关于涂鸦的句子
你以为是我在纸上涂鸦的那些\\\/其实是时光在我身上的涂鸦\\\/我与岁月一起\\\/乐在其中\\\/我与岁月一样\\\/言不由衷我与岁月一起， 乐在其中。
我与岁月一样，言不由衷。
思念“宝宝”的句子或心情短语有哪些
就是在墙上写到此一游之类的。
大家的宝宝什么时候开始握笔画画涂鸦的
小一班幼儿发展评估总结 时间流逝，这学期即将接近尾声。
我班宝宝们在各方面都得到了发展和提高，为了更好地促进幼儿的健康发展，对孩子们进行了有的放矢的教育，我们通过各种方式对孩子们进行了评估，现小结如下： 一、健康领域 习惯需要从小培养，良好的卫生习惯是保证孩子健康成长的重要环节。
一直以来，我们对孩子的卫生习惯培养比较注重，在老师和家长的共同教育下，孩子们都能用正确的方法洗手；会用语言告诉老师要大小便，但还有少数孩子在进厕所小便洗手这一环节做的还不是很好；孩子们经过幼儿园独立进餐习惯的培养，孩子们能用正确的方法使用勺子，愉快进餐，吃完自己的一份饭菜。
但也有个别孩子存在挑食、吃饭较慢的现象，教师所采取的方式是讲故事、告诉孩子食物搭配的营养价值等教学方式;我班孩子都会用餐巾纸擦汗、擦鼻涕等，愿意自己做自己会做的事情，自理能力提高很快。
宝宝们喜欢参加各种体育游戏，在走、跑、跳、爬等方面有了明显的提高，还能在老师的带领下模仿各种动作。
我班幼儿形成了良好的生活卫生习惯，具备了初步的自我服务能力。
二、社会领域 随着年龄的增长，孩子们的集体意识也随之增强，能在来园、离园以及日常生活中主动使用礼貌用语，愿意与其他孩子交往。
本学期，我们班来了一名新生，经过一学期的相处，现在她已经能很好的融入到这个集体中，并且学会了积极地参加学习和游戏。
孩子们在游戏中能愉快参与，但有的孩子的年龄较小，如顾瑞轩控制能力较差，并且现在都是独生子女，在家里都是以自我为中心的，所以有时候会发生抢玩具现象，在这个方面女小朋友做地相对比男小朋友好 ,针对这种情况，我们多采用谈话、故事等教育的方式帮助孩子，在一点一滴的教育中使孩子明白谦让的道理，相信我们的孩子以后会做得更好。
三、语言领域 语言是交流的工具，培养孩子的语言交往能力很重要，我们在平时有意识地对孩子的语言能力加强培养。
鼓励孩子大胆地表达自己的想法，让孩子愿意说话。
通过一学期的训练，孩子们的语言表达能力提高很快，愿意听同伴和老师讲话，在晨间谈话中愿意讲述自己的事情，倾听习惯有了很大的进步，也学会用简单的完整的句子表述，能力好的小朋友会带动弱的小朋友一起去学习，弱的小朋友会跟着去模仿，进步最大的是白一竣小朋友，他刚来时连“老师早”都要叫上老半天，现在他能简单的讲述短小的故事了。
四、科学领域 在科学领域这方面，我们的孩子比上学期要有很大的进步，孩子们对周围环境都有极大的兴趣，喜欢问许多问题，对自然角也比较关注，如散步时经过自然角：“老师，观音莲长大了啊。
”经过操场上的小草坪，会指着花感叹：“老师，这黄颜色的花真漂亮呀
”来到操场看到地上的小蚂蚁会问：“老师，看
小蚂蚁，它们在干什么啊
”“为什么啊
”。
孩子还喜欢各种颜色，对颜色的认识基本较好。
在平时还将数学教育融入在生活中，孩子们愿意在做一做、玩一玩中学习，也收到了较好的效果。
五、艺术领域 对于音乐活动，孩子们有着与生俱来的喜爱，孩子们都很喜欢参与音乐活动，尤其唱歌和音乐游戏，声音好听极了，他们还有一定的表演欲望，例如季纯伊，陈佳伊表演得像模像样的。
多数孩子都愿意到集体前来进行表演，但有个别孩子显得有点胆怯，不够大胆。
在音乐游戏中孩子的规则意识不是很强，需要老师随时督促，如果不加提醒，孩子会表现出异常的兴奋。
孩子们都喜欢绘画、手工，经过一学期的学习，在原来的基础上有了很大的进步和提高，会根据老师的要求，主动去作画并且大胆地给画增贴色彩，如邵天啸，王晟，尹一闵，倪宇，赵沁琪等，不仅画面干净整齐而且颜色鲜艳；但也有个别孩子还处于“乱涂鸦”阶段，不能很好的根据老师的要求进行作画，如周靖博，程楠。
今后要多对这些孩子进行个别指导，逐步缩小幼儿间的个体差异，以让全班孩子均衡发展。
通过对孩子们的评估后，让看到了孩子的健康成长和进步，也看到了孩子需要改进之处，今后我们继续积极配合，在教育过程中帮助孩子不断完善，提高孩子的解决问题的能力，使孩子能更加全面、更加健康地成长。
描写童真的句子
一 童年是纯白的百合，美丽，清秀失典雅童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐；年朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长；默默的回首童年我笑了。
二、 童年，是欢乐的海洋。
在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;灿烂的，使人想起童年趣事。
我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了!童年是白的百合，美丽，清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐。
三、 蓦然回首，童年时那幼稚的我，做了许多的傻事，然而正是这些趣事点缀了我的精彩童年。
四、 童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂姿。
有的童年幸福欢快，在父母及长辈，我笑了笑，说：“写作文其实并不难，我把写作文作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。
”五、 我们的童年里有着无穷无尽的故事，那些故事就如天上的星星，数也数不清。
可是就那事，让我难忘是童年生活里最有趣的故事。
六、 童年是一张未曾描绘的白纸，可以任由自己随意涂鸦，画出心中的彩虹，画出心中的理想。
童年是一个幻想的世界，想着自己能像小鸟一样自由的在苍穹飞翔，想着自己能像鱼儿样在大海中穿梭；想着自己长大后能成为一个富翁，做自己想做的事七、 童年，好像银铃一般清脆的声音。
回忆从前，一切又如实景一般。
难过，开心，郁闷，屈。
一幕一幕的展现在脑海里。
八、 童年的足迹让人回味，茂密的树上，知了在声声叫着夏天;叶尖的秋千上只有蝴蝶停在面;黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停;放学的路上留下孩童的一串串笑声;顽皮的子还在小河里嬉戏大闹，却忘记了父母的担心……九、 童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就佛是一件件回忆。
童年趣事，是令我最难以忘怀的。
十、 童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。
十一、 童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。
我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧
这颗星能让大家“直笑不停”哦
十二、 童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。
回忆过去，连我自也会情不自禁地嘿嘿傻笑。
十三、 似曾想过，这个缤纷的童年里什么事最有趣：考试得满分的惊喜；一句发自内心的奖；又或是成功的欣慰……可有一件事仍在我的记忆中，挥之不去。
十四、 童年呵，可以无拘无束地拉起心灵的手，超越重重的叮嘱；可以毫无掩饰地扑到在起，滚进那牵伴的黄昏；可以惬意地碰撞那透明的眼神；可以随便地去亲吻朋友的红润。
—这，就是童年的真淳与心恋。
十五、 随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。
那时的我是幼稚的，是可爱的，是泼的，同时做的事也是幼稚的。
在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
宝宝“涂鸦”很重要，但是宝宝的乱写乱画怎么办
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