往】 13.予尝求古仁人之心【古：曾经；今：品尝】 14.越明年【古：及，到；今：越过】 15.宠辱偕忘【古：荣耀；今：恩宠】 16.沙鸥翔集【古：群鸟停息在树上；今：集体，集中】 17.进亦忧【古：在朝廷做官；今：前进】 18退亦忧【古：不在朝廷做官；今：后退】通假字 1.属予作文以记之（通“嘱”，嘱托，） 2.百废具兴（通“俱”，全，皆）古汉语句式 1.倒装句 例：微斯人，吾谁与归
（疑问代词“谁”作宾语，宾语前置。
语序应为“吾与谁归”。
） 2.判断句 例：此则岳阳楼之大观也。
（“也”表判断语气。
） 3.省略句 例：属（zhǔ）予(yú)作文以记之。
（省略主语“滕子京”。
）中心思想 这篇记叙述了事情的本末源起，通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
理解性默写 1、写洞庭湖全景的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
2、由写洞庭湖的浩瀚气势过渡到写迁客骚人不同情怀的句子：然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎
3、迁客骚人见到不同景物产生了不同的感情，写悲情的句子：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
表达欢喜的句子：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
4、从空间上形容湖面的广阔浩淼“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”； 从时间上表现景象的千变万化“朝晖夕阴，气象万千” 5、作者为什么略写岳阳楼之大观：前人之述备矣。
6、由古仁人旷达的胸襟和高尚的道德情操而得出的论断是：是进亦忧，退亦忧。
7、作者认为“迁客骚人”的作法不可取。
联系全文，说说他肯定的古代圣贤的作法是：不以物喜，不以己悲。
从而表明了他的旷达胸襟是：不以物喜，不以己悲。
伟大的抱负是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
8、与“悲”照应的八个字：去国怀乡，忧谗畏讥；与“喜”照应的八个字：心旷神怡，宠辱偕忘。
9、在第二自然段中总领下面两个自然段的句子：览物之情，得无异乎
10．领导干部要实践“三个代表”，其中重要的一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
11． 一般迁客骚人在外界条件好，个人境遇顺利时，便会产生 “心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
”的思想感情（用自己的话回答：因物而喜）；而外界条件恶劣个人境遇不顺时，便会产生“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
”的思想感情。
（用自己的话答：因己而悲） 12．总写洞庭湖景色的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千。
13．重修岳阳楼后的变化的句子：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
14．文中描写微波时水面月光的句子是：浮光跃金。
描写无风时水中月影的句子：静影沉璧。
15. 洞庭湖的万顷碧波曾引发古代文人的无限情思。
范仲淹在《岳阳楼记》中的描写：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
”尽显了洞庭湖的磅礴气势，展露出作者的宽阔胸襟。
16．作者认识到“古仁人”异于常人的超然情怀形成的原因是他们能:不以物喜，不以己悲。
17．表达作者忧国忧民思想的句子是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
18．阐述古仁人之心（或古仁人志趣）的句子：不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
19、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。
20、新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“政通人和，百废具兴”。
21、由“四面湖山收眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
” 22 、借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
23、“进亦忧，退亦忧”是指：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
24、文章的主旨句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
25、抒发作者宿志的名句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
26、什么是心系天下的情怀
早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
27、表现古仁人以天下为己任的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
28、《梁惠王下》中“乐以天下，忧以天下”，范仲淹在本文中把这句话发展为：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
29、朱镕基总理在视察洞庭湖时，要求有关部门加大环境整治力度，以重现洞庭湖昔日美景。
请写出描写洞庭湖昔日美景的句子：春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答。
30、全文的中心句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
31、“古仁人”们的思想感情不随景物的变化而变化的原因是：不以物喜，不以己悲。
32、请写出文中一处写景的语句：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
33、“二者之为”的具体内容是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣和登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
34、请写出文中一处议论的语句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
35、第四段中抒情的句子：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
36、写鱼鸟自由闲适情态的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
37、通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
38、范仲淹高度概括对岳阳楼所见“巴陵胜状”的描绘是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
39、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山
呜呼
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足
”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
40、动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子：浮光跃金，静影沉璧。
41、阐述作者主要观点的一句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
42、“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指：唐贤今人诗赋。
43、突出滕子京政绩（赞美滕子京）的句子：政通人和，百废具兴。
44、能体现作者作记缘由的是：属予作文以记之。
45、文中与“前人之述备矣”照应的句子：刻唐贤今人诗赋于其上。
46、“此则岳阳楼之大观也”中“此”指代的内容是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
47、文中引起下文写景抒情的句子：览物之情，得无异乎
48、说明“或异二者之为”中的“二者”是指：去国怀乡，忧谗畏讥和心旷神怡，宠辱偕忘。
问题研究“古仁人之心”的内涵是什么
（用原文回答） 答：不以物喜，不以己悲。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
是进亦忧，退亦忧”这句话中，“进”是指什么
“退”是指什么
，“进”是指“居庙堂之高”，“退”是指“处江湖之远”。
微斯人，吾谁与归”表达了作者的什么感情
答：一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负以及对滕子京遭贬谪的慰勉。
“迁客骚人”登楼“览物之情”为什么不同
答：他们因外物的好坏和自己的得失而产生或喜或悲的感情（或“以物喜，以己悲”“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容
答；“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”的不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。
“古仁人之心，或异二者之为”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然景物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。
本文在写作上采用了那些手法
请写出两点。
答：1、写景、抒情、议论相结合。
2、运用对比。
读了本文，你可能联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。
答：杜甫，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
重点句子：政通人和：政事顺利，百姓和乐。
政，政事；通，通顺；和，和乐。
百废具兴：各种该办而未办的事全都兴办起来。
废，各种荒废的事业。
具，通“俱”，全，皆。
兴，复兴。
衔(xián)远山,吞长江，浩浩汤汤：衔，衔接。
吞，吞纳。
浩浩汤汤：水波浩荡的样子。
汤汤（shāng）：水流大而急。
朝晖夕阴，气象万千：或早或晚，（一天里）阴晴多变化。
朝，在早晨，名词做状语。
晖：日光。
气象，景象。
万千，千变万化。
日星隐曜（yào）：太阳和星星隐藏起光辉。
曜，光辉。
山岳潜形：山岳隐没了形体。
岳，高大的山。
潜，隐没。
形，形迹。
薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。
薄，迫近。
冥冥：昏暗的样子。
则有去国怀乡，忧谗畏讥：则，就。
有，产生……（的情感）。
去国怀乡，忧谗畏讥：离开国都，怀念家乡，担心别人说坏话，惧怕别人批评指责。
去，离开。
国，国都，指京城。
去国，离开京都，也即离开朝廷。
畏，害怕，惧怕。
忧，担忧。
谗，说坏话。
讥，指责。
至若春和景明：如果到了春天气候暖和，阳光明媚。
至若，像那。
春和，春风和煦。
景，日光。
明，照耀。
沙鸥翔集，锦鳞游泳：沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼在水中游来游去。
沙鸥，沙洲上的鸥鸟。
翔集，时而飞翔，时而停歇。
集，栖止，鸟停息在树上。
锦鳞，指美丽的鱼。
鳞，代指鱼。
游：指水面浮行。
泳，指水中潜行。
而或长烟一空：有时大片烟雾完全消散。
而或，有时。
长：大片。
一，全。
空：消散。
浮光跃金：波动的光闪着金色。
这是描写月光照耀下的水波。
静影沉璧：静静的月影像沉入水中的碧玉一般。
璧，圆形的玉。
这是写无风时水中的月影。
酒临风：端酒面对着风，就是在清风吹拂中端起酒来喝。
把：持，执。
临，面对不以物喜，不以己悲：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲（此句为互文）。
以，因为。
微斯人，吾谁与归：像我这样的人，同谁一道呢
微，没有。
斯人，这样的人。
谁与归，就是“与谁归”。
归，归依。
《岳阳楼记》常与《小石潭记》、《醉翁亭记》《桃花源记》或《三峡》进行比较阅读，分析写法、感情上的相同点和不同点石：凄神寒骨，悄创幽邃。
岳：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
醉：醉能同其乐。
2、石：作者通过写山水来表达自己乐为忧的另一种情感，以凄苦为主调来摆脱自己内心郁闷之情。
岳：与民同乐
表现自己吃苦在前享乐在后的——先天下之忧而忧，后天下着乐而乐的心情 醉：太守并非抱有纯乐观的人生态度——人知……其乐也。
则含蓄的表现出作者政治仕途落魄，在水中寻找快乐。
小石潭记》心情好：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
心情差：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
《岳阳楼记》心情好：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
心情差：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
《醉翁亭记》心情好：树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者
请问《临洞庭赠张丞相》的背景是怎样的
这首诗是赠张九龄的。
八世纪三十年代末，张九龄从宰相的官位上被贬到荆州。
由于欣赏孟浩然的诗，就把他请到荆州，并给他小官做。
还从来没做过官的孟浩然非常高兴，写下了这首境界雄阔的诗。
“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”，写洞庭湖的云雾迷朦，波涛浩渺，写得气势磅礴，充分展示了盛唐气象。
孟浩然所以要把洞庭湖写得这么浩浩荡荡，无边无际，是因为他要用湖来象征人间吧。
在人世间他无依无靠，没有得力的人物来提拔他，就如同“欲济无舟楫”——想过洞庭却找不到船一样。
现在当过宰相的张九龄来了，给他官做，终于使他有了施展抱负的机会。
他“坐观垂钓者”，也想到湖边来钓上一条大鱼，也就是想趁此机会来干一番事业。
只是很可惜，一生只活了五十二岁的孟浩然，这时已经是四十八岁了。
