围绕考试时同学们神态各异写一段话
同学们正全注的写着试卷室里没有声音，只沙的写字声。
考试人人都“埋头苦干”，有的咬着铅笔头思考问题，有的正文思如泉，把写好的答案写在试卷上。
全神贯注，聚精会神，已不能形容他们的神态，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。
把句子写具体 拱桥上的石狮子神态各异。
有的什么什么；有的什么什么；还有的什么什么。
就是写排比句啦
拱桥上的石狮子神态各异。
有的昂首远望；有的俯首沉思；还有的小狮依偎在母狮子的怀里。
用“神态各异”写一句话。
芦沟桥的狮子神态各异，栩栩如生。
描写人神态各异的词语
描写人神态各异的词语旁若无人、 自言自语、 目中无人、 面红耳赤、 哄堂大笑、 漫不经心、 神气十足、 聚精会神、 面面相觑、 全神贯注、 目瞪口呆、 哭笑不得...
用神态各异、若有所思、惟妙惟肖写一句话
[回 1] 树林里的小鸟活跃起来，它们展开着小翅膀，好像在比谁更美丽，有的不停的唧唧喳喳的叫着，好在唱歌，有的左看看右看看，好像是在玩做迷藏。
[回答 2] 清晨，树林里的小鸟开始活跃起来，它们有的（展开着小翅膀），好像（在伸懒腰），有的（左右转悠着小脑袋在啾啾鸣叫），好像（歌唱家在练声），有的（不停地滑翔着），好像（在晨练）。
[回答 3] 清晨，树林里的鸟开始活跃起来，他们有的(站在树梢，放声歌唱),好像（在赞美清晨的美好）；有的（对着太阳，清脆啼叫），好像（在提醒上学的孩子不要迟到）；有的（扇着翅膀，划过蓝天），好像（在享受着柔和的风的拥抱）[回答 4] 清晨，树林里的小鸟开始活跃起来，它们有的喳喳叫着，好像在歌唱动听的乐曲；有的在枝头蹦蹦跳跳，好像在跳一支优美的舞蹈；有的在半空中盘旋低飞，好像在表演着高难度的杂技树林里的小鸟活跃起来，它们有开着小翅膀，好像在比谁更美丽，有的不停的唧唧喳喳的叫着，好像是在唱歌，有的左看看右看看，好像是在玩做迷藏。
秦兵马俑类型众多、神态各异，请依照第十自然段写一句话
短文介绍的兵马俑神态各异，你还能想象出其他的神态吗
有的目光炯炯，神情严肃，好像一场大战就在眼前。
有的高举旗帜，高声呐喊，好像势如破竹，胜券在握。
那数千名手执兵器的武士，数百匹曳车的战马，一列列、一行行，构成规模宏伟、气势磅礴的阵容。
有的头挽发髻，身穿战袍，足登短靴，手持弓弩，似为冲锋陷阵的锐士；有的免盔束发，身穿战袍，外披铠甲，手持弓弩，背负铜镞，似为机智善射的弓箭手；有的头戴软帽，穿袍着甲，足登方口浅履，手持长铍，似为短兵相接的甲士。
还有身穿胡服，外着铠甲，头带软帽，足登短靴，一手牵马一手提弓的骑士；有头带长冠，两臂前伸，双手握髻，技术熟练的御手；有头戴长冠，穿战袍，着长甲，手执无钩的下级指挥官；有头戴鶡冠，身着彩色鱼鳞甲，双手扶剑，气度非凡的将军。
这栩栩如生的千百个官兵形象，尤其在神态、个性的刻画方面，显得逼真、自然，而富有生气。
如将军俑的形象：身材魁梧，身着双重短褐，外披彩色鱼鳞甲，头带双卷尾长冠，昂首挺胸，巍然伫立，有非凡的神态和威严的魅力。
一般战士的神态：有的嘴唇努起胡角反卷，内心似聚结着怒气；有的立眉圆眼，眉间的肌肉拧成疙瘩，似有超人的；有的浓眉大眼，阔口厚唇，性格憨厚纯朴；有的舒眉秀眼，头微低垂，性格文雅；有的侧目凝神，机警敏锐；有的昂首静思，有的低首若有所思，两者虽然得刻画一个“思”字，由于表现手法不同，前者给人的印象是气宇轩昂略带傲气，后者沉静文雅。
