白居易在《琵琶行》中用哪两句描写临船寂静,冷月无声来反衬音乐带给人们强大
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
《琵琶行》中有多处关于“江”“月”的描写，这些描写分别起着什么样的作用
“月”字融合了作者的主观情感，在诗歌意象中可以是失意文人精神上的寄托。
以“月”字统领全局，创造孤、冷、寒的意象，空虚中蕴失望，惆怅中含感伤，清冷中藏凄凉。
使“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的主题得到充分表现。
比如：“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”。
诗人江头送客，正当秋夜，枫叶如丹，荻花飘白，风声瑟瑟。
就在主客即将分别时，沉浸在茫茫江水中的一轮惨白的月影映入眼帘。
望着那冷月秋水，想想自己客居他乡，前路茫茫，今朝又和朋友分别，离愁别绪顿时涌上心头。
相见时难别亦难，多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节
此情此景，把秋意之浓烈，离别之凄苦渲染得淋漓尽致，使读者不禁顿生无限伤感，也为下文叙写琵琶女的不幸身世和抒写诗人的迁谪漂流做好铺垫。
还有，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”。
当琵琶女高超的演奏在“四弦一声如裂帛”中结束时，天地宇宙间似乎只有浩渺的江水和一轮明月。
“江”和“月”融为一体，创造出完美的意境，使全诗的情感变得含蓄深沉，从而产生了独特的艺术效果，给人以美的享受。
诗中通过对琵琶女高超的弹奏技艺的描写和悲凉身世的叙述，表现了诗人对琵琶女的深切同情，同时抒发了“同是天涯沦落人”的苦闷与感慨。
比如：“唯有江心秋月白”是写琵琶女在弹奏完后的寂静，说明琵琶女弹琴技术之高超；而“别时茫茫江浸月”是写的作者与朋友之间的伤情。
白居易在《琵琶行》中用哪两句来描写琵琶女弹琴的技艺高超
李凭箜篌引 ·李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
听颖师弹琴 韩愈 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖师尔诚能，无以冰炭置我肠
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白居易在琵琶行中用哪两句来描写琵琶女弹琴吱一数值高产适应的三两声感情也流
白琵琶行中从指法和弹奏内容两方面来描写琵琶女的高超技艺的句子是:轻拢慢捻抹复挑,初为裳》后《六幺》“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.”用“转轴拨弦三两声”一句写校弦试音,接着就赞叹“未成曲调先有情”,突出了一个“情”字.一位优秀的演奏者在演奏之前就已经把自己的情感融入音乐的氛围之中,于是她的演奏才格外的打动人心.诗人在这首诗中着力塑造了琵琶女的形象,通过它深刻地反映了封建社会中被侮辱被损害的乐伎、艺人的悲惨命运,抒发“同是天涯沦落人”的感情.诗的开头写“秋夜送客”,“忽闻”“琵琶声”,于是“寻声”“暗问”,“移船”“邀相见”,经过“千呼万唤”,然后歌女才“半遮面”地出来了.这种回荡曲折的描写,就为“天涯沦落”的主题奠定了基石. 接着以描写琵琶女弹奏乐曲来揭示她的内心世界.先是“未成曲调”之“有情”,然后“弦弦”“声声思”,诉尽了“生平不得志”和“心中无限事”,展现了琵琶女起伏回荡的心潮.
琵琶行中邻船寂静的句子
《琵琶行》中表现邻船寂静的句子是：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
”这两句的大意是：东船西舫的人们都静悄悄地聆听（琵琶女弹曲），只见秋月的影子映在江心之中。
《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。
作于元和十一年（816年）。
此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
